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文檔簡介

山西省忻州市五臺中學2022年度高三生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關于細胞分裂的敘述,正確的是

A.大腸桿菌在分裂過程中不出現(xiàn)紡綞體和染色體

B.高爾基體、線粒體、葉綠體在細胞分裂中活動旺盛

C.細胞內(nèi)染色體上的蛋白質是在細胞分裂期合成的

D.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂和受精作用過程中參考答案:B2.某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25°C和30°C,右圖為該植物處于25°C環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是()

A.a(chǎn)點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響

B.b點時植物才開始進行光合作用

C.若將溫度從25°C提高到30°C時,a、d點均上移

D.c點時植物的O2產(chǎn)生量為N1參考答案:C3.一條正常染色體的基因排列順序為ABCDEFGH,變異后的基因序列為ABCDEFEFGH.這種變異不會影響A.生物體正常的生命活動

B.染色體上基因的排列順序C.染色體上基因的數(shù)目

D.基因中堿基的排列順序參考答案:D4.下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,下列對此圖表示分析正確的是

A.A中肯定含有S元素B.①過程發(fā)生需模板和運輸B的工具都是RNAC.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目D.蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因參考答案:B5.如圖是某基因型為AABb生物(2n=4)細胞分裂示意圖.下列敘述正確的是()A.圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂B.圖甲所示分裂過程中可能發(fā)生基因重組C.圖乙中①和②上相應位點的基因A、a一定是基因突變造成的D.圖乙細胞中染色體、染色單體和核DNA數(shù)量之比為1:1:2參考答案:C【考點】61:細胞的減數(shù)分裂.【分析】分析題圖:甲細胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期,其中2和3(或6和7)是一對性染色體,1和4(或5和8)是一對常染色體.乙細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,其中①和②、③和④是姐妹染色單體.【解答】解:A、甲圖細胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期,A錯誤;B、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和中期,而圖乙細胞處于減數(shù)第二次分裂,B錯誤;C、根據(jù)題干信息可知,該生物的基因型為AA,因此圖乙中①和②上相應位點的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的,C正確;D、圖乙細胞中染色體、染色單體和核DNA數(shù)量之比為1:2:2,D錯誤.故選:C.【點評】本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂過程和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.6.右圖為某二倍體動物(基因型為AaBb)細胞分裂的某一時期模式圖。下列相關敘述正確的是(

)A.該動物細胞有絲分裂后期有8條染色體,4個染色體組B.圖中a基因一定來自基因突變C.該細胞中含有2個染色體組,若l為X染色體,則2為Y染色體D.該細胞的子細胞是成熟的生殖細胞參考答案:A7.某一生態(tài)系統(tǒng)中,已知一只鷹增重2kg要吃10kg小鳥,小鳥增重0.25kg要吃2kg昆蟲,而昆蟲增重100kg要吃1000kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對綠色植物的能量利用百分率為(

)A.0.05%

B.0.5%

C.0.25%

D.0.025%參考答案:C8.據(jù)報道,一種稱作“瘦素穿腸蛋白”的藥物治療肥胖,可口服使用,以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦。小腸上皮細胞吸收該藥物最可能的方式為A.滲透作用 B.胞吞 C.協(xié)助擴散 D.主動運輸參考答案:B當細胞攝取大分子時,首先是大分子附著在細胞膜表面,這部分細胞膜內(nèi)陷形成小囊,包圍著大分子。然后小囊從細胞膜上分離下來,形成囊泡,進入細胞內(nèi)部,這種現(xiàn)象叫胞吞。“瘦素穿腸蛋白”是大分子物質,小腸上皮細胞吸收該藥物最可能的方式為胞吞。9.某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗病(T)對染病(t)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍,糯性花粉遇碘液變棕色?,F(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd,②AAttDD,③Aattdd,④aattdd。則下列說法正確的是 ()A.若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應選擇親本①和③雜交B.若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以選擇親本①②或①④雜交C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,最好選用①和④親本雜交D.將②和④雜交后所得的F1的花粉用碘液染色后,可觀察到四種類型的花粉且比例為9∶3∶3∶1參考答案:C10.細胞核中行使主要功能的重要結構是

A.核膜

B.核仁

C.染色質

D.核孔參考答案:C11.葉綠體和線粒體在結構和功能上的相同點是

①具有雙層膜②分解有機物,釋放能量③產(chǎn)生氧氣④水作為其生理功能的一種原料⑤含有DNA

⑥內(nèi)部含有酶A.①②④⑥

B.③④⑤⑥

C.②③④⑤

D.①④⑤⑥參考答案:D12.冬天某人入浴室后不久,突然暈倒,其血液動力學的原始因素是()A.全身血管收縮

C.血管容量增加B.心臟射血量不足

D.血流速度增加參考答案:

C

解析:

浴室溫度升高,交感神經(jīng)的緊張性活動減弱,皮膚血耀擴張,這時機體循環(huán)血量不變,而血管容量大大增加,則血液將充益在擴張的血管中,造成回心血量減少,心輸出量也減少,動脈血壓t將下降,腦供血不足,會突然暈倒。因而,引起血液動力學改變的五始因素是血管容量增加。13.某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究。右圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程(用序號表示)??蒲腥藛T將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時間后,測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關數(shù)據(jù)如下表。請回答下列問題:注:乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照;丙組減少供水為50%的正常供水(1)圖一中a代表的物質名稱是____________。②過程進行的場所是_________。①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是_______________________。(2)上表中甲、乙二組實驗中的自變量是____________;為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用________________(填試劑)分離所提取的色素。(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是___________,據(jù)上表可知,其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的_________________。根據(jù)上述實驗結果,當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當_________,以提高其光合作用強度。參考答案:【知識點】C8

光合作用和呼吸作用的綜合應用【答案解析】(1)H2O

線粒體(內(nèi)膜)

將三碳化合物還原為糖類(有機物)(2)光照強度(正常光照、弱光照)層析液(3)丙組葉綠素a、b含量較多減少供水解析:(1)分析圖一,a物質在過程①中產(chǎn)生了O2和[H],說明a是水,①為水的光解

。②過程是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生的場所是線粒體(內(nèi)膜)。③過程是b物質利用[H]和ATP將三碳化合物還原為糖類(有機物)的過程,為暗反應,發(fā)生在葉綠體基質。(2)對比甲、乙二組實驗,自變量是光照強度;葉綠體色素提取用無水乙醇等有機溶劑,分離色素用層析液。(3)丙組黃瓜幼苗葉片中的葉綠素a、b含量較多,所以其光合作用強度比乙組強。根據(jù)上述實驗結果,當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當減少供水,以提高其光合作用強度。14.連續(xù)分裂的動物體細胞的生長即體積增大,主要發(fā)生在細胞周期的

A.分裂間期

B.分裂中期

C.分裂后期

D.分裂末期參考答案:A15.下圖所示:同一株水毛茛,漂浮在水面的葉呈扁平狀,淹沒在水中的葉呈絲狀,下述對該現(xiàn)象解釋正確的是

A.該生物的性狀不是基因作用的結果B.該生物的性狀是環(huán)境作用的結果C.該生物性狀僅是基因作用的結果D.該生物性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果參考答案:D同一株水毛茛,不同部位細胞中的遺傳物質是相同的,但是漂浮在水面的葉呈扁平狀,而淹沒在水中的葉呈絲狀,說明其性狀不僅僅受遺傳物質控制,還受環(huán)境影響,即該生物性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果,故選D。16.在用基因工程技術構建抗除草荊的轉基因煙草過程中,下列操作錯誤的是(

)

A.用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸

B.用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體

C.將重組DNA分子導入煙草原生質體

D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉基因煙草細胞參考答案:A17..在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將豌豆的種子放在棉花上,進行如下實驗。實驗結果如下表所示,關于實驗的相關敘述,正確的是(

)裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的現(xiàn)象甲日光23℃潮濕全部發(fā)芽乙日光23℃干燥沒有發(fā)芽丙黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽丁黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽A.該實驗研究的目的是:種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關B.該實驗的自變量為:種子是否萌發(fā)C.該實驗材料的選擇時:豌豆的種子要保持完整,具有活力,并保證一定的數(shù)量D.該實驗能得出的結論是:種子萌發(fā)與溫度無關參考答案:C據(jù)題分析可知該實驗的自變量有兩個:有無光照和有無水分,其他因素是無關變量應該相同比如溫度、豌豆的生長情況以及數(shù)量等,因變量是種子有沒有發(fā)芽,所以該實驗研究的是光照和水分對種子萌發(fā)的影響,由于溫度不是自變量故該實驗不能得出的結論種子萌發(fā)與溫度無關。18.生物學家把100個細胞中的每個細胞都分成兩部分,一部分含細胞核,另一部分不含細胞核.再將這兩部分細胞在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,其實驗結果如表.以下分析合理的是()表1時間/d細胞無核部分的存活個2時間/d細胞有核部分的存活個數(shù)17927837747410673065

A.培養(yǎng)第1天,有核細胞死亡數(shù)比無核細胞多,其原因主要與細胞核的功能有關B.從培養(yǎng)第2天到第3天,無核細胞死亡很多,其原因主要與實驗中細胞膜損傷有關C.從培養(yǎng)第1天到第10天,有核細胞每天都有死亡,其原因主要與細胞凋亡有關D.從培養(yǎng)第4天到第10天,有核細胞每天只有少量死亡,其原因可能與細胞凋亡有關參考答案:

考點:細胞核的功能.分析:分析題干和表格信息可知,第一天有核細胞與無核細胞死亡數(shù)目無明顯差異,從第二天開始無核部分死亡數(shù)目多于有核部分的死亡數(shù)目,且有核部分每天都有一定數(shù)目的細胞死亡,細胞核的細胞代謝和遺傳的控制中心,是遺傳的信息庫;細胞凋亡是細胞的編程性死亡,是由基因決定的.解答:解:A、培養(yǎng)第一天有核細胞與無核細胞死亡數(shù)目無明顯差異,可能的原因是對細胞進行處理時對細胞傷害造成的,但是不能說與細胞核的功能有關,A錯誤;B、從培養(yǎng)第2天到第3天,無核細胞死亡很多,不能說明主要與實驗中細胞膜損傷有關,因為缺乏相應的對照實驗,B錯誤;C、從培養(yǎng)第1天到第10天,有核細胞與無核細胞每天都有死亡,不能確定是否是細胞凋亡,C錯誤;D、從培養(yǎng)第4天到第10天,有核細胞每天只有少量死亡,其原因可能與細胞凋亡有關,D正確.故選:D.點評:本題的知識點是細胞核的功能,細胞凋亡的概念,分析表格中的數(shù)據(jù)獲取信息并根據(jù)信息進行推理、判斷獲取結論是本題考查的重點.19..肌糖原和肌動蛋白是人體肌肉細胞的兩種大分子物質,下列有關說法錯誤的是A.肌糖原的單體是葡萄糖,肌動蛋白的單體是氨基酸B.肌糖原和肌動蛋白的合成都需要ATP水解供能C.肌糖原和肌動蛋白在肌肉細胞內(nèi)合成場所不同D.肌糖原和肌動蛋白的合成都需要以RNA為模板參考答案:D【分析】肌糖原是動物細胞中的多糖,肌動蛋白是一種蛋白質。吸能反應往往伴隨著ATP的水解,放能反應往往伴隨著ATP的合成。【詳解】肌糖原是多糖,多糖的單體是葡萄糖,肌動蛋白是蛋白質,組成蛋白質的單體是氨基酸,A正確;肌糖原和肌動蛋白的合成都是吸能反應,都需要ATP水解供能,B正確;肌動蛋白在肌細胞中的核糖體上合成,肌糖原在肌細胞的滑面內(nèi)質網(wǎng)上合成,故二者在肌肉細胞內(nèi)合成場所不同,C正確;肌糖原的合成不需要以RNA為模板,D錯誤。故選D。20.1960年,法國科學家發(fā)現(xiàn)達烏耳黃鼠的黃色皮毛無法真實遺傳。黃毛老鼠相互交配,總產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠。由此可以得出

A.黑毛鼠是雜合體

B.黃毛基因是位于X染色體上的隱性基因

C.純合的黃毛基因可能致死

D.黃毛是由多個基因決定的參考答案:C21.關于細胞物質運輸?shù)臄⑹稣_的是()A.消耗能量的運輸方式不一定是主動運輸B.生物膜僅僅具有半透性,所以大分子物質不能通過C.被動運輸可以逆濃度梯度進行D.抑制細胞呼吸對人體紅細胞吸收K+的速率無影響參考答案:A【考點】31:物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥孔杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下:

自由擴散協(xié)助擴散主動運輸運輸方向順濃度梯度高濃度→低濃度順濃度梯度高濃度→低濃度逆濃度梯度低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子;小腸吸收葡萄糖、氨基酸此外,一般情況下,細胞通過胞吞攝取大分子,通過胞吐排出大分子.【解答】解:A、主動運輸和胞吞胞吐都需要消耗能量,A正確;B、生物大分子可以通過胞吞胞吐方式進出細胞,B錯誤;C、被動運輸不消耗能量,只能順濃度梯度運輸,C錯誤;D、人體紅細胞吸收K+的方式為主動運輸,需要消耗能量,因此抑制細胞呼吸會影響人體紅細胞吸收K+的速率,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.22.下列有關說法正確的是()A.觀察細胞中DNA和RNA分布實驗中,鹽酸的作用是解離細胞B.原核生物的遺傳物質徹底水解得到的產(chǎn)物不是單體C.DNA分子的每個脫氧核糖上均只連接兩個磷酸和一個含氮堿基D.脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴體積分數(shù)為50%的鹽酸洗去浮色參考答案:BA、在觀察細胞中的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質分離,便于染色劑與DNA結合,A錯誤;B、原核生物的遺傳物質是DNA,DNA徹底水解得到的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基(A、T、G、C),而DNA的單體是脫氧核苷酸,B正確;C、DNA分子中的除了每條脫氧核苷酸鏈一端的脫氧核糖外,其他脫氧核糖均連接兩個磷酸和一個含氮堿基,C錯誤;D、脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,應該滴1~2滴體積分數(shù)為50%的酒精洗去多余染液,D錯誤.23.圖表示某植物葉肉細胞中部分物質變化途徑,其中①④代表有關生理過程。相關敘述錯誤的是()A.過程③④不在生物膜上進行B.過程①②④都有ATP生成C.過程③產(chǎn)生的C6H12O6中的氧來自H2O和CO2D.過程④產(chǎn)生的[H]并不全都來自C6H12O6參考答案:C【分析】分析題圖可知,過程①表示光合作用的光反應階段,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜;過程②表示有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;過程③表示光合作用暗反應中C3的還原過程,發(fā)生在葉綠體基質中;過程④表示有氧呼吸的第一、二階段,分別發(fā)生細胞質基質和線粒體基質中。【詳解】過程③表示光合作用暗反應中C3的還原過程,發(fā)生在葉綠體基質中;過程④表示有氧呼吸的第一、二階段,分別發(fā)生細胞質基質和線粒體基質中,都不在膜上進行,A正確;過程①表示光合作用的光反應階段,有ATP生成,過程②表示有氧呼吸的第三階段,有ATP生成,過程④表示有氧呼吸的第一、二階段,有ATP生成,B正確;光合作用在光反應階段將H2O光解產(chǎn)生O2和[H],故過程③暗反應產(chǎn)生的C6H12O6中的氧來自CO2,C錯誤;有氧呼吸的第一階段葡萄糖分解成丙酮酸[H],第二階段丙酮酸水解產(chǎn)生[H]和CO2,故過程④產(chǎn)生的[H]來自葡萄糖和水,D正確。【點睛】熟悉光合作用和有氧呼吸的每個階段的物質變化是解答本題的前提。24.某動物的初級卵母細胞中,由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因一定不是A.發(fā)生基因突變

B.發(fā)生了自由組合C.發(fā)生過交叉互換

D.染色體結構變異參考答案:B由一個著絲點相連的兩條染色單體是由同一條染色體復制而來,一般完全相同,若所攜帶的基因不完全相同,原因可能是基因突變、同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換或染色體結構變異,自由組合是指非同源染色體的非等位基因自由組合,不會導致姐妹染色單體上所攜帶的基因不完全相同,選B。25.為研究動物反射弧的結構和功能,研究人員利用脊蛙(剪除腦、保留脊髓的蛙)進行了如下實驗:實驗1:將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙腹部的皮膚上,蛙出現(xiàn)搔扒反射;實驗2:去除脊蛙腹部皮膚,重復實驗1,蛙不出現(xiàn)搔扒反射;實驗3:另取一脊蛙,破壞脊蛙的脊髓,重復實驗1,蛙不出現(xiàn)搔扒反射。下列有關本實驗的敘述,錯誤的是A.剪除腦的目的是為了排除腦對脊髓的影響B(tài).在實驗1的搔扒反射中神經(jīng)細胞產(chǎn)生了動作電位C.實驗2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是效應器被破壞D.實驗3證明了搔扒反射的神經(jīng)中樞在脊髓參考答案:C搔扒反射的中樞在脊髓,去掉腦的目的是排除腦對脊髓的控制,A項正確;將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在脊蛙腹部的皮膚上,感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動并沿著傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,感受器(感覺神經(jīng)末梢)產(chǎn)生神經(jīng)沖動時會產(chǎn)生動作電位,B項正確;實驗2不出現(xiàn)搔扒反射的原因是感受器被破壞,C項錯誤;實驗3中,破壞脊蛙的脊髓,重復實驗1,蛙不出現(xiàn)搔扒反射,說明搔扒反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,D項正確。26.在如圖所示的四種化合物的化學組成中,與圓圈中“A”所對應的名稱相符合的是()A.①﹣腺嘌呤核糖核苷酸B.②﹣腺苷C.③﹣腺嘌呤脫氧核苷酸D.④﹣腺嘌呤參考答案:D考點:ATP的化學組成和特點;DNA分子的基本單位;RNA分子的組成和種類.版權所有分析:DNA與RNA的區(qū)別之一就是DNA含T不含U,RNA含U不含T;ATP是由是由腺苷和3個磷酸分子構成的,腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖構成,一分子腺苷和一分子磷酸構成一分子腺嘌呤核糖核苷酸.解答:解:A、因為ATP是由腺苷和3個磷酸分子構成的,腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖構成,①圖中圈出的是ATP中的一分子腺苷,A錯誤;B、②圖代表DNA,構成DNA的含有A的是腺嘌呤脫氧核苷酸,B錯誤;C、③圖代表的是RNA,構成RNA的單位之一是腺嘌呤核糖核苷酸,C錯誤;D、④圖指的是核苷酸,一分子的核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮堿基組成,所以④圖指的是腺嘌呤,D正確.故選:D點評:本題是把同類型的字母放在一起比較,實際上這類題反應的是生物體內(nèi)講究節(jié)能實用的原則,是最合理的,例如ATP去掉兩個磷酸基團就是構成RNA的基本單位之一,分析過程中要用這個思想去理解.27.減數(shù)分裂過程中,一個DNA分子復制的兩個子代DNA分子分別位于兩個

A.同源染色體上

B.非同源染色體上

C.非姐妹染色單體上

D.姐妹染色單體上參考答案:D略28.下列有關植物生命活動的敘述,正確的是A.綠色植物生命活動所需的直接能源物質ATP主要由光合作用提供B.缺鎂時葉片發(fā)黃,與正常葉片相比吸收紅光和藍紫光差異顯著C.夏季晴朗的午后植物光合作用效率降低是因為蒸騰作用強烈,植物失水D.花藥離體培養(yǎng)獲得的植物單倍體只含有一個染色體組參考答案:B解析:本題考查植物的代謝知識。植物光合作用產(chǎn)生的ATP被暗反應利用,不能用于其他生命活動;鎂是合成葉綠素的元素,而葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,因此缺少該元素,葉綠素合成少,對紅光的吸收能力降低;中午由于溫度過高,氣孔關閉,CO2進入量減少,光合效率降低;若多倍體植物采用花藥離體培養(yǎng)培養(yǎng)的單倍體含有2個或多個染色體組。29.下列說法中,正確的是(

)A.在綠色植物的葉肉細胞中,細胞質基質(細胞溶膠)、線粒體基質及其葉綠體基質都能生成ATPB.ATP徹底水解可釋放出1個高能磷酸鍵的能量C.動物克隆的技術基礎是動物的細胞和組織培養(yǎng)D.在植物細胞工程中,通常用CaCl2處理植物細胞,以增大細胞壁的通透性參考答案:C30.用15N、32P、35S同時標記噬菌體,再讓其侵染無放射性的細菌,則一般可以在子代噬菌體的

A.外殼中找到15N和35S

B.DNA中找到15N和32P

C.外殼中找到35S

D.DNA中找到15N、32P、35S參考答案:B31.(10分)下表示細胞信息傳遞的三種類型.請分析回答下列問題.類型細胞或器官產(chǎn)生的信號分子信號分子傳遞的途徑受體細胞細胞反應Ⅰ垂體激素甲血液甲狀腺細胞①Ⅱ胰島B細胞激素乙血液多種細胞②Ⅲ神經(jīng)細胞③突觸唾液腺細胞分泌活動增強

(1)人在寒冷環(huán)境中,激素甲分泌增加時,細胞反應①表現(xiàn)為

.(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥.若給其注射胰島素細胞反應②幾乎不發(fā)生,原因是

.(3)信號分子③的名稱是

.若③能使神經(jīng)元興奮,則該神經(jīng)元膜電位的變化是

.當唾液腺細胞完成細胞應答后,信號分子分解,以終止細胞應答停止分泌唾液.己知某種神經(jīng)毒素能夠阻止③的分解,唾液腺細胞反應表現(xiàn)為

.參考答案:(1)甲狀腺激素分泌增加(2)(抗體與胰島素競爭受體),胰島素無法與受體結合(3)神經(jīng)遞質

由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正

使唾液腺持續(xù)性興奮并分泌唾液

解析:(1)分析表格中Ⅰ可知激素甲是促甲狀腺激素,受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素的調(diào)節(jié),甲狀腺激素的功能是促進細胞代謝,加速物質氧化分解使產(chǎn)熱量增加,所以人在寒冷環(huán)境中,激素甲分泌增加時,細胞反應①表現(xiàn)為甲狀腺激素分泌增加.(2)胰島素發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用,必須與靶細胞上的受體結合,若某人體內(nèi)含有胰島素受體的抗體,胰島素無法與受體結合,就表現(xiàn)出高血糖癥.若給其注射胰島素細胞反應也幾乎不發(fā)生.(3)由表格Ⅲ知信號分子③是由神經(jīng)細胞產(chǎn)生的.所以是神經(jīng)遞質;若③能使神經(jīng)元興奮,則該神經(jīng)元膜電位的變化是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正;神經(jīng)遞質已經(jīng)作用就被分解,若某種神經(jīng)毒素能夠阻止神經(jīng)遞質的分解,唾液腺細胞反應表現(xiàn)為使唾液腺持續(xù)性興奮并分泌唾液.32.下列有關水的敘述中,錯誤的是()A.參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水為自由水B.生物體內(nèi)的化學反應離不開水C.人體細胞內(nèi)水的存在形式為結合水和自由水D.自由水與結合水的比例與新陳代謝的強弱關系不大參考答案:D【考點】水在細胞中的存在形式和作用.【分析】生物體的一切生命活動離不開水,水是活細胞中含量最多的化合物,細胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結合水,自由水是良好的溶劑,是許多化學反應的介質,自由水號參與細胞的許多化學反應,自由水對于生物體的營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸具有重要作用;結合水是細胞結構的重要組成成分,自由水與結合水的比值越大,細胞代謝活動越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.【解答】解:A、自由水對于運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物具有重要作用,A正確;B、生物體的化學反應都必須溶解在以水為基質的環(huán)境中進行,B正確;C、細胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結合水,人體細胞也是如此,C正確;D、自由水與結合水的比值和新陳代謝的強度有關,比值越大,新陳代謝越旺盛,D錯誤.故選:D.【點評】本題的知識點是細胞內(nèi)水的存在形式和功能,旨在考查學生對于自由水的功能及自由水與結合水的比值與代謝關系的理解和掌握.33.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中箭頭符號為能量的流動方向,單位為kcal/m3/年。下列說法正確的是

)①入射的太陽能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右②分解者可利用來自各營養(yǎng)級轉移到(A)的所有能量③消費者營養(yǎng)級別越高,可利用的總能量越多④當人們把生產(chǎn)者當做食物時,比起其他營養(yǎng)級,可獲得更多的能量A、①②

B、①④

C、②④

D、③④

參考答案:B34.下列有關酶的敘述,正確的是A.酶可以被水解,產(chǎn)物是氨基酸B.若反應溫度不斷升高,則酶的最大反應速率不斷提高C.冬季動物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低D.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應速率參考答案:D35.用測微尺測量某個洋蔥表皮細胞的長度時,下列目鏡和物鏡的組合中,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小的是 ①目鏡10x

②物鏡10x

③目鏡16x

④物鏡40xA.①②B.①④C.③④D.②③參考答案:C36.人們發(fā)現(xiàn)在灰色銀狐中有一種變種,在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點,十分漂亮,稱白斑銀狐。讓白斑銀狐自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為白斑銀狐:灰色銀狐=2:1。下列有關敘述,不正確的是(

)A.銀狐體色有白斑對無白斑為顯性

B.可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐C.控制白斑的基因純合時胚胎致死

D.白斑性狀產(chǎn)生的根本原因是基因突變參考答案:B37.在人類中,男性的細胞中有兩條性染色體XY,且它們也是一對同源染色體;女性的細胞中也有兩條性染色體XX,且它們也是一對同源染色體;某男人產(chǎn)生的某些精子中,性染色體為a(XY)、b(YY),這兩種精子是如何產(chǎn)生的()A.a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離B.a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離C.a(chǎn)減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離D.a(chǎn)減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離參考答案:C38.SARS病毒沒有細胞結構,必須在宿主細胞內(nèi)才能完成增殖這一生命活動,這一事實說明了()A.生物的生命活動離不開細胞B.沒有細胞結構的生物也可以獨立完成各種生命活動C.SARS病毒只有增殖這一生理活動依賴于宿主細胞,其他生命活動可自主完成D.細胞結構使SARS病毒的增殖免受外界因素的干擾參考答案:A【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】細胞是生物體結構和功能的基本單位.除病毒之外的所有生物均由細胞所組成,但病毒生命活動也必須在細胞中才能體現(xiàn),病毒的代謝和繁殖均離不開細胞.【解答】解:A、病毒沒有細胞結構,必須在宿主細胞內(nèi)才能完成增殖這一生命活動,該事實說明生物的生命活動離不開細胞,A正確;B、題干事實說明沒有細胞結構的生物不能獨立完成各種生命活動,B錯誤;C、病毒的代謝和繁殖均離不開細胞,C錯誤;D、根據(jù)題干信息不能獲得該結論,D錯誤.故選:A.39.在科學史上許多科學家分別用科學的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物領域的發(fā)現(xiàn)中,科學家與其使用的技術或方法對應完全一致的一組是()

科學發(fā)現(xiàn)科學家科學家的思想或方法A基因在染色體上薩頓假說—演繹法B遺傳的基本規(guī)律孟德爾假說—演繹法C光合作用中O2的來源卡爾文同位素標記H218ODDNA是遺傳物質艾弗里35S標記噬菌體的蛋白質外殼參考答案:B40.如圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗,1~5號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。1~4號試管的控制溫度與投入物品如圖所示,下列相關敘述不正確的是()A.若投入物品后立即用帶有余燼的火柴去試探1~4號試管口,則1號試管口火柴迅速復燃B.若1~4號試管都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照,則4號設置得不科學C.若要證明酶的活性受酸堿度的影響,要再增設5號試管,5號試管內(nèi)應加入1克用酸液或堿液浸泡過的鮮豬肝,溫度為37℃D.如C項設置的5號試管與2號試管做對比實驗,可得出的實驗結論是:過酸或過堿會影響酶的活性參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.伏牛山系是南北氣候和植被過渡帶,油松為該區(qū)域典型的樹種。為合理經(jīng)營和保護林業(yè)資源提供依據(jù),研究人員對老君山某區(qū)域油松林進行了調(diào)查。請據(jù)圖分析:(1)圖1是研究人員調(diào)查的該地區(qū)陰坡與陽坡油松的________圖。據(jù)圖推斷,該地區(qū)油松的種群數(shù)量將會________________。(2)圖2是研究人員繪制的油松死亡率曲線。據(jù)圖分析,油松陰坡比陽坡整體死亡率_______,可能與陰坡、陽坡的________條件差異大有關。圖中,陽坡油松以15年為周期呈現(xiàn)死亡率高峰,發(fā)生這種波動的原因是每當油松種群數(shù)量達到一定程度時,_________,引起植株大量死亡。依據(jù)上述研究,林業(yè)人員可確定油松砍伐的合理時期,有效提高林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展水平。參考答案:

(1).年齡組成(結構)

(2).增長

(3).高

(4).光照

(5).種內(nèi)斗爭加劇試題分析:種群的年齡結構:增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定;衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越小。(1)從圖1可知,該種群幼年個體數(shù)目多,成年和老年個體數(shù)目少,故該地區(qū)油松的年齡結構屬于增長型,種群數(shù)量會越來越多。(2)據(jù)圖2分析可知,油

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