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文檔簡(jiǎn)介
第四單元明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)寒假作業(yè)1.明代中后期,江南地區(qū)“耕漁之外,男婦并工……織布、織席、采石,造器營(yíng)生”,婦女收入在家庭經(jīng)濟(jì)來源中占有很大比重。社會(huì)上追求財(cái)富、重視自我的風(fēng)氣頗為興盛。與這些現(xiàn)象密切相關(guān)的是(
)A.經(jīng)濟(jì)社會(huì)多元發(fā)展 B.重農(nóng)抑商政策明顯松馳C.朝廷放松社會(huì)控制 D.宋明理學(xué)強(qiáng)化家庭倫理2.康熙帝曾發(fā)布“容教令”,認(rèn)為西洋傳教士“仰蒜圣化”勞績(jī)甚多”“無違法之事”,其傳教活動(dòng)“不必禁止”??滴跬砟暌髠鹘淌孔鹬刂袊?guó)人敬天、祭祖、祀孔的習(xí)俗,否則不得傳教。材料說明A.西方文化已被完全接受 B.康熙帝思想保守落后C.政治利益決定文化政策 D.康熙帝實(shí)行文化專制3.以下選項(xiàng)是某歷史學(xué)習(xí)小組在探究“古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史話”時(shí)引用的內(nèi)容。其中不符合史實(shí)的是A.漢朝以后,鐵犁、牛耕得到廣泛的推廣應(yīng)用B.唐制瓷業(yè)技術(shù)高超,已形成獨(dú)立的生產(chǎn)部門C.宋代“市”突破時(shí)間、空間限制,形成街市D.明清兩朝推行“海禁”政策,禁止海外貿(mào)易4.清朝順治十二年(1655年)至康熙二十二年(1683年)實(shí)行比較嚴(yán)格的海禁;康熙五十六年(1717年)至雍正五年(1727年)實(shí)行了部分地區(qū)海禁;乾隆二十二年(1757年)后,只允許歐美各國(guó)在廣州貿(mào)易。這反映了清朝前期A.不間斷強(qiáng)化海禁政策 B.海禁政策受社會(huì)環(huán)境的影響C.對(duì)海禁政策執(zhí)行乏力 D.對(duì)外貿(mào)易基本處于開放狀態(tài)5.明朝永樂年間,內(nèi)閣諸臣品級(jí)只止五品。而宣德年間,正三品禮部侍郎張瑛入內(nèi)閣后晉升從二品禮部尚書;1454年,正二品都察院左都御史王文入閣后晉升從一品;1491年,正二品戶部尚書丘浚入閣后晉升從一品。這表明A.內(nèi)閣開始參與機(jī)務(wù) B.內(nèi)閣已擁有票擬權(quán)C.內(nèi)閣地位明顯提高 D.內(nèi)閣職能不斷完善6.清康熙帝曾自恃道:“聽政有年,稍有曖昧之處,皆洞悉之……人不能欺朕,亦不敢欺朕,密奏之事,惟朕能行之耳?!毕铝信c之相關(guān)的事件是(
)A.設(shè)置樞密院 B.設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu) C.建立軍機(jī)處 D.實(shí)行奏折制度7.明清時(shí)期,我國(guó)戲曲種類豐富,除“國(guó)粹”京劇外,還有流行于江浙的越劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇等。這反映了當(dāng)時(shí)A.戲劇藝術(shù)漸趨成熟 B.統(tǒng)治思想兼容并蓄 C.商品經(jīng)濟(jì)日趨活躍 D.君主專制走向頂峰8.黃宗羲認(rèn)為,“世儒不察,以工商為末,妄議抑之”。顧炎武提出要因地制宜,振興工商業(yè)。這些言論A.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型 B.突破儒家思想的藩籬C.體現(xiàn)工商皆本的主張 D.促進(jìn)商人地位的提高9.有學(xué)者在評(píng)價(jià)古代某一名著時(shí)認(rèn)為:“所有歷史形式都不過隱藏著國(guó)家政治的機(jī)械運(yùn)動(dòng)和權(quán)力的邏輯循環(huán)。換言之,歷史只不過是暴力和權(quán)力的競(jìng)技場(chǎng),是陰謀和權(quán)術(shù)的帷幕下的各種社會(huì)力量的轉(zhuǎn)換與平衡?!痹搶W(xué)者評(píng)論的名著是A.《三國(guó)志通俗演義》 B.《水滸傳》C.《西游記》 D.《紅樓夢(mèng)》10.明初,廢行省設(shè)三司,簡(jiǎn)稱布政使司、布政司、藩司,不稱“行省”。清朝沿襲明制,但布政使司轄區(qū)直接通稱為“行省”,并在各省布政使之上設(shè)置固定制的總督、巡撫掌管全省軍民事務(wù)。布政使成為巡撫屬官,專管一省或數(shù)個(gè)府的民政、財(cái)政、田土、戶籍、錢糧、官員考核、溝通督撫與各府縣。這反映了明清A.?dāng)U大地方行政權(quán)力B.中央集權(quán)不斷加強(qiáng)C.政治制度不斷成熟D.地方機(jī)構(gòu)辦事高效11.票擬作為內(nèi)閣的一項(xiàng)基本職權(quán),皇帝可以干預(yù),但不能廢除;皇帝可以改票,但他在形式上還是要尊重內(nèi)閣票擬。內(nèi)閣常常在與皇帝意見不一時(shí),有一票、再二票三票,乃至四五票,而不是皇帝親自票擬批出。以下內(nèi)容與材料符合的是A.票擬對(duì)諭旨形成有一定約束力B.票擬使內(nèi)閣取得等同宰相的權(quán)力C.內(nèi)閣是皇帝的顧問與決策機(jī)構(gòu)D.內(nèi)閣是明太祖基于政務(wù)繁冗而設(shè)12.明代出現(xiàn)了常設(shè)的輔佐皇帝處理政務(wù)的秘書機(jī)構(gòu),其官員負(fù)責(zé)把來自全國(guó)各方面的奏章,“用小票墨書”,即把批閱建議寫在紙上并貼在各奏疏的對(duì)面上以便皇帝批示。這一機(jī)構(gòu)是A.中朝 B.中書省 C.內(nèi)閣 D.軍機(jī)處13.有學(xué)者認(rèn)為,18世紀(jì)中后期的西方“選擇了海洋”,中國(guó)“選擇了陸地”。“選擇了陸地”是指中國(guó)A.重視塞防忽視海防 B.積極發(fā)展國(guó)內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)C.加強(qiáng)發(fā)展陸路交通 D.奉行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策14.馬克思說:“一個(gè)人口幾乎占全世界人類三分之一的大帝國(guó),不顧時(shí)勢(shì),安于現(xiàn)狀,人為地隔絕于世并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個(gè)帝國(guó)注定要在一場(chǎng)殊死決斗中被打垮?!瘪R克思認(rèn)為“大帝國(guó)……被打垮”的主要原因是(
)A.愚昧自大,故步自封,閉關(guān)鎖國(guó) B.大興文字獄,實(shí)行文化專制C.增設(shè)軍機(jī)處,強(qiáng)化君主專制 D.自給自足,重農(nóng)抑商15.下列各項(xiàng)中,反映清朝加強(qiáng)對(duì)西北邊疆地區(qū)統(tǒng)治的舉措有①平定準(zhǔn)噶爾部叛亂
②設(shè)立駐藏大臣③平定大小和卓叛亂
④設(shè)立伊犁將軍A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④16.隨著社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國(guó)古代的主流思想也在不斷的發(fā)展演變。閱讀材料,回答問題。材料一在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“王道既微,諸侯力政,時(shí)君世主,好惡殊方”的歷史背景下,各家學(xué)派“蜂出并作,各引一端,崇其所善”,這種學(xué)術(shù)繁榮的局面不僅是空前的,在后世歷史中也屬罕見?!獜埛吨袊?guó)古代簡(jiǎn)史》材料二自宋初開始,眾多儒家學(xué)者致力于儒學(xué)經(jīng)典的重新詮釋。他們?cè)谂懦夥?、道的同時(shí),融合佛、道思想,將儒家的倫理、政治學(xué)說提升到哲學(xué)思辨的高度,就宇宙本原問題展開廣泛而深入的探討,創(chuàng)成一個(gè)以“理”為核心的更加精致完備的新儒學(xué)體系——理學(xué)?!跫曳?、張耕華《大學(xué)中國(guó)史》材料三后之為人君者不然,以為天下利害之權(quán)皆出于我,我以天下之利盡歸于己……是以其未得之也,屠毒天下之肝腦,離散天下之子女,以博我一人之產(chǎn)業(yè),曾不慘然,曰我固為子孫創(chuàng)業(yè)也。其既得之也,敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂,視為當(dāng)然,曰此我產(chǎn)業(yè)之花息也。然則為天下之大害者,君而已矣!向使無君,人各得自私也?!鳎睹饕拇L錄》(1)結(jié)合材料一及所學(xué),概括戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“學(xué)術(shù)繁榮”局面出現(xiàn)的時(shí)代背景(照抄材料不得分)。并指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒墨道法四家的代表人物。(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí),分析宋代儒家學(xué)者重新解釋儒學(xué)經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)社會(huì)意圖,并指出“理”的內(nèi)涵及獲取之途。(3)材料三的作者是誰?結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),概括該作者的主要主張,并簡(jiǎn)述“向使無君,人各得自私”表達(dá)了這一時(shí)期的學(xué)者們?cè)鯓拥乃枷朐V求?17.材料一:漢制,皇帝為丞相起(立);晉、六朝及唐,君臣皆坐;唯宋(群臣)乃立,元乃跪,后世從之。——康有為《擬免跪拜詔》材料二:藝祖(宋太祖)繼位之日,宰執(zhí)范質(zhì)等猶坐,藝祖曰:“吾目昏,可自持文書來看?!辟|(zhì)等起,進(jìn)呈罷,欲復(fù)位,已密令中使去其坐矣,遂為故事——邵博《邵氏聞見后錄》材料三:?jiǎn)栴}:(1)根據(jù)材料一、二,概括漢代至明清君臣相見禮節(jié)的演變歷程。(2)根據(jù)所有材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析秦、漢、唐宋、明清三個(gè)時(shí)期君權(quán)相權(quán)的變化,并分析其本質(zhì)。參考答案:1.A2.C3.D4.B5.C6.D7.C8.C9.A10.B11.A12.C13.D14.A15.D16.(1)背景:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大動(dòng)蕩時(shí)期。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促使階級(jí)關(guān)系出現(xiàn)新變化,舊的貴族等級(jí)體系開始瓦解,新興的士階層崛起,各國(guó)統(tǒng)治者出于爭(zhēng)霸需要,禮賢下士。代表人物:孟子(荀子)、墨子、莊子、韓非子。(2)抗衡佛、道思想的沖擊,挖掘儒家經(jīng)書的思想內(nèi)涵,強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)為現(xiàn)實(shí)服務(wù),希望充分發(fā)揮儒學(xué)在強(qiáng)化社會(huì)倫理道德秩序、樹立基本價(jià)值觀方面的作用。理的內(nèi)涵:自然界和社會(huì)的根本原則。獲取之途:①通過道德修養(yǎng)克服過度的欲望,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)“天理”的充分體驗(yàn);②格物致知,只有深刻的探究萬物,才能真正得到其中的“理”,達(dá)到對(duì)普遍天理的認(rèn)識(shí)。(3)黃宗羲。主張:專制帝王為“天下之大害”;反對(duì)重農(nóng)抑商觀念,提出“工商皆本”。思想訴求:提倡個(gè)性自由,蔑視權(quán)威和教條,甚至否定封建倫理道德標(biāo)準(zhǔn)。17.(1)演變歷程:漢代,君為臣起立
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