山東省泰安市寧陽縣第二十一中學2021-2022學年高一語文下學期期末試卷含解析

山東省泰安市寧陽縣第二十一中學2021-2022學年高一語文下學期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文章，完成1～3題。

“意念控制”：下一個科技神話

當巨型海底怪獸來襲，飛機、坦克都如玩具般無濟于事，為了對抗怪獸，人類打造了自己的怪獸，那是一系列高達25層樓的機甲戰(zhàn)士，在神經(jīng)元連結(jié)的“通感”技術支持下，兩名駕駛員心智相通，并通過思想、動作直接控制機甲，人機合一。暴風雨中一葉扁舟眼看著要被怪獸吞噬，機甲戰(zhàn)士及時趕到，一手抓起小船護住，另一手重拳出擊，與同樣龐大的怪獸在驚濤駭浪中展開肉搏……

在華盛頓大學西雅圖校區(qū)近日進行的實驗中，計算機科學與工程學教授拉杰什·拉奧頭戴一頂與腦電圖儀相連的帽子，嘗試用“意念”遙控指揮校園另一頭的學習與腦科學研究所研究員安德烈亞·斯托科打電腦游戲。他坐在電腦屏幕前，想開炮但右手未實際行動，其腦電波信號被腦電圖儀捕捉，通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞到斯托科所戴帽子上安裝的經(jīng)顱磁刺激裝置。這一裝置刺激斯托科控制右手的大腦左運動皮層，使之向他的右手發(fā)出動作指令，斯托科隨即用右手食指按鍵盤“開炮”。更早以前，同樣在美國，一些科學家在北卡羅來納州杜克把一只猴子的腦電波活動通過互聯(lián)網(wǎng)跨洋傳遞，用來控制位于日本的一只機械手。

人與人腦波相通、動物遠程控制機器，高速發(fā)展的科技已經(jīng)將許許多多的理想變?yōu)楝F(xiàn)實，無須等到怪獸入侵，這種“通感”技術本身就將給人類社會帶來翻天覆地的變化，事實上，科學家們已經(jīng)在探索這種技術的應用了。阿根廷科研人員結(jié)合自動化控制和大腦神經(jīng)學，研制出一種新型輪椅，它能根據(jù)使用者的腦電波信號指令完成移動任務。使用者只需戴上一個裝有腦電波檢測裝置的頭盔，便可僅憑“想象”控制輪椅移動，其靈敏度不亞于此前已有的手動輪椅操控系統(tǒng)。去年5月，美國的一個研究團隊展示了“意念控制機器人技術”的研究成果：一名坐在輪椅上的癱瘓病人看著桌上裝咖啡的瓶子并在腦中想著要把它拿起來喝，機器人手臂就自動完成了這個任務。

目前意念控制機器的技術主要集中在為生活難以自理的人提供便利，但也留出了巨大的想象空間。雖然“身無彩鳳雙飛翼”，但若有一天，只要“心有靈犀一點通”，人就可以像控制自己的雙腿走路一樣揮舞著背在背上的超輕機器翅膀，真正一圓飛天夢，像鳥兒一樣飛翔，如風一般自由，而不是坐在飛機這只“鐵鳥”里，雖在空中，實際感覺上和在車里沒多大區(qū)別。

排在人們浪漫追求前的是軍事需要，去年有媒體報道，據(jù)美國國防部相關部門透露，美方正在進行一項名為“阿凡達”的研究項目，打算在未來打造出能通過意念控制的機器人。美海軍正在開展一項為期兩年的“神經(jīng)認知類型計劃”，旨在以足夠高的精度發(fā)現(xiàn)和捕捉神經(jīng)活動類型，以便使機器能夠利用使用者的大腦活動來預測其意圖。這對于從駕駛汽車到控制無人機中隊，以及改變未來士兵訓練方式等都是有用的?，F(xiàn)在世界上的腦–機接口研究并沒有涉及思想，而主要是運動神經(jīng)的控制，離真正的意念控制還差得遠。但當將來的某一天，意念控制技術滲透到生活中時，所有人的生活都會因此改變。

如果有一天，人與人真的能夠?qū)崿F(xiàn)意念相通，每一個人腦也許會如今天的電腦一樣成為一張巨網(wǎng)上的一個個終端，千軍萬馬擠獨木橋的高考將成為歷史，也許會實現(xiàn)真正的“素質(zhì)教育”，具體的知識或技能不再需要通過學習獲得，如想成為醫(yī)生，無須七年寒窗苦讀，找醫(yī)學家意念一下就可以了。人們要做的只是好好鍛煉身體和培養(yǎng)自己的興趣愛好，當頭腦里的知識成為可以自由訪問的公共資源，考試將真正壽終正寢，教育資源的分配也不再是問題。

受影響的不僅僅是教育，未來街上跑的將是無人駕駛的車，不再需要司機、駕校、交通警察、汽修工人，甚至不再需要手機和互聯(lián)網(wǎng)，因為人本身就在網(wǎng)上，彼此交流無須借助其他終端了。一批產(chǎn)業(yè)將消失，而基于意念控制的新興產(chǎn)業(yè)將強勢來襲。

（選自《中國青年報》，有刪改）1．關于“意念控制”的研究，下列說法不正確的是（

）

A．意念控制的應用研究當前被科學家們積極地進行著，它將給人類社會帶來翻天覆

地的變化，當意念控制滲透到生活中時，所有人的生活都會因此改變。

B．意念控制研究與人類的需求相關，比如意念控制機器的技術主要是為了滿足生活

難以自理的人的需求，而美國的“阿凡達”研究項目和“神經(jīng)認知類型計劃”則是為了滿足軍事需求，高速發(fā)展的科學技術使得這種研究離真正的意念控制已經(jīng)很近了。

C．意念控制研究將會對眾多產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生影響，如果能夠?qū)崿F(xiàn)意念控制，未來將不再需

要司機、駕校、交通警察、汽修工人，甚至不再需要手機和互聯(lián)網(wǎng)，一批產(chǎn)業(yè)將

消失，而基于意念控制的新型產(chǎn)業(yè)將迅猛發(fā)展。

D．意念控制研究對教育有著積極意義，如果研究成功，人與人將真的實現(xiàn)意念的相通，人頭腦里的知識成為公共資源可以自由訪問，人們不學習也能獲得具體的知識或技能，而教育資源分配也將不成問題。2．根據(jù)文章內(nèi)容，下列理解不符合原文意思的一項是（

）

A．意念控制機器的技術目前主要集中在為生活難以自理的人群提供幫助，但這只是一小部分，其它使用空間也許還比較大，利用這種技術，人類可能將“像鳥一樣飛翔”之類幻想變成現(xiàn)實。

B．研究人員通過實驗已實現(xiàn)讓動物遠程控制機械、人用意念進行遙控指揮，這些“遙控指揮”是建立在意念控制技術基礎上；意念控制機器的技術也獲得了研究成果，并且得到了應用。

C．美國海軍開展“神經(jīng)認知類型計劃”，目的是以足夠高的精度發(fā)現(xiàn)和捕捉神經(jīng)活動類型，打造出能夠通過意念控制的機器人。

D．如果人與人真的能夠?qū)崿F(xiàn)意念相通，那么也許千軍萬馬擠獨木橋的高考將變成歷史，真正的“素質(zhì)教育”也許將成為現(xiàn)實，教育將發(fā)生巨大的變化。3．根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（

）

A．在華盛頓大學西雅圖校區(qū)進行的實驗中，一方的腦電波信號被腦電圖儀捕捉，通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞到對方帽子上安裝的經(jīng)顱磁刺激裝置，該裝置控制著人手的動作，向人手發(fā)出動作指令，便實現(xiàn)了遙控指揮。

B．阿根廷科研人員研究出的新型輪椅，使用者只需帶上一個裝有腦電波檢測裝置的頭盔，坐在上面“想象”就可以控制輪椅移動，其靈敏度不亞于此前已有的手動輪椅操控系統(tǒng)。

C．若有一天意念控制機器的技術成熟了，我們便可以像控制自己的雙腿走路一樣揮舞著背上的超輕機器翅膀，像鳥一樣飛翔，真正一圓飛天夢。

D．如果人與人實現(xiàn)意念相通，每個人腦也許會如電腦一樣成為一張巨網(wǎng)上的一個個終端，人們不再需要通過學習來獲得具體的知識或技能，想成為醫(yī)生，無須七年寒窗苦讀，找醫(yī)學家意念一下就可以了。參考答案：1、B．與第六段“離真正的意念控制還差得遠”相矛盾。2、C．“打造出能夠通過意念控制的機器人”是“阿凡達”研究項目的內(nèi)容。3、A．“該裝置控制人手的運動”說法有誤。原文說的意思是“這一裝置刺激斯托科控制右手的大腦左運動皮層，使之向他的右手發(fā)出動作指令。”2.閱讀下面文章，完成下列小題。材料一：據(jù)CNN旗下財經(jīng)網(wǎng)站報道，特朗普政府周四宣布，將對每年從中國進口的價值500億美元的商品征收關稅，并限制中國對美國科技產(chǎn)業(yè)投資，引發(fā)人們對于中美之間爆發(fā)貿(mào)易戰(zhàn)的擔憂，美國股市暴跌。對于美國一些大型公司來說，與中國的貿(mào)易戰(zhàn)是一個非常糟糕的消息。如果中國采取報復措施，蘋果、波音、英特爾和其他跨國公司的日子將會變得很難過。星巴克也在中國市場投下了巨大賭注，并且正在收獲成果。該咖啡巨頭現(xiàn)在有大約14%的銷售額來自中國市場，其中國業(yè)務的增長速度超過了美國和其他發(fā)達市場?！浴敦斀?jīng)網(wǎng)》材料二：2018年3月23日，中國商務部公布了自美國進口的7類、128稅項產(chǎn)品（主要是農(nóng)產(chǎn)品）擬加征關稅的清單并征求公眾意見，這是針對之前美國進口鋼鐵和鋁產(chǎn)品“232措施”的終止減讓的回應，按照2017年統(tǒng)計，涉及金額30億美金，與之前美國終止減讓涉及的金額相對對等，產(chǎn)品結(jié)構也都是偏上游端。對于本周四特朗普簽署的針對中國進口約500億美元商品大規(guī)模加征關稅的行動，中國政府將如何反制，目前并沒有公布。從這個角度來看，中國政府在處理中美雙邊貿(mào)易摩擦方面表現(xiàn)出了相對理性和沉穩(wěn)?！讼驏|《首席經(jīng)濟學家論壇》注釋：232措施，是指基于美國商務部根據(jù)《貿(mào)易法》第232條款調(diào)查的結(jié)果，2018年3月8日，美國總統(tǒng)特朗普簽發(fā)了公告，對美國進口的鋼鐵、鋁產(chǎn)品中止減讓關稅，并加征10-25%的關稅。專家認為該措施主要是針對中國的。材料三：從中美的貿(mào)易結(jié)構看，中國主要對美出口電機電氣音像設備（包括家電、電子）、紡織服裝、家具燈具、玩具鞋帽等，中國從美國進口的主要為中間產(chǎn)品和零部件，以大豆、飛機、汽車、集成電路和塑料制品為主。美國貿(mào)易保護雖然會對其國內(nèi)部分行業(yè)形成利好，但將損害多數(shù)行業(yè)及消費者的利益。若美國對中國制造進一步提高關稅實際上將等同于向消費者征稅，勢必增加美國民眾的生活成本，推升美國通脹，制約美國消費。——摘自《網(wǎng)易財經(jīng)頻道》材料四：近日，美國政府連續(xù)對中興通訊打出兩記重拳：當?shù)貢r間4月16日，美國商務部下令禁止美國公司向中興出售元器件等產(chǎn)品，為期7年；17日，美國聯(lián)邦通信委員會（FCC）以50票優(yōu)勢通過新規(guī)，禁止本國通信企業(yè)采購中國產(chǎn)品，其矛頭直指中興、華為等企業(yè)。對于美方的做法，商務部給出回應：美方的行為，表面上是針對中國，但最終傷害的是美國自身，不僅會使其喪失數(shù)以萬計的就業(yè)機會，還會影響成百上千的美國關聯(lián)企業(yè)。更重要的是，這會動搖國際社會對美國投資和營商環(huán)境穩(wěn)定的信心。希望美方不要自作聰明，否則只會自食其果。——源自：央視新聞移動網(wǎng)綜合7.下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是A.美國對從中國進口的商品征收500億美元的關稅，引發(fā)了中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)的擔憂。B.針對美國的“232措施”，中國商務部公布了擬加征關稅清單，實際上是中國對美國的反制措施。C.美國對進口的產(chǎn)品提高關稅，抬高了產(chǎn)品的銷售價格，等同于向美國的消費者征稅。D.美方對中興的行為，表面上針對中國，看起來對中國的傷害較大，但最終傷害的還是美國自身。8.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是A.根據(jù)材料一，特朗普政府宣布限制中國對美國科技產(chǎn)業(yè)投資，蘋果、英特爾等科技公司的資金來源減少，公司發(fā)展將會受影響。B.從中美的貿(mào)易結(jié)構看，中國主要從美進口大豆、飛機、汽車、電機電氣音像設備等，美國從中國進口的主要為中間產(chǎn)品，包括農(nóng)產(chǎn)品、紡織服裝、高鐵裝備等。C.特朗普政府針對中國進口約500億美元商品大規(guī)模加征關稅的行動，引起了中國政府的強烈不滿，立即實施了金額對等的反制措施。D.美國此前宣布實施對從中國進口的232措施的終止減讓，中國商務部公布擬對自美國進口的128稅項產(chǎn)擬加征關稅，并征求公眾意見。9.根據(jù)上述材料，請簡要分析如果中美展開貿(mào)易戰(zhàn)，會給美國經(jīng)濟和生活帶來哪些影響。參考答案：7.A

8.D

9.（1）中國采取報復措施，美國的大型公司會受連累，日子將會很難過。（2）美國的農(nóng)產(chǎn)品出口被終止減稅，美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響。（3）美國民眾的生活成本提高，消費水平下降，生活質(zhì)量受影響。（4）美國喪失數(shù)以萬計的就業(yè)機會，影響成百上千的美國關聯(lián)企業(yè)。（5）動搖國際社會對美國投資和營商環(huán)境穩(wěn)定的信心。【7題詳解】本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求，如“下列對材料相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是”，要求選出“不正確的一項”，然后瀏覽選項，到材料中圈出相關的內(nèi)容，進行比對，做出判斷。本題中，A項，“美國對從中國進口的商品征收500億美元的關稅”說法錯誤，原文是對“價值500億美元的商品”征收關稅，而不是征收500億美元的關稅。故選A?！?題詳解】本題考查學生篩選整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求，如本題“下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是”，然后瀏覽選項的內(nèi)容，到文章中圈出相關的句子，再一一進行比對。本題中，A項，“資金來源減少”說法屬于無中生有，于文無據(jù)；B項，“中國主要從美進口大豆、飛機、汽車、電機電氣音像設備等”說法錯誤，“電機電氣音像設備”是中國出口美國的產(chǎn)品，還有“中間產(chǎn)品”是中國從美國進口的產(chǎn)品。C項，“引起了中國政府的強烈不滿”說法錯誤，原文是中國表現(xiàn)的“相對理性和沉穩(wěn)”。故選D?！?題詳解】本題考查學生篩選整合文中信息，概括歸納文章內(nèi)容要點能力。解答此類題，首先通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎上明確題目要求，確定答題區(qū)域，仔細閱讀答題區(qū)域，從中篩選出符合題目要求的信息，進行分析整合，回答問題。本題要求根據(jù)上述材料，請簡要分析如果中美展開貿(mào)易戰(zhàn)，會給美國經(jīng)濟和生活帶來哪些影響。通讀題目所給的材料，可以確定答題區(qū)域為題目所給的四則材料，仔細閱讀這三則材料，可以從中篩選出“對于美國一些大型公司來說，與中國的貿(mào)易戰(zhàn)是一個非常糟糕的消息。如果中國采取報復措施，蘋果、波音、英特爾和其他跨國公司的日子將會變得很難過”“星巴克也在中國市場投下了巨大賭注，并且正在收獲成果。該咖啡巨頭現(xiàn)在有大約14%的銷售額來自中國市場，其中國業(yè)務的增長速度超過了美國和其他發(fā)達市場”“2018年3月23日，中國商務部公布了自美國進口的7類、128稅項產(chǎn)品（主要是農(nóng)產(chǎn)品）擬加征關稅的清單并征求公眾意見”“若美國對中國制造進一步提高關稅實際上將等同于向消費者征稅，勢必增加美國民眾的生活成本，推升美國通脹，制約美國消費”“美方的行為，表面上是針對中國，但最終傷害的是美國自身，不僅會使其喪失數(shù)以萬計的就業(yè)機會，還會影響成百上千的美國關聯(lián)企業(yè)。更重要的是，這會動搖國際社會對美國投資和營商環(huán)境穩(wěn)定的信心”等信息，根據(jù)這些信息分析概括如果中美展開貿(mào)易戰(zhàn)，會給美國經(jīng)濟和生活帶來哪些影響?！军c睛】信息篩選的題目，是實用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個段落，綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應的段落進行劃分，提取關鍵詞語。篩選整合信息題的解題基本思路：①根據(jù)題目的要求把握篩選的標準；②按照篩選標準，確認信息材料的檢索區(qū)間；③把主要信息進行整合，有的信息可直接組合，有的信息除了文中的信息外，必要時要加上自己理解的語句進行串連形成一個完整的意思。3.閱讀下面的文字，完成各題。保護方言，守望鄉(xiāng)愁真理總是越辯越明。曾幾何時，方言的存廢問題，曾經(jīng)引起激烈爭議，但爭論至今，越來越多的人逐漸達成共識：推廣普通話很重要，保護方言也很重要，二者并不是非此即彼的關系。方言俗稱地方話，是語言的變體，只通行于一定的地域，它不是獨立于民族語之外的另一種語言，而只是局部地區(qū)使用的語言。根據(jù)性質(zhì)，方言可分地域方言和社會方言，地域方言是語言因地域方面的差別而形成的變體，是全民語言的不同地域上的分支，是語言發(fā)展不平衡性在地域上的反映。社會方言是同一地域的社會成員因為所在職業(yè)、階層、年齡、性別、文化教養(yǎng)等方面的社會差異而形成不同的社會變體。語言最本質(zhì)的功能，是作為人們交際的工具。英國作家塞繆爾·約翰遜說過：“語言是思想的外衣?！背私浑H工具，語言同時也是文化的載體。在歲月與文明的浸泡下，方言承載著濃郁的地方文化特色，能夠滿足本地區(qū)社會交際的需要。與此同時，多姿多彩的漢語方言也與漢民族的文化息息相關，它不僅是旅居外地的同鄉(xiāng)人互相認同的最直接最親切的標志，而且是折射地方文化及其歷史的種種事實的一扇窗口。今年第九屆茅盾文學獎獲獎作品中，用上海話寫成的小說《繁花》讓許多讀者被上海方言蘊含的吳文化韻味所折服。不少網(wǎng)友甚至評價說，“讀此書只恨自己不是上海人?！辈恢故恰斗被ā罚瑥捻n慶邦《海上花列傳》中的吳儂軟語，到老舍《正紅旗下》的京腔京韻，再到沙汀《淘金記》里的川腔辣語……這些文學作品運用方言所表達的其時其地的風土人情，都讓它們成為文學史上不可多得的佳作。從這方面講，保護方言，也是傳承地域文化、維護文化多樣性的一種努力。如今，方言該不該保護似乎已不再是一個問題。但如何保護，仍然眾說紛紜，莫衷一是。從全國來看，漢語內(nèi)部的方言、次方言、土語非常豐富，該保護到哪一級、哪些地域的方言？國家是否應該出臺系統(tǒng)支持政策？是否應該將方言教育納入學校教育體系？每一個問題，都不易回答。所幸，無論是官方還是民間，探索的步伐都已邁出。2008年，國家語委啟動中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設試點，在各方言區(qū)采取活態(tài)標本，建立方言檔案——這未嘗不是一個好的思路，即在有能力做方言的傳承和保護性工作之前，先做好學術性搶救。而在民間，類似于“中國微鄉(xiāng)音”漢語方言大賽這樣的方言保護和傳承活動正在興起：在電視、廣播中推出方言節(jié)目；方言進校園，讓孩子們不忘鄉(xiāng)音，記住鄉(xiāng)情；移動互聯(lián)網(wǎng)上更是出現(xiàn)了以鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻為紐帶的社群，延續(xù)著方言的魅力。時間不斷向前，語言的融合與演進同樣不可阻擋。一些方言會淡出生活，一些新的語言習慣也正在形成。無論時代如何變化，總有鄉(xiāng)愁需要守望，而方言無疑是記住鄉(xiāng)愁的重要載體。珍視方言，其實是對文化根脈的呵護，是對歷史的銘記。講鄉(xiāng)音、守鄉(xiāng)愁，讓我們且行且珍惜。1.下列關于“方言”的表述，不正確的一項是（

）A.時至今日，越來越多的人逐漸認識到：方言和普通話同等重要，不是非此即彼的關系，都需要高度重視。B.方言是語言的變體，語言是思想的載體，不同地區(qū)、不同地域的人們可以通過方言進行交流，表達思想。C.豐富多彩的方言不僅是身份認同的標志，是情感溝通的紐帶，而且也是展現(xiàn)地方文化及其歷史的標志。D.方言承載著濃郁的地方文化特色，很多用方言寫就的文學作品因突出表現(xiàn)了其時其地的風土人情，成為了文學史上的佳作。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（

）A.榮獲第九屆茅盾文學獎的《繁花》是用上海方言寫成的，創(chuàng)造了一種不同于時代主流的語言方式，其中的吳文化韻味吸引了很多的讀者。B.具體到如何保護方言，從全國來看，存在很多現(xiàn)實的難以解決的問題，如國家是否應該出臺政策支持，是否應該將方言納入學校教育體系等。C.保護方言的探索步伐已經(jīng)邁出，在民間，出現(xiàn)了很多利用多媒體進行方言保護和傳承的活動，這些活動的開展讓鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻得以延續(xù)。D.方言與鄉(xiāng)愁有著密切的聯(lián)系，珍視方言，就是對文化的呵護，是對歷史的銘記。由此可見，只有保護好方言，才是對鄉(xiāng)愁真正的守望。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（

）A.很多方言寫成的具有地域特色的作品成為了文學史上的優(yōu)秀之作，從這方面來看，保護方言，也是傳承地域文化的一種努力。B.方言該不該保護，如今似乎已經(jīng)不再是一個問題，但具體到如何保護的問題，仍然是眾說紛紜，沒有一致的看法。C.為更好地保護方言，國家語委啟動了中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設試點，明確了先做好方言的傳承和保護性工作，之后再做學術性搶救的思路。D.講方言和推廣普通話并不矛盾。誠然，普通話作為交流溝通的工具，普及固然重要，而方言作為折射地方文化及其歷史的窗口也應該得到保護和繼承。參考答案：1.B

2.D

3.C【1題詳解】試題分析：B項“不同地區(qū)、不同地域的人們可以通過方言進行交流，表達思想”錯，方言通行于一定的地域，只是局部地區(qū)使用的語言，只適合特定區(qū)域內(nèi)的交流。考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B?！?題詳解】試題分析：D項“只有保護好方言，才是對鄉(xiāng)愁真正的守望”過于絕對，方言只是記住鄉(xiāng)愁的一種重要載體，而不是記住鄉(xiāng)愁的全部考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C?！?題詳解】試題分析：C項“先做好方言的傳承和保護性工作，之后再做學術性搶救”順序錯誤，應該是“先做好學術性搶救，之后再做方言的傳承和保護性工作”考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成小題。杜甫傳甫，字子美，少貧不自振，客吳越、齊趙間。李邕奇其材，先往見之。舉進士不中第，困長安。天寶十三載，玄宗朝獻太清宮，饗廟及郊，甫奏賦三篇。帝奇之，使待制集賢院，命宰相試文章，擢河西尉。不拜，改右衛(wèi)率府胄曹參軍。數(shù)上賦頌，因高自稱道，且言：“先臣恕、預以來，承儒守官十一世，迨審言，以文章顯中宗時。臣賴緒業(yè)，自七歲屬辭，且四十年，然衣不蓋體，常寄食于人，竊恐轉(zhuǎn)死溝壑，伏惟天子哀憐之。若令執(zhí)先臣故事，拔泥涂之久辱，則臣之述作雖不足鼓吹《六經(jīng)》，至沈郁頓挫，隨時敏給，揚雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之？”會祿山亂，天子入蜀，甫避走三川。肅宗立，自鄜州羸服欲奔行在，為賊所得。至德二年，亡走鳳翔上謁，拜右拾遺。與房琯為布衣交，以客董廷蘭，罷宰相。甫上疏言：“罪細，不宜免大臣?！钡叟?，詔三司親問。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路。”帝乃解。甫謝，且稱：“琯宰相子，少自樹立為醇儒，有大臣體，時論許琯才堪公輔，陛下果委而相之。觀其深念主憂，義形于色，然性失于簡。臣嘆其功名未就志氣挫衄覬陛下棄細錄大所以冒死稱述涉近訐激違忤圣心。陛下赦臣百死，再賜骸骨，天下之幸，非臣獨蒙。”時所在寇奪，甫家寓鄜，彌年艱窶，孺弱至餓死，因許甫自往省視。從還京師，出為華州司功參軍。會嚴武節(jié)度劍南東、西川，往依焉。武再帥劍南，表為參謀，檢校工部員外郎。武以世舊，待甫甚善，親至其家。甫見之，或時不巾，而性褊躁傲誕，嘗醉登武床，瞪視曰：“嚴挺之乃有此兒！”武亦暴猛，外若不為忤，中銜之。一日欲殺甫及梓州刺史章彝，集吏于門。武將出，冠鉤于簾三，左右白其母，奔救得止，獨殺彝。武卒，崔旰等亂，甫往來梓、夔間。因客耒陽。令嘗饋牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。甫曠放不自檢，好論天下大事，高而不切。少與李白齊名，時號“李杜”。數(shù)嘗寇亂，挺節(jié)無所污，為歌詩，傷時橈弱，情不忘君，人憐其忠云。20.下列對加下劃線的詞語的解釋，不正確的一項是（

）A.不拜，改右衛(wèi)率府胄曹參軍

拜:授予官職B.會祿山亂，天子入蜀

會:適逢C.帝乃解。甫謝，且稱

謝:辭謝D.甫家寓鄜，彌年艱窶

窶:貧窮21.下列各項加下劃線的虛詞的意義和用法都相同的一項是（

）A.數(shù)上賦頌，因高自稱道

因賓客至藺相如門謝罪B.以文章顯中宗時

以其求思之深而無不在也C.往依焉

積土成山，風雨興焉D.嚴挺之乃有此兒

今其智乃反不能及22.下列對文章畫波浪線的句子，斷句正確的一項是（

）臣嘆其功名未就志氣挫衄覬陛下棄細錄大所以冒死稱述涉近訐激違忤圣心A.臣嘆其功名未就／志氣挫衄／覬陛下棄細錄大／所以冒死稱述／涉近訐激／違忤圣心B.臣嘆其功名未就／志氣挫衄覬陛下／棄細錄大／所以冒死／稱述涉近／訐激違忤圣心C.臣嘆其功名／未就志氣／挫衄覬陛下棄細／錄大所以冒死稱述／涉近訐激／違忤圣心D.臣嘆其功名／未就志氣挫衄／覬陛下棄細錄大／所以冒死稱述／涉近訐激／違忤圣心23.翻譯文言文中畫橫線的句子。帝奇之，使待制集賢院，命宰相試文章，擢河西尉。參考答案：20.C

21.D

22.A

23.皇上對這幾篇賦感到驚奇，讓他在集賢院等待詔命。命令宰相考試文辭，提拔為河西尉?！?0題詳解】此題考核理解常見文言實詞在文中的含義的能力，平時注意積累，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。題中C項，謝如翻譯為“辭謝”和后面“且稱（并且說）”矛盾，后面是向皇帝道歉的話，因此翻譯為“道歉”。故選C?！?1題詳解】此題考核理解常見文言虛詞在文中的含義和用法的能力，重點記憶考綱規(guī)定的18個文言虛詞的用法和意義，還要重點記憶課本中的經(jīng)典例句。命題的方式基本是一句課本中的，一句語段中的，如果課本的不熟悉根本無法作答。答題時首先明確課本的虛詞含義，然后把課本中的帶入到文本中的句子當中，看是否通順。題中竟然A項，連詞，于是/介詞，通過；B項，憑借，介詞/因為、連詞；C項，代詞，他/兼詞，于此；D項，副詞，竟然。故選D?！?2題詳解】此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構的對稱，文中詞語充當?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“功名未就”“志氣挫衄”結(jié)構對稱，“未就”是“功名”的謂語，不要斷開；“陛下棄細錄大”是“覬”的謂語，不要斷開；“冒死”是“稱述”的狀語，不要斷開；“涉近訐激”結(jié)構相同，不要斷開，都是“違忤圣心”的原因，故選A?！?3題詳解】此題考核理解并翻譯文中句子能力，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。重點詞語，奇：意動用法，對……感到驚奇；待制：等待詔命；擢：提拔?！军c睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構的對稱，這是基礎，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞值目己耍€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。參考譯文：杜甫字子美，少時家貧不能夠養(yǎng)活自己，旅居于吳、越、齊、趙之地。李邕對他的才學感到驚奇，先前去見他。參加科舉考試落第，困居長安。天寶十三年，唐玄宗朝拜獻祭于太清宮，祭祀天地和祖宗，杜甫進獻了三篇賦?；噬蠈@幾篇賦感到驚奇，讓他在集賢院等待詔命。命令宰相考試文辭，提拔為河西尉，杜甫沒有接受任命，后來改為右衛(wèi)率府胄曹參軍。（杜甫）多次獻上賦和頌（兩種文體），于是就自己大力贊揚自己，并且說：“臣的先祖恕、預以來，繼承儒學保有官位十一代，等到（祖父）審言時，憑文章顯揚于中宗時。臣依賴繼承的祖業(yè)，從七歲開始寫文章，將近四十年，然而衣不蔽體，常?？咳私訚?，私下里擔心會死在荒郊外，還希望皇上同情、憐愛我。如果讓臣繼承先祖的舊業(yè)，改變地位低下的長時間的屈辱，那么臣的著述，即使不足以宣揚六經(jīng)，極為含蘊深刻、感情抑揚，切合時宜、文思敏捷，可以企望趕得上揚雄、枚皋。有這樣的臣子，陛下怎能忍心舍棄呢？”適逢安祿山叛亂，杜甫避亂奔走于涇、渭等三江流域。唐肅宗即位，杜甫穿著破舊的衣服想要從鄜州投奔皇帝的臨時駐地。（中途）被寇賊捉住。后來杜甫逃了出來，逃往鳳翔拜謁唐肅宗，被授右拾遺的官職。杜甫和房琬是平民之交，房琬因為受他的門客董延蘭（牽累），被罷黜了宰相職務。杜甫上疏說：“罪行小，不應該罷免大臣?！碧泼C宗大怒，召見三司來質(zhì)問。宰相張鎬說：“如果讓杜甫抵罪，這是在斷絕言路?！碧泼C宗（怒氣）才緩解。杜甫謝罪說“琬，是宰相的兒子，年輕時就建立有遠大理想要成為純?nèi)?，有大臣的體器。時人認為房琬有三公之才。陛下果然委以宰相一職。我看他深切地為陛下?lián)鷳n，形色中顯出大義，可是他的性情有些傲慢。我感嘆他功名沒成，志氣被挫敗，非分地希望陛下您棄小錯取大德，所以冒著死罪稱述，我直言激怒、違背了圣意。陛下赦免了罪當百死的我，又賜我還鄉(xiāng)，這是天下的大幸，不僅我獨自蒙受圣恩?！碑敃r，杜甫所在的地方到處是盜寇搶掠，而杜甫家眷寓居于鄜州，生活終年艱難貧窮，小兒子甚至被餓死。于是杜甫只身前往鄜州探視。從京城回來，出任華州司功參軍一職。適逢嚴武統(tǒng)轄劍南東西二川兵馬，杜甫前往歸附他。嚴武再次統(tǒng)領劍南時，上表推薦杜甫為參謀，檢校工部員外郎。嚴武因為與杜甫是世交老友，對待杜甫非常友好，親自到杜甫家探望。杜甫見嚴武，有時竟連帽子都不戴（古代戴帽見客是禮儀），性格褊狹放誕，曾經(jīng)酒醉登上嚴武床，瞪著眼說：“嚴挺之竟然有這樣的兒子”，嚴武也是暴躁勇猛的人，表面上看不在意，可是內(nèi)心恨杜甫。有一天想要殺杜甫和梓州刺史章彝，門口都召集了士卒。（嚴武）將出去的時候，帽子被簾子的鉤鉤住好幾次，左右的人（把這件事）告訴嚴武的母親，嚴武的母親跑去相救嚴武才作罷，只殺了章彝。嚴武死后，崔旰等作亂，杜甫往來于梓州、夔州之間。于是客居耒陽，當?shù)乜h令送給他牛肉和白酒，一天大醉后死去，時年五十九。杜甫為人曠達放蕩不能自我約束，喜好談論天下的大事，高談而不貼合實際。年輕時與李白齊名，當時號稱為“李杜”。多次飽嘗寇賊作亂的痛苦，堅持自己的氣節(jié)不被玷污。寫詩歌，感傷世事同情弱者，忠誠不忘君主，人們愛他的忠義。5.閱讀下面的文言文，完成各題。孟珙，字璞玉，隨州棗陽人。四世祖安，嘗從岳飛軍中有功。嘉定十年，金人犯襄陽，駐團山，父宗政時為趙方將，以兵御之。珙料其必窺樊城，獻策宗政由羅家渡濟河，宗政然之。越翼日，諸軍臨渡布陣，金人果至，半渡伏發(fā)，殲其半。珙以身鎮(zhèn)江陵，而兄憬帥武昌，故事，無兄弟同處一路者，乞歸田，不允。詔以兵五千援淮，珙使張漢英帥之。樞密調(diào)兵五千赴廣西，珙移書執(zhí)政曰:“大理至邕，數(shù)千里部落隔絕，今當擇人分布數(shù)郡，使之分治生夷，險要形勢，隨宜措置，創(chuàng)關屯兵，積糧聚當于何地，聲勢既張，國威自振。計不出此而聞風調(diào)遣，空費錢糧，無補于事?！辈宦?。大元大將大納至江陵，遣楊全伏兵荊門以戰(zhàn)，珙先期諜知，達于樞密，檄兩淮為備，兩淮不知也，后果如所報。珙奏:“襄、蜀蕩析，士無所歸，蜀士聚于公安，襄士聚于鄭諸。臣作公安、南陽兩書院，以沒入田廬隸之，使有所教養(yǎng)?！闭埖垲}其榜賜焉。初，珙招鎮(zhèn)北軍駐襄陽，李虎、王旻軍亂，鎮(zhèn)北亦潰，乃厚招之，降者不絕。行省范用吉密通降款，以所受告為質(zhì)，珙白于朝，不從。珙嘆曰:“三十年收拾中原人，今志不克伸矣。”病遂革，乞休致，授檢校少師、寧武軍節(jié)度使致仕，終于江陵府治，時九月戊午也。是月朔大星隕于境內(nèi)聲如雷薨之夕大風發(fā)屋折木。訃至，帝震悼輟朝，賻銀絹各千，特贈少師，三贈至太師，封吉國公，謚忠襄，廟曰威愛。珙忠君體國之念，可貫金石。在軍中與參佐部曲論事，言人人異，珙徐以片語折衷，眾志皆愜。謁士游客，老校退卒，壹以恩意撫接。名位雖重，惟建鼓旗、臨將吏而色凜然，無敢涕唾者。退則焚香掃地，隱幾危坐，若蕭然事外。遠貨色，絕滋味。其學邃于《易》，六十四卦各系四句，名《警心易贊》。亦通佛學，自號“無庵居士”?！端问贰っ乡顐鳌?0.下列加點字意義不正確的一項是（

）A.珙先期諜知

諜：間諜B.今志不克伸矣

克：能夠C.病遂革，乞休致

革：危急D.其學邃于《易》

邃：精通11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.是月/朔大星隕于境/內(nèi)聲如雷/薨之夕/大風發(fā)屋折木/B.是月/朔大星隕于境內(nèi)/聲如雷/薨之夕大風發(fā)/屋折木/C.是月朔/大星隕于境內(nèi)/聲如雷/薨之夕/大風發(fā)屋折木/D.是月朔/大星隕于境/內(nèi)聲如雷/薨之夕大風發(fā)/屋折木/12.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.屯兵既有聚集軍隊，炫耀武力的意思，也指屯田墾荒的軍隊。在本文中取后一種意思。B.書院是由民間設立，供個人讀書治學的地方。宋代，書院作為一種教育制度正式形成。C.古時將官員因年老而去職稱為“休致”。文中孟珙因不滿朝廷拒絕范用吉請降而辭官。D.天干地支源自中國遠古時代對天象的觀測，在中國古代用于紀年、紀月、紀日、紀時。文中戊午是紀日。13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)退則焚香掃地，隱幾危坐，若蕭然事外。

(2)假舟楫者，非能水也，而絕江河。

(3)今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。

參考答案：10.A[解析]此題考核理解常見文言實詞在文中的含義的能力，平時注意積累，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。題中A項，諜：秘密探聽。故選A。

11.C[解析]此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結(jié)構的對稱，文中詞語充當?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“朔”是農(nóng)歷初一，和“是月”不要斷開；“于境內(nèi)”作“隕”的后置狀語，不要斷開；“薨之夕”之間狀語，后面斷開。故選C。

12.C[解析]此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中C項，“孟珙因不滿朝廷拒絕范用吉請降而辭官”錯誤，辭官的原因是病重。故選C。13.(1)他回到家中就是焚香掃地，倚著幾案端坐，像是超然世外。(2)借助舟船的人,并不善于游泳,卻可以橫渡江河。(3)現(xiàn)在的一般人,他們(的才智)低于圣人很遠,卻以向老師學習為恥。【參考譯文】孟珙，字璞玉，隨州棗陽人。他的四世祖孟安，曾跟從岳飛，立有戰(zhàn)功。嘉定十年(1217),金人進犯襄陽，駐扎在團ft，孟珙的父親孟宗政當時是趙方的部將，率兵抵御金人。孟珙估計金人一定會窺伺樊城，向孟宗政獻計由羅家渡過河，孟宗政采納。第三天，各軍在羅家渡布陣，金人果然到來，金人渡河一半時，宋伏兵發(fā)起進攻，殺死一半金人。孟珙親自鎮(zhèn)守江陵，他的哥哥孟憬鎮(zhèn)守武昌，按慣例，沒有兄弟同在一路的，孟珙請求回家務農(nóng)，皇上不許。朝廷詔命孟珙派五千兵支援淮河守軍，孟珙派張漢英率兵前去。樞密調(diào)兵五千奔赴廣西，孟珙送信給執(zhí)政說:“大理國到邕州，數(shù)千里內(nèi)部落互相隔絕，現(xiàn)在應該選人分別到各郡，讓他們分管生夷，根據(jù)地形的險易，可隨宜處置，建關屯兵，確定在何處積糧聚草，這樣，形成聲勢，國威自然振奮。不從這方面制定計劃而是聞風調(diào)兵，空費錢糧，對事情無補益?！彼囊庖姏]被采納。大元大將大納到江陵，派楊全在荊門布兵同宋軍交戰(zhàn)，孟珙事先偵知這情況，報告給樞密，傳文書讓兩淮做準備，兩淮不知道，后來果然如他所報的那樣。孟珙上奏說:“襄、蜀兩地動蕩不安，人民流離，士人無處安身，蜀地士人聚集在公安，襄陽士人聚集在鄭諸，臣設立了公安、南陽兩座書院，使那些被沒收的田舍隸屬書院，使士人有地方受教育?！彼埢噬项}寫榜文賜給書院。當初，孟珙招鎮(zhèn)北軍駐守襄陽，李虎、王旻的軍隊作亂，鎮(zhèn)北軍也潰散了，孟珙就用優(yōu)厚的條件招撫他們，歸降的人不斷。大元行省范用吉密通降書，以所受文告為憑證，孟珙向朝廷匯報，朝廷不許。孟珙嘆道:“收復中原三十年的人，如今志向不能實現(xiàn)了?！彼牟〖又?，請求辭官，他被授予檢校少師、寧武軍節(jié)度使后辭官，在江陵府治所去世，當時是九月廿六日。九月初一，有顆大星隕落在境內(nèi)，聲音如雷。孟珙去世的那天傍晚，大風吹毀了房屋樹木。孟珙去世的消息傳到朝中，皇上震驚，停止朝政追悼他，贈給他喪葬費銀絹各一千兩匹、特贈他為少師，三次贈官后為太師，封他為吉國公，溢號“忠襄”，廟名叫威愛。孟珙忠君體國的念頭，可穿透金石。他在軍中與部下議論事情，人們說的都不一樣，孟珙慢條斯理地用簡短的話進行折衷，大家都很高興。他對拜見他的士人、游客、老軍官、退役的兵卒，都是一視同仁，待以恩惠。孟珙的名聲和地位雖然顯赫，但只設鼓旗這樣的儀仗，在將士、官吏面前他神色凜然，沒有敢輕視他的人。他回到家中后就是焚香掃地，倚著幾案端坐，像是超然世外。他不貪戀財富、美女，飲食很平常。他對《易》頗有研究，六十四卦各聯(lián)系為四句話，稱為《警心易贊》。他也通曉佛學，自號“無庵居士”。6.閱讀下面的文言文，完成（23-28題，25分）李賀小傳

（李商隱）京兆杜牧為李長吉集敘，狀長吉之奇甚盡，世傳之。長吉姊嫁王氏者，語長吉之事尤備。長吉細瘦，通眉，長指爪。能苦吟疾書，最先為昌黎韓愈所知。所與游者，王參元、楊敬之、權璩、崔植輩為密。每旦日出與諸公游，未嘗得題然后為詩，如他人思量牽合以及程限①為意。恒從小奚奴，騎距驢，背一古破錦囊，遇有所得，即書投囊中。及暮歸，太夫人使婢受囊出之，見所書多，輒曰：“是兒要當嘔出心乃始已爾！”上燈，與食，長吉從婢取書，研墨疊紙足成之，投他囊中。非大醉及吊喪日，率如此。過亦不復省，王、楊輩時復來探取寫去。長吉往往獨騎往還京、洛，所至或時有著，隨棄之。故沈子明家所余，四卷而已。長吉將死時，忽晝見一緋衣人，駕赤虬，持一板，書若太古篆或霹靂石文者，云：“當召長吉。”長吉了不能讀，欻②下榻叩頭，言：“阿彌③老且病，賀不愿去。”緋衣人笑曰：“帝成白玉樓，立召君為記。天上差樂，不苦也！”長吉獨泣，邊人盡見之。少之，長吉氣絕。常所居窗中，勃勃④有煙氣，聞行車嘒管⑤之聲。太夫人急止人哭，待之，如炊五斗黍許時，長吉竟死。王氏姊非能造作謂長吉者，實所見如此。嗚呼！天蒼蒼而高也，上果有帝耶？帝果有苑圃宮室觀閣之玩耶？茍信然則天之高邈帝之尊嚴亦宜有人物文采愈此世者何獨眷眷于長吉而使其不壽耶？噫！又豈世所謂才而奇者，不獨地上少，即天上亦不多耶？長吉生二十四年，位不過奉禮太常，當世人亦多排擯毀斥之，又豈才而奇者，帝獨重之，而人反不重耶？又豈人見會勝帝耶？

[注]①程限：讓人遵循的標準、規(guī)范。②欻（xū）：忽然。③阿彌：母親。④勃勃：煙氣向上的樣子。⑤嘒管：聲音輕微的管樂器。

23．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．能苦吟疾書

疾：快速B．語長吉之事尢備

備：詳細C．非大醉及吊喪日，率如此

率：全都D．如炊五斗黍許時，長吉竟死

竟：居然

24．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（

）A．為李長吉集敘

為刎頸之交B．阿母老且病

吾今且報府C．天蒼蒼而高也

吾嘗終日而思D．聞行車嘒管之聲

欲誅有功之人

25．作者與杜牧一樣“狀長吉之奇甚盡”，下列各組句子中，全都直接表現(xiàn)這一寫作特點的一組是（

）①長吉細瘦，通眉，長指爪

②恒從小奚奴騎距驢，背一古破錦囊③王、楊輩時復來探取寫去

④所至或時有著，隨棄之⑤長吉將死時，忽晝見一緋衣人

⑥王氏姊非能造作謂長吉者，實所見如此A．①②③

B．①②⑤

C．③④⑤

D．④⑤⑥

26．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）A．韓愈最早了解李賀才華，杜牧曾為李賀集寫序并詳細描寫他的奇異之處。李商隱依李賀之姊所敘寫下本文，主要掇取軼事遺聞，有別于史傳寫法。B．李賀的詩歌創(chuàng)作往往心有所感，援筆即書，從不先得題然后為詩，而是思量牽合、規(guī)定程限。詩作完成后常常棄置不再過問，所以，他的許多作品沒有流傳下來。C．緋衣人召李賀白日升仙的記載，雖然虛妄怪誕，但是作者言之鑿鑿，既表現(xiàn)了對李賀英年早逝的悲哀，也為這位曠世奇才的詩人的去世渲染了奇幻色彩。D．末段抒發(fā)了對李賀的惋惜和同情，其中亦有借題發(fā)揮之意。對自己命運和遭遇的感憤、慨嘆，也隱約曲折地表達出來。

27．文中劃線句子斷句正確的一項是（

）A．茍信/然則天之高/邈帝之尊嚴/亦宜有人物文采/愈此世者何獨/眷眷于長吉而使其不壽耶Ｂ．茍信然/則天之高邈/帝之尊嚴/亦宜有人物文采愈此世者/何獨眷眷于長吉而使其不壽耶Ｃ．茍信/然則天之高邈/帝之尊嚴/亦宜有人物文采愈此世者/何獨眷眷于長吉而使其不壽耶Ｄ．茍信然/則天之高/邈/帝之尊嚴/亦宜有人物/文采愈此世者何獨/眷眷于長吉而使其不壽耶

28．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)帝成白玉樓，立召君為記。天上差樂，不苦也！（5分

(2)恒從小奚奴，騎距驢，背一古破錦囊，遇有所得，即書投囊中。（5分）

參考答案：23．Ｄ（最終，最后）24．D（“之”都是定語，的；A替／成為；B并且／姑且、暫且；C并且／地，表修飾）25．Ｂ26．Ｂ（從不曾先確立題目然后再寫詩，如同他人那樣構思附會，把作詩的規(guī)范放在心里）27．Ｂ28．（1）天帝建成一座白玉樓，馬上召你去為樓寫篇記。天上的生活還算快樂，并不痛苦啊!（關鍵詞：成，建成；立，立即，馬上；差，稍微，比較地；苦，痛苦；句意流暢）（2）（他）常常騎弱馬，讓一個小書童跟隨，背著破舊古錦囊，碰到有心得感受，立即寫下來放進囊中。（關鍵詞：恒，常常；從，使跟著；距，弱；即，立即；書，寫。）參考譯文：京兆杜牧給李長吉的詩集作序，描繪李長吉的奇特之處很是詳盡，世上流傳李賀的這些事跡。嫁到王家的李長吉的姐姐，講述長吉的事來尤其完備。李長吉身材纖瘦，雙眉相連，手指很長，能苦吟詩，能快速書寫。最先他被昌黎人韓愈所了解。與長吉一起參與游歷的人，以王參元、楊敬之、權璩、崔植這些人最為密切。長吉每天早上出去與他們一同出游，從不曾先確立題目然后再寫詩，如同他人那樣構思附會，把作詩的規(guī)范放在心里。他常常帶著一個小書童，騎著驢子，背著一個又舊又破的錦帛制作的袋子，碰到有心得感受的，就寫下來投入囊中。等到晚上回來，他的母親讓婢女拿過錦囊取出里面的詩稿，見所寫的稿子很多，就說：“這個孩子要嘔出心才罷休啊!”點燈，送上飯給長吉吃。長吉從婢女那兒取出草稿，研好墨，疊好紙，把那些詩稿補成完整的詩，再投入其他袋子。只要不是碰上大醉及吊喪的日子，他全都這樣做。過后也不再去看那些作品，王參元、楊敬之等經(jīng)常過來從囊中取出詩稿抄好帶走。長吉常常獨自騎驢來往于京城長安和洛陽之間，所到之處有時寫了作品，也隨意丟棄。所以沈子明家的僅是所保存下來的李賀的詩作，只有四卷罷了。李長吉快要死的時候，忽然在大白天里看見一個穿著紅色絲帛衣服的人，駕著紅色的蒼龍，拿著一塊木板，上面寫著類似遠古的篆體字或雷擊后石頭上留下的紋痕，說：“要召喚長吉?！遍L吉全然不認識，忽然下床來磕頭說：“我母親老了，而且生著病，我不愿意離開(她)啊?！奔t衣人笑著說：“天帝建成一座白玉樓，馬上召你去為樓寫篇記。天上的生活還算快樂，并不痛苦啊!”長吉獨自哭泣，旁邊的人都看見了。一會兒，長吉氣息斷絕。他平時所住的房屋的窗子里，有煙氣向上冒，還聽到行車的聲音和管樂聲。長吉的母親趕緊制止他人哭泣，等待(李賀的反應)，好像煮熟五斗小米那么長的時間，長吉最終死了。嫁到王家的姐姐不是那種編造、虛構故事來描述長吉的人，真實所見到的就像這樣。唉！天空蔚藍而又高遠，天上確實有天帝嗎?天帝確實有林苑園圃、宮殿房屋、亭觀樓閣這些東西嗎?如果確實如此，那么上天這么高遠，天帝這么尊貴，(天上)也應該有文學才華超過這個世上的人物啊，為什么唯獨對長吉眷顧而使他不長壽呢?唉，又難道是世上所說的有才華而且奇異的人，不僅僅地上少，就是天上也不多嗎?長吉活了二十四年，職位不過奉禮太常，當時的人也多排擠誹謗他。又難道是有才華而且奇異的人，天帝特別重視他，而世人反倒不重視嗎?又難道是人的見識一定超過天帝嗎?三、語言文字運用（20分，共4題）7.下面是尋訪“中國大學生自強之星”活動的徽標，請寫出圖形部分的構圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80字。參考答案：構圖要素：五角星，人臉，火炬圖形寓意：人臉向左上方昂起，象征青年大學生昂揚向上的精神風貌；人臉又像是火炬，象征青年大學生蓬勃的激情（；圖形整體構成五角星形狀，象征青年大學生要緊緊圍繞在你共產(chǎn)黨周圍，積極踐行社會主義核心價值觀。試題分析：本題圖文轉(zhuǎn)換的對象是“中國大學生自強之星”尋訪活動的徽標，要注意題干中“中國”“大學生”“自強”三個詞語給我們的提示。徽標名稱會在圖形中有所體現(xiàn)，結(jié)合圖形，五星的形狀與“中國”聯(lián)系；右下角的人臉與“大學生”聯(lián)系，同時注意人臉的姿態(tài)所傳遞的信息；人臉的頭發(fā)又酷似火炬，要與“自強”聯(lián)系。8.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。隨著國內(nèi)新能源汽車起火事故的不斷發(fā)生，生產(chǎn)廠家不僅開始重視消費者投訴，也在積極解決相關問題，如果質(zhì)量問題得不到解決，①________________________，從而消除新能源汽車在環(huán)保與價格上的優(yōu)勢。畢竟，與節(jié)能環(huán)保、補貼政策相比，②_____________________

，也是最核心的要求，容不得半點虛假和含糊。新能源汽車市場越是發(fā)展勢頭看好，就是③______________________

，杜絕野蠻生長，真正把安全可靠作為第一要務。參考答案：

(1).①必將影響消費者的購買

(2).②安全性（控制質(zhì)量，講求質(zhì)量）應該是汽車的首要因素

(3).③要強化質(zhì)量控制（注重安全性）試題分析：這是一道補寫題，此類試題一般根據(jù)上下文的語境，填上與前文或后文相照應的語句即可。語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行