上海市培進中學2023年高一生物月考試卷含解析

上海市培進中學2023年高一生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.圖為物質出入細胞某結構的示意圖，其中A、B、D表示構成生物膜的物質，a、b、c、d、e表示物質跨膜運輸?shù)牟煌绞?。請?jù)圖回答：（1）該結構的基本支架是________，變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內的一些白細胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細胞膜具有________。（2）A與糖類結合形成糖蛋白，其功能是____、保護、潤滑和免疫。（3）d所示物質跨膜運輸?shù)姆绞绞莀______，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。參考答案：

(1).磷脂雙分子層

(2).（一定的）流動性

(3).識別

(4).協(xié)助擴散

(5).e試題分析：由題圖可知，該圖是細胞膜的流動鑲嵌模型，A是蛋白質分子，B是磷脂雙分子層，D為糖側鏈，由此可確定膜上方為外側，下方為細胞內側。a表示某物質在耗能且逆濃度的主動運輸入細胞內的過程；b表示物質順濃度進入細胞內的自由擴散過程；c表示物質順濃度但需要通道蛋白協(xié)助進入細胞內的協(xié)助擴散過程；d表示物質順濃度但需要通載體白協(xié)助進入細胞內的協(xié)助擴散過程；e表示物質逆濃度且需要耗能和載體蛋白協(xié)助出細胞的主動運輸過程。(1)細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，其中構成其基本支架的是磷脂雙分子層。變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內的一些白細胞可以吞噬病菌和異物，這些生理過程的完成說明細胞膜的分子是可以運動的，具有一定的流動性。(2)A與糖類結合形成糖蛋白，其功能是識別、保護、潤滑和免疫等功能。(3)結合前面的分析可知，d所示物質跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是主動運輸，對應圖中編號a?！军c睛】本題關鍵要根據(jù)糖蛋白位置正確識別細胞膜的內外側，同時判斷圖中五種跨膜運輸方式和方向。2.如圖表示一個DNA分子片段有a.b.c三個不同基因。下列有關敘述中不正確的是（）A．基因a.b.c的遺傳不遵循自由組合定律B．若基因a控制合成的蛋白質含有m個氨基酸，則基因a中至少含有3m個堿基對C．若利用某種藥物阻止基因a的表達，則基因b.c也不能表達D．組成基因a.b.c的基本單位相同參考答案：C3.細胞核中易被龍膽紫溶液等堿性染料染成深色的物質的主要組成成分是（

）

①淀粉

②蛋白質

③脂肪

④DNA

⑤無機鹽

⑥水

A．②④

B．③④

C．①⑤

D．④⑥參考答案：A4.用人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞作為實驗村料，觀察DNA和RNA在細胞中的分布。下列有關該實驗的敘述，正確的是A.甲基綠對DNA有親和力，對RNA無親和力，吡羅紅則相反B.載玻片烘干后，在實驗過程中細胞膜的通透性不會再發(fā)生變化C.染色后，口腔上皮細胞中紅色面積遠大于綠色面積D.兩種實驗材料中觀察到的染色區(qū)域完全相同參考答案：C甲基綠對DNA親和力大，對RNA親和力弱，而吡羅紅相反，所以可以用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布，A錯誤；載玻片烘干后，在實驗過程中細胞膜的通透性會發(fā)生變化，B錯誤；甲基綠可以將細胞核染成綠色，吡羅紅可以將細胞質染成綠色，因此染色后，口腔上皮細胞中紅色面積遠大于綠色面積，C正確；根據(jù)以上分析可知，兩種實驗材料中觀察到的染色區(qū)域不同，D錯誤。5.胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學本質是

（

）A.蛋白質和脂肪

B.脂肪和蛋白質

C.蛋白質和固醇

D.蛋白質和糖類參考答案：C【分析】考點是胰島素和性激素的化學本質，考查對知識的識記情況?！驹斀狻恳葝u素是蛋白質類激素，是分泌蛋白；性激素是固醇類物質，屬于脂質，選C。6.如圖是人體內某種酶的活性曲線，這種酶可能催化下列哪一項化學反應(

)

A．葡萄糖合成糖原B．氨基酸合成蛋白質C．蛋白質分解成多肽D．葡萄糖分解成二氧化碳和水參考答案：C由圖可以得出該酶催化活性在pH=1.5左右時最高，可推知該酶為胃蛋白酶。7.細胞學說揭示了

A

植物細胞和動物細胞的區(qū)別

B

生物體結構的統(tǒng)一性

C

細胞為什么能產生新的細胞

D

人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程參考答案：B8.下列細胞亞顯微結構示意圖，正確的是參考答案：D9.蛋白質、糖類和脂肪都是生物體內重要的有機物。下列說法不正確的是（

）A.組成蛋白質的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R基B.糖類和脂肪相比較，脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣C.糖類是生物體主要的能源物質，但并非所有的糖都可以作為能源物質D.糖蛋白可以與某些信息分子特異性結合而起到傳遞信息的作用參考答案：A10.一塊農田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競爭關系的是()A．田鼠和雜草

B．豌豆和雜草C．豌豆和其根中的根瘤菌

D．細菌和其細胞內的噬菌體參考答案：B11.有絲分裂的過程中，當細胞的染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2時，該細胞還可能會發(fā)生A.著絲點分裂，姐妹染色單體分離

B.著絲點整齊排列在細胞板上C.核膜、核仁重建

D.形成紡錘體參考答案：D有絲分裂前期和中期，細胞中的染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2。【詳解】根據(jù)前面的分析推斷，有絲分裂的前期和中期才會存在染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2，所以著絲點分裂，姐妹染色單體分離發(fā)生在有絲分裂后期，A錯誤；有絲分裂前期和中期都沒有細胞板出現(xiàn)，B錯誤；核膜、核仁重建發(fā)生在有絲分裂末期，C錯誤；紡錘體是在有絲分裂前期形成的，D正確?！军c睛】注意：有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點

（體細胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；

（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；

（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA。12.貧鈾彈的放射性污染，可使生物體產生變異，導致癌變、白血病和新生兒畸形等。近年來，一些歐洲國家紛紛報道本國參加南聯(lián)盟維和行動的士兵因患癌癥等疾病死亡，并稱為“巴爾干綜合癥”，對上面現(xiàn)象的討論，下列哪項是不正確的()A.大多數(shù)基因突變對生物是有害的B.當射線作用于生殖細胞或發(fā)育的胚胎時，新生兒可能畸形C.“巴爾干綜合癥”都將遺傳給后代D.射線引起“巴爾干綜合癥”的主要原因是誘發(fā)基因突變參考答案：C【分析】基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失，而引起基因結構的改變，基因突變如發(fā)生在體細胞中一般不能遺傳給后代，如發(fā)生在生殖細胞中可遺傳給后代。基因突變特點：普遍性、隨機性、低頻性、多方向性和多害性?！驹斀狻看蠖鄶?shù)基因突變對生物是有害的，A正確；當射線作用于生殖細胞或發(fā)育的胚胎時，可引起突變，使新生兒可能產生畸形，B正確；射線引起的生物變異如在體細胞中，則一般不會遺傳給下一代，C錯誤；由題意可知，射線的作用主要是誘發(fā)基因突變，是導致“巴爾干綜合癥”發(fā)生的重要原因，D正確。

故選C。13.除病毒外，生物體都是由細胞構成的，這個事實不能說明的是（

）A.生物體結構的統(tǒng)一性

B.生物界和非生物界具有統(tǒng)一性C.各種生物之間有一定的親緣關系

D.細胞是生物體結構的基本單位參考答案：B14.下圖是某生物的精細胞，根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目，則來自于同一個初級精母細胞的是（）A.①②③ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①③④參考答案：D【分析】一個初級精母細胞經過減數(shù)第一次分裂，產生2個2種次級精母細胞，減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分離，同一個次級精母細胞產生的精細胞中的染色體是相同的；圖中①和③中大染色體為黑色，小染色體為白色，說明它們可能是來自同一個次級精母細胞；圖中①和④染色體互補，說明它們可能來自同一個初級精母細胞；圖中②和⑤染色體互補，說明它們可能來自同一個初級精母細胞；據(jù)此分析?！驹斀狻緼.圖中①和③可能是來自同一個次級精母細胞，②不是，A錯誤；

B.①和④染色體互補，說明它們可能來自同一個初級精母細胞，⑤不是，B錯誤；

C.圖中②和⑤染色體互補，說明它們可能來自同一個初級精母細胞，④不是，C錯誤；D.①③來自同一個次級精母細胞，④來自另一個次級精母細胞，它們可能共同來自一個初級精母細胞，D正確。15.如圖是核酸的基本單位的模式圖，相關敘述錯誤的是（）A．若②為脫氧核糖，則③有4種，分別是A、T、C、GB．若②為脫氧核糖，則該核酸主要分布在細胞核中C．若③為尿嘧啶，則①②③共同組成尿嘧啶核糖核苷酸D．N元素主要分布在結構②和③中參考答案：D【考點】1B：核酸的基本組成單位；1C：核酸的種類及主要存在的部位．【分析】1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，基本組成單位是核苷酸，具有細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四種，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸四種；2、分析題圖可知，該圖是核苷酸的模式圖，其中①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮堿基．【解答】解：A、②為脫氧核糖，圖示結構是脫氧核苷酸，堿基有A、T、C、G四種，A正確；B、②為脫氧核糖，圖示結構是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸聚合形成的大分子化合物DNA主要存在于細胞核中，B正確；C、尿嘧啶是RNA中特有的堿基，如果③為尿嘧啶，則①②③共同組成尿嘧啶核糖核苷酸，C正確；D、②是五碳糖，不含有N元素，N元素只分布在③堿基中，D錯誤．故選：D．

16.下列圖解標注的數(shù)字序號中，能體現(xiàn)基因的自由組合定律實質的是（

）A．①②④⑤

B．④⑤

C．③⑥

D．①②③④⑤⑥參考答案：B17.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是A．豌豆品種間性狀差異大

B．豌豆先開花后授粉C．豌豆是閉花自花授粉的植物

D．豌豆是自花傳粉的植物參考答案：C18.豌豆葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類是A.1種

B.4種

C.5種

D.8種參考答案：C19.莧菜放在清水中清洗，清水不會變成紅色，但若放入沸水中燙一下，水很快變成紅色，這是因為（

）A．在清水中沒有物質出入 B．沸水使生物膜失去了選擇透過性C．沸水中色素分解為小分子物質 D．在清水中細胞膜沒有選擇透過性參考答案：B20.兩親本雜交所得種子中，黃圓160、綠圓56、黃皺163、綠皺52，兩親本的基因型分別是

A.YyRr×Yyrr

B.YyRr×yyRr

C.YyRr×YyRr

D.yyRr×YyRR參考答案：A21.右圖為某家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ5為單基因遺傳病患者，據(jù)圖分析,下列敘述不合理的是：

A．患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者B．若Ⅰ2攜帶致病基因，則Ⅰ1、Ⅰ2再生一個患病男孩的概率為1/8C．Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者D．Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2參考答案：D22.已知小分子物質才能被細胞吸收，將用放射性同位素標記的某種物質注入金絲雀體內后，經檢測，新產生的細胞的細胞核具有放射性，注入的物質可能是（

）A．脫氧核糖核酸

B．脫氧核糖核苷酸C．核糖核苷酸

D．核糖核酸參考答案：B23.（12分）科研人員在一定二氧化碳濃度和溫度條件下，利用蘋果樹、梨樹幼苗進行了一系列探究實驗，得到結果如圖所示．請回答下列問題：（1）科研人員設計本實驗的目的是

．（2）據(jù)圖分析，當光照強度小于0.4mmol光子/m2?s時，光反應中

的生成速率限制了光合作用速率；當光照強度大于0.7mmol光子/m2?s，限制光合作用速率的主要環(huán)境因素有

．（3）光照強度為0.5mmol光子/m2?s時，蘋果的CO2固定速率比梨高

μmol/m2?s．（4）生產實踐中，為提高經濟效益在果樹下套種適當?shù)霓r作物，使植被的垂直結構復雜化，這樣做的意義是提高了

．參考答案：（1）探究不同光照強度對兩種果樹光合作用的影響（必須寫出兩個自變量）（2）ATP和[H]二氧化碳濃度和溫度（3）1（4）光能利用率（利用陽光等環(huán)境資源的能力）

【考點】3J：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化．【分析】分析曲線圖可知，表示不同光照強度對蘋果樹和梨樹光合作用的影響．在光照強度為0時，蘋果樹和梨樹只進行呼吸作用，蘋果樹的呼吸速率為1μmol/m2?s．梨樹的呼吸速率為2μmol/m2?s．當光照強度小于0.4mmol光子/m2?s時，影響光合作用速率的主要因素是光照強度；當光照強度大于0.7mmol光子/m2?s，光照強度增加，光合作用速率不再增加，說明限制光合作用速率的主要因素是二氧化碳濃度和溫度．【解答】解：（1）本實驗的自變量有兩個：光照強度和植物種類，因變量是光合作用速率．因此該實驗是探究不同光照強度對兩種果樹光合作用的影響．（2）據(jù)圖分析，當光照強度小于0.4mmol光子/m2?s時，影響光合作用速率的主要因素是光照強度，光反應中ATP和[H]的生成速率限制了光合作用速率；當光照強度大于0.7mmol光子/m2?s，光照強度增加，光合作用速率不再增加，說明限制光合作用速率的主要環(huán)境因素有二氧化碳濃度和溫度．（3）據(jù)圖分析可知，光照強度為0.5mmol光子/m2?s時，蘋果的CO2固定速率為凈光合速率+呼吸速率=8+1=9μmol/m2?s，梨的CO2固定速率為凈光合速率+呼吸速率=6+2=8μmol/m2?s．因此蘋果的CO2固定速率比梨高9﹣8=1μmol/m2?s．（4）生產實踐中，為提高經濟效益在果樹下套種適當?shù)霓r作物，使植被的垂直結構復雜化，這樣做提高了光能利用率．故答案為：（1）探究不同光照強度對兩種果樹光合作用的影響（必須寫出兩個自變量）（2）ATP和[H]二氧化碳濃度和溫度（3）1（4）光能利用率（利用陽光等環(huán)境資源的能力）【點評】本題結合曲線圖，考查了不同光照強度對兩種果樹光合作用的影響，意在考查考生的識兔能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力和計算能力，屬于考綱理解層次的考查．24.如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A．若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質B．若圖2表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、HC．地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D．若圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N參考答案：C25.某種植物的花色由一對等位基因R、r控制，葉的形狀由一對等位基因W、w控制，這兩對基因是自由組合的。后代只有一種表現(xiàn)型的雜交組合是()A．RrWw×rrww

B．rrWw×Rrww

C．RrWW×RRWw

D．RrWW×rrww．參考答案：C26.根據(jù)細胞的功能推測，下列敘述中錯誤的是A．汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體B．心肌細胞比唾液腺細胞具有更多線粒體C．胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體D．生命活力旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的線粒體參考答案：A27.下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯誤的事（）A．當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病B．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行C．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導致疾病發(fā)生

D．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件參考答案：A28.與懸鈴木的機械組織所屬的生命系統(tǒng)的結構層次相同的是（）A.人的肌纖維

B.人的血液

C.人的肝臟

D.人的神經系統(tǒng)參考答案：B29.旅美中國學者章蓓和美國、瑞典、西班牙的科學家們最近聯(lián)合發(fā)現(xiàn)了一種功能類似于胰島素的真菌化合物。這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病的研究“開啟了一個全新之門”，它有可能使糖尿病患者將來只通過服藥而不必注射胰島素進行治療。關于上述資料的“真菌化合物”的推測，肯定錯誤的一項是A．該化合物具有降低血糖濃度的功能

B．該化合物應該不是蛋白質C．該化合物應該是相對分子質量較小的有機物

D．該化合物應該是蛋白質參考答案：D略30.依右圖有關基因工程的工具酶功能的敘述，不正確的是（

）A．切斷a處的酶為限制性內切酶

B．連接a處的酶為DNA連接酶C．切斷b處的酶為DNA解旋酶

D．作用b處的酶為限制性內切酶

參考答案：D31.下列關于生命系統(tǒng)的結構層次的說法，不正確的是A、一個大腸桿菌既屬于細胞層次，也屬于個體層次B、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次C、一根有花、有葉的枝條屬于系統(tǒng)層次D、培養(yǎng)基被污染后，除大腸桿菌外，又滋生了別的細菌和真菌，這個培養(yǎng)基中的所有細菌和真菌的總和屬于群落層次參考答案：C32.研究表明，鐵可參與血紅蛋白的合成，血紅蛋白主要存在于人體紅細胞中，故缺鐵可導致缺鐵性貧血。下列相關敘述正確的是A.紅細胞中含量最多的化合物為蛋白質B.人體成熟紅細胞中，鐵主要以離子形式存在C.鐵在人體的生長發(fā)育過程中的作用不可替代D.只要攝入足量的鐵，人體就能正常生長發(fā)育參考答案：C【分析】紅細胞是通過其中的血紅蛋白與氧結合形成氧合血紅蛋白，來運輸氧氣的。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，它在氧含量高的地方容易于氧結合，在氧濃度低的地方容易與氧分離，因此紅細胞的功能是運輸氧；當人體內紅細胞數(shù)量減少，或者紅細胞中血紅蛋白含量過少時，人就會出現(xiàn)營養(yǎng)不良性貧血和缺鐵性貧血貧血。【詳解】A、紅細胞中含量最多的化合物是水，蛋白質是含量最多的有機物，A錯誤；B、由題意可知，人體成熟紅細胞中鐵主要參與構成血紅蛋白，即鐵主要以化合物形式存在，B錯誤；C、每種元素的作用是不可替代的，C正確；D、人體正常發(fā)育過程，除鐵以外還需要其他元素，如鋅、鈣等，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查而來無機鹽的主要存在形式和作用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。33.下圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖2表示該棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖1中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項生理活動（

）

A．①②③④B．④③②①

C．③④①②

D．③②④①參考答案：B34.下列圖中動植物糖類、脂質的分類與比較正確的是參考答案：A35.2008年5月29日開始，江蘇無錫市城區(qū)居民家中水質突然發(fā)生變化，并伴有難聞氣味，無法正常飲用，據(jù)調查是由于太湖水體富營養(yǎng)化較重等因素導致藍藻爆發(fā)。下列有關藍藻的敘述正確的是A．藍藻細胞的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用B．藍藻體內提供能量的細胞器主要是線粒體C．藍藻細胞內能進行RNA和蛋白質的合成D．藍球藻、顫藻、褐藻和傘藻均屬于藍藻參考答案：C36.AUG、GUG是起始密碼子，在mRNA翻譯成肽鏈時分別編碼甲硫氨酸和纈氨酸，但人體血清白蛋白的第一個氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是纈氨酸，這是因為()A．組成人體血清白蛋白的單體中沒有甲硫氨酸和纈氨酸B．mRNA與核糖體結合前去除了最前端的部分堿基序列C．mRNA起始密碼所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換D．肽鏈形成后的加工過程中去除了最前端的部分氨基酸參考答案：D37.下列細胞結構中，有成形的細胞核的是（）A．月季的成熟篩管 B．蘋果的成熟葉細胞C．豬血中成熟的紅細胞 D．硝化細菌參考答案：B【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物．其中原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等；真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等．原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核．【解答】解：A、月季的成熟篩管細胞沒有細胞核，A錯誤；B、蘋果的葉肉細胞屬于真核細胞，細胞中有成形的細胞核，B正確；C、豬屬于哺乳動物，成熟的紅細胞中沒有細胞核，C錯誤；D、硝化細菌屬于原核生物，細胞中沒有成形的細胞核，D錯誤．故選：B．【點評】本題著重考查了原核生物和真核生物的種類，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，難度不大．考生在識記過程中能夠區(qū)分帶“菌”和“藻”字的生物，細菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣；注意要將原核生物中的藍藻和真核生物中的單細胞藻類區(qū)分；同時識記哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核．38.科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需元素。其配方如下。離子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+培養(yǎng)液濃度(m.mol/L)110.251210.251

其中花卉根細胞吸收最少的離子是(

)A.Ca2+ B.SO42- C.Zn2+ D.H2PO4-參考答案：C試題分析：植物吸收的微量元素量最少，上述培養(yǎng)液中Zn2＋屬于微量元素，故C正確。考點：本題考查微量元素的種類，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力。39.在減數(shù)分裂的第一次分裂過程中，不出現(xiàn)的變化是A.形成四分體

B.非同源染色體的自由組合C.同源染色體分離

D.著絲點一分為二參考答案：D試題分析：在減數(shù)分裂的第一次分裂過程中，發(fā)生的變化主要是形成四分體、同源染色體分離以及非同源染色體的自由組合，而著絲點一分為二發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，D錯誤?？键c：細胞的減數(shù)分裂。40.從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，下列屬于種群的是A．培養(yǎng)基中所有的細菌

B．培養(yǎng)基中的細菌和真菌C.培養(yǎng)基中的大腸桿菌菌落

D.培養(yǎng)基及其內的所有生物參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某種菜的果實有如下相對性狀，遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究其遺傳規(guī)律，進行系列雜交實驗：（1）圖中P親本的基因型為________________。根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例判斷，這種菜的果實形狀遺傳遵循_____________規(guī)律。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為_____________

。（2）現(xiàn)有2包基因型分別為AABB和AaBB的菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀（三角形果實和卵圓形果實）的菜種子可供選用。實驗步驟：①分別將2包菜種子和卵圓形果實種子種下，待植株成熟后分別將待測種子發(fā)育成的植株和卵圓形果實種子發(fā)育成的植株進行雜交，得到F1種子；②將得到的F1種子分別種下，待植株成熟后進行自交，得到F2種子；③

_____。結果預測：Ⅰ如果

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