上海市西南位育中學(xué)2023年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

上海市西南位育中學(xué)2023年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列敘述中正確的是（）A利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到的植株，所產(chǎn)生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異B單克隆抗體是動物細胞工程產(chǎn)物，在單克隆抗體上連接抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈，可以將藥物定向帶到癌細胞所在部位，既消滅了癌細胞，又不會傷害健康細胞C動物細胞培養(yǎng)中細胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過程中D動物細胞培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的是正常細胞參考答案：B2.DNA分子具有多樣性是因為構(gòu)成DNA分子的堿基對排列順序千變?nèi)f化。若一個DNA分子中有200個堿基，則堿基對的排列方式可能有()A.250種

B.2100種

C.4100種

D.4200種參考答案：C3.李白有詩云：“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。從細胞學(xué)的角度分析，這個過程中不會出現(xiàn)的變化是（）A.細胞核體積縮小 B.細胞內(nèi)水分減少C.酶的活性降低 D.細胞內(nèi)呼吸速率減慢參考答案：A細胞衰老，細胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深，A正確；衰老細胞內(nèi)水分減少，因此細胞萎縮，細胞體積變小，細胞新陳代謝速率減慢，B錯誤；衰老細胞內(nèi)許多酶的活性降低，如酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少，頭發(fā)變白，C錯誤；衰老細胞出現(xiàn)細胞內(nèi)呼吸速率減慢，D錯誤。4.若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中不正確的是

A．細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息B．信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快C．若細胞1為下丘腦中的分泌細胞，產(chǎn)生的激素作用于細胞2的是甲狀腺細胞D．人體內(nèi)水分的平衡與乙圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)參考答案：C5.如圖所示為人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)的敘述正確的是A.該圖若表示減數(shù)分裂，則cd段的細胞都含有23對同源染色體B.該圖若表示減數(shù)分裂，則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時期C.該圖若表示有絲分裂，則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在de段D.該圖若表示有絲分裂，則ef段的細胞不含同源染色體參考答案：B6.在光合作用和有氧呼吸過程中，既有[H]又有ATP產(chǎn)生的是()①光合作用的光反應(yīng)階段

②光合作用的暗反應(yīng)階段

③有氧呼吸第一階段

④有氧呼吸第二階段

⑤有氧呼吸第三階段A．①②③

B．①③④C．②③⑤

D．②④⑤參考答案：D7.哪是基因表達載體的必需組成部分（）①啟動子②終止密碼子③標記基因④目的基因⑤終止子．A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤參考答案：C【考點】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】1、標記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來．常用的標記基因是抗生素基因．2、目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因，也可以是一些具有調(diào)控作用的因子．3、啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質(zhì)．4、終止子在基因的尾端，它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束．【解答】解：基因表達載體的必需組成部分包括①啟動子、③標記基因、④目的基因、⑤終止子．故選：C．【點評】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶和理解能力．基因工程是考查的重點知識，與細胞工程、胚胎工程等現(xiàn)代生物技術(shù)都有一定聯(lián)系．復(fù)習(xí)時可以建立知識框架，幫助記憶和理解．終止密碼子是位于mRN上A，翻譯過程中起蛋白質(zhì)合成終止信號作用的密碼子．8.甲、乙、丙是三種微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ種正常生長繁殖；甲能在Ⅰ中正常生長繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生長繁殖，甲、丙都不能。下列說法正確的是

（

）

粉狀硫10gK2HPO44gFeSO0.5g蔗糖10g（NH4）2SO40.4gH2O100mlMgSO49.25gCaCl20.5gⅠ++++-+++Ⅱ+++-++++Ⅲ++++++++A、甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物B、甲、乙、丙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物C、甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物D、甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)微生物參考答案：C9.下列哪項不是群落演替的趨勢?()A.生物種類越來越多 B.種間關(guān)系越來越復(fù)雜C.有些物種可能滅絕 D.生物種類越來越少參考答案：D解析:群落演替的總趨勢是:物種豐富度越來越高;種間關(guān)系越來越復(fù)雜;垂直結(jié)構(gòu)層次性越來越多;穩(wěn)定性越來越高。在群落演替的過程中,由于競爭力強的新物種的遷入,原有的個別物種有可能滅絕。10.個人的手掌觸到裸露電線(110V)會立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是

A．兩種反射中樞都在脊髓

B．兩種反射中樞都在大腦

C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓參考答案：C11.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關(guān)的結(jié)論是

A．生長素對三種器官的作用，低濃度促進生長，高濃度抑制生長B．A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度C．D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進作用D．幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏參考答案：D12.下列生理活動中可使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的是A.紅細胞吸收氧氣

B.細胞通過協(xié)助擴散吸收葡萄糖C.細胞通過主動運輸吸收K+

D.在類囊體膜上的能量轉(zhuǎn)換參考答案：C可使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程是需要消耗能量的過程，紅細胞吸收氧氣的方式是自由擴散，不消耗能量，A錯誤；協(xié)助擴散不需要消耗能量，B錯誤；主動運輸需要消耗能量，C正確；在類囊體膜上的能量轉(zhuǎn)換產(chǎn)生ATP，不消耗ATP，D錯誤。13.據(jù)農(nóng)業(yè)部最新統(tǒng)計，目前入侵我國的外來物種已達400多種，全球100種最有威脅的外來生物中，我國已有50余種，成為遭受外來入侵生物危害最嚴重的國家之一。下列關(guān)于入侵的敘述中，不正確的是：

①生物入侵使我國生物多樣性受到嚴重威脅

②生物入侵使生態(tài)系統(tǒng)成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性增強

③生物入侵會打破生態(tài)系統(tǒng)生物間的制約關(guān)系，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

④生物入侵加劇了生存斗爭，有利于生物進化

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③參考答案：答案：B14.稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋B．需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面C．不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落D．操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理參考答案：C15.如圖為“細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液。下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A.若某人患鐮刀型細胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥B.若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會使圖中②液體增加，引起組織水腫C.圖中①和③細胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液D.某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標號②參考答案：C16.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+的通透性增大

B．最簡單的反射弧至少由兩個神經(jīng)元組成

C．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮

D．興奮時神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致參考答案：C17.下圖能表示動物肌細胞內(nèi)ATP的產(chǎn)生量與O2供給量之間關(guān)系的是參考答案：D18.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

()

A．免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原體等，實現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用B．B細胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并進行分裂C．激素具有一定的特異性，胰島素與胰高血糖素的靶細胞種類完全不同D．激素起作用后即被滅活，故機體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動態(tài)平衡參考答案：C19.如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是（

）

①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液②乙酰膽堿可以存在于B中

③D中的蛋白質(zhì)含量相對較高④正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于A中A.②③

B.②④C.①②③

D.②③④參考答案：B略20.關(guān)于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是（

）A．都需要用CO2培養(yǎng)箱 B．都需要加入生長素等激素C．都需要胰蛋白酶處理 D．都是細胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)參考答案：D21.在下列遺傳系譜中，一定是常染色體上隱性基因決定的遺傳病的遺傳系譜是（圖中陰影者表示患者）

參考答案：C22.下列有關(guān)基因工程敘述錯誤的是(

)。A.最常用的載體是大腸桿菌的質(zhì)粒B.工具酶主要有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶C.該技術(shù)人為地增加了生物變異的范圍,實現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換D.基本原理是DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)以及遺傳信息傳遞和表達方式相同參考答案：D23.如圖所示，種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長（甲曲線），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長（乙曲線），下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中，正確的是（）

A．甲曲線所代表的種群增長過程中無生存斗爭存在B．假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是N01.75C．種群數(shù)量為K時，增長率最大D．種群數(shù)量越高，該地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高參考答案：A【考點】種群數(shù)量的變化曲線．【分析】據(jù)圖分析，曲線甲表示J型曲線，即在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．曲線乙表示S型曲線，即自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線．【解答】解：A、甲曲線所代表的種群增長過程中無生存斗爭存在，屬于理想環(huán)境，A正確；B、甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是N01.74，B錯誤；C、種群數(shù)量為K時，增長率為0，C錯誤；D、種群數(shù)量越高，該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低，D錯誤．故選：A．24.IGF－1是人體能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質(zhì)合成等生物學(xué)效應(yīng)的一種含有70個氨基酸的蛋白質(zhì)——胰島素群生長因子1(與胰島素結(jié)構(gòu)相似)。據(jù)報道，牛奶中過量添加IGF－1能增加患多種癌癥的風(fēng)險。下列敘述不正確的是A．IGF－1與生長激素具有類似的作用B．IGF－1具有調(diào)節(jié)代謝的功能，其調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點C．過量IGF－1導(dǎo)致原癌基因發(fā)生突變，屬于生物致癌因子D．IGF－1可能與胰島素功能相似，可促進糖原合成參考答案：C25.病毒侵入人體后，血液中會出現(xiàn)相應(yīng)的抗體?？贵w的基本組成單位及合成抗體的細胞器分別是

A．氨基酸和核糖體

B．氨基酸和高爾基體

C．核苷酸和核糖體

D．核苷酸和高爾基體參考答案：A26.留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質(zhì)的一項技術(shù)。噴施赤霉素和2，4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是A.噴施赤霉素和2，4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B.留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用C.噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高D.赤霉素、2，4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用參考答案：D試題分析：通過分析上圖可知，單獨噴施赤霉素或2,4－D都能減少留樹保鮮過程中的落果，如果混合使用，作用增強；由此看出，留樹保鮮過程中赤霉素與2,4－D對落果的調(diào)控有協(xié)同作用。與噴施清水相比，噴施赤霉素和2,4－D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高。赤霉素、2,4－D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有拮抗作用。故答案選D?？键c：植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的作用點評：本題有一定難度，本題的圖示比較復(fù)雜，分析起來比較困難，要把握好赤霉素、2，4-D是自變量，而脫落酸是因變量。27.以豌豆的一對相對性狀為研究對象，將純合顯性個體和隱性個體行間種植，隱性一行植株上所產(chǎn)生的子一代將表現(xiàn)為A.顯、隱性個體的比例是1：1

B.顯、隱性個體的比例是3：1C.都是隱性個體

D.都是顯性個體參考答案：C28.實驗室內(nèi)有一群基因突變的小白鼠，這些小白鼠只要按時喂食并且不讓它們運動，它們就能維持正常。當它們進食后，它們的血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個恒定狀態(tài)，然而只要讓小白鼠運動或禁食一餐，它們的血糖濃度就會迅速下降，進而昏迷。這些突變小白鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是A．胰島B細胞受損

B．甲狀腺被切除C．無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原 D．體內(nèi)細胞缺乏胰高血糖素的受體參考答案：D29.一匹雄性黑馬與若干匹純種棗紅馬交配后，共生出20匹棗紅馬和23匹黑馬。下列敘述中，最可能的是（

）①雄性黑馬是雜合子②雄性黑馬是純合體③棗紅色是顯性性狀④棗紅色是隱性性狀A(yù)、①和②

B、②和③

C、①和④

D、③和④參考答案：C30.右圖中1～2為物鏡長度，3～4為目鏡長度，5～6為觀察時物鏡與裝片的距離。如果想要在視野中觀察到盡可能多的細胞，其正確的組合是

A．1、3、6

B．1、4、6

C．2、3、6

D．2、4、5參考答案：B31.下列各組生物中，全部屬于生產(chǎn)者的一組是

A．海帶、酵母菌

B．蘑菇、洋蔥

C．菠菜、乳酸菌

D．黑藻、梨樹參考答案：D32.生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料，下列說法正確的是（

）A．鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境B．鹽酸處理染色質(zhì)能促進DNA與派洛寧（吡羅紅）結(jié)合C．鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活D．鹽酸處理細胞有利于健那綠（詹納斯綠）對線粒體染色參考答案：C33.光裸的巖地上首先定居的是

A．種子植物

B．苔蘚

C．雜草

D．地衣參考答案：D34.用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是

（

）

A．種植一F2一選不分離者一純合體B．種植一秋水仙素處理一純合體C．種植一花藥離體培養(yǎng)一單倍體幼苗--秋水仙素處理一純合體D．種植—秋水仙素處理一花藥離體培養(yǎng)一純合體參考答案：B35.關(guān)于“中心法則”含義的敘述正確的選項是（）A．DNA只能來自DNA的復(fù)制

B．中心法則只能適用于真核生物C．表示遺傳信息的傳遞方向

D．基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀參考答案：C略36.免疫是機體的一種重要的保護性功能。下列不屬于免疫過程的是

（

）A．花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張

B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒

D．青霉素消滅肺炎雙球菌參考答案：D37.下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，下列敘述不正確的是

A．圖中①②③依次是核糖體、tRNA、mRNA

B．丙氨酸的密碼子是GCU

C．若圖中④含60個組成單位，則③中至少含180個密碼子

D．該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程參考答案：C38.下列不屬于溶酶體所具有的功能的是

A．消化細胞從外界攝取的物質(zhì)

B.消化細胞中的某些結(jié)構(gòu)形成的碎渣

C.使衰老死亡的細胞發(fā)生自溶作用

D.為細胞的生命活動提供能量參考答案：D39.昆蟲的保護色越來越逼真,昆蟲天敵的視覺也越來越發(fā)達,結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢．這說明了A.雙方在斗爭中不分勝負

B.生存斗爭是生物進化的內(nèi)因C.雙方相互選擇,共同進化

D.生物有利變異的積累參考答案：C【分析】共同進化是指不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展，例如一種植物由于食草昆蟲所施加的壓力而發(fā)生遺傳變化，這種變化又導(dǎo)致昆蟲發(fā)生遺傳性變化，而不是幾個物種朝一個方向進化，它包括：“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能將所有的獵物吃掉，否則自己也無法生存；“收割理論”：捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性?！驹斀狻坷ハx的保護色越來越逼真，越能生存下來，并繁殖后代，這是適者生存，經(jīng)過若干代的自然選擇保護色得到積累加強；天敵的視覺越發(fā)達，容易發(fā)現(xiàn)食物昆蟲，能獲得食物而生存，否則就會不適者被淘汰，這是雙方長期相互選擇、共同進化的結(jié)果，故選C?！军c睛】本題解題的關(guān)鍵是要明確共同進化的概念：“共同進化是指不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展”，著重理解生物與生物之間的影響導(dǎo)致共同進化。40.下列有關(guān)激素的敘述正確的是（）A．胰島A細胞分泌的激素促進葡萄糖合成糖原B．生長激素和胰島素均能與斐林試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生磚紅色沉淀C．當血液中甲狀腺激素濃度降低時，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加參考答案：C【考點】動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】胰高血糖素能夠升高血糖，是通過促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化實現(xiàn)的．蛋白質(zhì)利用雙縮脲試劑鑒定，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中，血液中甲狀腺激素濃度降低時，會引起垂體分泌促甲狀腺激素和下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素均增加．【解答】解：A、胰島A細胞分泌的胰高血糖素能夠升高血糖，它能夠促進肝糖原分解成葡萄糖，A錯誤；B、生長激素和胰島素的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，因此均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，B錯誤；C、當血液中甲狀腺激素濃度降低時，會通過反饋調(diào)節(jié)，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加，C正確；D、血漿滲透壓降低時抗利尿激素分泌減少，D錯誤．故選：C．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下：a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種b．甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種c．正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種d．種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種e．獲得甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因?qū)胍曳N生物→性狀穩(wěn)定的新品種(1)a方法屬于常規(guī)的___________育種，一般從F2代開始選種，這是因為______________。選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生分離為止，這是因為新品種一定要是___________。(2)b方法與a方法相比，突出的優(yōu)點是______________。(3)通過c途徑獲得的新品種屬于_________倍體，它們往往表現(xiàn)出(優(yōu)缺點)___________特點；育種中使用的秋水仙素的主要作用是________________，作用時期_____________。(4)d方法中搭載的種子應(yīng)當是_______(“干燥的”、“萌動的”、“休眠的”)；此種育種的遺傳學(xué)原理____________。(5)e方法是__________育種，育種優(yōu)點是____________________。參考答案：

(1).雜交

(2).F2代開始發(fā)生性狀分離

(3).純合子

(4).明顯縮短育種年限，獲得純系植株

(5).多倍體

(6).器官粗壯，營養(yǎng)豐富，發(fā)育延遲、結(jié)實率低等

(7).細胞分裂時，抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

(8).細胞分裂前期

(9).萌動的

(10).基因突變

(11).基因工程（轉(zhuǎn)基因技術(shù)）

(12).目的性強，克服遠源雜交不親和障礙試題分析：根據(jù)題意分析，a表示雜交育種，原理是基因重組；

b表示單倍體育種，原理是染色體變異；c表示多倍體育種，原理是染色體變異；d表示誘變育種，原理是基因突變；e表示基因工程育種，原理是基因重組。（1）根據(jù)以上分析已知，a表示雜交育種，由于該過程中F2代才發(fā)生性狀分離，開始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型，所以一般從F2代開始選種；由于雜合體自交后代會發(fā)生性狀分離，純合體自交后代不發(fā)生性狀分離，所以獲得的新品種一定要是純種，因此選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別，直到不發(fā)生性狀分離為止。（2）b為單倍體育種，與雜交育種相比，其突出的優(yōu)點是能明顯縮短育種年