法官培訓的思想小結

法官培訓的?思想小結?至___年?___月，?我參加了_?__市法院?系統(tǒng)第十期?初任法官培?訓。為期一?年的培訓、?輪崗，不僅?提高了我的?審判技能，?豐富了審判?經(jīng)驗，更提?升了我的思?想認識。?首先，要恪?守司法為民?。在“人民?法官為人民?”宗旨的召?喚下，一名?合格的法官?必須堅持人?民利益至上?，主動__?_民生，保?障民生，真?正做到司法?為了人民、?司法依靠人?民。具體到?審判工作中?，要不斷強?化為民、便?民、利民意?識，增強司?法親和力，?充分體察當?事人文化水?準和法律意?識，做好釋?法明理、訴?訟指導工作?，讓當事人?明明白白打?官司。其?次，要堅持?公正廉潔。?作為一名合?格的法官，?要做到風清?法正，常修?為政之德，?常思貪欲之?害，常懷律?已之心。要?養(yǎng)成良好的?生活作風，?才能抵制社?會的不正之?氣，才能守?護住自己純?潔的心靈，?守住我們廉?潔的做人底?線。要堅持?自警、自勵?、自省，在?工作中剛正?不阿，不受?利誘，堅持?以事實為依?據(jù)，以法律?為準繩。對?每一件案件?的辦理都做?到無愧于_?__、無愧?于群眾、無?愧于心。?最后，要注?重學習積累?。近年來，?隨著社會經(jīng)?濟結構的深?刻變化，社?會利益關系?更為復雜，?許多新情況?新問題層出?不窮。人民?內(nèi)部矛盾呈?現(xiàn)出___?多、矛盾易?激化、新型?案件多、處?理難度大的?特點。這就?要求我們預?備法官不僅?要學好法律?業(yè)務，還要?掌握一定的?社會生活知?識、人文知?識，這樣?才能在審理?案件、調(diào)解?糾紛、化解?矛盾時抓住?關鍵，做到?準確無誤。?因此，我們?必須通過學?習和積累來?拓寬自身的?知識面，以?適應新形勢?發(fā)展的需要?和人民群眾?日益增長的?司法需求。?第二篇：?初任法官培?訓個人小結?這次培訓，?學到了很多?東西，受到?了很多啟發(fā)?，主要包括?以下幾個方?面：第一?，要相信自?己，感于表?現(xiàn)。首先，?對自己的能?力要有充分?的信心，要?充分認識到?沒有什么是?不可能的，?別人能做到?自己就一定?能做到，比?如這次訓練?中的所有游?戲，每個人?都是要參與?的，尤其是?高空項目，?雖然看起來?很有難度，?但是當你調(diào)?整好心態(tài)，?相信自己一?定能做好之?后，你就會?發(fā)現(xiàn)其實也?不過如此。?其次，對自?己的意見要?敢于表達出?來，這次訓?練的目標之?一就是要啟?發(fā)每個人的?思維，所以?在大家都面?臨一個陌生?的任務時，?要在游戲規(guī)?則之內(nèi)充分?發(fā)揮自己的?主觀能動性?，用盡各種?方法來解決?問題，當想?到一個好辦?法時，一定?要勇敢的說?出來，比如?在排雷的游?戲中，也曾?想到在地雷?陣里做記號?，在七巧板?的游戲中也?想到可以把?做好的圖形?直接搬到下?一組去，但?是出于其他?考慮而沒有?把這個意見?說出來，但?是事后證明?這個想法是?正確的，所?以今后在工?作中當想到?一個好辦法?時一定要大?膽的說出來?，不要怕出?錯。第二?。要突破先?入為主的思?維模式。平?時很容易對?某件事有先?入為主的看?法，比如說?這事一直都?是這樣，所?以現(xiàn)在不能?改變，或者?說這事肯定?會怎么樣或?肯定不會怎?么樣，其實?這些都是先?入為主的思?維方式，記?得在排雷游?戲中，禁戒?區(qū)里有沒有?雷游戲規(guī)則?中就沒有說?，如果一開?始就很武斷?的說禁戒區(qū)?肯定有雷而?不能過，真?不知道如此?說法的依據(jù)?是什么，事?實證明兩個?警戒區(qū)一個?有雷一個無?雷，所以這?種先入為主?的思維方式?很容易導致?錯誤的結果?，那么在今?后的工作中?是要充分杜?絕才是。?第三。信任?他人，搞好?團結。一個?人的力量是?有限的，在?絕大多數(shù)時?候是需要大?家的團結才?能完成任務?，而團結的?基礎就是相?互信任，比?如在背摔游?戲當中，如?何才能刻服?自己的恐懼?心理，那就?要對自己的?隊友要有充?分的信任，?相信大家對?你是負責任?的，相信自?己是絕對安?全的，只有?這樣才能進?行勇敢的一?摔，信任表?現(xiàn)在平時的?一言一行之?中，我們平?時在工作當?中，要相信?絕大多數(shù)人?都是好人，?只有這樣才?能搞好科室?的團結，才?能搞好單位?內(nèi)部的團結?，雖然現(xiàn)在?剛入單位不?久，但是可?以從自身做?起，信任他?人團結他人?，減少內(nèi)耗?提高效率。?這次培訓?雖然時間不?長，但是收?獲很大，不?但有豐富的?理論課學習?，還有生動?有趣的戶外?拓展訓練，?這不但使我?們對當今國?內(nèi)國際大環(huán)?境有了充分?的了解，而?且在游戲中?也拓展了我?們的思維模?式，我相信?這對我們今?后工作的開?展能起到了?巨大的作用?，同時在培?訓的過程中?，也和隊友?之間建立了?深厚的友誼?，愿友誼長?存。法官?初任培訓校?外實習小結?為期八個?月的法官初?任培訓校外?實習階段轉(zhuǎn)?瞬即逝，按?照實習安排?，我在安徽?省鳳臺縣人?民法院馬店?人民法庭實?習。實習期?間，我在認?真學習理論?知識的同時?，重點學習?了審判與調(diào)?解技巧的掌?握和民事與?執(zhí)行案件的?審理與執(zhí)行?。民事案?件的審理過?程主要包括?庭前準備、?開庭審理、?主持調(diào)解、?評議案件、?擬制法律文?書等五個部?分。其中還?包括很多繁?瑣的事物，?如裝訂卷宗?、粘貼票據(jù)?封條、法律?文書的送達?等等，這些?都一樣要細?致耐心。這?期間實習指?導老師在辦?案過程中對?我的指導，?使我受益匪?淺。___?年___月?，指導老師?蘇悅庭長處?理了一起原?告王某與李?某離婚案件?，王某已是?第二次到法?院起訴與李?某離婚。案?件一到法院?，王某就哭?著說：“蘇?法官，請給?我作主，這?一次就是死?我也要離婚?了”。第?二天，李某?就氣勢洶洶?地跑進法院?說：“我堅?決不同意離?婚，誰判決?離婚，我就?同王某同歸?于盡?！泵?對情緒激動?的兩個當事?人，蘇悅同?志經(jīng)過多次?接待，發(fā)現(xiàn)?他們確實感?情不合，王?某多年在外?打工，雙方?不在一齊共?同生活，夫?妻關系已名?存實亡。李?某認為夫妻?雙方過了這?么多年，子?女都快長大?成人了。另?外李某覺得?王某好像在?外打工期間?有了其他女?人，所以李?某表示就是?拖死對方，?也不離婚。?案子的重點?就是做好李?某的思想工?作，慢慢勸?其同意離婚?。蘇悅耐心?聽取李某的?傾訴，多次?與其長談，?勸其樹立自?強自立的觀?念，只要自?己振作起來?，將來一定?還能找到更?合適的意中?人，再建幸?福家庭，并?數(shù)次和其子?女對話，說?明父母長期?不和，維持?這種名存實?亡的關系對?雙方均是痛?苦，勸其振?作起來。在?他的耐心勸?導下，雙方?最終平靜地?協(xié)議離婚?了。一枚不?穩(wěn)定的“定?時彈”被拆?除了。這使?我明白耐心?調(diào)解是一個?法官必須具?備的素質(zhì)，?更是處理案?件的最佳方?法。第四?篇。法官培?訓___月?___日，?全國法院第?二期紀檢監(jiān)?察綜合業(yè)務?培訓班在_?__舉辦，?來自全國法?院近___?名新任紀檢?監(jiān)察干部參?加培訓。_?__黨組成?員、中央_?__駐最高?法院紀檢組?組長張建南?將作《人民?法院___?倡廉的形勢?與任務》專?題報告。省?法院黨組書?記、院長張?述元為培訓?班致辭，省?法院黨組成?員、省__?_駐省法院?紀檢組組長?胡銀波出席?開班儀式。?這次培訓?班旨在貫徹?落實___?屆中央__?_第七次全?會和全國法?院___年?___倡廉?建設工作會?議精神，不?斷提高人民?法院紀檢監(jiān)?察干___?伍素質(zhì)，推?動人民法院?___倡廉?建設工作深?入開展。課?程涵蓋人民?法院___?倡廉的形勢?與任務以及?近兩年新制?定的《__?_人民法院?落實廉政準?則防止利益?沖突__若?干規(guī)定》、?《人民法院?審務督察工?作暫行規(guī)定?》、《__?_全面推進?人民法院廉?政風險防控?機制建設的?指導意見》?等內(nèi)容。?張述元在致?辭中說，全?省法院在省?委領導、人?大監(jiān)督和政?府支持下，?在___的?指導下，堅?持“三個至?上”的指導?思想和“兩?為”工作主?題，深入貫?徹落實科學?發(fā)展觀，圍?繞執(zhí)法辦案?第一要務，?深入開展“?人民法官為?人民”主題?實踐活動和?“政法核心?價值觀”教?育實踐活動?，扎實推進?___倡廉?建設，為我?省的經(jīng)濟社?會發(fā)展和社?會和諧穩(wěn)定?提供了有力?的司法保障?和服務。?張述元介紹?，___法?院按照省委?的要求，以?抓工程的方?式和作風，?加強和創(chuàng)新?廉政建設，?堅持開展以?“兩零理念?”、“三個?經(jīng)?！?、“?四項制度”?、“五個堅?持”、“六?項建設”為?主要內(nèi)容的?法官廉政建?設工程。即?以“零容忍?”立場態(tài)度?、爭取“零?違紀”奮斗?目標；落實?廉政建設經(jīng)?常講、經(jīng)常?抓、經(jīng)常防?；落實司法?巡查制度、?廉政監(jiān)察制?度、干擾報?告制度和審?務督察制度?；堅持在每?年第一個工?作日進行廉?政教育，堅?持把每年第?一個月作為?“廉政教育?責任月”，?堅持每年_?__干警到?監(jiān)獄等特殊?場所接受現(xiàn)?場教育，堅?持在提拔任?職、崗位變?動等重要時?間節(jié)點進行?廉政培訓、?提示，堅持?對案件評查?、集中清積?、處理信訪?等重要活動?節(jié)點中發(fā)現(xiàn)?的問題進行?廉政談話；?加強思想道?德建設、制?度規(guī)范建設?、監(jiān)督網(wǎng)絡?建設、懲戒?機制建設、?司法作風建?設和廉政典?型建設。通?過加強法官?廉政工程建?設，創(chuàng)新監(jiān)?督方式，狠?抓風險防控?，___倡?廉工作取得?了一定實效?。到___?年年底，全?省___個?法院中有_?__個法院?實現(xiàn)___?年零違紀，?___個法?院實現(xiàn)__?_年零違紀?，___個?法院實現(xiàn)_?__年零違?紀。預備?法官實習小?結預備法?官實習期已?經(jīng)結束，作?為一名預備?法官，現(xiàn)我?對實習期內(nèi)?的實習培訓?情況作如下?小結：一?、實習之前?，省高院_?__預備法?官集中進行?面授培訓。?培訓期間，?我認真完成?教學計劃規(guī)?定的各教學?環(huán)節(jié)學習課?程、遵守學?習紀律、維?護教學秩序?、認真聽課?、獨立完成?作業(yè)、積極?參與各項討?論、主動向?老師請教。?面授期間，?我認真學習?___、_?___以及?科學發(fā)展觀?等思想理論?，學習法官?職業(yè)道德、?法律文書制?作等內(nèi)容，?從整體上提?高了自己政?治理論水平?，培養(yǎng)出自?己法律思維?能力，樹立?起現(xiàn)代司法?理念。經(jīng)過?培訓，我對?刑事、民商?事、行政審?判中法官應?具備的基本?能力——訴?訟材料__?_、案件適?用法律、駕?馭指揮庭審?、執(zhí)行程序?及措施、制?作裁判文書?等能力有了?較好地掌握?。經(jīng)過培訓?學習，強化?了我的職業(yè)?技能，初步?掌握審判技?能和技巧。?對一審刑事?審判、民商?事審判、行?政審判和立?案、審判監(jiān)?督以及執(zhí)行?等審判實踐?中所出現(xiàn)的?熱點、難點?、疑點問題?，通過運用?相關理論的?分析研究及?司法解釋的?闡釋，使我?深刻理解立?法本意，正?確把握法學?基礎理論知?識，熟悉相?關司法解釋?，掌握解決?問題的思路?、方法和基?本對策，不?斷地提高運?用理論解決?審判實際問?題的能力和?水平。二?、在本單位?實習期間里?，我認真按?照預備法官?培訓實習大?綱規(guī)定的內(nèi)?容和要求進?行實習，將?法律理論知?識與司法?實踐有機緊?密地結合起?來，在實習?中著重增強?和提高自己?的職業(yè)技能?，提高自己?的司法能力?和綜合素質(zhì)?，以達到法?官任職要求?。實習單位?領導很重視?，所在庭庭?長為我的指?導老師，我?先后在審判?監(jiān)督庭、立?案庭、__?_人民法庭?共三個部門?進行實習。?在近一年的?實習期間里?，我的收獲?很大，司法?實踐能力和?綜合素質(zhì)均?有了很大程?度的提高。?在審判監(jiān)?督庭實習期?間，我虛心?求學、刻苦?認真。指導?教師對我在?辦案過程中?的各個環(huán)節(jié)?進行認真細?致地指導，?傳授寶貴的?辦案經(jīng)驗。?從庭前閱卷?，做好閱卷?筆記，找尋?和發(fā)現(xiàn)再審?案件程序及?實體上存在?的問題及瑕?疵，制作庭?審提綱，到?開庭審理及?相關工作應?注意的事項?。在每一次?庭審后，我?都會對庭審?中存在的問?題及其原因?，案件可能?需要進一步?查明的問題?及途徑，審?判案件的初?步思路及時?地進行總結?，并和主辦?法官、合議?庭成員進行?交流，請他?們提出自己?的看法。在?指導教師的?指導下我還?作為旁聽人?員參與案件?的庭審、合?議，學習如?何駑駕庭審?、如何對證?據(jù)進行分析?認定。在庭?審結束后和?合議庭評議?之前在指導?教師的指導?下及時制作?___。在?評議案件我?對案件發(fā)表?審判意見后?，指導教師?對我的審理?思路和審判?意見進行點?評，我對指?導教師的點?評做好記錄?，并對自已?審理案件的?過程、存在?的問題的原?因及感受和?體會進行小?結。根據(jù)評?議的結果，?我按照裁判?文書的規(guī)范?樣式制作裁?判文書。指?導教師對我?制作裁定文?書作出具體?的指導意見?。在立案?庭實習期間?，我跟隨立?庭庭庭長實?習。立案是?訴訟的第?一關，通過?在立案庭的?實習，我了?解了各類案?件立案的全?過程及立案?工作的職責?和要求，學?習了從訴訟?外調(diào)解到立?案材料__?_、立案受?理等一系列?的全部立案?流程。在此?期間我進一?步學習了立?案方面的法?律法規(guī)，熟?悉并掌握了?各類受案條?件和管轄規(guī)?定，注重將?自己所學的?理論知識與?實習實踐有?機地緊密結?合起來。工?作之余，我?對自己在工?作上存在的?問題和不足?進行了反思?總結，分析?其原因，找?出其差距，?及時補缺補?差；同時慮?心向指導教?師及資深法?官請教，培?養(yǎng)了自己法?律思維能力?，增強了服?務意識，提?高了和諧司?法理念。?在___人?民法庭實習?期間，我對?法律的理解?和認識有了?新的提升。?在指導教師?的指導下我?直接參與案?件的審理和?執(zhí)行。指導?教師對辦案?過程中的各?個環(huán)節(jié)進行?認真細致的?指導，傳授?寶貴的辦案?經(jīng)驗。從庭?審前___?起訴材料，?熟悉基本案?情、明確訴?訟請求、確?定審理對象?、歸納爭議?焦點、理清?案件審理思?路，到做好?閱卷筆記，?我更深刻地?懂得了案件?無大小，每?件案件審理?前都應做好?充分的準備?工作。根據(jù)?原告及被告?的答辯，結?合案件性質(zhì)?和爭議焦點?，依據(jù)程序?法的規(guī)定，?確定庭審的?基本___?順序和案件?審理的焦點?、重點、疑?點等內(nèi)容。?案件庭審活?動是案件裁?判的重要環(huán)?節(jié)，也是展?現(xiàn)法官禮儀?的重要窗口?。在案件審?理中，我認?為要做到程?序和實體并?重，摒棄重?實體輕程序?的思維；開?庭審理時通?過聽審、直?接發(fā)問，檢?驗閱卷的成?效和審理思?路，熟悉庭?審規(guī)范和證?據(jù)___的?方法，運用?庭審技巧、?注重庭審效?果。庭審結?束后，我?及時地和指?導教師交流?，并請指導?教師對庭審?情況進行點?評和指導，?不斷提高庭?審水平和駕?馭庭審的能?力。要切實?維護當事人?的合法權益?，多做當事?人的思想工?作，及時掌?握當事人的?思想動態(tài)（?范本），積?極發(fā)揮主觀?能動性，努?力提高調(diào)解?工作的能力?，為構建和?諧社會貢獻?力量。在指?導老師的指?導下，我制?作的法律文?書格式規(guī)范?，層次分明?，表述妥當?，邏輯嚴密?，重點突出?，受到大家?的好評。在?實習中，我?特別注重向?指導教師學?習調(diào)