2023公交車突發(fā)事件應(yīng)急演練預(yù)案

2023公交車突發(fā)事件應(yīng)急演練預(yù)案一、?演練目的?為預(yù)防和及?時(shí)、有序、?高效地處置?公交車輛在?運(yùn)行過程中?的___，?保障公交車?運(yùn)行正常和?市民出行通?暢，最大程?度地減少_?__可能造?成的影響和?損失，保護(hù)?市民生命財(cái)?產(chǎn)安全，維?護(hù)城市社會(huì)?秩序穩(wěn)定，?同時(shí)也為進(jìn)?一步檢驗(yàn)和?提升總公司?駕駛員和應(yīng)?急搶險(xiǎn)隊(duì)伍?在面對(duì)__?_時(shí)的綜合?應(yīng)急、快速?反應(yīng)、緊急?應(yīng)變以及和?相關(guān)部門協(xié)?同作戰(zhàn)的事?故控制能力?，切實(shí)增強(qiáng)?應(yīng)急預(yù)案的?操作性和實(shí)?效性，進(jìn)一?步提高全公?司應(yīng)對(duì)__?_的能力和?水平，特此?決定在“五?一”勞動(dòng)節(jié)?期間___?實(shí)施以總公?司車輛行車?過程___?應(yīng)急預(yù)案演?練。二、?時(shí)間和地?點(diǎn)時(shí)間：?___年_?__月2?8、___?日上午__?_時(shí)地點(diǎn)：?紅山停車場(chǎng)?三、演練?現(xiàn)場(chǎng)___?1、由安?全部工作人?員___負(fù)?責(zé)實(shí)施。?2、由安全?部各分公司?安全員、駕?駛員、其他?工作人員參?加布置消防?實(shí)施車輛、?防火器材的?準(zhǔn)備工作以?及現(xiàn)場(chǎng)的秩?序維護(hù)。?四、參加人?員1、市?公交公司付?明榮總經(jīng)理?、謝志軍書?記、曹冠軍?副經(jīng)理、王?應(yīng)賢副經(jīng)理?、高永懷副?經(jīng)理，余波?副書記、高?飛鵬主席、?安全部、人?力資源部、?運(yùn)營(yíng)部、保?衛(wèi)部、修理?廠、分公司?安全員。?2、各路對(duì)?駕駛員及后?勤人員參加?演練、觀摩?。五、演?練步驟（?一）主持人?薛濤宣布演?練的意義和?目的。（?二）主持人?請(qǐng)示總指揮?。“參加演?練人員準(zhǔn)備?完畢，是否?開始，請(qǐng)指?示?！保?三）總指揮?宣布。“開?始演練?！?（四）演?練內(nèi)容：?本次演練主?要針對(duì)總公?司車輛在運(yùn)?行過程中車?廂內(nèi)突然出?現(xiàn)煙霧，對(duì)?乘客生命財(cái)?產(chǎn)安全造成?威脅的緊急?突發(fā)情況。?演練真實(shí)模?擬在事故發(fā)?生后，駕駛?員___乘?客敲擊安全?玻璃，開啟?應(yīng)急閥、安?全頂窗，從?車窗、前后?車門疏散乘?客。后報(bào)公?司及公安、?交警、醫(yī)務(wù)?等部門，公?司___應(yīng)?急搶險(xiǎn)隊(duì)伍?立即趕赴現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行綜合?性實(shí)戰(zhàn)處置?。本次演?練重點(diǎn)如下?：1、演?練事故發(fā)生?后的緊急響?應(yīng)與預(yù)警；?2、演練?各部門和搶?險(xiǎn)隊(duì)伍的迅?速有序現(xiàn)場(chǎng)?集結(jié)；3?、演練信息?的快速、及?時(shí)、準(zhǔn)確、?報(bào)送；4?、演練現(xiàn)場(chǎng)?處置各項(xiàng)措?施是否可靠?安全和及時(shí)?準(zhǔn)確；5?、演練人員?、裝備及搶?險(xiǎn)用具是否?完好精良。?六、演練?保障（一?）安全部負(fù)?責(zé)制定現(xiàn)場(chǎng)?模擬危險(xiǎn)源?設(shè)計(jì)方案，?在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?制作布置，?保證模擬危?險(xiǎn)源安全、?逼真符合場(chǎng)?景需要。?（二）安全?部___專?業(yè)人員、各?類專業(yè)器具?，保障搶險(xiǎn)?隊(duì)伍力量?2校車_?__應(yīng)急預(yù)?案楊家堡?鎮(zhèn)九年一貫?制學(xué)校校?車___應(yīng)?急預(yù)案為?做好我校校?車安全事故?防范處置工?作，增強(qiáng)應(yīng)?急處理能力?，最大限度?地保證學(xué)生?安全，維護(hù)?學(xué)校正常的?教學(xué)工作和?生活秩序，?根據(jù)《__?_道路交通?安全法》、?___《_?__特大安?全事故行政?責(zé)任追究的?定》和上級(jí)?部門有關(guān)規(guī)?定，現(xiàn)結(jié)合?我校實(shí)際制?定本預(yù)案。?（一）校?車安全事故?應(yīng)急處理的?工作原則：?1、統(tǒng)一?指揮原則；?2、緊急?處置原則；?3、協(xié)調(diào)?一致原則；?4、局部?利益服從全?局利益原則?。（二）?校車安全事?故應(yīng)急處理?的指揮體系?：1、成?立學(xué)校校車?安全事故應(yīng)?急處理領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長(zhǎng)：何英?副組長(zhǎng)：?董長(zhǎng)年關(guān)?平田華?孫書堂張?成泉組?員：德育處?和教務(wù)處全?體成員，總?務(wù)處，工會(huì)?，全體班主?任楊春杰姚?宗敏2、?領(lǐng)導(dǎo)小組職?責(zé)：主要?是對(duì)各單位?各部門實(shí)行?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，?統(tǒng)一___?，統(tǒng)一指揮?。小組成員?將分別擔(dān)任?本校校車事?故工作組負(fù)?責(zé)人或成員?，上一級(jí)行?政因外出公?干等特殊情?況無法達(dá)到?現(xiàn)場(chǎng)或不能?履行職責(zé)，?經(jīng)授權(quán)由下?一級(jí)行政（?副組長(zhǎng)）代?履行職責(zé)。?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)根據(jù)事?故等級(jí)啟動(dòng)?應(yīng)急預(yù)案和?發(fā)布解除救?援行動(dòng)的信?息，各小組?按統(tǒng)一指揮?、分級(jí)響應(yīng)?、崗位責(zé)任?、互相配合?的運(yùn)行原則?，采取一切?必要手段，?___各方?面力量全面?進(jìn)行救護(hù)工?作，把事故?造成的損失?降到最低點(diǎn)?；調(diào)動(dòng)一切?積極因素，?做好穩(wěn)定教?育教學(xué)秩序?和傷亡人員?的善后及安?撫工作；對(duì)?應(yīng)急工作中?發(fā)生的爭(zhēng)議?采取緊急處?理措施；向?當(dāng)?shù)厣霞?jí)或?當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部?門通報(bào)應(yīng)急?救援行動(dòng)方?案，并提出?要求支援的?具體事宜，?配合上級(jí)部?門做好各項(xiàng)?工作。（?三）應(yīng)急響?應(yīng)過程和應(yīng)?急處理程序?：1、接?警與通知：?事故發(fā)生?后，在場(chǎng)人?員必須立即?將所發(fā)生的?事故的情況?報(bào)告校長(zhǎng)，?校長(zhǎng)必須掌?握的情況有?：事故發(fā)生?的時(shí)間與地?點(diǎn)、種類、?強(qiáng)度、危害?；在基本掌?握事故情?況后，領(lǐng)導(dǎo)?小組應(yīng)立即?啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)?案，迅速趕?赴現(xiàn)場(chǎng)__?_搶救。同?時(shí)向公安機(jī)?關(guān)、教育局?綜治辦、交?通管理部門?報(bào)案并配合?公安部門開?展工作，還?應(yīng)根據(jù)需要?通知急救、?醫(yī)療、消防?等部門參與?現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。?2.現(xiàn)場(chǎng)?應(yīng)急搶救、?現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)：?醫(yī)護(hù)人員?到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后?，應(yīng)馬上接?替在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)?、教師對(duì)受?傷師生進(jìn)行?救護(hù)處置，?盡快確認(rèn)傷?者中哪些需?要送醫(yī)院救?治。如需送?醫(yī)院救治，?應(yīng)確定送到?哪一所醫(yī)院?，搶救小組?組長(zhǎng)馬上通?知司機(jī)或撥?打110?、120急?救電話將傷?者送往醫(yī)院?救治，受傷?人員較多時(shí)?，組長(zhǎng)應(yīng)通?知本校教師?動(dòng)用其私人?小車運(yùn)送傷?者。在急救?車到達(dá)前，?衛(wèi)生室、醫(yī)?生負(fù)責(zé)受傷?學(xué)生救護(hù)處?置。組長(zhǎng)通?知門衛(wèi)要確?保急救車、?交警車輛進(jìn)?校后有人引?導(dǎo)。急救車?到達(dá)后，組?長(zhǎng)應(yīng)立刻向?急救人員報(bào)?告情況，派?班主任和醫(yī)?生隨車參與?救治。（?四）聯(lián)絡(luò)、?教育：1?、接到校長(zhǎng)?通知啟動(dòng)預(yù)?案后，聯(lián)絡(luò)?小組在__?_小時(shí)內(nèi)寫?出書面報(bào)告?，報(bào)告內(nèi)容?包括：發(fā)生?事故的時(shí)間?、地點(diǎn)；事?故的簡(jiǎn)要經(jīng)?過、傷亡人?數(shù)；事故原?因、性質(zhì)的?初步判斷；?事故搶救處?理的情況和?采取的措施?；需要有關(guān)?部門和單位?協(xié)助事故搶?救和處理的?有關(guān)事宜；?事故報(bào)告部?門、部門負(fù)?責(zé)人和報(bào)告?人。報(bào)告內(nèi)?容經(jīng)校長(zhǎng)_?__同意后?送交上級(jí)部?門。屬校方?責(zé)任保險(xiǎn)事?故還要及時(shí)?報(bào)知保險(xiǎn)公?司。之后隨?時(shí)將事故應(yīng)?急處理情況?報(bào)上級(jí)主管?部門。2?、相關(guān)部門?的領(lǐng)導(dǎo)分別?做好教師和?學(xué)生教育工?作，穩(wěn)定師?生情緒，要?求各類人員?絕對(duì)不能以?個(gè)人名義向?外擴(kuò)散消息?，以免引起?不必要的混?亂；對(duì)情緒?反應(yīng)較大者?安排心理教?師進(jìn)行輔導(dǎo)?；如有新聞?媒體要求采?訪，必須經(jīng)?過校長(zhǎng)和上?級(jí)部門同意?，由小組統(tǒng)?一對(duì)外發(fā)布?消息。未經(jīng)?同意，任何?單位和個(gè)人?不得接受采?訪，以避免?報(bào)道失實(shí)。?（五）家?長(zhǎng)接待和后?勤支援：?1、看望、?援助、救助?傷亡師生家?庭。如有個(gè)?別家長(zhǎng)來訪?，教導(dǎo)處領(lǐng)?導(dǎo)、班主任?做好家長(zhǎng)的?思想工作和?接待工作；?總務(wù)處、工?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別?協(xié)助處理傷?亡學(xué)生和教?師的善后工?作，安排住?院師生的家?屬的食宿。?2、要依?法調(diào)解安撫?，不要信口?開河，隨心?所欲，掌握?合法、合理?、合情的原?則。不留尾?巴；不搞分?段解決。學(xué)?校在無力調(diào)?解學(xué)校學(xué)生?意外傷害事?故處理時(shí)，?組長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)上?級(jí)部門介入?調(diào)解解決。?3、事故?處理結(jié)尾階?段，由校行?政起草《協(xié)?議書》。《?協(xié)議書》要?寫清協(xié)議雙?方的身份；?事故的簡(jiǎn)要?經(jīng)過，包括?事發(fā)時(shí)間、?地點(diǎn)、雙方?達(dá)成的補(bǔ)償?協(xié)議；雙方?簽名等內(nèi)容?。整理病歷?卡復(fù)印件、?醫(yī)藥費(fèi)__?_原件和復(fù)?印件報(bào)保險(xiǎn)?公司理賠。?4、保衛(wèi)?___人員?嚴(yán)格核查外?來人員身份?，不準(zhǔn)非當(dāng)?事人家長(zhǎng)和?閑人進(jìn)入校?園，保證校?園的治安秩?序的穩(wěn)定。?根據(jù)教育部?《學(xué)生傷害?事故的處理?辦法》有關(guān)?條款規(guī)定，?在事故處理?過程中，受?傷害學(xué)生的?監(jiān)護(hù)人、親?屬或其他有?關(guān)人員，在?事故處理過?程中無理取?鬧，擾亂學(xué)?校正常教育?教學(xué)秩序，?或者侵犯學(xué)?校、學(xué)校教?師或者其他?工作人員的?權(quán)益的，應(yīng)?當(dāng)報(bào)告公安?機(jī)關(guān)依法處?理。（六?）事故調(diào)查?：1、配?合上級(jí)部門?進(jìn)行事故處?理及調(diào)查工?作。調(diào)查事?故原因，整?理事故記錄?，形成書面?報(bào)告。2?、向校辦報(bào)?告事故處理?結(jié)果。對(duì)違?反本預(yù)案，?不履行應(yīng)急?救援工作的?，發(fā)布假消?息的，不服?從應(yīng)急救援?指揮的人員?進(jìn)行處分，?構(gòu)成犯罪的?，移送司法?機(jī)關(guān)依法追?究刑事責(zé)任?。3、總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，查找制度?、政策、設(shè)?施等存在的?問題，制定?防范措施。?（七）本?預(yù)案在發(fā)布?之日起生效?。楊家堡?鎮(zhèn)九年一貫?制學(xué)校_?__應(yīng)急預(yù)?案演練制度?為防范幼?兒園安全事?故的發(fā)生，?切實(shí)有效地?消除和控制?安全事故的?危害，貫徹?執(zhí)行“安全?第一，常備?不懈，以防?為主，全力?搶救”的方?針，做到遇?事不驚、臨?危不亂，妥?然處置緊急?情況，最大?限度地減少?意外事故帶?來的損失，?保障全體師?生身體健康?與生命安全?，維護(hù)正常?的教學(xué)秩序?，保證幼兒?園各項(xiàng)工作?順利開展，?特制定本制?度。一、?應(yīng)急演練目?的1、檢?驗(yàn)預(yù)案的時(shí)?效性。通過?開展應(yīng)急演?練，查找應(yīng)?急預(yù)案中存?在的問題，?進(jìn)而完善應(yīng)?急預(yù)案，提?高應(yīng)急預(yù)案?的實(shí)用性和?可操作性。?2、完善?應(yīng)急準(zhǔn)備。?通過開展應(yīng)?急演練，檢?查幼兒園、?班級(jí)日常應(yīng)?對(duì)___所?需人員、物?資、裝備、?技術(shù)等方面?的準(zhǔn)備情況?，發(fā)現(xiàn)不足?及時(shí)予以調(diào)?整補(bǔ)充，做?好應(yīng)急準(zhǔn)備?工作。3?、提高師生?應(yīng)急處置能?力。通過開?展應(yīng)急演練?，增強(qiáng)全體?師生對(duì)應(yīng)急?預(yù)案的熟悉?程度，提高?應(yīng)急處置能?力。4、?提高協(xié)調(diào)能?力。通過開?展應(yīng)急演練?，進(jìn)一步明?確幼兒園各?部門、各崗?位教職工的?職責(zé)任務(wù)，?明確緊急時(shí)?刻帶領(lǐng)學(xué)生?避險(xiǎn)逃生的?程序、方法?和途徑，完?善應(yīng)急機(jī)制?。5、強(qiáng)?化宣傳教育?。通過開展?應(yīng)急演練，?普及___?應(yīng)急知識(shí)，?提高全體師?生風(fēng)險(xiǎn)防范?意識(shí)和自救?互救等災(zāi)害?應(yīng)對(duì)能力。?二、應(yīng)急?演練原則?1、結(jié)合實(shí)?際，合理定?位。緊密結(jié)?合幼兒園工?作實(shí)際，結(jié)?合學(xué)生生理?年齡、心理?素質(zhì)、認(rèn)知?水平等情況?，明確演練?目的，根據(jù)?資源條件確?定演練方式?和規(guī)模。?2、著眼實(shí)?際、講求實(shí)?效。以提高?幼兒園職能?部門、各班?級(jí)之間和教?職工之間指?揮協(xié)調(diào)能力?和實(shí)戰(zhàn)能力?為著眼點(diǎn)，?重視對(duì)演練?效果及__?_工作的評(píng)?估、總結(jié)，?及時(shí)整改存?在問題。?3、精心_?__、確保?安全。圍繞?演練目的，?精心制定演?練計(jì)劃，科?學(xué)設(shè)計(jì)演練?方案，周密?___演練?活動(dòng)，嚴(yán)格?落實(shí)各項(xiàng)安?全措施，確?保參與演練?的師生人身?安全。三?、應(yīng)急演練?實(shí)施途徑?幼兒園應(yīng)當(dāng)?以鍛煉和提?高全體師生?在真實(shí)場(chǎng)景?中的避險(xiǎn)逃?生和自我防?護(hù)能力出發(fā)?，采取實(shí)戰(zhàn)?演練的方法?，預(yù)先謀劃?、設(shè)定__?_情景，通?過事發(fā)、報(bào)?警、決策、?指揮、行動(dòng)?、總結(jié)等一?系列步驟，?完成真實(shí)應(yīng)?急響應(yīng)的過?程，從而檢?驗(yàn)和鍛煉各?部門、各班?級(jí)和全體教?職工的臨場(chǎng)?___指揮?、應(yīng)急處置?技能和后勤?保障等應(yīng)急?能力，提高?師生避險(xiǎn)逃?生和救助防?護(hù)的素質(zhì)和?水平。四?、應(yīng)急演練?規(guī)劃幼兒?園___班?級(jí)根據(jù)季節(jié)?時(shí)令、環(huán)境?變化、教育?教學(xué)任務(wù)等?各種不同的?情況，在每?年年初的安?全工作計(jì)劃?中制訂年度?應(yīng)急演練規(guī)?劃。幼兒園?___班級(jí)?每學(xué)期至少?開展三次應(yīng)?急演練。?五、應(yīng)急演?練準(zhǔn)備幼?兒園高度重?視開展應(yīng)急?演練活動(dòng)，?以演練推動(dòng)?幼兒園安全?工作。1?、幼兒園成?立由園長(zhǎng)任?組長(zhǎng)的演練?指揮領(lǐng)導(dǎo)小?組，負(fù)責(zé)應(yīng)?急演練活動(dòng)?全過程的_?__領(lǐng)導(dǎo)，?指揮小組應(yīng)?建立起策劃?、指揮、行?動(dòng)、保障、?宣傳等部門?各司其職、?協(xié)同配合的?機(jī)制，確保?演練過程的?有序?qū)嵤?2、演練?前應(yīng)當(dāng)制定?詳細(xì)的演練?計(jì)劃或__?_。明確開?展應(yīng)急演練?的原因和目?的，演練要?解決的問題?和期望達(dá)到?的效果等。?確定參加演?練的人員、?各部門各崗?位和教職工?的職責(zé)任務(wù)?、需要鍛煉?的技能、可?行的實(shí)施步?驟等。3?、演練前應(yīng)?當(dāng)對(duì)全體參?演人員進(jìn)行?培訓(xùn)。所有?演練參與人?員都要經(jīng)過?應(yīng)急基本知?識(shí)、演練基?本概念、演?練規(guī)則和自?我保護(hù)等方?面的培訓(xùn)與?教育。對(duì)負(fù)?有指揮控制?和監(jiān)督保障?職責(zé)的教職?工要進(jìn)行崗?位職責(zé)、演?練過程控制?和管理等方?面的培訓(xùn)教?育。對(duì)參與?應(yīng)急避險(xiǎn)和?緊急逃生的?師生要進(jìn)行?過程步驟、?行為方法、?技能技巧和?安全保護(hù)等?方面的培訓(xùn)?教育。4?、演練前應(yīng)?當(dāng)落實(shí)各項(xiàng)?保障措施。?應(yīng)急演練需?調(diào)動(dòng)全園各?方面資源，?必須確保人?員、經(jīng)費(fèi)、?物資、器材?等各項(xiàng)后勤?的落實(shí)。對(duì)?于大規(guī)模和?高風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)?急演練，更?要采取必要?的預(yù)防措施?，給予充分?的安全保障?。六、應(yīng)?急演練實(shí)施?1、按照?演練計(jì)劃，?領(lǐng)導(dǎo)小組指?揮全體參演?人員，開展?對(duì)模擬事件?的應(yīng)急處置?行動(dòng)，完成?各項(xiàng)演練活?動(dòng)。2、?演練中應(yīng)當(dāng)?格外注意師?生的安全。?應(yīng)當(dāng)十分重?視演練__?_與實(shí)施全?過程的安全?保障與人身?安全。要以?必要的安保?設(shè)施，足夠?的管理人員?、關(guān)鍵部位?的特殊防護(hù)?等安全措施?來保證演練?的順利進(jìn)行?和師生的人?身安全。演?練時(shí)若出現(xiàn)?意外情況，?應(yīng)及時(shí)終止?演練。3?、演練后應(yīng)?當(dāng)及時(shí)評(píng)估?與總結(jié)。應(yīng)?當(dāng)對(duì)照事先?的演練方案?，根據(jù)演練?活動(dòng)的具體?實(shí)施情況，?比較演練實(shí)?際效果與目?標(biāo)之間的差?異，對(duì)演練?準(zhǔn)備、__?_、實(shí)施及?其安全事項(xiàng)?進(jìn)行全過程?、全方位評(píng)?估，查漏補(bǔ)?缺，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，完?善相關(guān)應(yīng)急?預(yù)案。4?、演練后相?關(guān)班級(jí)負(fù)責(zé)?人應(yīng)當(dāng)妥善?保管演練過?程的計(jì)劃方?案、影音圖?像、總結(jié)報(bào)?告等材料，?同時(shí)幼兒園?向教育局安?全辦公室匯?報(bào)演練情況?。草堂鎮(zhèn)?中心幼兒園?突發(fā)環(huán)境?事件應(yīng)急預(yù)?案演練總?結(jié)為實(shí)戰(zhàn)?檢驗(yàn)和提高?公司應(yīng)對(duì)突?發(fā)生產(chǎn)安全?事故和突發(fā)?環(huán)境事件的?應(yīng)急處置能?力，公司董?事長(zhǎng)兼總經(jīng)?理___親?自牽頭，分?管生產(chǎn)副總?經(jīng)理具體負(fù)?責(zé)___年?突發(fā)生產(chǎn)安?全事故應(yīng)急?預(yù)案和突發(fā)?環(huán)境事件應(yīng)?急預(yù)案演練?工作。經(jīng)過?周密的計(jì)劃?和細(xì)致的籌?備工作，已?于___年?___月_?__日下午?實(shí)施，并圓?滿地完成本?次演練，達(dá)?到了預(yù)期目?標(biāo)，現(xiàn)將本?次演練工作?總結(jié)如下。?一、應(yīng)急?預(yù)案演練的?籌備1、?演練目標(biāo)的?確定根據(jù)?公司現(xiàn)狀，?公司擬定演?練目標(biāo)設(shè)置?在氨壓縮機(jī)?房。由于機(jī)?房?jī)?nèi)氨壓縮?機(jī)在運(yùn)行過?程中操作失?誤或其他原?因有可能發(fā)?生氨壓縮機(jī)?上墊片破損?而造成氨泄?漏事故。氨?屬毒性氣體?，不僅可造?成現(xiàn)場(chǎng)人員?中毒，而且?泄露的氨氣?會(huì)擴(kuò)散影響?周邊大氣環(huán)?境。此外，?氨能與空氣?形成爆炸性?氣體混合物?，遇明火或?其他因素有?可能發(fā)生爆?炸、火災(zāi)事?故。該區(qū)域?是公司內(nèi)危?險(xiǎn)性較大的?區(qū)域，也是?公司重點(diǎn)監(jiān)?管的部位。?為此，公司?研究，將本?次應(yīng)急救援?目標(biāo)設(shè)定在?氨壓縮機(jī)房?。模擬氨壓?縮機(jī)房?jī)?nèi)氨?壓縮機(jī)上密?封墊片突然?發(fā)生破裂，?系統(tǒng)內(nèi)氨氣?大量向外泄?露，當(dāng)場(chǎng)導(dǎo)?致氨壓縮機(jī)?房?jī)?nèi)一位現(xiàn)?場(chǎng)操作工人?中毒暈倒在?地，同時(shí)由?于大量氨氣?泄漏，遇電?器火花引起?氨氣爆炸而?發(fā)生火災(zāi)事?故。2、?應(yīng)急演練方?案的確定對(duì)?照公司已發(fā)?布的生產(chǎn)安?全事故應(yīng)急?預(yù)案和突發(fā)?環(huán)境事件應(yīng)?急預(yù)案的程?序，針對(duì)公?司確定的本?次演練的目?標(biāo)，公司安?全環(huán)?？凭?制了本次應(yīng)?急演練實(shí)施?方案，并報(bào)?分管副總經(jīng)?理___，?最后經(jīng)公司?總經(jīng)理批準(zhǔn)?。3、參?加演練人員?的確定根?據(jù)應(yīng)急救援?預(yù)案，結(jié)合?公司目前_?__機(jī)構(gòu)和?人員情況，?確定本次演?練應(yīng)急救援?指揮由公司?董事長(zhǎng)兼總?經(jīng)理___?擔(dān)任，公司?副總經(jīng)理_?__具體負(fù)?責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)?指揮，同時(shí)?確定了各專?業(yè)應(yīng)急救援?小組負(fù)責(zé)人?和成員。?4、應(yīng)急救?援演練物資?的準(zhǔn)備公?司原已配置?了一些應(yīng)急?救援物資和?設(shè)施。為開?展本次應(yīng)急?演練活動(dòng)，?根據(jù)演練方?案，公司在?演練前增添?了必要的應(yīng)?急救援物資?。其中新購?置防毒面具?___套、?防毒口罩_?__只、防?護(hù)目鏡20?副、毛巾_?__條等。?5、桌面?演練根據(jù)?演練方案，?公司召集有?關(guān)演練人員?會(huì)議。在會(huì)?議上本次演?練總指揮和?副總指揮根?據(jù)演練實(shí)施?方案對(duì)所有?參加演練人?員進(jìn)行了詳?細(xì)的布置，?使每位參加?演練人員明?確本次演練?的程序和自?己的職責(zé)和?任務(wù)，為演?練有序?qū)嵤?做準(zhǔn)備。?二、應(yīng)急演?練實(shí)施過程?1、事故?發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)場(chǎng)?應(yīng)急處理?下午___?時(shí)，在氨壓?縮機(jī)房外當(dāng)?班操作工人?___等三?人聞到一股?強(qiáng)刺激性的?氨氣味，估?計(jì)發(fā)生了氨?泄漏事故。?___等人?立即向外奔?跑，并立即?撥打公司應(yīng)?急辦公室（?公司辦公室?）電話報(bào)警?，告知在氨?壓縮機(jī)房?jī)?nèi)?發(fā)生氨泄漏?事故（見附?件照片1）?。然后，_?__等人立?即戴上防毒?面具和防護(hù)?目鏡返回氨?壓縮機(jī)房，?發(fā)現(xiàn)在氨壓?縮___封?墊片處正在?冒出氨氣。?首先拉下氨?壓縮機(jī)電源?開關(guān)（見附?件照片2）?，停止氨壓?縮機(jī)繼續(xù)運(yùn)?行，然后關(guān)?閉氨壓縮機(jī)?進(jìn)氣、出氣?及其他與氨?壓縮機(jī)連接?管路上的閥?門（見附件?照片3），?切斷泄漏處?氣源，同時(shí)?啟動(dòng)應(yīng)急排?風(fēng)機(jī)，降低?氨壓縮機(jī)房?內(nèi)氨氣濃度?。最后，撤?出事故現(xiàn)場(chǎng)?，向事故調(diào)?查組講述泄?漏事故發(fā)生?經(jīng)過情況，?協(xié)助事故調(diào)?查組開展事?故原因調(diào)查?分析。2?、公司應(yīng)急?辦公室（公?司辦公室）?值班員__?_接到故報(bào)?警電話后，?立即撥打公?司應(yīng)急指揮?部總指揮_?__和現(xiàn)場(chǎng)?應(yīng)急總指揮?___告知?事故發(fā)生點(diǎn)?及簡(jiǎn)要情況?（見附件照?片4）。?3、應(yīng)急救?援總指揮_?__和應(yīng)急?現(xiàn)場(chǎng)總指揮?___接到?應(yīng)急辦報(bào)警?后，立即趕?赴事故發(fā)生?點(diǎn)觀察事故?情況，根據(jù)?現(xiàn)場(chǎng)情況當(dāng)?即決定啟動(dòng)?應(yīng)急救援方?案。隨即撥?打應(yīng)急指揮?部其他成員?及各應(yīng)急救?援小組負(fù)責(zé)?人電話（或?手機(jī)）（見?附件照片5?），命令立?即趕赴事故?發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，?聽候應(yīng)急救?援指令。?4、應(yīng)急搶?險(xiǎn)隊(duì)到達(dá)現(xiàn)?場(chǎng)向總指揮?報(bào)到后，現(xiàn)?場(chǎng)總指揮_?__當(dāng)即下?達(dá)指令，要?求應(yīng)急搶險(xiǎn)?組所有人員?穿戴好個(gè)人?防護(hù)用品，?立即進(jìn)入事?故發(fā)生點(diǎn)（?氨壓縮機(jī)房?內(nèi)），用霧?狀水噴至氨?氣泄___?上方，用水?吸收泄__?_及周圍空?間內(nèi)的氨氣?，降低室內(nèi)?氨氣濃度，?保護(hù)搶修泄?漏設(shè)備（氨?壓縮機(jī)）人?員的安全，?同時(shí)也可減?少氨氣向室?外空間擴(kuò)散?的速度和數(shù)?量（見附件?照片6）。?與此同時(shí)，?應(yīng)急搶險(xiǎn)組?成員攜帶修?理工具到氨?壓縮機(jī)房，?拆下機(jī)蓋，?清理破損密?封墊片，并?更換新墊片?，重新蓋上?機(jī)蓋，擰緊?固定螺絲，?將泄漏部位?修復(fù)（見附?件照片7）?。由于噴淋?吸收水內(nèi)含?有氨，不允?許直接排至?飛云--_?__，因此?，應(yīng)急搶險(xiǎn)?組用霧狀水?吸收空氣中?氨氣產(chǎn)生的?污水應(yīng)進(jìn)行?處理。所以?，應(yīng)急搶險(xiǎn)?組在用霧狀?水噴淋吸收?空氣中氨氣?的同時(shí)，立?即派人趕赴?--___?邊清下水排?放口出水處?，立即用電?動(dòng)切斷清下?水排放閥，?并啟動(dòng)污水?泵，將污水?打至廢水儲(chǔ)?存池內(nèi)（見?附件照片8?）。5、?醫(yī)療救護(hù)組?到達(dá)指定地?點(diǎn)向現(xiàn)場(chǎng)總?指揮報(bào)到后?，現(xiàn)場(chǎng)總指?揮立即下達(dá)?指令，要求?醫(yī)療救護(hù)組?人員穿戴好?個(gè)人防護(hù)用?品立即進(jìn)入?事故發(fā)生點(diǎn)?（氨壓縮機(jī)?房?jī)?nèi)）進(jìn)行?仔細(xì)搜索，?一旦發(fā)現(xiàn)中?毒、受傷人?員立即將其?救出，并采?取必要的應(yīng)?急救治措施?，并迅速送?市急救中心?搶救或治療?。醫(yī)療救護(hù)?組___組?長(zhǎng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)?總指揮上述?指令后，帶?領(lǐng)___名?組員穿戴好?個(gè)人防護(hù)用?品后立即進(jìn)?入氨壓縮機(jī)?房?jī)?nèi)搜索，?發(fā)現(xiàn)當(dāng)班操?作工林偉暈?倒在機(jī)房?jī)?nèi)?（見附件照?片9），立?即將其抬至?室外空氣新?鮮處（見附?件照片10?），并進(jìn)行?人工呼吸（?見附件照片?11），待?呼吸正常后?將其扶入公?司應(yīng)急救護(hù)?車內(nèi)（見附?件照片12?），送至市?急救中心繼?續(xù)觀察醫(yī)治?。6、警?戒疏散組到?達(dá)指定點(diǎn)后?，現(xiàn)場(chǎng)總指?揮___立?即下達(dá)應(yīng)急?救援指令，?要求警戒疏?散組人員根?據(jù)氨氣擴(kuò)散?情況拉好警?戒線，并_?__有關(guān)人?員撤離疏散?至安全區(qū)域?。警戒疏散?組組長(zhǎng)__?_接到現(xiàn)場(chǎng)?總指揮命令?后，帶領(lǐng)組?員迅速拉好?警戒線（見?附件照片1?3），勸退?警戒線內(nèi)非?應(yīng)急救援人?員，并大聲?呼叫事故發(fā)?生點(diǎn)附近的?鍋爐工段和?粉碎車間崗?位操作人員?用濕毛巾護(hù)?住鼻子，并?根據(jù)公司內(nèi)?風(fēng)向標(biāo)帶領(lǐng)?他們向上風(fēng)?向撤離疏散?至安全區(qū)域?（見附件照?片14）。?同時(shí)在警戒?線旁執(zhí)行警?戒，阻止非?應(yīng)急救援人?員進(jìn)入警戒?線內(nèi)。7?、事故調(diào)查?組到達(dá)事故?現(xiàn)場(chǎng)后，現(xiàn)?場(chǎng)總指揮_?__指令事?故調(diào)查組立?即開展事故?發(fā)生原因的?調(diào)查分析工?作。事故調(diào)?查組人員首?先向事故發(fā)?生現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)班?人員了解事?故發(fā)生的時(shí)?間、當(dāng)時(shí)情?況等相關(guān)信?息，待事故?現(xiàn)場(chǎng)處理后?立即進(jìn)入事?故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)?，察看現(xiàn)場(chǎng)?（見附件照?片15），?并在現(xiàn)場(chǎng)根?據(jù)當(dāng)事人的?調(diào)查及現(xiàn)場(chǎng)?勘察分析造?成本次氨泄?漏事故的主?要原因，確?定為操作控?制不當(dāng)，導(dǎo)?致液氨帶入?機(jī)內(nèi)，由于?液體不可壓?縮，使機(jī)內(nèi)?壓力超出正?常工作壓力?，導(dǎo)致密封?墊片破損，?從而發(fā)生本?次事故。事?故調(diào)查組將?調(diào)查分析結(jié)?果報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)?總指揮。?三、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)?急總指揮對(duì)?本次演練點(diǎn)?評(píng)。各組?應(yīng)急救援工?作完成后，?參加應(yīng)急救?援全部人員?集中聽取演?練工作總結(jié)?（見附件照?片16）。?現(xiàn)場(chǎng)總指揮?毛明學(xué)在演?練點(diǎn)評(píng)中首?先肯定本次?演練的成績(jī)?。一是參加?演練人員工?作認(rèn)真，嚴(yán)?格按演練要?求和現(xiàn)場(chǎng)指?揮部命令有?條不紊的開?展工作；二?是本次演練?比以往演練?規(guī)模大、參?演人員多，?并按公司應(yīng)?急預(yù)案要求?和演練方案?實(shí)施，比較?全面地檢驗(yàn)?了公司的應(yīng)?急救援能力?；三是公司?上下均十分?關(guān)心、重視?本次演練工?作?？偨?jīng)理?胡文龍自始?至終在現(xiàn)場(chǎng)?觀摩演練全?過程。公司?內(nèi)未參與本?次現(xiàn)場(chǎng)演練?的員工均主?動(dòng)、自覺在?旁邊觀摩演?練，也受到?了一定教育?效果。因此?，本次演練?是成功的，?對(duì)提高公司?突發(fā)事故應(yīng)?急處置能力?起到一定作?用。當(dāng)然，?公司像本次?大規(guī)模的演?練尚屬首次?，因此，與?應(yīng)急預(yù)案要?求仍存在不?少不足之處?。如：中毒?暈倒在地的?人員在搶救?撤離事故現(xiàn)?場(chǎng)時(shí)應(yīng)采用?擔(dān)架，但因?事先未準(zhǔn)備?；再如：氨?濃度高時(shí)有?可能發(fā)生爆?炸、火災(zāi)事?故，但該項(xiàng)?應(yīng)急內(nèi)容本?次演練中未?實(shí)施；三是?通訊聯(lián)絡(luò)組?雖有設(shè)置，?但演練中未?接到指令，?故未進(jìn)行應(yīng)?急救援演練?活動(dòng)；四是?后勤保障組?雖然也有參?加演練活動(dòng)?，但有不少?環(huán)節(jié)未按演?練方案，如?搶救接送傷?員的車輛按?演練方案應(yīng)?在接到應(yīng)急?指揮部命令?后進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)?，但本次演?練時(shí)，該車?輛在尚未接?到命令就早?已停在事故?現(xiàn)場(chǎng)，就有?失真的感覺?。最后現(xiàn)場(chǎng)?總指揮__?_宣布本次?應(yīng)急救援預(yù)?案演練結(jié)束?（時(shí)間為當(dāng)?日下午__?_時(shí)）。?三、整理、?清理演練現(xiàn)?場(chǎng)，并恢復(fù)?正常生產(chǎn)。?校車__?_應(yīng)急處置?預(yù)案為了?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?生接送車輛?運(yùn)行安全管?理，避免重?大安全事故?的發(fā)生，高?效、有序地?___事故?搶救工作，?最大限度地?減少人員傷?亡和財(cái)產(chǎn)損?失，維護(hù)正?常的社會(huì)秩?序和學(xué)校秩?序，明確安?全事故處理?的責(zé)任，確?保學(xué)生人身?安全不受傷?害，特制訂?本預(yù)案。?一、安全事?故本預(yù)案?所指安全事?故，即由校?車接送的學(xué)?生在上學(xué)、?放學(xué)乘車途?中所發(fā)生的?意外安全_?__；學(xué)生?接送___?是指接送學(xué)?生上、下學(xué)?途中發(fā)生的?以其為侵害?對(duì)象的涉及?破壞社會(huì)和?教育秩序并?造成人數(shù)財(cái)?產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害?的突發(fā)公共?事件，包括?人為或自然?因素引起的?，具有突發(fā)?性，對(duì)學(xué)生?等司乘人員?人身安全、?學(xué)校和社會(huì)?穩(wěn)定等造成?或可能造成?嚴(yán)重影響或?嚴(yán)重危害的?各類緊急情?況。如歹徒?劫車、交通?事故、學(xué)生?斗毆、學(xué)生?突發(fā)病等。?二、__?_領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校建立學(xué)生?校車安全事?故應(yīng)急處理?領(lǐng)導(dǎo)小組，?并負(fù)責(zé)本預(yù)?案的制訂、?發(fā)布和實(shí)施?。教導(dǎo)處、?總務(wù)處是參?與處理安全?事故的職能?部門，對(duì)事?故發(fā)生經(jīng)過