班主任工作計劃的書寫格式介紹

第27頁共27頁班主任工作方案的書寫格式介紹簡單來講，班主任工作方案分為兩種類型：一、學(xué)期工作方案二、詳細(xì)工作方案。第一、學(xué)期班主任工作方案擬定方法：班主任在撰寫學(xué)期工作方案時沒有嚴(yán)格、固定的格式，一般地可分為以下幾個層次：1、標(biāo)題即方案的名稱標(biāo)題要寫在第一行正中，標(biāo)題中要把班級的名稱、方案的主要內(nèi)容、方案的時限準(zhǔn)確地概括進(jìn)去。如：《XX年XX班200X-200X學(xué)年度X學(xué)期班級工作方案》。2、內(nèi)容即方案的正文。正文一般分為以下五方面的內(nèi)容：(1)前言簡述方案制訂的根據(jù)，交代上級教育行政部門及學(xué)校本學(xué)期教育方案要求，概括、準(zhǔn)確地提出制訂本班工作方案的指導(dǎo)思想。前言的文字要簡明、扼要。(2)本班的根本情況與分析^p本班的根本情況包括：本班學(xué)生德、智、體、美等方面的根本情況;本班學(xué)生的特點(diǎn)及傾向性問題;學(xué)生家長情況及社會影響情況等。本班情況分析^p主要包括：抓住全班帶有傾向性的問題\'正反兩方面\'，對反面的主要傾向問題存在的主要原因的分析^p。做好分析^p工作的關(guān)鍵在于：深化地調(diào)查研究，運(yùn)用辯證的思維方法，擅長透過現(xiàn)象抓本質(zhì)，分清主觀因素與客觀因素。情況分析^p要求準(zhǔn)確、簡明。(3)本學(xué)期工作目的目的的提出，以準(zhǔn)確的根本情況分析^p為根據(jù)，針對本班目前帶有共性的、傾向性問題及開展要求提出目的。工作目的要突出重點(diǎn)。一學(xué)期要抓的工作很多，不能件件平均使用力量，要抓主要矛盾，抓主要問題，以求舉綱帶目。(4)主要措施措施，即實(shí)現(xiàn)目的的詳細(xì)活動安排。措施要詳細(xì);要符合學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，要生動活潑、形式多樣，為學(xué)生所喜聞樂見;要注重教育效果，不搞形式，不做外表文章。措施定了就要執(zhí)行，不能執(zhí)行的就不要寫進(jìn)方案。(5)時間安排為保證方案的實(shí)在落實(shí)，對詳細(xì)的活動要安排詳細(xì)時間，標(biāo)明周次及起止月日，時間安排要注意與學(xué)校教育活動協(xié)調(diào)，互相配合、互相銜接。時間安排要注意科學(xué)性，一周內(nèi)不能活動太多，要考慮學(xué)生的負(fù)擔(dān)。時間要有預(yù)見性，如要在五月開運(yùn)動會，班級前兩周安排相應(yīng)的活動為校運(yùn)動會做準(zhǔn)備。時間安排既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。表內(nèi)容包括：周次、起止日期、教育活動內(nèi)容、詳細(xì)準(zhǔn)備工作、完成情況、備注。3、方案制訂人姓名與制訂日期。依次分行寫在正文下方。制訂方案要留有余地。因?yàn)槭挛锸遣粩嘧兓?，工作方案也不是一成不變的。但調(diào)整、變更工作方案要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。工作方案完成后，應(yīng)一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做檢查、催促、指導(dǎo)工作用，一份留自己施行。二、班主任工作方案的詳細(xì)寫法：在制訂詳細(xì)工作方案時不必像制訂學(xué)期工作方案那樣詳盡。其根本構(gòu)造有如下三個層次：1、標(biāo)題2、內(nèi)容，即方案的正文詳細(xì)方案的正文，不必像制訂學(xué)期工作方案正文那樣詳盡，一般地包括以下幾個局部：(1)教育活動內(nèi)容?？捎靡痪湓挶硎觥?2)教育目的(3)時間安排(4)活動準(zhǔn)備和要求。涉及較多人參加準(zhǔn)備時，應(yīng)列出負(fù)責(zé)人姓名。3、方案制訂人姓名與制訂日期詳細(xì)工作方案要簡明扼要，可以提綱挈領(lǐng)地寫。詳細(xì)工作方案，既可用文字表達(dá)，也可以列表表述。列表形式內(nèi)容：活動內(nèi)容、教育目的、時間安排、活動準(zhǔn)備與要求、完成情況、備注。班主任工作方案書寫作模板參閱光陰飛逝，日月如梭，新學(xué)期已經(jīng)開場，學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)正常運(yùn)行。本學(xué)期我擔(dān)任一年一班的班主任一職，憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學(xué)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我相信我有才能管理好班級，我也會盡我最大的努力帶好這個班級。開學(xué)的頭幾周的首要任務(wù)就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，安排和布置好各方面的工作。對學(xué)生進(jìn)展法制、紀(jì)律、平安、品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、積極提問的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，關(guān)心班級、學(xué)校的各項(xiàng)活動。作為班主任我會關(guān)心保護(hù)我的每一個學(xué)生，在感情上接近，生活上體貼、學(xué)習(xí)上幫助，多與家長溝通。有關(guān)我們班級的中隊委的方案如下：x月：1、開學(xué)初對學(xué)生的教育。A、對學(xué)生進(jìn)展平安方面的教育。B、對學(xué)生日常行為方面的教育x月：1、作為班主任我會積極組織我們班同學(xué)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。2、本學(xué)期繼續(xù)國學(xué)教育。3、舉行班會一幫一活動，發(fā)動學(xué)生互相幫助，有集體觀念。x月：1、積極參加學(xué)校舉辦的征文活動。2、采取小干部輪換制度，使每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)打下一個好的根底。x月：1、組織學(xué)生進(jìn)展一些英語角，盡量多說英語，尤其是在英語課堂。2、以班級為單位，在我班舉行作業(yè)展纜，評出獎項(xiàng)。3、我班中隊內(nèi)部進(jìn)展演講我努力，就能行活動。4、放假前的平安教育。職校班主任工作方案格式一.指導(dǎo)思想：尊重;信任;共情;關(guān)注;在德育工作中要尊重每個學(xué)生的人格，相信他們的潛在的力量，擅長發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深沉的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你假如不負(fù)責(zé)任的去抱怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對別人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即要經(jīng)常換位考慮，只有我們經(jīng)常換位考慮，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們的特征。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長進(jìn)步的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功。二.奮斗目的：要到達(dá)一個標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有才能;有方案，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，假如你問他為什么?他會答復(fù)：因?yàn)闆]有***!好似他遵守交通規(guī)那么是為***遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩好似他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多老師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有才能”呢?有的學(xué)生每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有才能;5、“有方案”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙繁忙碌，或者無所事事，這些都是沒有方案的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有方案，比方我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說那是理想，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定方案日，每個人都要制定出操作可行的方案，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個方案;一旦有了方案，那么漸漸的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的安康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步進(jìn)步，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績及才能很一般;7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天繁忙，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒有進(jìn)步“效率”。三.詳細(xì)措施：(一)思想行為教育方面：1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來對待，讓有些淘氣的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。2、施行班級常規(guī)：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基矗3、發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是親密聯(lián)絡(luò)本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài)。4、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的才能，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。5、確定每周的主題，進(jìn)步才能：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的才能。(二)學(xué)習(xí)方面：為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)和才能，我制定了以下措施：1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的方案。2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。3、每天抽出5分鐘時間練字。4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，抓好各門學(xué)科的聯(lián)絡(luò)工作。6、加強(qiáng)對學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。7、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。8、加強(qiáng)職業(yè)道德建立及心理素質(zhì)教育。小學(xué)班主任工作方案格式一、班級現(xiàn)狀分析^p我班現(xiàn)有學(xué)生42名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比擬差，管不住自己。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨(dú)生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，不會勞動。不少同學(xué)思想中集體觀念淡薄，不知要為班級和別人著想。為了把班培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。二、工作重點(diǎn)及目的：１、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、師生中進(jìn)展賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識別人。3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的才能。4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由開展的空間。三、詳細(xì)措施1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》制定出本班的班規(guī)，帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深化學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行。2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績鼓勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善。3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的時機(jī)，培養(yǎng)工作的才能，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。5、重視家校聯(lián)絡(luò)。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)絡(luò)，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。6、進(jìn)步自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改良教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，擅長誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析^p問題，解決問題的才能不斷進(jìn)步，課后要及時總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)。7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、活動方案第一周1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3.開展班委競選，提出要求。第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。2.進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。3.感恩老師，學(xué)會尊敬的主題會。第三周1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。2.加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。3．檢查班容班貌，儀容儀表。第四周1.進(jìn)展班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.偉大的祖國，輝煌的成就的活動。第五周1.慶“十一”，進(jìn)展愛國教育。2.進(jìn)展班級口算比賽。第六周1.對學(xué)生進(jìn)展平安教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)展班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)展尊敬父母的教育。3．民族精神代代傳的活動。第九周1、培養(yǎng)學(xué)生正確的選項(xiàng)是非觀念。2、爭做文明禮貌學(xué)生。第十周1.做有責(zé)任感的人。2.繼續(xù)抓好法制和平安教育。第十一周1、向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、開展手拉手，關(guān)愛互助。第十二周1.歡樂運(yùn)動，安康生活。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周1.向?qū)W生進(jìn)展愛國教育。2.法律伴我成長。第十四周1.進(jìn)展節(jié)儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進(jìn)展保護(hù)公物教育。第十五周1.生命只有一次的平安教育。第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的教育。2.評選班級文明學(xué)生。第十八周1.繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復(fù)習(xí)方案，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強(qiáng)平安教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。大學(xué)班主任工作方案格式一、班級根本情況本班共有38名學(xué)生，其中有8位女同學(xué)，30位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。如今我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改良。二、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一局部同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動，如英語演講、技能大賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活潑。3、開掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口才能，為他們不久要踏上社會打好根底。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。5、健全班委會，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)展調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作方案，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)絡(luò)，雙方共同來催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不連續(xù)地與任課老師聯(lián)絡(luò)，理解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。8關(guān)心住宿生生活。今年我班同學(xué)住在北門宿舍，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光臨他們的宿舍三、班級主要活動內(nèi)容1、向?qū)W生進(jìn)展尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向老師致敬。出版第一期黑板報。2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)展思想教育。3、開展慶賀國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。4、開展一次演講比賽。5、組織學(xué)生參加學(xué)校運(yùn)動會，爭取進(jìn)入院前十名。6、組織迎新年慶賀活動。7、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動會。8、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作方案，我會盡我的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出過失，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!!班主任工作方案小學(xué)格式一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)思想教育，抓好學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力建立“文明守紀(jì)，勤勉奮進(jìn)”的班風(fēng)和“樂學(xué)善思、爭先創(chuàng)優(yōu)”的學(xué)風(fēng)。二、班級情況簡析：略三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：1、對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使他們主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)，不要讓他們落伍。2、積極鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，使他們能成為創(chuàng)新型人才。3、向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。4、參加學(xué)校與各教研組舉行的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。6、加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，做好平安常識的理論宣傳，堅持日日講時時講警鐘長鳴。四、本學(xué)期工作措施：1、德育教育，充分利用國旗下講話、班會時間對學(xué)生進(jìn)展思想教育。讓學(xué)生理解《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，增強(qiáng)班級凝聚力。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。3、形成競爭氣氛，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在班級環(huán)境布置中有“大比拼”，大組與大組間比，男生女生比等。五、本學(xué)期工作的詳細(xì)做法：1、理解學(xué)生思想狀況。理解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深化理解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：(1)、與學(xué)生交談。有方案地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。(2)、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，改變局勢。(3)、進(jìn)展家庭訪問、召開家長會。通過與學(xué)生父母的對話，理解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對工作的配合。(4)、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記，進(jìn)步孩子們的寫作才能。2、抓好班主任的日常工作。(1)、組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)展形象詳細(xì)的愛國教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國*、熱愛社會祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。(2)、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級日記是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理才能的重要途徑。目前中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可防止地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)展關(guān)心別人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。2、組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容無視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得沖動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會互相追逐，不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)展長期工作，進(jìn)展組織和培養(yǎng)。六、做好家訪工作教育工作是一項(xiàng)偉大的育人工程，與社會、家庭是不可分割的，只有社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合，才能育人成才。所以方案本學(xué)期對本班三分之一的學(xué)生進(jìn)展一次家訪，特別是對學(xué)困生要進(jìn)展屢次家訪，獲得家長的聯(lián)絡(luò)、溝通，到達(dá)共同教育、共同輔導(dǎo)，做到關(guān)愛每一個學(xué)生，樹立以人為本的教育觀念，使每個學(xué)生積極向上，不要落伍。對____生應(yīng)多和家長聯(lián)絡(luò)，多家訪，找方法、開智力，千方百計想方法，讓她學(xué)到一定的知識。七、本學(xué)期工作活動安排第一周：1、做好開學(xué)報名，發(fā)動流失生返校。2、檢查暑期復(fù)習(xí)穩(wěn)固學(xué)習(xí)情況。3、選出班干部，召開班干部會議。4、對學(xué)生進(jìn)展平安教育，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校建筑工地的平安問題。第二周：完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。第三周：開展慶賀老師節(jié)的活動。第四周：布置教室環(huán)境。第五周：進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好的行為習(xí)慣。第六周：四年級慶國慶的籃球比賽。第七周：召開班干部及學(xué)生會議，深化理解學(xué)生情況。第八周：完畢前段課程教學(xué)，做好期中檢測發(fā)動。第九周：全員復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中檢測工作。第十周：復(fù)習(xí)并進(jìn)展期中檢測工作。第十一周：1、進(jìn)展試卷分析^p，測后反思工作。2、組織班里的評先選優(yōu)活動，并加以獎勵。3、召開家長會。第十二周：參加學(xué)校教研組活動。。第十三周：組織學(xué)生開展“我是創(chuàng)先爭優(yōu)小先鋒”主題班會。第十四周：參加學(xué)校教研組活動。第十五周：班級作文競賽。第十六周：培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。第十七周：召開家長會，配合學(xué)校教學(xué)工作，催促學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。第十八周：完畢本學(xué)期教學(xué)工作，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。第十九周：認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)檢測的準(zhǔn)備工作。第二十周：1、舉行慶賀“元旦”活動。2、進(jìn)展期末檢測工作。3、閱卷、分析^p、反思工作。第二十一周：1、制定安排寒假復(fù)習(xí)穩(wěn)固，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2、做好本學(xué)期工作總結(jié)。3、對學(xué)生進(jìn)展假期平安教育工作。實(shí)習(xí)班主任工作方案格式有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:一、指導(dǎo)思想以學(xué)生開展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進(jìn)展集體和愛國教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而努力!二、工作思路(