廣西壯族自治區(qū)玉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語(yǔ)文期末試卷含解析

廣西壯族自治區(qū)玉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語(yǔ)文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.（12分）閱讀下面的文字，完成第8～11題。種皓傳范

曄

種皓字景伯，河南洛陽(yáng)人。父為定陶令，有財(cái)三千萬(wàn)。父卒，皓悉以賑恤宗族及邑里之貧者。恥貴貨利，人之進(jìn)趣名利者，皆不與交通。

順帝末，為侍御史。帝擢皓監(jiān)太子于承光宮。中常侍高梵從中單駕出迎太子，時(shí)太傅杜喬等疑不欲從，惶惑不知所為。皓乃手劍當(dāng)車，曰：“太子，國(guó)之儲(chǔ)副，人命所系。今常侍來(lái)無(wú)詔信，何以知非奸邪?今日有死而已?！辫筠o屈，不敢對(duì)。喬退而嘆息，愧皓臨事不惑。帝亦嘉其持重，稱善者良久。

出為益州刺史。皓素慷慨，好立功立事。在職三年，宣恩遠(yuǎn)夷，開曉殊俗，岷山雜落皆懷服漢德。時(shí)永昌太守冶鑄黃金為文蛇，以獻(xiàn)大將軍梁冀，皓糾發(fā)逮捕，馳傳上言，而二府畏懦，不敢案之，冀由是銜怒于皓。會(huì)巴郡人服直聚黨數(shù)百人，自稱“天王”，皓與太守應(yīng)承討輔，不克，吏人多被傷害。冀因此陷之。傳逮皓、承。太尉李固上疏救曰：“臣伏聞?dòng)懖端鶄?，本非皓、承之意，?shí)由縣吏懼法畏罪，迫逐深苦，致此不詳。比盜賊群起，處處未絕。皓、承以首舉大奷，而相隨受罪，臣恐沮傷州縣糾發(fā)之意，更共飾匿，莫復(fù)盡心?！鄙夏松怵?、承罪，免官而已。

后涼州羌動(dòng)，以皓為涼州刺史，甚得人心。被征當(dāng)遷，吏人詣闕請(qǐng)留之，太后嘆曰：“未聞刺史得人心若是?！焙筮w漢陽(yáng)太守，戎夷男女送至漢陽(yáng)界。及到郡，化行羌胡，禁止侵掠。遷使匈奴中郎將。時(shí)遼東烏桓反叛，復(fù)轉(zhuǎn)遼東太守，烏桓望風(fēng)率服，迎拜于界上。坐事免歸。

征拜議郎，遷南郡太守，入為尚書。會(huì)匈奴寇并涼二州，桓帝擢皓為度遼將軍。皓到營(yíng)所，先宣恩信，誘降諸胡，其有不服，然后加討。誠(chéng)心懷撫，由是羌胡、鳥孫等皆來(lái)順?lè)?。皓乃去烽燧，除候望，邊方晏然無(wú)警。

延熹四年，遷司徒。在位三年，年六十一薨。并、涼邊人咸為發(fā)哀。匈奴舉國(guó)傷惜。(選自《后漢書·卷五十六》，有刪節(jié))8．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．

皓素慷慨，好立功立事

慷慨：大方、爽快B．

而二府畏儒，不敢案之

案：查辦

C．

吏人詣闕請(qǐng)留之

諧：到……去

D．

會(huì)匈奴寇并涼二州

寇：侵略9．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的虛詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．

①人之進(jìn)趣名利者，皆不與交通

B．

①皓乃手劍當(dāng)車②持節(jié)送匈奴使留在漢者

②今君乃亡趙走燕C．

①冀因此陷之

D．

①并、涼邊人咸為發(fā)哀②因泣下霑衿，與武決去

②閹豎恐終為其患10．下列各組中，全都能夠表現(xiàn)種皓“好立功立事”的一項(xiàng)是(

)①人之進(jìn)趣名利者，皆不與交通

②宣恩遠(yuǎn)夷，開曉殊俗③以皓為涼州刺史，甚得人心

④化行羌胡，禁止侵掠⑤先宣恩信，誘降諸胡

⑥去烽燧，除候望A．①②④

B．①④⑤

C．②④⑤

D．③⑤⑥11．下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．種皓為人為官膽大心細(xì)，在監(jiān)護(hù)太子時(shí)，為國(guó)家命運(yùn)把個(gè)人安危置之度外，大膽質(zhì)疑中常侍不合常理的行為，深得太傅杜喬的欽佩。B．種皓擔(dān)任刺史時(shí)，敢做敢為，發(fā)現(xiàn)太守的不法行為后及時(shí)奏報(bào)朝廷，后來(lái)太守伺機(jī)報(bào)復(fù)種皓，種皓被免官。C．種皓由涼州剌史任上升遷時(shí)，官民不愿他離開，他因此得到太后的嘉許。調(diào)任漢陽(yáng)太守時(shí)，涼州民眾一直送到漢陽(yáng)地界。D．種皓被提拔為度遼將軍，到任后先禮后兵。邊境地方的百姓因?yàn)榉N皓而感念朝廷，誠(chéng)心順?lè)h朝，邊地平安無(wú)事。12．把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）今常侍來(lái)無(wú)詔信，何以知非奸邪?今日有死而已。

（2）臣恐沮傷州縣糾發(fā)之意，更共飾匿，莫復(fù)盡心。

參考答案：8．A

A項(xiàng)“慷慨”，古今意思不同，文中的意思是“意氣風(fēng)發(fā)，激昂振作”。9．A

A項(xiàng)“者”，都是定語(yǔ)后置的標(biāo)志。B項(xiàng)“乃”，①于是；②竟然。c項(xiàng)“因”，①趁著；②于是。D項(xiàng)“為”，①介詞，替，給；②動(dòng)詞，成為。10．C①表現(xiàn)種皓不追求名利，不結(jié)交俗人；③表現(xiàn)種皓受人喜愛；⑥表現(xiàn)邊境安然無(wú)事。排除這三項(xiàng)即可。11．B

B項(xiàng)概括不當(dāng)，“種皓被免官”不是因?yàn)椤疤厮艡C(jī)報(bào)復(fù)”，而是因?yàn)椤按髮④娏杭降恼_陷”。12．翻譯這兩句話，要注意對(duì)文言句式和重要文言實(shí)詞的理解?！昂我灾羌樾啊笔墙樵~結(jié)構(gòu)后置句，同時(shí)是反問(wèn)句?！靶拧?，憑證；“糾發(fā)”，揭發(fā)檢舉；“飾匿”，掩飾，隱瞞。參考答案：①今天常侍來(lái)接人無(wú)詔書，有何憑據(jù)知道不是奸邪呢?今天只有一死而已。②我擔(dān)心這樣會(huì)阻礙和挫傷州縣官吏的揭發(fā)檢舉的行為，會(huì)使他們互相掩飾、隱瞞，不再對(duì)朝廷盡心盡意了。種皓，字景伯，洛陽(yáng)人。父親擔(dān)任過(guò)定陶縣令，有財(cái)產(chǎn)三千萬(wàn)。父親死后，種皓將這些財(cái)產(chǎn)都用來(lái)救濟(jì)宗族和周圍鄉(xiāng)里的窮人。種皓以看重貨利為羞恥，對(duì)追求名聲、利益的人，種皓都不與他們結(jié)交往來(lái)。

漢順帝末年，擔(dān)任侍御史。順帝提拔種皓在承光宮監(jiān)護(hù)太子。中常侍高梵從宮中單車出來(lái)迎接太子，當(dāng)時(shí)太傅杜喬等人心中懷疑，不想依從，但惶恐迷惑不知道怎么辦。種皓就手持刀劍擋在車前，說(shuō)：“太子，國(guó)家皇位的繼承人，關(guān)系到天下人的命運(yùn)。今天常侍來(lái)接人無(wú)詔書，有何憑據(jù)知道不是奸邪呢?今天只有一死而已?！备哞罄砬~窮，不敢對(duì)答。杜喬事后感嘆，自愧不如種皓遇到大事而不受迷惑?；实垡布为?jiǎng)他老成持重，稱贊了很長(zhǎng)時(shí)間。

后來(lái)出任為益州刺史。種皓素來(lái)慷慨激昂，喜歡建功立業(yè)。在益州任上三年，傳播朝廷恩德一直到邊遠(yuǎn)的部族，開通教化那極為不同鄉(xiāng)俗的人，岷山上雜落的部族都感念和服從漢朝的恩德。其時(shí)，永昌太守冶煉黃金熔鑄了一條有花紋的蛇，用來(lái)獻(xiàn)給梁冀，種皓發(fā)現(xiàn)后就將永昌太守逮捕，并快馬奏報(bào)朝廷。但二府怯懦畏懼，不敢查辦此事。粱冀因這件事對(duì)種皓心懷憤怒。正好碰到巴郡人服直聚集黨徒數(shù)百人，自稱“天王”，種皓與太守應(yīng)承率兵前去征討，沒有攻克他們，而許多官吏、士卒卻被傷害，粱冀因?yàn)檫@件事誣陷他。傳詔逮捕種皓、應(yīng)承。太尉李固上疏援救．說(shuō)：“我聽說(shuō)征討盜賊所受傷害，本來(lái)不是種皓、應(yīng)承的責(zé)任，實(shí)在是由于縣吏畏懼法律，害怕犯罪、壓迫，驅(qū)趕太深太苦．然后招致這不祥的報(bào)應(yīng)。等到盜賊相聚起來(lái)，就此起彼伏處處不絕了。種皓、應(yīng)承因?yàn)槭紫扰e報(bào)大奸大惡之人而緊跟著受罪，我擔(dān)心這樣會(huì)阻礙和挫傷州縣官吏的揭發(fā)檢舉的行為，會(huì)使他們互相掩飾、隱瞞，不再對(duì)朝廷盡心盡意了?！被实坶喓蟛杉{了李固的奏請(qǐng)。就赦了種皓、應(yīng)承的罪，僅僅免官而已。

后來(lái)京州羌人發(fā)生動(dòng)亂，朝廷就派種皓為涼州刺史，深得百姓的歡心。當(dāng)種皓又被朝廷征用調(diào)遷時(shí)，官吏百姓投書朝廷請(qǐng)求挽留他，梁太后感嘆道：“我還沒聽說(shuō)過(guò)有刺史像這樣得人心的。”后來(lái)遷任漢陽(yáng)太守，粱州戎夷男男女女相送到漢陽(yáng)地界。等到了漢陽(yáng)郡，教化羌人，禁止侵犯掠奪。后調(diào)任出使匈奴的中郎將。當(dāng)時(shí)，遼東的烏桓人反叛朝廷，種皓又轉(zhuǎn)任遼東太守，烏桓人相率望風(fēng)而服，在遼東邊境上迎接種皓赴任。后因事免官而歸。

后來(lái)被征用為議郎，調(diào)遷為南郡太守，后又應(yīng)召入京任尚書。正遇到匈奴侵犯并、涼二州，漢桓帝擢升種皓擔(dān)任度遼將軍。種皓到軍營(yíng)后．先向匈奴宣揚(yáng)漢朝廷的恩惠，引誘胡人投降，還有不愿意服從的，就加以征討。誠(chéng)心誠(chéng)意地進(jìn)行安撫，因此羌胡、烏孫等部族都來(lái)歸服。種皓于是就撤去報(bào)警的烽火，廢了望哨樓。邊境上安然無(wú)事。

延熹四年，升遷為司徒。在司徒任上三年，年六十一歲死去。并、涼兩州的邊民都為他發(fā)喪致哀。匈奴舉國(guó)之人都傷心惋惜。

略2.閱讀下面的文字，完成小題。圓是中國(guó)文化中的一個(gè)重要精神原型，它與中國(guó)人的宇宙意識(shí)、生命情調(diào)等有十分密切的關(guān)系，也是我們揭示中國(guó)藝術(shù)生命秘密的不可忽視的因素。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，圓有時(shí)是相對(duì)于缺而言的。我們通常所說(shuō)的“圓滿”一語(yǔ)，原是中國(guó)哲學(xué)的一個(gè)重要概念，其中也可看出中國(guó)人重視藝術(shù)生命的一份用心。司空?qǐng)D《詩(shī)品·雄渾》“超以象外，得其環(huán)中”云：“超以象外，至大不可限制；得其環(huán)中，理之圓足混成無(wú)缺，如太極然。”在這里，圓即充滿、周備、具足，體現(xiàn)在詩(shī)性藝心就是渾全充融。森羅萬(wàn)象，一塵漚，一片葉，一縷云，及至浩浩蒼天、綿綿大地，都可以大道涵括。中國(guó)哲學(xué)中有一個(gè)著名比喻：“月印萬(wàn)川”，最能體現(xiàn)充滿圓融的特點(diǎn)。這個(gè)比喻有兩層重要的含義：一是萬(wàn)川之月，只是一月。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，何處春江無(wú)月明，湛然寰宇，月光朗照，天下萬(wàn)千江湖，無(wú)處不映出它的圓影。然萬(wàn)千個(gè)圓共有一圓，萬(wàn)種之月，只有一月相照，一圓貫穿了萬(wàn)川之圓，散在江湖各處的異在之圓聯(lián)成一個(gè)整體，只有一個(gè)生命。二是自此一月，可觀全月。由于散在江湖的萬(wàn)千之月均由一月相照，故自任何一月均可窺見萬(wàn)千之月的內(nèi)在生命，任何江湖的月都是一個(gè)自我完足的生命世界。“萬(wàn)川之月”所透析出的哲學(xué)內(nèi)蘊(yùn)就是：一即一切，一切即一，它強(qiáng)調(diào)了萬(wàn)物都是一個(gè)自在圓足的生命這一重要特性。中國(guó)哲學(xué)的圓滿具足說(shuō)散發(fā)著濃厚的藝術(shù)情調(diào)，它實(shí)際上是以審美的眼光看待世界。儒道佛中的充滿圓融的生命哲學(xué)刺激了中國(guó)藝術(shù)家的創(chuàng)造精神。由于受天人合一哲學(xué)觀念的影響，中國(guó)藝術(shù)家總有一種自覺的超越意識(shí)，要盡廣大，極精微，自有限而觀無(wú)限，由當(dāng)下而觀永恒。然而宇宙洪闊，天道蒼蒼，藝術(shù)要受到時(shí)空的限制，它總不能擺脫具體的實(shí)在，總在關(guān)注一人一事一時(shí)一物，這便制約了藝術(shù)家的綿綿長(zhǎng)思。萬(wàn)川之月自在圓融的生命哲學(xué)卻給了破解這一難題的鑰匙。藝術(shù)家既關(guān)心“一”，認(rèn)為“山川即道”、“山水即天理”，萬(wàn)事萬(wàn)物均是道的化身，但更關(guān)心的是“一切”，因?yàn)椤耙磺屑匆?，一即一切”，一切都是自在圓足的生命整體。《文心雕龍》云：“乘一總?cè)f”；《二十四詩(shī)品》云：“萬(wàn)取一收”，其意大致相同。故中國(guó)藝術(shù)家更重視當(dāng)下直接的觀照，更關(guān)心微觀，在藝術(shù)傾向上，兩漢時(shí)鋪排山川云物的現(xiàn)象到了唐宋時(shí)越來(lái)越少，人們所創(chuàng)造的藝術(shù)世界更加精微、細(xì)致。中唐以后，追求精微細(xì)致的審美風(fēng)尚漸漸彌散開。如在中國(guó)園林中，人們普遍追求“壺納天地”的妙處。一灣清泉，幾條幽徑，幾處亭臺(tái)，便儼然構(gòu)成一自在圓足的世界。請(qǐng)看中國(guó)園林的命名：勺園，如一勺之大；蠡園，如一瓢之微；壺公樓，小得如茶壺一般；芥子園，微小得尤如一粒種子；一漚居，細(xì)微得如同大海中的一朵漣漪。但是，在中國(guó)人看，一漚就是茫茫大海，一假山就是連綿峰巒，一亭就是浩浩天庭。故人們常常將園林景區(qū)叫做“小滄浪”、“小蓬萊”、“小瀛洲”?！靶　笔菆@林特點(diǎn)，“滄浪”“瀛洲”等則是人們遠(yuǎn)的心意，壺公有天地，芥子納須彌，這成了中國(guó)藝術(shù)家不言的秘訣。在中國(guó)山水畫中，我們可以看到許多以“溪山無(wú)盡”為名的畫，它反映了中國(guó)山水畫家對(duì)山川無(wú)盡之妙的追求。王希孟的《千里江山圖》和倪云林的《疏林秀石圖》風(fēng)格迥異，一是江山無(wú)限，一是片石只林，但所追求的卻是一致的，人們?cè)谒麄兊漠嬛袩o(wú)所憾，因?yàn)樗鼈冏陨砭褪且粋€(gè)自我完足的宇宙。郭河陽(yáng)“有人悟得丹青理，專向茅茨畫山水”正謂此。若要能演成一個(gè)完整生命，“茅茨”也能成為靈區(qū)。（節(jié)選自朱良志《論中國(guó)藝術(shù)論中的“圓”》，有修改）1.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是

（

）A.圓是中國(guó)哲學(xué)的一個(gè)重要概念，它是揭示中國(guó)藝術(shù)生命秘密的重要因素。B.圓即圓滿、周備、具足、萬(wàn)物之理、混成無(wú)缺，體現(xiàn)在詩(shī)性藝心上即渾全充融。C.“超以象外，得其環(huán)中”，自然界中森羅萬(wàn)象，一塵漚、一片葉、一縷云……雖形態(tài)各異，但都一統(tǒng)于“道”的世界中。D.“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，何處春江無(wú)月明”，到處春江的月明均由一月相照，故自任何一月都可窺見萬(wàn)千之月的內(nèi)在生命。2.下列理解和分析不符合原文意思的是

（

）A.中國(guó)藝術(shù)家的自有限而觀無(wú)限，由當(dāng)下觀永恒的觀念，是受儒道佛中圓通生命哲學(xué)和天人合一哲學(xué)觀念的影響。B.自在圓融的生命哲學(xué)是解脫藝術(shù)家受時(shí)空和具體事物限制的鑰匙。C.“乘一總?cè)f”“萬(wàn)取一收”與中國(guó)藝術(shù)家更重視當(dāng)下的直接觀照、關(guān)心微觀等都體現(xiàn)了“山川即道”的哲理，都符合宇宙中的自在圓足的生命整體的哲學(xué)觀點(diǎn)。D.中國(guó)山水畫中有許多以“溪山無(wú)盡”為名的畫，它反映了中國(guó)山水畫家追求在一山一水中去創(chuàng)造一個(gè)圓滿自足的世界。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的是

（

）A.“萬(wàn)川之月”所透析出的哲學(xué)內(nèi)蘊(yùn)是：一即一切，一切即一，它反映了萬(wàn)物均有其內(nèi)在之理，而內(nèi)在之理又是共通的道理。B.“壺公有天地，芥子納須彌”中，“天地”和“須彌”是人們遠(yuǎn)的心意。C.兩漢鋪排山水云物的現(xiàn)象到唐宋越來(lái)越少，因?yàn)橛镁?、?xì)致表現(xiàn)“涵蓋乾坤”較鋪排渲染更能體現(xiàn)所要追求的生命的博大精深。D.畫道之理體現(xiàn)哲學(xué)上圓通之說(shuō)，故一草一木、一丘一壑都如同有靈光耀現(xiàn)，形成自我圓足的世界。參考答案：1.D

2.A

3.C.....................考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。2.試題分析：A項(xiàng)“受儒道佛中圓通生命哲學(xué)和天人合一哲學(xué)觀念的影響”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“由于受天人合一哲學(xué)觀念的影響”可知，應(yīng)該是只受天人合一哲學(xué)觀念的影響，沒有受到“儒道佛中圓通生命哲學(xué)”的影響。這里屬于范圍擴(kuò)大的錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。3.試題分析：C項(xiàng)“較鋪排渲染更能體”錯(cuò)誤，原文中沒有出現(xiàn)這兩者的比較的相關(guān)信息，屬于無(wú)中生有的錯(cuò)誤。考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。3.閱讀下面的文字，完成各題。材料一“原來(lái)在實(shí)驗(yàn)室改變基因是個(gè)緩慢的過(guò)程，自從有了阿諾德的酶類定向進(jìn)化技術(shù)，只需幾小時(shí)就可以在試管里面實(shí)現(xiàn)?！敝锌圃荷虾Ｓ袡C(jī)化學(xué)所研究員周佳海告訴記者。據(jù)介紹，阿諾德發(fā)展了這技術(shù)，她大膽地改變了聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)條件，這樣基因在擴(kuò)增的過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生隨機(jī)突變，從而改變了氨基酸，蛋白質(zhì)也就改變了。這就相當(dāng)于在實(shí)驗(yàn)室里可以人工快速地進(jìn)化蛋白質(zhì)。這一工作有何意義呢？“就拿洗衣粉來(lái)說(shuō)，以前去除污漬的蛋白酶，活性比較低，可能需要在熱水下使用，現(xiàn)在催化效率提高了，只需少量就可以發(fā)揮作用，而且在冷水條件下就可以了。”周佳海說(shuō)，過(guò)去，很多生物體內(nèi)的天然催化劑難以進(jìn)入工業(yè)應(yīng)用，定向進(jìn)化技術(shù)通過(guò)改變其活性、熱穩(wěn)定性、有機(jī)溶劑耐受性使其可以廣泛使用，“也許是因?yàn)樯娅C了好幾個(gè)不同學(xué)科，她比較敢于想，”周佳海說(shuō)，“阿諾德本科時(shí)學(xué)的是航空航天，博士時(shí)學(xué)的是化學(xué)工程，博士后階段學(xué)的是生物工程，她后來(lái)在加州理工學(xué)院工作，主攻方向是生物技術(shù)的進(jìn)化，很快就晉升到了教授。”(摘編自《用化學(xué)的辦法解開生

物學(xué)難題》，

2018年10月4.日《解放日?qǐng)?bào)》)材料二酶分子定向進(jìn)化技術(shù)是酶催化領(lǐng)城上游核心技術(shù)之一。生物催化，其實(shí)并不是新鮮事物，和人工智能一樣，它其實(shí)也已經(jīng)經(jīng)歷了三次浪潮。第一次浪潮，大概發(fā)生在一個(gè)世紀(jì)前，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)活體細(xì)胞的某些成分可以用于化學(xué)轉(zhuǎn)化，但這個(gè)時(shí)期還停留在實(shí)驗(yàn)室階段，算是生物催化的萌芽階段。第二次浪潮，發(fā)生在二十世紀(jì)八九十年代，蛋白質(zhì)工程興起，擴(kuò)寬了生物酶的底物范圍，使得生物催化的領(lǐng)域拓寬到非天然的醫(yī)藥中間體和精細(xì)化工領(lǐng)城。但這個(gè)時(shí)期還主要處于小試規(guī)模，沒有形成大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)。第三次浪潮，發(fā)生在二十世紀(jì)九十年代中后期，也正是這次諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咧坏陌⒅Z德教授等發(fā)明的酶定向進(jìn)化技術(shù)，這一技術(shù)極大地改變了生物酶催化劑的蛋白質(zhì)工程改造效率。近幾年，酶分子定向進(jìn)化技術(shù)已經(jīng)從原來(lái)的1.0時(shí)代進(jìn)入了2.0時(shí)代相信隨著酶定向進(jìn)化技術(shù)獲得諾獎(jiǎng)，生物催化領(lǐng)城將進(jìn)一步得到推動(dòng)，進(jìn)入人們的視野。(摘編自《諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)：酶分子定向進(jìn)化》，2018年10月5日“醫(yī)學(xué)顧事”微信公眾號(hào))材料三自從地球上的生命出現(xiàn)以來(lái)，酶的自然進(jìn)化就一直存在。為了提高機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，基因發(fā)生改變，蛋白質(zhì)逐漸進(jìn)化，幾千年來(lái)，人們通過(guò)選擇具有所需特性的有機(jī)體來(lái)繁殖動(dòng)物、培植植物。在不知不覺的努力中，一

代又一代的人們進(jìn)化并優(yōu)化了酶和結(jié)合蛋白質(zhì)。2018年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者受到進(jìn)化力量的啟發(fā)，并利用相同的原理一一基因改變和選擇一一來(lái)開發(fā)解決人類化學(xué)問(wèn)題的蛋白質(zhì)。北京時(shí)間2018年10月3日，瑞典皇家科學(xué)院將2018年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的一半獎(jiǎng)金授予美國(guó)科學(xué)家阿諾德，以表彰她在“酶的定向進(jìn)化”領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。生命的多樣性揭示了進(jìn)化的力量。瑞典皇家科學(xué)院評(píng)價(jià)道：2018

年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者們“控制了”進(jìn)化，并以此造福人類。通過(guò)定向進(jìn)化產(chǎn)生的酶被用來(lái)制造從生物燃料到藥品在內(nèi)的許多產(chǎn)物。瑞典皇家科學(xué)院還稱，我們正處在定向進(jìn)化革命的早期，這場(chǎng)革命正在并將要以許多不同的方式給人類帶來(lái)最大的利益。(摘編自《化學(xué)諾獎(jiǎng)：駕馭進(jìn)化的力量》，2018年10月3日“澎湃新聞網(wǎng)”)7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.洗衣粉中含有的能去除污漬的蛋白酶，通過(guò)定向進(jìn)化技術(shù)增加活性，只需少量且在冷水條件下就可以發(fā)揮作用，說(shuō)明其催化效率得到了提高。B.周佳海認(rèn)為：阿諾德治學(xué)過(guò)程中涉獵不同學(xué)科，比較敢于想象，對(duì)她最后選定生物技術(shù)進(jìn)化的治學(xué)方向并且取得突破，具有一定的啟發(fā)意義。C.在酶分子定向技術(shù)2.

0時(shí)代非天然的醫(yī)藥中間體和精細(xì)化工領(lǐng)城得以大規(guī)模使用相關(guān)技術(shù)，并且進(jìn)一步推動(dòng)生物催化進(jìn)入大眾視野的過(guò)程。D.定向進(jìn)化是阿諾德教授受自然進(jìn)化力量的啟發(fā)，向生命多樣性領(lǐng)城做出的偉大探索，產(chǎn)生的酶被用來(lái)制造從生物燃料到藥品在內(nèi)的諸多產(chǎn)品。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的項(xiàng)是A.酶類定向進(jìn)化技術(shù)是以改變聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)條件，使基因在擴(kuò)增中隨機(jī)突變，改變酶活性、熱穩(wěn)定性、有機(jī)溶劑耐受性的酶催化技術(shù)。B.人工智能和生物催化一樣，

也經(jīng)歷了三次發(fā)展浪潮，分別發(fā)生在大約一個(gè)世紀(jì)前，二十世紀(jì)八九十年代，二十世紀(jì)九十年代中后期。C.很多生物體內(nèi)的天然催化劑曾停留在實(shí)驗(yàn)室化學(xué)轉(zhuǎn)化階段，直到酶定向進(jìn)化技術(shù)提升蛋白質(zhì)工程改造效率，才逐步投入工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用。D.酶從自然進(jìn)化過(guò)渡到人工進(jìn)化，一代又一代學(xué)者通過(guò)不懈努力，在優(yōu)化酶和結(jié)合蛋白質(zhì)的同時(shí)，來(lái)開發(fā)解決人類化學(xué)問(wèn)題的蛋白質(zhì)。9.三則材料均涉及“酶類定向進(jìn)化技術(shù)”，但報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)各不相同，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。參考答案：7.C

8.B

9.①材料一從科普的角度報(bào)道了酶類定向進(jìn)化技術(shù)的實(shí)用價(jià)值，以及阿諾德取得科研成功的先決條件。②材料二從專業(yè)角度報(bào)道了生物催化經(jīng)歷的三次浪潮，揭示了這一科研成就的發(fā)展歷程。③材料三從新聞熱點(diǎn)的角度報(bào)道了2018年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)產(chǎn)生的時(shí)代背景，并借瑞典皇家科學(xué)院的發(fā)言對(duì)其給予了高度評(píng)價(jià)。【7題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求，如“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)”，要求選出“不正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，做出判斷。本題中，C項(xiàng)，“得以大規(guī)模使用相關(guān)技術(shù)，并且進(jìn)一步推動(dòng)……”錯(cuò)誤，選項(xiàng)將未然變已然，原文材料二中說(shuō)的是“相信”“將”，可見應(yīng)屬于預(yù)測(cè)分析。故選C項(xiàng)?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求，如本題“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再一一進(jìn)行比對(duì)。本題中，B項(xiàng)，“人工智能和生物催化一樣，……”錯(cuò)誤，材料二只交代了生物催化三次浪潮的具體時(shí)間，并沒有提到人工只能的時(shí)間，選項(xiàng)中卻錯(cuò)誤地理解為生物催化和人工智能三次發(fā)展浪潮是同時(shí)進(jìn)行的。故選B項(xiàng)?！?題詳解】本題考查學(xué)生概括文本信息，評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，把握答題的指向，如本題“三則材料均涉及‘酶類定向進(jìn)化技術(shù)’，但報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)各不相同，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析”，然后通讀三則材料，概括每則材料的中心意思，對(duì)比分析每則材料的側(cè)重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)材料列出報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)，注意要點(diǎn)需要全面，同時(shí)還要關(guān)注材料的出處。材料一的標(biāo)題是《用化學(xué)的辦法解開生物學(xué)難題》，借助中科院上海有機(jī)化學(xué)所研究員周佳海之口主要介紹了酶類定向進(jìn)化技術(shù)的實(shí)用價(jià)值以及阿諾德取得科研成功的先決條件，而且是從科普的角度報(bào)道；材料二的標(biāo)題是《諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)：酶分子定向進(jìn)化》，材料中主要介紹了生物催化經(jīng)歷的三次浪潮，介紹酶分子定向進(jìn)化這一科研成就的發(fā)展歷程，這是從專業(yè)角度進(jìn)行報(bào)道；材料三標(biāo)題是《化學(xué)諾獎(jiǎng)：駕馭進(jìn)化的力量》，材料重點(diǎn)介紹了2018年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)產(chǎn)生的時(shí)代背景，同時(shí)借助瑞典皇家科學(xué)院的發(fā)言對(duì)2018年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)給予了高度評(píng)價(jià)，這是從新聞熱點(diǎn)的角度報(bào)道?？忌鶕?jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括即可?！军c(diǎn)睛】客觀選擇題側(cè)重對(duì)文本內(nèi)容的把握，每個(gè)選項(xiàng)涉及的答題區(qū)域往往是一則材料或一則材料的局部，或四個(gè)選項(xiàng)的答題區(qū)域雖然來(lái)自多則材料，但也往往圍繞一個(gè)共同大方向。考生要會(huì)讀，就是會(huì)讀文或圖表，會(huì)讀選項(xiàng)。會(huì)讀文或圖表指能讀出文本陳述的事實(shí)及核心、文本列舉的數(shù)據(jù)及其差異、材料顯示的作者的觀點(diǎn)和態(tài)度等信息點(diǎn)；會(huì)讀選項(xiàng)就是閱讀試題選項(xiàng)時(shí)能讀出選項(xiàng)命題者命題的側(cè)重點(diǎn)。還要細(xì)對(duì)，就是精細(xì)對(duì)點(diǎn)，把讀文或讀圖讀出的信息點(diǎn)與選項(xiàng)的命題點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致對(duì)照。命題者往往會(huì)在細(xì)處著手，這就需要考生細(xì)心篩選信息點(diǎn)和命題點(diǎn)。接著就要嚴(yán)排查，就是在細(xì)對(duì)的基礎(chǔ)上嚴(yán)格排查四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)與原文信息不一致的地方，進(jìn)行確定答案。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（共19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。

秦瓊字叔寶，齊州歷城人。始為隋將來(lái)護(hù)兒帳內(nèi)，母喪，護(hù)兒遣使襚①吊之。

俄從通使張須陀擊賊盧明月下邳，賊眾十馀萬(wàn)，須陀所統(tǒng)十之一，堅(jiān)壁未敢進(jìn)。糧盡，欲引去。須陀曰：“賊見兵卻，必悉眾追我，得銳士襲其營(yíng)，且有利，誰(shuí)為吾行者？”眾莫對(duì)。惟叔寶與羅士信奮行。乃分勁兵千人伏莽間，須陀委營(yíng)遁，明月悉兵追躡。叔寶等馳叩賊營(yíng)，門閉不得入，乃升樓拔賊旗幟，殺數(shù)十人，營(yíng)中亂，即斬關(guān)納外兵，縱火焚三十余屯。明月奔還，須陀回?fù)?，大破之。又與孫宣雅戰(zhàn)海曲，先登。以前后功擢建節(jié)尉。從須陀擊李密滎陽(yáng)。須陀死。率殘兵附裴仁基。仁基降密，密得叔寶大喜，以為帳內(nèi)驃騎，待之甚厚。密與宇文化及戰(zhàn)黎陽(yáng)，中矢墮馬，濱死，追兵至，獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免。后歸王世充，署龍?bào)J大將軍。與程咬金計(jì)曰：“世充多詐，數(shù)與下咒誓，乃巫嫗，非撥亂主也！”因約俱西走，策其馬謝世充曰：“自顧不能奉事，請(qǐng)從此辭?！辟\不敢逼，于是來(lái)降。高祖俾事秦王府，從鎮(zhèn)長(zhǎng)春宮，拜馬軍總管。戰(zhàn)美良川，破尉遲敬德，功多，帝賜以黃金瓶，勞曰：“卿不恤妻子而來(lái)歸我，且又立功，使朕肉可食，當(dāng)割以啖爾，況子女玉帛乎！”尋授秦王右三統(tǒng)軍，走宋金剛于介休，拜上柱國(guó)。從討世充、建德、黑闥三盜，未嘗不身先鋒鏖陣，前無(wú)堅(jiān)對(duì)。進(jìn)封翼國(guó)公。每敵有驍將銳士震燿出入以夸眾者，秦王輒命叔寶往取之。躍馬挺槍刺于萬(wàn)眾中，莫不如志，以是頗自負(fù)。及平隱、巢，功拜左武衛(wèi)大將軍。

后稍多疾，嘗曰：“吾少長(zhǎng)戎馬間，歷二百余戰(zhàn)，數(shù)重創(chuàng)，出血且數(shù)斛，安得不病乎？”卒，贈(zèng)徐州都督，陪葬昭陵。（選自《新唐書秦瓊傳》，有刪改）注①：襚：向死者贈(zèng)衣被。4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.須陀委營(yíng)遁，明月悉兵追躡

遁：撤軍B.即斬關(guān)納外兵

納：容納C.策其馬謝世充曰

謝：告別D.走宋金剛于介休

走：使

走，擊退5.下列句子中，都能表現(xiàn)秦瓊勇武過(guò)人，戰(zhàn)功赫赫的一組是①殺數(shù)十人，營(yíng)中亂，即斬關(guān)納外兵，縱火焚三十馀屯②密得叔寶大喜，以為以為帳內(nèi)驃騎，待之甚厚。③濱死，追兵至，獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免。④從鎮(zhèn)長(zhǎng)春宮，拜馬軍總管⑤躍馬挺槍刺于萬(wàn)眾中，莫不如志A.①④⑤

B.②④⑤

C.①③⑤

D.②③⑤

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A.在攻打盧明月時(shí)，須陀要派人去偷襲，眾人沒有愿意去的，只有秦瓊和羅士信自告奮勇前往。他們奮勇殺敵，最終大敗盧明月。B.幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，秦瓊被李密任命為帳內(nèi)驃騎。有一次李密在作戰(zhàn)中中箭，墜于馬下，這時(shí)追兵又到了，幸虧秦瓊保護(hù)他，他才免于一死。C.秦瓊英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫，他所侍奉的主子如來(lái)護(hù)兒、李密、唐高祖、秦王均十分看重他。但王世充卻不重用他，因此他才改投在唐高祖的門下。D.秦瓊在軍隊(duì)中長(zhǎng)大，經(jīng)歷了兩百多次戰(zhàn)爭(zhēng)，累官進(jìn)爵，多次受封賞。后來(lái)秦瓊上書稱病，要求隱退，去世后他的靈柩葬在昭陵。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）因約俱西走，策其馬謝世充曰：“自顧不能奉事，請(qǐng)從此辭?！?/p>

（2）卿不恤妻子而來(lái)歸我，且又立功，使朕肉可食，當(dāng)割以啖爾，況子女玉帛乎！

參考答案：4.B

（“納”應(yīng)理解為“迎接”）5.C

【解析】（②是說(shuō)李密得秦瓊后很高興，厚待秦瓊。④是說(shuō)秦瓊在秦王府做事，鎮(zhèn)守長(zhǎng)春宮，做馬軍總管。）6.C

【解析】（不是王世充不重用他，而是秦瓊看出王世充不是明主，不值得效忠，所以才改投唐高祖門下。）7.（1）于是相約一同西去，秦瓊騎著自己的馬前去向王世充告別，說(shuō)：“我自認(rèn)為不能侍奉您，請(qǐng)讓我現(xiàn)在告辭吧?！保ā耙颉薄ⅰ安咂漶R”、“自顧”、“請(qǐng)”各1分，大意1分）（2）“你不顧念妻子兒女而來(lái)歸附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就應(yīng)該割下來(lái)給你吃，何況是財(cái)物、美女呢!”（“恤”、“妻子”、““使”、“啖”各1分，大意1分）參考譯文：秦瓊字叔寶，是齊州歷城人。他最初在隋將來(lái)護(hù)兒手下做事，他的母親死了，來(lái)護(hù)兒派遣使者向他的母親贈(zèng)衣被來(lái)憑吊她。

不久，秦瓊跟隨通守張須陀在下邳攻打敵人盧明月。敵軍有十余萬(wàn)人，而張須陀所統(tǒng)帥的兵馬只有敵人的十分之一，只能加固壁壘而不敢進(jìn)攻。最后糧食吃完了，便想引兵退去。須陀說(shuō)：“敵人看到我們退兵，一定會(huì)用全部的人馬來(lái)追我們，如果我們用精銳的士兵去襲擊他們的營(yíng)寨，一定能勝利，誰(shuí)愿意為我去？”眾人沒有愿意去的。只有叔寶與羅士信自告奮勇前往。于是分了一千精銳的士兵埋伏在草叢中，須陀棄營(yíng)撤軍，明月用全部的軍隊(duì)追擊。叔寶等人騎馬快速攻打敵營(yíng)，城門關(guān)著進(jìn)不去，于是爬上城樓拔下敵人的旗幟，殺了幾十人，敵營(yíng)中開始混亂，叔寶等人便砍斷門閂迎接外面自己的軍隊(duì)，放火焚燒了三十多個(gè)屯。明月返還，須陀回?fù)簦髷∶髟?。又與孫宣雅在海曲進(jìn)行戰(zhàn)斗，秦瓊第一個(gè)登上城樓。因?yàn)榍扒昂蠛蟮墓?jī)升為建節(jié)尉。（秦瓊）跟從須陀在滎陽(yáng)攻打李密。后來(lái)須陀死了。秦瓊率領(lǐng)剩下的部隊(duì)歸附裴仁基。仁基投降了李密，李密得到叔寶后很高興，封他為帳內(nèi)驃騎，待他非常好。李密和宇文化及在黎陽(yáng)打仗，李密中箭落馬，快要死了，追兵到，幸虧叔寶保護(hù)他，他才免于一死。后來(lái)又歸附王世充，被封為龍?bào)J大將軍。他和程咬金商量說(shuō)：“王世充很狡詐，多次與下屬詛咒發(fā)誓，簡(jiǎn)直就是巫婆，而不是能改變亂世的主人！”于是相約一同西去，秦瓊騎著自己的馬前去向王世充告別，說(shuō)：“我自認(rèn)為不能侍奉您，請(qǐng)讓我現(xiàn)在告辭吧?！蓖跏莱洳桓冶破人?，于是秦瓊來(lái)投奔高祖。高祖讓他在秦王府做事。秦瓊鎮(zhèn)守長(zhǎng)春宮，官拜馬軍總管。在美良川打仗，他打敗了尉遲敬德，功勞很大，皇帝賜給他黃金瓶，慰勞他說(shuō)：“你不顧念妻子兒女而來(lái)歸附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就應(yīng)該割下來(lái)給你吃，何況是財(cái)物、美女呢!”后來(lái)又封他為秦王右三統(tǒng)軍，他在介休擊退宋金剛，官拜上柱國(guó)。跟從秦王討伐世充、建德、黑闥三個(gè)叛賊時(shí)，他沒有不沖鋒在前，在戰(zhàn)場(chǎng)上激戰(zhàn)的，戰(zhàn)場(chǎng)上沒有人是他的對(duì)手。進(jìn)封為翼國(guó)公。每當(dāng)敵軍有勇猛的將士在軍前出入來(lái)炫耀，秦王就命叔寶前去擊敗他。秦瓊躍馬挺槍在萬(wàn)軍中（奔馳），沒有不取勝的，因?yàn)檫@秦瓊頗為自負(fù)。平定隱、巢后，他因功升官為左武衛(wèi)大將軍。后秦瓊上書稱病，他曾經(jīng)說(shuō)：“我從小長(zhǎng)在軍隊(duì)，經(jīng)歷二百多次戰(zhàn)爭(zhēng)，多次受重傷，出血有好幾斛，哪能不生病呢？”死后，秦瓊被追贈(zèng)為徐州都督，他的靈柩被葬在昭陵。

【解析】略5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。大鐵椎傳

大鐵椎，不知何許人也，北平陳子燦省兄河南，與遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技擊，七省好事者皆來(lái)學(xué)。人以其雄鍵，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長(zhǎng)子燦七歲，少同學(xué)，故嘗與過(guò)宋將軍。

時(shí)座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折疊環(huán)復(fù)，如鎖上練，引之長(zhǎng)丈許。與人罕言語(yǔ)，語(yǔ)類楚聲，扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答。

既同寢，夜半，客曰：“吾去矣。”言訖不見。子燦見窗戶皆閉，驚問(wèn)信之。信之曰：客初至不冠不襪以藍(lán)手巾裹頭足纏白布大鐵椎外一物無(wú)所持而腰多白金吾與將軍俱不敢問(wèn)也?！弊訝N寐而醒，客則鼾睡炕上矣。

一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣!”將軍強(qiáng)留之，乃曰：“吾數(shù)擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝，今夜半，方期我決斗某所?！彼螌④娦廊辉唬骸拔狎T馬挾矢以助戰(zhàn)?！笨驮唬骸爸?賊能且眾，吾欲護(hù)汝，則不快吾意?！彼螌④姽首载?fù)，且欲觀客所為，力請(qǐng)客?？筒坏靡?，與偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰：“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！?/p>

時(shí)雞鳴月落，星光照曠野，百步見人。客馳下，吹鬻篥數(shù)聲。頃之，賊二十馀騎四面集，步行負(fù)弓矢從者百許人。一賊提刀突奔客?？痛蠛魮]椎，賊應(yīng)聲落馬，馬首裂。眾賊環(huán)而進(jìn)，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。忽聞客大呼曰：“吾去矣?！眽m滾滾東向馳去。后遂不復(fù)至。4.下列各句中解釋有誤的一項(xiàng)是A.貌甚寢

寢：丑陋。B.故嘗與過(guò)宋將軍

過(guò)：訪問(wèn)。C.時(shí)座上有健啖客

啖：談話。D.扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答

扣：通“叩”，詢問(wèn)。5.下列用“＼”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.客初至不冠＼不襪以藍(lán)手巾裹頭＼足纏白布＼大鐵椎外一物＼無(wú)所持＼而腰多白金＼吾與將軍俱不敢問(wèn)也。B.客初至＼不冠不襪＼以藍(lán)手巾裹頭＼足纏白布＼大鐵椎外＼一物無(wú)所持＼而腰多白金＼吾與將軍俱不敢問(wèn)也。C.客初至不冠不襪＼以藍(lán)手巾裹頭足＼纏白布＼大鐵椎外一物無(wú)所持＼而腰多白金＼吾與將軍俱不敢問(wèn)也。D.客初至不冠不襪＼以藍(lán)手巾裹頭＼足纏白布＼大鐵椎外一物＼無(wú)所持＼而腰多白金＼吾與將軍俱不敢問(wèn)也。6.下列對(duì)《大鐵錘傳》的賞析，不正確的一項(xiàng)是A.文章開頭介紹宋將軍的“工技擊”“雄健”，是為了襯托大鐵椎的勇武。用了以勇襯勇的表現(xiàn)手法。B.文中描寫了大鐵椎的外貌和言行，表現(xiàn)了大鐵椎身懷絕技，輕捷善戰(zhàn)的個(gè)性特征。C.宋將軍“屏息觀之，股栗欲墮”，說(shuō)明他是一個(gè)膽小鬼。D.“時(shí)雞鳴月落，星光照曠野，百步見人。”這幾句渲染了戰(zhàn)前的肅殺氣氛。7.翻譯下列句子⑴既同寢，夜半，客曰：“吾去矣?！毖杂櫜灰?。⑵久居，禍且及汝，今夜半，方期我決斗某所。⑶愿陛下矜憫愚誠(chéng)，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。參考答案：4.C

5.B

6.C

7.（1）陳子燦、高信之等人和大鐵椎一起睡下后，半夜間，大鐵椎說(shuō)道：“我走了！”說(shuō)完他就不見蹤影了。（2）我若久留此地，災(zāi)禍將會(huì)牽連到你。今晚半夜，強(qiáng)盜們正約我到某處決斗。（3）希望陛下能憐憫我愚昧誠(chéng)心，請(qǐng)?jiān)试S我完成臣下一點(diǎn)小小的心愿，使祖母劉氏能夠僥幸地保全她的余生。4.試題分析：本題考查對(duì)文言文中實(shí)詞的理解，理解實(shí)詞關(guān)鍵點(diǎn)要聯(lián)系上下文語(yǔ)境，本題中“啖”是“吃”的意思，“健啖客”是飯量很大的客人。5.試題分析：本題考查文言斷句，給文言文斷句，首先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件。本題可以按照實(shí)詞斷句法，即在讀懂全文，了解所點(diǎn)斷文章的大致內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過(guò)找名詞與動(dòng)詞來(lái)組句，先斷開能斷的句子，如本句“以藍(lán)手巾裹頭”，“足纏白布”，“一物無(wú)所持”可斷開。點(diǎn)睛：給文言文斷句時(shí)要注意發(fā)語(yǔ)詞，句末語(yǔ)氣詞和謂語(yǔ)的確定。一般情況下，發(fā)語(yǔ)詞前、句末語(yǔ)氣詞后要停頓，并列成分之間也須要停頓。分析謂語(yǔ)，謂語(yǔ)如果是形容詞，謂語(yǔ)后可停頓。如果是動(dòng)詞，賓語(yǔ)后可以停頓。同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱，省略、對(duì)偶、反復(fù)等修辭。特別注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。6.試題分析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，C項(xiàng)寫宋將軍“屏息觀之，股栗欲墮”，是側(cè)面襯托大鐵椎。不能說(shuō)宋將軍是膽小鬼。7.試題分析：本題首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”。第一句關(guān)鍵點(diǎn)補(bǔ)充省略部分如“（大鐵椎）說(shuō)道”；“訖”，結(jié)束，完結(jié)；第二句虛詞“且”,將要；“期”，約定；第三句“矜”，憐憫；“聽”，“允許”。參考譯文：大鐵椎，不知是什么地方人。北平陳子燦到河南去看望他的哥哥，在宋將軍家里遇見了大鐵椎。宋是懷慶青華鎮(zhèn)人，擅長(zhǎng)搏擊，七省愛好技擊的人都來(lái)向他學(xué)習(xí)武藝，人們因他長(zhǎng)得雄偉健壯，所以叫他宋將軍。宋將軍的徒弟高信之，也是懷慶人，力氣大，善射箭，比陳子燦大七歲，小時(shí)候同學(xué)，因此陳子燦曾經(jīng)與他一同訪問(wèn)過(guò)宋將軍。當(dāng)時(shí)座上有個(gè)飯量很大的客人，容貌很丑陋，右腋下夾著個(gè)大鐵椎，有四五十斤重，吃飯以及拱手行禮時(shí)，一刻也不放下它。大鐵椎柄上的鐵鏈折迭圍繞著，象鎖上的鏈子，把它拉開有一丈多長(zhǎng)。他很少跟人們交談，說(shuō)話象湖北一帶的口音。問(wèn)他家鄉(xiāng)在哪，姓甚名何，都不作回答。我們同住一個(gè)寢室，到半夜，客人說(shuō)：“我走了。”話音剛落，人就不見了。陳子燦見窗門都關(guān)著，就吃驚地問(wèn)高信之。高信之說(shuō)：“客人剛來(lái)時(shí)，不戴帽子，不穿襪子，用藍(lán)手井包著頭，腳上纏著白布，除了大鐵椎外，什么東西都沒有攜帶，而腰帶中裹著很多銀子。我和宋將軍都不敢問(wèn)他?！标愖訝N一覺醒來(lái)，客人卻已打著呼嚕睡在床上了。有一天，客人向宋將軍告辭說(shuō)：“我當(dāng)初聽到你的大名時(shí)，把你當(dāng)作英雄豪杰，但是現(xiàn)在看來(lái)你和你的門徒不能委以重任，我將走了?！彼螌④娊吡ν炝羲?，他就說(shuō)：“我曾屢次打殺攔路搶劫的強(qiáng)盜，奪取他們的財(cái)物，因此他們很恨我。我若久留此地，災(zāi)禍將會(huì)牽連到你。今晚半夜，強(qiáng)盜們正約我到某處決斗?！彼螌④姼吲d地說(shuō)：“我騎著馬帶著弓箭來(lái)助戰(zhàn)?！笨腿苏f(shuō)：“不要去，強(qiáng)盜本領(lǐng)強(qiáng)且人又多，我想要保護(hù)你，就不能殺個(gè)痛快?！彼螌④娤騺?lái)自以為了不起，并且也很想看看客人的本領(lǐng)，就竭力請(qǐng)求客人同往?？腿藳]辦法，就帶他一起走。將要到達(dá)決斗的地方，客人送宋將軍登上一座荒廢無(wú)人的堡壘，說(shuō)：“你只許觀看，千萬(wàn)別作聲，以免讓強(qiáng)盜們發(fā)覺你?！边@時(shí)，雞叫月落，星光照著空曠的原野，百步之內(nèi)能夠看見人?？腿蓑T馬飛馳而下，吹了幾聲觱篥。一會(huì)兒，二十多個(gè)騎馬的強(qiáng)盜從四面擁集過(guò)來(lái)，徒步行走背著弓箭跟在后面的有一百多人。一個(gè)強(qiáng)盜提著刀縱馬沖向客人，客人大喊著揮舞起鐵椎，強(qiáng)盜應(yīng)聲墜落馬下，馬頭也被砸得碎裂。那伙強(qiáng)盜圍成環(huán)形向前進(jìn)逼，客人奮力揮舞鐵椎左右猛擊，強(qiáng)盜們連人帶馬栽倒在地，三十多人被殺死。宋將軍屏住呼吸觀看這場(chǎng)惡戰(zhàn)，嚇得兩腿發(fā)抖，幾乎從堡壘上掉下來(lái)。忽然聽到客人大聲呼喊道：“我走啦！”塵灰滾滾，朝著東方飛馬而去。之后就再也沒有回來(lái)。6.閱讀下面的文言文，完成后面題。王猛，字景略，北海劇人也。少貧賤，以鬻畚為業(yè)。猛博學(xué)好兵書，謹(jǐn)重嚴(yán)毅，氣度雄遠(yuǎn)。細(xì)事不干其慮，自不參其神契，略不與交通。是以浮華之士咸輕而笑之。猛悠然自得，不以屑懷。少游于鄴都，時(shí)人罕能識(shí)也。惟徐統(tǒng)見而奇之，召為功曹，遁而不應(yīng)。遂隱于華陰山。懷佐世之志，斂翼待時(shí)，候風(fēng)云而后動(dòng)?；笢厝腙P(guān)，猛被褐而詣之，談當(dāng)世之事，捫虱而言，旁若無(wú)人。溫察而異之，問(wèn)曰：“吾奉天子之命，率銳師十萬(wàn)，杖義討逆，為百姓除殘賊，而三秦豪杰未有至者，何也？”猛曰：“公不遠(yuǎn)數(shù)千里，深入寇境，長(zhǎng)安咫尺而不渡灞水，百姓未見公心故也。”溫默然無(wú)以酬之。溫之將還，賜猛車馬，拜高官督護(hù)，請(qǐng)與俱南。猛還山咨師，師曰：“卿與桓溫豈并世哉！在此自可富貴，何為遠(yuǎn)乎？”猛乃止。苻堅(jiān)將有大志，聞猛名，招之，一見便若平生，語(yǔ)及廢興大事，異符同契，若玄德之遇孔明也。及堅(jiān)僭位，以猛為中書侍郎。時(shí)始平豪右縱橫，劫盜充斥，乃轉(zhuǎn)猛為始平令。猛下車，明法峻刑，澄察善惡，禁勒強(qiáng)豪。鞭殺一吏，百姓上書訟之，有司劾奏，檻車征下廷尉詔獄。堅(jiān)親問(wèn)之，曰：“為政之體，德化為先，在任未幾而殺戮無(wú)數(shù)，何其酷也！”猛曰：“臣聞宰寧國(guó)以禮，治亂邦以法。陛下不以臣不才，任臣以劇邑，謹(jǐn)為明君翦除兇猾。始?xì)⒁患?，余尚萬(wàn)數(shù)，若以臣不能窮殘盡暴，肅清軌法者，敢不甘心鼎鑊，以謝孤負(fù)?？嵴?，臣實(shí)未敢受之?！眻?jiān)謂群臣曰：“王景略固是夷吾、子產(chǎn)之儔也?！庇谑巧庵?。猛鎮(zhèn)冀州，堅(jiān)遣猛于六州之內(nèi)聽以便宜從事，簡(jiǎn)召英俊，以補(bǔ)關(guān)東守宰，授訖，言臺(tái)除正。俄入為丞相，猛宰政公平，流放尸素，拔幽滯，顯賢才，外修兵革，內(nèi)崇儒學(xué)，勸課農(nóng)桑，教以廉恥，無(wú)罪而不刑，無(wú)才而不任。堅(jiān)嘗從容謂猛曰：“卿夙夜匪懈，憂勤萬(wàn)機(jī)，若文王得太公，吾將優(yōu)游以卒歲?！逼湟娭厝绱?。猛性剛明清肅，于善惡尤分。微時(shí)一餐之惠，睚眥之忿，靡不報(bào)焉，時(shí)論頗以此少之。12．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．以鬻畚為業(yè)

鬻：賣B．及堅(jiān)僭位

僭：超越本分C．猛下車，明法峻刑

下車：指官吏初到任D．勸課農(nóng)桑，教以廉恥

勸：規(guī)勸13．以下各組句子中，能直接表明王猛“細(xì)事不干其慮”“謹(jǐn)重嚴(yán)毅”的一組是（

）①猛悠然自得，不以屑懷

②捫虱而言，旁若無(wú)人③語(yǔ)及廢興大事，異符同契

④明法峻刑，澄察善惡，禁勒強(qiáng)豪⑤王景略固是夷吾、子產(chǎn)之儔也

⑥微時(shí)一餐之惠，睚眥之忿，靡不報(bào)焉A．①②④

B．③⑤⑥

C．①②③

D．①④⑥14．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．王猛見桓溫時(shí)，一見面就談時(shí)事，邊捉虱子邊談，不拘小節(jié)，并指出桓溫沒有得到關(guān)中地區(qū)豪杰的原因是桓溫沒有渡過(guò)灞水到長(zhǎng)安，老百姓沒有看到桓溫的心思。B．徐統(tǒng)想招納王猛為己用，而王猛胸懷大志，沒有答應(yīng)。苻堅(jiān)聽說(shuō)王猛的名聲后派人招，兩人一見如故，志趣十分相投。C．王猛做了始平令后，鞭殺了老百姓上書狀告的一名官吏，招有司的彈劾。囚車把他押解到監(jiān)獄后，由苻堅(jiān)親自審問(wèn)。D．王猛認(rèn)為自己被信任，就應(yīng)不辱君王之命，嚴(yán)明法制，明察好壞，把殘暴勢(shì)力消滅光。苻堅(jiān)聽后稱贊了他。15．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）惟徐統(tǒng)見而奇之，召為功曹，遁而不應(yīng)。遂隱于華陰山。（5分）（2）臣聞宰寧國(guó)以禮，治亂邦以法。陛下不以臣不才，任臣以劇邑，謹(jǐn)為明君翦除兇猾。（5分）

參考答案：12．D13．A14．C15．（1）只有徐統(tǒng)見到他認(rèn)為他很奇特(認(rèn)為他與眾不同)，召他做功曹。他逃避沒有應(yīng)召，于是隱居在華陰山。（2）我聽說(shuō)主管一個(gè)安寧的國(guó)家當(dāng)用禮治，而治理一個(gè)動(dòng)亂的國(guó)家當(dāng)用法治。陛下不認(rèn)為我無(wú)能，把政務(wù)繁難的縣交給我治理，我當(dāng)為賢明的君主除去兇惡和奸猾之徒。12．試題分析：在文言文閱讀當(dāng)中，辨析重要詞語(yǔ)的含義正確與否，有時(shí)就需要結(jié)合具體的語(yǔ)境，根據(jù)上下文推斷出其詞義，D項(xiàng)解釋不正確，由原文上下句大意內(nèi)容可知，D勸：鼓勵(lì)督促。所以選D?？键c(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。13．試題分析：此類題可先疏通選項(xiàng)句意，然后根據(jù)文意及句意判斷是否直接表明王猛“細(xì)事不干其慮”“謹(jǐn)重嚴(yán)毅”。③是說(shuō)苻堅(jiān)和王猛在談?wù)摰綒v代興亡大事時(shí)所見相同③⑥不屬于題干范圍不屬于題干范圍。所以選A?？键c(diǎn)：篩選文中的信息。能力層級(jí)為C。14．試題分析：此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文進(jìn)行比較分析，作出判定。C．表述不正確，原文“鞭殺一吏，百姓上書訟之”是因以鞭刑處死一個(gè)官史，百姓上訴控告他，而非“鞭殺了老百姓上書狀告的一名官吏”。所以選C。考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。15．試題分析：此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它表達(dá)出。此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有：“惟”“奇”“遁”“遂”“宰”“劇邑”“翦除”、介詞結(jié)構(gòu)后置?？键c(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。參考譯文：王猛字景略，北海郡劇縣（今山東省壽光縣）人。年幼時(shí)家境貧寒，以賣畚箕為生。學(xué)識(shí)廣博，好讀兵書，謹(jǐn)慎穩(wěn)重嚴(yán)肅堅(jiān)毅，氣概雄強(qiáng)高遠(yuǎn)，不為瑣事縈懷，若不是志趣相投之人，根本不與交往，因此浮華之士都輕視與嘲笑他。但王猛悠然自得，不把這些放在心上。

王猛年輕的時(shí)候到鄴都游歷，當(dāng)時(shí)很少有人能賞識(shí)他。只有徐統(tǒng)見到他認(rèn)為他很奇特，召他做功曹。他逃避沒有應(yīng)召，于是隱居在華陰山。王猛胸懷輔佐帝王創(chuàng)業(yè)的大志，收斂了羽翼等待時(shí)機(jī)，觀察形勢(shì)然后行動(dòng)?；笢厝腙P(guān)的時(shí)候，王猛穿著粗布衣服去拜見他，談?wù)撎煜碌拇笫?，邊捉虱子邊談，好像旁邊沒有人似的?；笢乜粗X得他是個(gè)奇才，問(wèn)道：“我奉皇上的命令，率領(lǐng)精銳的軍隊(duì)十萬(wàn)人，主持正義討伐叛逆，為百姓鏟除兇暴的奸人，可是三秦大地的英雄豪杰沒有人前歸附，這是為什么呢？”王猛說(shuō)：“您不怕千里路遠(yuǎn)，深入奸人橫行的地方，離長(zhǎng)安只有咫尺之遙，卻不渡過(guò)灞水，老百姓不知道您的心思的緣故啊?！被笢伧鋈徊徽Z(yǔ)，沒有應(yīng)對(duì)的話?；笢丶磳⒊奋姷臅r(shí)候，賞賜給王猛車馬，授予他高官督護(hù)的官職，請(qǐng)他和自己一起到南方去。王猛回到山里向老師請(qǐng)教這件事，老師說(shuō)：“你和桓溫難道能同時(shí)建功立業(yè)？在這里就可以得到富貴，為什么要遠(yuǎn)行呢？”王猛于是沒有去。苻堅(jiān)有統(tǒng)一天下的大志，聽說(shuō)王猛的名望后，召見他，一見面就如平素知己，談?wù)摎v代興亡大事，好像不同的符牌卻刻有相同的符文一樣，所見相同，就如劉備遇到了諸葛亮。到了苻堅(jiān)登上皇位，任命王猛做中書侍郎。當(dāng)時(shí)始平縣地方豪強(qiáng)不守法度，任意胡為，搶劫與偷盜紛行，于是就調(diào)任王猛為始平縣令。王猛到任之初，宣示法令，嚴(yán)刑治理，明察善惡行為，嚴(yán)厲約束地方豪強(qiáng)。因以鞭刑處死一個(gè)官吏，百姓上訴控告他，有關(guān)官員也上奏彈劫，詔令用刑車將他押送交廷尉立案追究。符堅(jiān)親自審問(wèn)他，說(shuō)：”當(dāng)政的根本，是以道德感化作為首選，你到任不久卻殺人無(wú)數(shù)，這是多么的殘暴??！”王猛說(shuō)：”我聽說(shuō)主管一個(gè)安寧的國(guó)家當(dāng)用禮治，而治理一個(gè)動(dòng)亂的國(guó)家當(dāng)用法治。陛下不