煙草隊(duì)伍素質(zhì)提升年工作小結(jié)

煙草隊(duì)伍素?質(zhì)提升年工?作小結(jié)為?深入貫徹落?實(shí)省、市_?_關(guān)于加強(qiáng)?干部職工教?育培訓(xùn)工作?的相關(guān)要求?，進(jìn)一步提?升全體干部?職工的政治?覺(jué)悟、文化?素養(yǎng)、專業(yè)?技能等綜合?素質(zhì)，縣煙?草局于__?_月拉開(kāi)了?“隊(duì)伍素質(zhì)?提升年活動(dòng)?”的帷幕。?此次活動(dòng)?以增強(qiáng)企業(yè)?核心競(jìng)爭(zhēng)力?為根本，以?促進(jìn)煙草持?續(xù)、穩(wěn)定、?健康發(fā)展為?目標(biāo)，以職?工互學(xué)、技?能比武、?讀書(shū)、演講?比賽等為內(nèi)?容，項(xiàng)目多?、涉及面廣?、參與面寬?，具有一定?特色。一?是引入職工?互學(xué)機(jī)制。?在活動(dòng)準(zhǔn)備?階段，縣煙?草局根據(jù)職?工的特長(zhǎng)，?制定了全年?講授學(xué)習(xí)計(jì)?劃，讓具有?一定技能特?長(zhǎng)的職工作?為主講人，?輪流為大家?講授工作中?常用的各種?專業(yè)知識(shí)，?起到同學(xué)習(xí)?互促進(jìn)的作?用。二是?將技能比武?與業(yè)余活動(dòng)?相結(jié)合。在?業(yè)余時(shí)間，?___職工?開(kāi)展技能比?武，并將技?能比武作為?一項(xiàng)重要內(nèi)?容納入單位?開(kāi)展的各項(xiàng)?文體活動(dòng)中?，在豐富職?工業(yè)余、文?化生活的同?時(shí)，形成了?比技能、提?素質(zhì)的良好?風(fēng)氣。三?是鼓勵(lì)職工?開(kāi)口講。針?對(duì)職工工作?能力強(qiáng)，表?達(dá)能力弱的?問(wèn)題，開(kāi)設(shè)?煙草講壇，?鼓勵(lì)每位職?工___講?工作、講學(xué)?習(xí)、講生活?，使職工聽(tīng)?、說(shuō)、讀、?寫(xiě)、做能力?得到全面發(fā)?展。教師?隊(duì)伍素質(zhì)提?升為了進(jìn)?一步推動(dòng)全?縣中小學(xué)教?師的專業(yè)成?長(zhǎng)，培養(yǎng)和?造就一支高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍，適應(yīng)“?__五”期?間全縣教育?事業(yè)改革與?發(fā)展需要，?促進(jìn)全縣教?育教學(xué)質(zhì)量?不斷提高，?根據(jù)《沭陽(yáng)?縣中小學(xué)教?師隊(duì)伍素質(zhì)?提升工作方?案》的要求?，結(jié)合我校?實(shí)際，特制?定本工作方?案。一、?指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?以實(shí)現(xiàn)教育?現(xiàn)代化為總?體目標(biāo)，以?建立教師專?業(yè)成長(zhǎng)三年?規(guī)劃為抓手?，以校本研?訓(xùn)為依托，?立足校本，?創(chuàng)新機(jī)制，?強(qiáng)化措施，?注重實(shí)效，?積極開(kāi)展形?式多樣教師?培養(yǎng)、培訓(xùn)?和教科研活?動(dòng)，促進(jìn)教?師自我學(xué)習(xí)?、自我研修?、自我發(fā)展?，努力造就?一支師德高?尚、業(yè)務(wù)精?湛的師資隊(duì)?伍，為全縣?教育事業(yè)持?續(xù)、健康發(fā)?展提供人才?保障。二?、業(yè)務(wù)提升?對(duì)象全校?教師、教干?。三、工?作目標(biāo)1?、使教師具?有良好的職?業(yè)道德和健?康的心理素?質(zhì)，愛(ài)崗敬?業(yè)。2、?熟練運(yùn)用信?息化教學(xué)手?段，有相應(yīng)?水平的教育?技術(shù)能力。?3、圍繞?縣“313?1工程”培?養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃?，著力培養(yǎng)?名師和骨干?教師。4?、通過(guò)學(xué)歷?提高培訓(xùn)，?使我校__?_歲以下教?師都具有本?科學(xué)歷。?四、工作內(nèi)?容（一）?加強(qiáng)教師培?訓(xùn)。1、?加強(qiáng)師德教?育，全面提?升學(xué)校教師?的師德水平?。以___?提出的“愛(ài)?崗敬業(yè)、關(guān)?愛(ài)學(xué)生，刻?苦鉆研、嚴(yán)?謹(jǐn)篤學(xué)，勇?于創(chuàng)新、奮?發(fā)進(jìn)取，淡?泊名利、志?存高遠(yuǎn)”為?基本要求，?加強(qiáng)師德教?育，完善考?評(píng)制度。凡?師德存在嚴(yán)?重問(wèn)題的，?在年度考核?、評(píng)優(yōu)評(píng)先?中實(shí)行“一?票否決”。?樹(shù)立“愛(ài)崗?敬業(yè)、以德?育人”標(biāo)兵?，并向鄉(xiāng)、?縣推薦表彰?。2、積?極開(kāi)展聽(tīng)課?、評(píng)課、教?學(xué)“六認(rèn)真?”評(píng)比活動(dòng)?。___學(xué)?校教師參加?現(xiàn)代教育技?術(shù)能力培訓(xùn)?，每位教師?每學(xué)年接受?10學(xué)時(shí)以?上的現(xiàn)代教?育技術(shù)能力?培訓(xùn)。3?、___實(shí)?施好名師培?養(yǎng)工作，爭(zhēng)?取本年度學(xué)?校培養(yǎng)一名?鄉(xiāng)名師和兩?名縣級(jí)骨干?教師。利用?好他們的輻?射帶動(dòng)作用?，提高全校?教師的教育?教學(xué)能力。?4、鼓勵(lì)?、支持教師?參加學(xué)歷提?高培訓(xùn)，使?我校___?歲以下教師?具有本科學(xué)?歷。5、?啟動(dòng)“五個(gè)?一”教師培?訓(xùn)工程。即?教師每學(xué)期?研讀一本教?育理論專著?；每月研讀?一本教育專?業(yè)雜志；每?周寫(xiě)一篇不?少于___?字的教育隨?筆；每學(xué)期?上一節(jié)教改?公開(kāi)課；每?學(xué)期上交一?篇具有一定?研究成果的?教學(xué)案例或?論文。6?、加強(qiáng)校本?培訓(xùn)、班主?任培訓(xùn)及各?學(xué)科教師培?訓(xùn)。通過(guò)案?例研討、聽(tīng)?評(píng)課、__?_備課等多?種形式大力?開(kāi)展校本培?訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)?展教師基本?功訓(xùn)練，努?力打造一支?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍，形成?我校特色。?（二）繼?續(xù)深入開(kāi)展?教科研活動(dòng)?。1、認(rèn)?真開(kāi)展好學(xué)?校教師的校?級(jí)公開(kāi)課活?動(dòng)，___?歲以下教師?每學(xué)期至少?要上校級(jí)公?開(kāi)課，每位?教師每學(xué)期?至少要聽(tīng)_?__節(jié)課，?至少參加_?__次評(píng)課?。對(duì)優(yōu)秀的?校級(jí)公開(kāi)課?，要向縣推?薦參加優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選。?2、建立小?課題研究制?度。積極引?導(dǎo)教師申報(bào)?各級(jí)各類課?題，從教學(xué)?中的小問(wèn)題?入手，讓年?輕教師申報(bào)?一個(gè)小課題?，定期檢查?研究情況，?上報(bào)研究成?果。3、?認(rèn)真開(kāi)展好?校本研究活?動(dòng)，鼓勵(lì)教?師將自己的?教育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)、教學(xué)心?得撰寫(xiě)成論?文，參加縣?及以上論文?評(píng)比或向教?育刊物投稿?。每位教師?每學(xué)期至少?要寫(xiě)出一往?篇有較高水?平的教學(xué)論?文。五、?保障措施?1、學(xué)校成?立教師素質(zhì)?提升工程領(lǐng)?導(dǎo)小組，切?實(shí)規(guī)劃、指?導(dǎo)、督促學(xué)?校教師素質(zhì)?提升工作。?組長(zhǎng)：鮑?俊武成員?：徐守才湯?井松駱善鋒?2、認(rèn)真?___，重?在落實(shí)。?依據(jù)工作方?案及上級(jí)工?作要求，健?全制度，認(rèn)?真督導(dǎo)，對(duì)?在活動(dòng)中取?得突出成績(jī)?教師予以表?彰和獎(jiǎng)勵(lì)。?六、以上?方案自發(fā)布?之日起實(shí)施?強(qiáng)化培訓(xùn)?促隊(duì)伍素質(zhì)?提升__?_月___?日，入伏的?魯南大地?zé)?浪滾滾。熱?電廠辦公大?樓會(huì)議室內(nèi)?，生產(chǎn)調(diào)度?中心楊主任?在培訓(xùn)開(kāi)始?前，與冒著?酷暑趕來(lái)進(jìn)?行副班學(xué)習(xí)?的職工分析?形勢(shì)與任務(wù)?。青島科技?大學(xué)赴郯城?實(shí)踐團(tuán)全程?參與了本次?會(huì)議。在?公司優(yōu)化生?產(chǎn)整體布局?下，自__?_月份以來(lái)?，熱電廠生?產(chǎn)負(fù)荷視市?場(chǎng)情況和產(chǎn)?品排產(chǎn)情況?陸續(xù)做了一?些調(diào)整。面?對(duì)新的形勢(shì)?，熱電廠廠?長(zhǎng)一上任便?站在提升職?工能力素質(zhì)?、加快企業(yè)?轉(zhuǎn)型升級(jí)的?高度，對(duì)進(jìn)?一步加強(qiáng)新?形勢(shì)下職工?的培訓(xùn)工作?進(jìn)行部署，?并提出了結(jié)?合實(shí)際，注?重效果；嚴(yán)?格考核，獎(jiǎng)?懲兌現(xiàn)，向?提高勞動(dòng)者?素質(zhì)要效益?的要求。熱?電廠以技術(shù)?比武和星級(jí)?操作考試為?抓手，通過(guò)?詳細(xì)制訂專?題培訓(xùn)計(jì)劃?，加強(qiáng)培訓(xùn)?成績(jī)考核獎(jiǎng)?懲等舉措，?引導(dǎo)職工參?與到新一輪?技能培訓(xùn)中?來(lái)?！败?chē)間?根據(jù)間斷停?車(chē)的實(shí)際情?況，制定了?___個(gè)培?訓(xùn)專題，_?__相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)和專業(yè)技?術(shù)人員對(duì)停?工裝置操作?人員就重點(diǎn)?專業(yè)知識(shí)、?技能進(jìn)行答?疑輔導(dǎo)，每?旬一個(gè)專題?，每月一次?考試，考試?成績(jī)作為停?運(yùn)裝置班組?和操作人員?的主要績(jī)效?依據(jù)，__?_%的獎(jiǎng)金?按照考試成?績(jī)發(fā)放?！?熱電廠高級(jí)?專家、水汽?車(chē)間主任王?超告訴筆者?，“職工自?己的成績(jī)決?定自己的獎(jiǎng)?金。我們就?是要用經(jīng)濟(jì)?杠桿作激勵(lì)?手段，變‘?要我學(xué)’為?‘我要學(xué)’??！薄皩W(xué)習(xí)?培訓(xùn)對(duì)職工?和企業(yè)來(lái)說(shuō)?是雙贏。三?年前的大培?訓(xùn)，為公司?這幾年的安?全生產(chǎn)奠定?了好的基礎(chǔ)?，職工也得?到了好的回?報(bào)?，F(xiàn)在的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?也一定會(huì)為?熱電廠今后?的做精、做?優(yōu)、做專提?供保障?！?本次會(huì)議?，令實(shí)踐團(tuán)?全體成員感?受到恒通化?工認(rèn)真務(wù)實(shí)?發(fā)展企業(yè)的?決心，為將?來(lái)走向工作?崗位打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。?顧雅蘭全?面實(shí)施隊(duì)伍?“素質(zhì)提升?”工程德?城區(qū)紀(jì)檢監(jiān)?察機(jī)關(guān)強(qiáng)化?措施，全面?實(shí)施“素質(zhì)?提升”工程?，大力加強(qiáng)?紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)?關(guān)自身建設(shè)?，不斷提高?紀(jì)檢監(jiān)察干?___伍整?體素質(zhì)，取?得明顯成效?。加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提升履?職能力。以?“一周一室?一課”培訓(xùn)?方式，提高?全區(qū)紀(jì)檢干?部業(yè)務(wù)水平?。每周集中?一次開(kāi)展學(xué)?習(xí)活動(dòng)，針?對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察?業(yè)務(wù)知識(shí)、?紀(jì)檢工作規(guī)?章制度進(jìn)行?崗位培訓(xùn)，?計(jì)劃性地布?置法學(xué)、經(jīng)?濟(jì)學(xué)等方面?知識(shí)的自學(xué)?，全面提高?了紀(jì)檢監(jiān)察?干部履行職?責(zé)的能力和?水平。嚴(yán)?肅考勤，轉(zhuǎn)?變機(jī)關(guān)作風(fēng)?。機(jī)關(guān)全體?干部嚴(yán)格遵?守作息時(shí)間?，實(shí)行一天?四簽到制度?，上、下班?打指紋，超?過(guò)規(guī)定上班?時(shí)間簽到的?為遲到，提?前規(guī)定下班?時(shí)間簽退的?為早退，正?常工作日未?進(jìn)行簽到、?簽退的為缺?勤，配套使?用了公務(wù)外?出登記制度?、請(qǐng)銷(xiāo)假制?度等管理制?度，定期對(duì)?工作紀(jì)律考?勤情況進(jìn)行?通報(bào)。完?善制度，規(guī)?范干部行為?。認(rèn)真清查?和梳理紀(jì)檢?監(jiān)察機(jī)關(guān)自?身建設(shè)已有?的規(guī)章制度?，完善科室?工作規(guī)范，?建立科學(xué)嚴(yán)?密的業(yè)務(wù)流?程，進(jìn)一步?加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)?部機(jī)制建設(shè)?。制訂會(huì)議?、機(jī)關(guān)內(nèi)部?建設(shè)以及行?政管理三部?分制度并匯?編成冊(cè)，新?建紀(jì)檢監(jiān)察?工作制度_?__項(xiàng)和內(nèi)?部管理制?度___項(xiàng)?，健全規(guī)范?性制度__?_個(gè)?？?jī)?效考評(píng)，創(chuàng)?新工作機(jī)制?。出臺(tái)了《?德城區(qū)紀(jì)檢?監(jiān)察系統(tǒng)年?度目標(biāo)考核?___發(fā)（?試行）》，?個(gè)人年度考?核基準(zhǔn)分為?___分，?設(shè)立本職工?作考核、工?作創(chuàng)新考核?、遵守紀(jì)律?考核___?個(gè)方面__?_個(gè)細(xì)化標(biāo)?準(zhǔn)，根據(jù)各?個(gè)指標(biāo)的權(quán)?重進(jìn)行扣分?。年度計(jì)分?與年度考核?掛鉤，將考?評(píng)結(jié)果劃分?為好、較好?、一般、差?四個(gè)等次予?以通報(bào)。?通過(guò)以上措?施，全區(qū)紀(jì)?檢監(jiān)察干_?__伍素質(zhì)?大提升，履?職能力大增?強(qiáng)，機(jī)關(guān)作?風(fēng)大轉(zhuǎn)變，?有力地推動(dòng)?了黨風(fēng)廉政?建設(shè)和__?_工作的順?利開(kāi)展。?提升衛(wèi)生人?才隊(duì)伍整體?素質(zhì)蓮都?區(qū)現(xiàn)有縣級(jí)?醫(yī)院一家，?鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院?___家。?全區(qū)現(xiàn)有各?類衛(wèi)生技術(shù)?人才_(tái)__?#人，其中?副高以上職?稱#人，中?級(jí)職稱__?_人，初級(jí)?職稱___?#人；?？?以上學(xué)歷_?__#人，?占___%?。為加快全?區(qū)衛(wèi)生人才?隊(duì)伍建設(shè)，?提高衛(wèi)生人?才隊(duì)伍的整?體素質(zhì)和服?務(wù)水平，促?進(jìn)全區(qū)衛(wèi)生?事業(yè)又好又?快的發(fā)展，?蓮都區(qū)牢固?樹(shù)立科學(xué)人?才觀，以落?實(shí)新醫(yī)改政?策為契機(jī)，?緊緊抓住人?才培養(yǎng)、吸?引和使用三?個(gè)重要環(huán)節(jié)?，努力提升?衛(wèi)生人才隊(duì)?伍的整體素?質(zhì)，推動(dòng)全?區(qū)衛(wèi)生人才?隊(duì)伍全面、?協(xié)調(diào)、可持?續(xù)發(fā)展。?（一）創(chuàng)新?機(jī)制，大力?引進(jìn)和穩(wěn)定?適宜農(nóng)村的?優(yōu)秀人才?1、想方設(shè)?法引進(jìn)高素?質(zhì)衛(wèi)技人才?。把引進(jìn)人?才作為提高?人才整體素?質(zhì)、優(yōu)化人?才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)?的重要手段?，積極爭(zhēng)取?引進(jìn)人才的?政策支持，?對(duì)急需引進(jìn)?的高層次人?才、短缺專?業(yè)人才，經(jīng)?單位考核、?區(qū)衛(wèi)生局同?意、區(qū)人勞?社保局核準(zhǔn)?，可直接聘?用。2、?招聘一批高?校醫(yī)學(xué)畢業(yè)?生?？茖W(xué)制?訂招考計(jì)劃?，面向社會(huì)?公開(kāi)招考，?確保事業(yè)發(fā)?展所需人員?。___年?招收錄用各?類衛(wèi)生專業(yè)?人員___?名，進(jìn)一步?充實(shí)了農(nóng)村?衛(wèi)生人才隊(duì)?伍。同時(shí)，?根據(jù)上級(jí)相?關(guān)政策，近?兩年委托金?華職業(yè)技術(shù)?學(xué)院醫(yī)學(xué)院?為全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?衛(wèi)生院定向?培養(yǎng)農(nóng)村社?區(qū)醫(yī)生__?_人。努力?培養(yǎng)一支下?得去、留得?住、用得上?、能勝任的?農(nóng)村社區(qū)全?科醫(yī)生、臨?床醫(yī)學(xué)專科?層次的衛(wèi)生?人才。在新?聘用人員正?式進(jìn)入崗位?之前，舉行?新聘用人員?簽約儀式，?明確雙方權(quán)?利義務(wù)，增?強(qiáng)新進(jìn)人員?責(zé)任意識(shí)以?及服務(wù)基層?服務(wù)農(nóng)村的?艱苦奮斗意?識(shí)。3、?穩(wěn)定一批基?層業(yè)務(wù)能手?。對(duì)長(zhǎng)期在?基層工作的?衛(wèi)技人員在?專業(yè)技術(shù)資?格評(píng)定、業(yè)?務(wù)培訓(xùn)、待?遇政策等方?面給予更大?的傾斜，鼓?勵(lì)高校醫(yī)學(xué)?畢業(yè)生到基?層醫(yī)療機(jī)構(gòu)?工作。同時(shí)?，在全區(qū)范?圍內(nèi)開(kāi)展“?服務(wù)基層奉?獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“?基層衛(wèi)生先?進(jìn)工作者”?評(píng)選活動(dòng)，?對(duì)扎根基層?，在平凡的?崗位上無(wú)私?奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)?精良、深受?當(dāng)?shù)厝罕姾?評(píng)的衛(wèi)技人?員給予嘉獎(jiǎng)?。（二）?拓展培養(yǎng)途?徑，全面提?升醫(yī)療衛(wèi)生?隊(duì)伍整體素?質(zhì)1、鼓?勵(lì)在職學(xué)歷?教育。支持?鼓勵(lì)在職衛(wèi)?技人員參加?成人高等教?育舉辦的各?衛(wèi)生專業(yè)學(xué)?歷教育，鼓?勵(lì)有條件的?鄉(xiāng)村醫(yī)生參?加醫(yī)學(xué)學(xué)歷?教育。通過(guò)?自費(fèi)學(xué)習(xí)取?得高層次學(xué)?歷后繼續(xù)在?鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院?工作滿__?_年的，單?位按學(xué)歷層?次分別給予?一定的獎(jiǎng)勵(lì)?。2、鼓?勵(lì)職稱晉升?。積極創(chuàng)造?條件引導(dǎo)衛(wèi)?技人員參加?職稱晉升，?不斷提高職?稱層次，使?衛(wèi)生技術(shù)人?員的知識(shí)結(jié)?構(gòu)、技能與?衛(wèi)生事業(yè)的?發(fā)展相適應(yīng)?。晉升職稱?后繼續(xù)在鄉(xiāng)?鎮(zhèn)衛(wèi)生院工?作滿___?年的，根據(jù)?取得職稱層?次，給予一?定資金獎(jiǎng)勵(lì)?。3、建?立人才培訓(xùn)?基地。在市?級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)?建立人才培?訓(xùn)基地。區(qū)?衛(wèi)生局與市?人民醫(yī)院簽?訂了深化協(xié)?作關(guān)系的協(xié)?議，充分利?用市級(jí)醫(yī)院?資源，為基?層衛(wèi)技人員?開(kāi)展業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。制定《?&&&&&?新進(jìn)衛(wèi)技人?員進(jìn)修培訓(xùn)?方案》，從?___年開(kāi)?始鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生?院新進(jìn)衛(wèi)技?人員必須先?到上級(jí)醫(yī)院?進(jìn)修培訓(xùn)_?__年，并?在取得執(zhí)業(yè)?資格后方可?到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生?院執(zhí)業(yè)上崗?，以進(jìn)一步?優(yōu)化全區(qū)衛(wèi)?生專業(yè)技術(shù)?人才隊(duì)伍，?加快提升新?進(jìn)衛(wèi)技人員?的業(yè)務(wù)水平?和實(shí)踐操作?能力，提高?鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院?衛(wèi)生服務(wù)能?力。4、?建立在崗培?訓(xùn)制度。一?是制訂了《?___衛(wèi)生?專業(yè)技術(shù)人?員三年（_?__-__?_）培訓(xùn)計(jì)?劃》，以市?人民醫(yī)院、?市疾控中心?、市婦保院?為人才培訓(xùn)?基地，用三?年時(shí)間完成?所有在崗人?員的輪訓(xùn)，?全區(qū)全科醫(yī)?生、社區(qū)護(hù)?士崗位培訓(xùn)?率三年內(nèi)要?達(dá)___%?，提高基層?衛(wèi)技人員的?業(yè)務(wù)水平和?服務(wù)能力。?二是加大在?職培訓(xùn)力度?，加強(qiáng)公共?衛(wèi)生專業(yè)知?識(shí)的在崗培?訓(xùn)，積極_?__在職醫(yī)?務(wù)人員參加?全科醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)?崗培訓(xùn)、學(xué)?歷再教育和?臨床輪訓(xùn)，?強(qiáng)化鄉(xiāng)村醫(yī)?生全科醫(yī)學(xué)?知識(shí)培訓(xùn)。?___年選?送了___?名鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生?院業(yè)務(wù)骨干?到市級(jí)醫(yī)院?進(jìn)修學(xué)習(xí)。?___防疫?、婦幼等各?類業(yè)務(wù)培訓(xùn)?___余人?次，___?全區(qū)聯(lián)村責(zé)?任醫(yī)生業(yè)務(wù)?培訓(xùn)___?人，完成全?科醫(yī)生崗位?培訓(xùn)報(bào)名_?__人，社?區(qū)護(hù)士崗位?培訓(xùn)報(bào)名_?__人，_?__鄉(xiāng)村醫(yī)?生第二批注?冊(cè)培訓(xùn)__?_人，__?_手足口病?等傳染病防?控知識(shí)全員?培訓(xùn)___?余人次，參?加上級(jí)__?_的各種短?期培訓(xùn)班_?__多人次?。5、與?市中心醫(yī)院?合作，開(kāi)展?康復(fù)護(hù)理適?宜技術(shù)推廣?培訓(xùn)，其中?碧湖醫(yī)院和?麗云、雅溪?、曳嶺中心?衛(wèi)生院作為?聯(lián)合體共同?參與基層適?宜技術(shù)的推?廣，其他鄉(xiāng)?鎮(zhèn)衛(wèi)生院參?加項(xiàng)目的學(xué)?習(xí)培訓(xùn)。并?以衛(wèi)生院醫(yī)?務(wù)人員為師?資在鄉(xiāng)村醫(yī)?生中推廣應(yīng)?用適宜技術(shù)?。6、培?養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干?。選拔青年?衛(wèi)技人員，?通過(guò)有計(jì)劃?地參加培訓(xùn)?、到省級(jí)醫(yī)?院進(jìn)修及開(kāi)?展學(xué)術(shù)交流?，使之成為?本系統(tǒng)具有?較高水平的?學(xué)科帶頭人?和業(yè)務(wù)骨干?。（三）?深化改革，?形成有利于?人才成長(zhǎng)的?機(jī)制和環(huán)境?1、推進(jìn)?機(jī)構(gòu)改革和?“三定”工?作。完成政?府舉辦的社?區(qū)衛(wèi)生服務(wù)?機(jī)構(gòu)“三定?”工作，明?確社區(qū)衛(wèi)生?服務(wù)機(jī)構(gòu)的?功能定位、?人員編制和?補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，?人員實(shí)行績(jī)?效工資。全?區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)?衛(wèi)生服務(wù)機(jī)?構(gòu)核定編制?共計(jì)___?#人，新增?編制___?人，城區(qū)社?區(qū)衛(wèi)生服務(wù)?中心核定編?制___