預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案?禹居鎮(zhèn)中心?幼兒園預(yù)?防校園擁擠?踩踏事故應(yīng)?急處理預(yù)案?為了有效預(yù)?防和減少校?園擁擠踩踏?事故，提高?校園處置擁?擠踩踏事故?的應(yīng)急能力?，確保一旦?校園發(fā)生擁?擠踩踏事故?時(shí)實(shí)施高效?、有序的救?援工作，最?大限度地減?少人員傷亡?和財(cái)產(chǎn)損失?，維護(hù)正常?的教育教學(xué)?秩序，保證?校園各項(xiàng)工?作的正常開(kāi)?展，根據(jù)《?中小學(xué)幼兒?園安全管理?工作》、《?校園意外傷?害事故處理?條例》、《?國(guó)務(wù)___?關(guān)于特大安?全事故行政?責(zé)任追究的?規(guī)定》等有?關(guān)法律法規(guī)?，結(jié)合校園?實(shí)際，特制?定本預(yù)案。?一、__?_機(jī)構(gòu)各?校園必須成?立突發(fā)學(xué)生?樓道擁擠踩?踏事故應(yīng)急?___機(jī)構(gòu)?，落實(shí)人員?分工，明確?職責(zé)要求。?1、應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：園?長(zhǎng)副組長(zhǎng)：?副園長(zhǎng)成?員：各班班?主任職責(zé)?。負(fù)責(zé)制定?學(xué)生擁擠踩?踏事故應(yīng)急?預(yù)案，決定?本預(yù)案的啟?動(dòng)與終止；?健全應(yīng)對(duì)擁?擠踩踏事故?工作___?機(jī)構(gòu)，明確?職責(zé)，健全?制度，完善?各項(xiàng)措施的?落實(shí)；在擁?擠踩踏事故?處置工作中?統(tǒng)一指揮、?科學(xué)果斷決?策、協(xié)調(diào)各?方力量進(jìn)行?應(yīng)急救援；?控制事態(tài)發(fā)?展，把事故?造成的損失?降到最低，?盡快恢復(fù)正?常的教育教?學(xué)和生活秩?序。2、?應(yīng)急工作小?組（1）?通訊聯(lián)絡(luò)組?職責(zé)。負(fù)責(zé)?聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓?安、消防、?醫(yī)療等救助?部門(mén)，負(fù)責(zé)?在第一時(shí)間?向上級(jí)部門(mén)?報(bào)告事故發(fā)?生和現(xiàn)場(chǎng)搶?救、處置情?況，做好相?關(guān)信息的采?集與留存和?現(xiàn)場(chǎng)的取證?、信息的整?理和報(bào)送等?工作，按照?學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組的意?見(jiàn)向社會(huì)有?關(guān)部門(mén)發(fā)布?信息。（?2）疏散引?導(dǎo)組職責(zé)。?引導(dǎo)全體師?生迅速疏散?、轉(zhuǎn)移到安?全地帶，并?負(fù)責(zé)重要物?品的看守工?作。（3?）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)?組職責(zé)。根?據(jù)情況撥打?120急救?電話(huà)請(qǐng)求急?救并配合醫(yī)?務(wù)人員做好?救治工作。?（4）安?全保衛(wèi)組職?責(zé)。負(fù)責(zé)事?故現(xiàn)場(chǎng)的警?戒，現(xiàn)場(chǎng)秩?序的維護(hù)，?阻止無(wú)關(guān)人?員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)?，引導(dǎo)消防?、公安、醫(yī)?務(wù)車(chē)輛駛?cè)?現(xiàn)場(chǎng)，配合?___部門(mén)?施救，防止?事態(tài)擴(kuò)大。?（5）后?勤保障組職?責(zé)。負(fù)責(zé)車(chē)?輛調(diào)動(dòng)，人?員調(diào)集，工?具、設(shè)備物?資以及受傷?人員生活物?品的供應(yīng)。?（6）善?后處置組職?責(zé)。負(fù)責(zé)師?生及學(xué)生家?長(zhǎng)的思想工?作，做好傷?病師生的安?撫慰問(wèn)工作?；配合相關(guān)?部門(mén)調(diào)查，?恢復(fù)正常的?教學(xué)秩序；?聯(lián)系保險(xiǎn)公?司，對(duì)傷亡?學(xué)生進(jìn)行理?賠，妥善處?理各種善后?事宜。二?二、安全預(yù)?防措施（?1）健全制?度落實(shí)責(zé)任?，切實(shí)加強(qiáng)?校園內(nèi)部安?全管理，將?安全工作的?各項(xiàng)職責(zé)層?層分解，落?實(shí)到人，全?校教職工都?要擔(dān)負(fù)起對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全管理和教?育的責(zé)任，?并且針對(duì)預(yù)?防學(xué)生擁擠?踩踏事故建?立制度、提?出要求、采?取措施，強(qiáng)?化課間值班?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生上下樓梯?的安全管理?。（2）?加強(qiáng)學(xué)生的?安全教育和?常規(guī)教育，?充分利用廣?播、板報(bào)等?形式和班會(huì)?、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?、集會(huì)等途?徑對(duì)學(xué)生進(jìn)?行紀(jì)律安全?及自救、自?護(hù)等知識(shí)的?專(zhuān)題教育，?結(jié)合有關(guān)?發(fā)生在學(xué)校?樓梯間擁擠?踩踏而引發(fā)?的傷害事例?，對(duì)學(xué)生開(kāi)?展針對(duì)性的?方擁擠踩踏?事故專(zhuān)題教?育，提高學(xué)?生的防患意?識(shí)；教育學(xué)?生課間不得?追逐、跑跳?、打鬧，使?學(xué)生養(yǎng)成相?互禮讓、遵?守秩序、上?下樓梯輕聲?慢步、靠右?行的良好習(xí)?慣。（3?）加強(qiáng)對(duì)教?師責(zé)任意識(shí)?和安全防范?能力的教育?。大課間活?動(dòng)、出操、?大型集會(huì)等?，上下樓梯?不強(qiáng)調(diào)快速?、整齊，由?老師帶領(lǐng)學(xué)?生有序進(jìn)入?操場(chǎng)活動(dòng)，?活動(dòng)完畢，?統(tǒng)一調(diào)動(dòng)，?有秩序地回?教室；體育?課和到專(zhuān)用?教室上課的?老師須到任?教的班級(jí)教?室里接送學(xué)?生。（4?）合理安排?各年級(jí)各班?上下樓梯的?路線(xiàn)，課間?要留給學(xué)生?充足的時(shí)間?，低中高年?級(jí)實(shí)行分時(shí)?段放學(xué)，早?、晚下自習(xí)?、課間操、?中午和下午?放學(xué)等時(shí)段?，每層樓道?、樓梯間必?須安排教師?維持秩序，?管理學(xué)生。?（5）安?排專(zhuān)人定期?仔細(xì)檢查樓?道、樓梯間?的各項(xiàng)設(shè)施?、照明及應(yīng)?急燈等照明?設(shè)備情況，?及時(shí)更換不?符合規(guī)范要?求的照明設(shè)?施，按照國(guó)?家標(biāo)準(zhǔn)加高?、加固樓道?欄桿、樓梯?扶手，定期?檢修，及時(shí)?清理樓道、?樓梯間的堆?積物，確保?樓梯照明和?樓道、樓梯?暢通，防止?夜間突然停?電造成學(xué)生?上、下樓梯?時(shí)因無(wú)燈光?而摔傷的意?外傷害事故?。（6）?每個(gè)學(xué)期_?__學(xué)生至?少進(jìn)行兩次?應(yīng)急疏散演?練。三、?應(yīng)急處置措?施（1）?第一發(fā)現(xiàn)人?在發(fā)現(xiàn)學(xué)生?在因擁擠而?發(fā)生踩踏事?故時(shí)，及時(shí)?切斷后面學(xué)?生的通行、?搶扶被壓倒?的學(xué)生。?（2）一旦?發(fā)生踩踏事?故，立即報(bào)?告學(xué)校安全?工作應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組。報(bào)?告內(nèi)容必須?準(zhǔn)確全面，?要包括具體?時(shí)間，地點(diǎn)?，及簡(jiǎn)要情?況，由應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組確?定啟動(dòng)應(yīng)急?預(yù)案。（?3）學(xué)校安?全應(yīng)急工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?現(xiàn)場(chǎng)指揮，?協(xié)調(diào)控制，?對(duì)患者進(jìn)行?搶救，疏散?組迅速對(duì)后?面擁擠的學(xué)?生進(jìn)行疏散?。（4）?對(duì)受傷學(xué)生?進(jìn)行逐個(gè)了?解情況，一?般傷情，學(xué)?校應(yīng)立即把?受傷的學(xué)生?送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)?院檢查治療?，有嚴(yán)重受?傷者，現(xiàn)場(chǎng)?救助組要立?即撥打“1?20”請(qǐng)求?救助，將重?傷學(xué)生送到?指定醫(yī)院救?治，應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組應(yīng)指?派專(zhuān)人護(hù)送?和照顧。?（5）通訊?聯(lián)絡(luò)組立即?通知受傷學(xué)?生的監(jiān)護(hù)人?趕赴醫(yī)院，?協(xié)助救治。?（6）學(xué)?校要做好其?它學(xué)生的思?想___工?作，解除他?們的恐慌心?理，保證學(xué)?校正常的教?育教學(xué)秩序?。（7）?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組必須及時(shí)?寫(xiě)出事故書(shū)?面報(bào)告。報(bào)?告內(nèi)容：事?故發(fā)生的時(shí)?間、地點(diǎn)、?原因、簡(jiǎn)要?經(jīng)過(guò)、傷亡?人數(shù)、事故?發(fā)生后所采?取的措施及?控制情況，?上報(bào)區(qū)教育?局安全穩(wěn)定?辦公室。?（8）事故?補(bǔ)報(bào)。根據(jù)?事故現(xiàn)場(chǎng)情?況變化、受?傷人數(shù)變化?時(shí)，由領(lǐng)導(dǎo)?小組及時(shí)向?上級(jí)主管部?門(mén)進(jìn)行情況?補(bǔ)報(bào)。（?9）實(shí)施責(zé)?任追究制度?。對(duì)工作失?職，不認(rèn)真?履行疏導(dǎo)、?保護(hù)、管理?職責(zé)，釀成?嚴(yán)重后果的?有關(guān)責(zé)任人?，事故處理?后期要根據(jù)?事故情況進(jìn)?行責(zé)任追究?，懲前毖后