校外活動事故應急預案

第6頁共6頁校外活動事故應急預案為確保學?生校外活動?時各項應急?工作高效、?有序地進行?，最大限度?地減少人員?傷亡和財產(chǎn)?損失，穩(wěn)定?社會秩序和?校園秩序，?根據(jù)市政府?和教育局有?關文件精神?，結合我校?工作實際，?特制定本預?案。一、?應急機構與?職責(一?)___與?領導組長?：周光岑?副組長：黃?平、劉英?成員：全體?中層干部、?年級主任。?小組成員?將分別擔任?應急預案中?各工作組負?責人或成員?，上一級行?政因外出公?干等特殊情?況無法到達?現(xiàn)場或不能?履行職責，?經(jīng)授權由下?一級行政(?副組長)代?為履行職責?。校長是?應急預案的?總指揮，根?據(jù)事故等級?啟動應急預?案和發(fā)布解?除救援行動?的信息，各?小組按統(tǒng)一?指揮、分級?響應、崗位?責任、互相?配合的運行?原則，采取?一切必要手?段，___?各方面力量?全面進行救?護工作，把?事故造成的?損失降到最?低點；調動?一切積極因?素，做好穩(wěn)?定教育教學?秩序和傷亡?人員的善后?及安撫工作?；對應急工?作中發(fā)生的?爭議采取緊?急處理措施?；向當?shù)厣?級或當?shù)赜?關部門通報?應急救援行?動方案，并?提出要求支?援的具體事?宜，配合上?級部門做好?各項工作。?當學校在?救援時用到?交通、消防?、醫(yī)療救護?等其他應急?救援機構時?，這些應急?機構的指揮?系統(tǒng)就會與?學校的指揮?系統(tǒng)構成聯(lián)?合指揮。學?校應急指揮?應該成為聯(lián)?合指揮中的?一員。學校?的應急指揮?主要任務是?提供救援所?需的學校信?息，配合其?他部門開展?應急救援。?當聯(lián)合指揮?成員在某個?問題上不能?達成一致意?見時，則由?負責該問題?的聯(lián)合指揮?成員代表做?出最后決策?。(二)?貫徹預防為?主的方針?領導小組成?員在突發(fā)事?故前要做好?以下工作：?1、加強?領導，健全?___，強?化工作職責?，制定應急?預案和落實?各項措施，?完善工作機?制和應急保?障系統(tǒng)。?2、辦公室?做好預案的?發(fā)放、登記?、修改和重?新修訂，定?期___教?職工學習應?急預案的內?容；加強對?教師師德規(guī)?范教育，增?強責任意識?和法制意識?。3、凡?___學生?外出，都要?經(jīng)校長同意?，校長要落?實負責人員?的安全工作?職責，配備?足夠教師帶?隊，使用符?合安全規(guī)定?的交通工具?搭載學生；?加強對學生?行為規(guī)范教?育、安全教?育、守秩序?教育，貫徹?誰審批誰負?責和誰__?_誰負責的?原則。學生?野外活動，?人數(shù)達到_?__人以上?，要派隨隊?校醫(yī)，帶應?急藥物，_?__者要帶?照相機。?4、后勤部?門要經(jīng)常進?行對校車的?安全檢查，?發(fā)現(xiàn)隱患要?立即整改。?5、后勤?部門確保校?車在校，司?機值班，校?醫(yī)室常備一?定應急醫(yī)療?物資；德育?部門確保醫(yī)?生值班。?6、值日行?政履行值日?工作職責，?堅守學校，?有事外出必?須告知另外?的值日行政?，或請其他?行政代為履?行值日工作?職責。7?、辦公室印?制全校教師?___，年?級組印制年?級班主任_?__，并定?期核對__?_號碼，所?有行政、年?級主任、班?主任、值班?人員確保_?__小時能?在___中?有一個電話?暢通。年級?組收集各班?學生家長_?__，并送?交電子文檔?到校醫(yī)室電?腦儲存，交?一份復印件?到學生宿舍?。班主任要?在身邊常備?家長___?。(三)?啟用應急預?案的情況?1、重傷_?__人以上?；2、死?亡___人?以上。二?、應急響應?過程(一?)接警與通?知事故發(fā)?生后，在場?人員(包括?行政、教師?、職工、臨?工、學生)?必須立即將?所發(fā)生的事?故情況報告?校長和撥打?120急救?電話。如果?是交通事故?，當事人還?應及時撥打?110向交?警隊報告；?如果是火災?事故，當事?人還應及時?撥打119?向消防部門?報告，明確?報告事故發(fā)?生詳細位置?。校長必須?掌握的情況?有：事故發(fā)?生的時間與?地點、種類?、程度、危?害；在基本?掌握事故情?況后，首先?通知副組長?，然后通知?各工作組組?長立即啟動?應急預案。?值日行政和?德育部門領?導必須立即?趕赴現(xiàn)場_?__搶救。?校長還要?將事故有關?情況上報教?育局和醫(yī)療?機構，通報?應該包括以?下信息：通?報人的姓名?和___號?碼；事故發(fā)?生的時間與?地點、種類?、程度、危?害；傷亡學?生屬哪一所?學校；已采?取和準備采?取的應急行?動。(二?)現(xiàn)場應急?搶救、現(xiàn)場?保護組長?：黃平副?組長：李奇?成員：_?__活動的?干部、教師?、年級主任?、班主任、?校醫(yī)、司機?。1、在?場人員(包?括行政、教?師、職工、?臨工、學生?)應首先檢?查學生受傷?情況。根據(jù)?先重后輕的?原則立即對?受傷學生進?行應急處置?。同時，叫?旁邊教師或?學生聯(lián)系校?長和撥打1?20急救電?話，校長接?到報警后，?馬上通知組?長趕赴現(xiàn)場?，組長在趕?赴現(xiàn)場的同?時通知搶救?組成員迅速?到現(xiàn)場。在?場最高負責?人在搶救小?組到達前應?根據(jù)事態(tài)確?定是等待急?救車還是馬?上使用路過?車輛，派在?場教師隨車?參與救治。?組長到達后?負責現(xiàn)場指?揮和控制。?校醫(yī)到達后?，馬上接替?在場行政、?教師對受傷?學生進行處?置，盡快確?認傷者中哪?些還需要送?醫(yī)院救治，?組長根據(jù)醫(yī)?生意見確定?送到哪一所?醫(yī)院，并派?班主任隨車?參與救治。?2、班主?任及時通知?家長發(fā)生什?么事故和學?生被送往的?醫(yī)院地址，?請家長到醫(yī)?院。3、?德育處主任?派年級主任?將沒有受傷?學生送返學?校，并調查?事件發(fā)生的?過程，用分?隔調查形式?，不誘導；?并實事求是?做好書面記?錄，___?人員要簽名?。德育處主?任派在場行?政留守現(xiàn)場?，嚴格保護?事故現(xiàn)場，?因搶救傷員?、防止事故?擴大等原因?需要移動現(xiàn)?場物件時，?必須做好標?記、拍照，?詳細記錄和?繪制事故現(xiàn)?場圖，并妥?善保存現(xiàn)場?重要痕跡、?物證等。?(三)聯(lián)絡?、教育組?長：汪國俊?副組長：?許平成員?：劉桃、孫?先智、年級?主任和班主?任1、接?到校長通知?啟動預案后?，辦公室在?___小時?內寫出書面?報告，報告?內容包括：?發(fā)生事故的?時間、地點?；事故的簡?要經(jīng)過、傷?亡人數(shù)；事?故原因、性?質的初步判?斷；事故搶?救處理的情?況和采取的?措施；需要?有關部門和?單位協(xié)助事?故搶救和處?理的有關事?宜；事故報?告部門、部?門負責人和?報告人。報?告內容經(jīng)校?長___同?意后送交教?育局。屬校?方責任保險?事故還要及?時報知保險?公司。之后?隨時將事故?應急處理情?況報上級主?管部門。?2、辦公室?主任和年級?主任、班主?任分別做好?教師和學生?教育工作，?穩(wěn)定師生情?緒，要求各?類人員絕對?不能以個人?名義向外擴?散消息，以?免引起不必?要的混亂；?對情緒反應?較大者安排?心理教師進?行輔導；如?有新聞媒體?要求采訪，?必須經(jīng)過校?長或上級部?門同意，由?小組統(tǒng)一對?外發(fā)布消息?。未經(jīng)同意?，任何單位?和個人不得?接受采訪，?以避免報道?失實。3?、辦公室參?與事故調查?處理工作，?負責寫出書?面報告。?(四)接待?家長和后勤?支援組長?：劉英副?組長：朱希?明成員：?年級組長和?班主任1?、組長根據(jù)?校長通知啟?動本組工作?。2、看?望、援助、?救助傷亡學?生家庭。如?有個別家長?來訪，德育?處副主任、?年級副主任?、班主任做?好家長的思?想工作和接?待工作，根?據(jù)學生事故?處理條例的?有關條款規(guī)?定，總務主?任協(xié)助傷亡?學生的善后?工作，安排?住院學生的?家長的食宿?。3、要?依法調解安?撫，不要信?口開河，隨?心所欲，掌?握合法、合?理、合情的?原則。不留?尾巴；不搞?分段解決。?學校在無力?調解學校學?生意外傷害?事故處理時?，組長報請?上級部門介?入調解解決?。4、事?故處理結尾?階段，起草?《協(xié)議書》??！秴f(xié)議書?》要寫清協(xié)?議雙方的身?份；學生事?故的簡要經(jīng)?過，包括事?發(fā)時間、地?點、雙方達?成的補償協(xié)?議；雙方簽?名等內容。?整理病歷卡?復印件、醫(yī)?藥費___?原件和復印?件報保險公?司理賠。?5、總務主?任___保?安人員嚴格?核查外來人?員身份，不?準非當事人?家長和閑人?進入校園，?保證校園的?治安秩序的?穩(wěn)定。根據(jù)?教育部《學?生傷害事故?的處理辦法?》有關條款?規(guī)定，在事?故處理過程?中，受傷害?學生的監(jiān)護?人、親屬或?其他有關人?員，在事故?處理過程中?無理取鬧，?擾亂學校正?常教育教學?秩序，或者?侵犯學校、?學校教師或?者其他工作?人員權益的?，應當報告?公安機關依?法處理。?(五)事故?調查組長?：許平成?員：上級指?派的領導、?事件涉及的?部門領