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幼兒園中班優(yōu)異美術(shù)講課設(shè)計(jì):漂亮的春季發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)辦力并能勇敢的印畫(huà)。培育幼兒感覺(jué)美、表現(xiàn)美的能力,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】示范畫(huà)。水粉紙、油畫(huà)棒,各色水粉,抹布、臉盆、水。勾線筆?!净顒?dòng)過(guò)程】賞識(shí)法出示示范畫(huà),指引幼兒賞識(shí):(1)師:今日我?guī)?lái)了幾幅圖畫(huà),請(qǐng)小朋友來(lái)看一看,你看到了些什么?感覺(jué)怎么樣???(幼兒討論)此后說(shuō)出你看了圖畫(huà)此后的感覺(jué)。幼:這幅圖畫(huà)很美。幼:這幅圖畫(huà)我看了感覺(jué)很漂亮。(2)師:小朋友再看一看圖畫(huà)上畫(huà)的是什么季節(jié)?你是從哪里看出來(lái)的?幼:畫(huà)的是春季。幼:小草萌芽了。幼:小花開(kāi)了。幼:小樹(shù)萌芽了。1/3(3)師:小朋友們真聰慧,那你們?cè)賮?lái)看一看這幅畫(huà)是怎么畫(huà)出來(lái)的?(幼兒討論)幼:是用小手印出來(lái)的。老師小結(jié):小朋友說(shuō)對(duì)了,象這類用手印出來(lái)的畫(huà)就叫手指印畫(huà)。.討論法請(qǐng)幼兒說(shuō)出手指印畫(huà)。(1)師:此刻,請(qǐng)你們想想,你們用小手能印哪些圖案?幼:我可以印小鳥(niǎo)。幼:我可以印出小魚(yú)。幼:我還可以印出小腳丫......(2)師:孩子們請(qǐng)你們?cè)倨胶团笥颜f(shuō)一說(shuō)春季的哪些光景能用小手印出來(lái)。孩子們說(shuō)出了小花、小雞、太陽(yáng)、白云、小兔、小草、大白鵝、大樹(shù)......3.操作法幼兒分組印畫(huà),教師指導(dǎo)。師:孩子們請(qǐng)你們用小手沾取喜愛(ài)的水粉顏料印畫(huà),印出漂亮的春季吧。教師巡回指導(dǎo),實(shí)時(shí)賞賜幼兒幫助。并提示幼兒注意畫(huà)面整齊,實(shí)時(shí)擦潔凈手,不要弄臟紙和衣服。賞識(shí)討論2/3老師將幼兒作品一一粘貼到前面的黑板上,請(qǐng)幼兒賞識(shí)討論,并說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)。指引幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)出所感覺(jué)到的春季的美,培育幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。師:你感覺(jué)哪幅畫(huà)最美?為何?老師小結(jié):每個(gè)小朋友都印的很好,印出了自己心中最美的春天?!净顒?dòng)結(jié)束】春季還有好多的漂亮光景,我們一同去教室外找尋春季吧!【活動(dòng)延長(zhǎng)】1.幼兒在印畫(huà)基礎(chǔ)進(jìn)步行添畫(huà)。2.幼兒用折、剪的方式描述春季美景。【活動(dòng)反省】在本節(jié)活動(dòng)中,各環(huán)節(jié)之間連接自然,資料準(zhǔn)備充分、全面,教學(xué)難度合適中班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),在整個(gè)活動(dòng)中孩子們興趣踴躍高漲。本節(jié)
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