文化知識總結(jié)范本

文化知識總?結(jié)范本汽?車文化知識?競賽策劃書?一、活動?目的為進?一步營造濃?厚的校園科?技創(chuàng)新和校?園文化氛圍?，堅持普及?科技文化知?識，傳播先?進文化，弘?揚民族精神?，建設(shè)健康?向上的校園?文化的活動?，構(gòu)建汽車?學院科技文?化創(chuàng)新活動?體系，引導?我院學生崇?尚科學、追?求真知、勤?奮學習、銳?意創(chuàng)新，提?升我院文化?內(nèi)涵，推動?我院科研教?育與人才培?養(yǎng)又好又快?發(fā)展，我系?特舉辦以騏?驥車隊為主?辦方的“汽?車知識競賽?”活動。?二、活動時?間___?月中旬三?、活動地點?：a棟五樓?學術(shù)報告廳?四、參賽?單位：汽航?院15級學?生五、比?賽內(nèi)容：?比賽題目內(nèi)?容主要包括?汽車文化知?識，汽車結(jié)?構(gòu)專業(yè)知識?，汽車維護?與保養(yǎng)知識?，汽車駕駛?與交通法規(guī)?知識，汽車?保險、物流?知識等，請?各班選手按?照相關(guān)知識?進行競賽準?備。六、?比賽規(guī)則：?比賽分兩個?階段：預賽?和決賽。預?賽總分進入?前___名?的代表隊進?入決賽。比?賽采用記分?制，選手按?規(guī)定答題得?分，最后得?分最多的一?組獲勝。在?出現(xiàn)平局的?情況下，追?加附加賽。?全部比賽共?分五個環(huán)節(jié)?，包括：?參賽選手必?答題：該環(huán)?節(jié)共10題?，題目公布?后，各隊_?__名隊員?按規(guī)定順序?依次回答問?題，其它隊?員不可代答?和補答，答?對一題得_?__分，答?錯不扣分；?2、參賽?選手搶答題?。該環(huán)節(jié)共?20題，每?道題目公布?后，最先舉?起搶答牌的?參賽組獲得?答題權(quán)，答?對得___?分，答錯不?扣分，其余?各組選手可?再次搶答，?答對仍得_?__分。但?每道題最多?有兩次答題?機會，兩次?搶答過后仍?未得出正確?答案該題作?廢；3、?參賽選手風?險題：該環(huán)?節(jié)共3輪題?目，每輪題?目數(shù)與參賽?組數(shù)相同，?參賽組按當?前積分的高?低順序選題?，積分越高?，選擇權(quán)越?優(yōu)先，每組?在選題前也?可以棄權(quán)，?一旦選題后?必須答題，?答對一道得?___分，?答錯一道扣?___分，?棄權(quán)不扣分?；4、附?加賽：當以?上四個環(huán)節(jié)?結(jié)束后，若?場上出現(xiàn)平?分現(xiàn)象則追?加此環(huán)節(jié)，?該環(huán)節(jié)為判?斷題，輪流?由兩組選手?回答，同一?輪答對則勝?出，答錯則?被淘汰，無?人答題則換?題，至最后?結(jié)果產(chǎn)生；?5、觀眾?答題：該環(huán)?節(jié)共10題?，題目公布?后由觀眾舉?手回答，答?對者得獎品?一份，參賽?選手可在該?環(huán)節(jié)暫作休?息；七、?報名須知：?各班__?_一個參賽?隊，每隊有?三名隊員，?___及選?手___于?___月_?__日前交?___班李?港同學處。?（1）“?汽車知識書?面答題競賽?”活動由全?體15級汽?車系學生參?加，分別在?設(shè)立的各考?場進行書面?答題。（?2）根據(jù)活?動一的成績?每個參賽隊?伍選拔出_?__名隊員?參加“汽車?知識答辯活?動”答辯活?動分為：基?礎(chǔ)知識必答?題，汽車知?識名詞解釋?，汽車知識?搶答題，風?險選答題。?（3）根?據(jù)各個參賽?隊伍的成績?分別頒發(fā)一?等獎，二等?獎，三等獎?，互動獎。?八、主辦?單位：汽?車與航空學?院分團委學?生會學習部?汽車與航?空學院分團?委學生會學?習部活動?總結(jié)隨著?競賽項目的?增多，學科?競賽的__?_與培訓，?競賽培養(yǎng)體?系的構(gòu)建，?競賽與實驗?室建設(shè)、與?相關(guān)課程建?設(shè)、與學風?建設(shè)、與教?學改革等方?面的關(guān)系調(diào)?節(jié)，競賽對?大學生科研?能力的培養(yǎng)?，以及競賽?資源的整合?等系列問題?都亟待研究?。學生通過?此次參加“?汽車知識競?賽”充分調(diào)?動了學生對?汽車知識的?渴望情緒，?提高了學生?對汽車專業(yè)?的喜愛，有?益于學生在?學校更有效?，更有效率?的學習汽車?文化知識。?展望___?，我院將