回望成長 課件-部編版道德與法治九年級下冊_第1頁
回望成長 課件-部編版道德與法治九年級下冊_第2頁
回望成長 課件-部編版道德與法治九年級下冊_第3頁
回望成長 課件-部編版道德與法治九年級下冊_第4頁
回望成長 課件-部編版道德與法治九年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

7.1回望成長目錄01背景介紹04拓展延伸02新知導(dǎo)入03合作探究無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。自主學(xué)習(xí)1.我們的收獲P812.正確認(rèn)識自己P82-833.做好人生選擇P844.努力奮斗,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值P85無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一、收獲的季節(jié)無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。1.我在努力,有收獲回首三年,我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣,一起快樂成長。三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲。無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。初中三年,我們在學(xué)海中泛舟,掌握越來越多的知識;我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事;我們結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風(fēng)雨同行;我們不斷修煉自己的道德操守,提高自己的法治意識,堅(jiān)持與德并進(jìn),與法同行;我們逐步樹立全球視野,主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)。智慧果自立果友誼果品行果視野果……無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。2.正確認(rèn)識自己人類貯存在腦內(nèi)的能量大得驚人人的大腦皮層有25毫米厚,可以儲(chǔ)存1000億個(gè)信息,可以容納40億冊書的知識量,而我們平常只發(fā)揮了極小的大腦功能。要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功能,一點(diǎn)也不夸張,那么可以輕易學(xué)會(huì)40種語言、背誦整本百科全書,拿12個(gè)博士學(xué)位。無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。認(rèn)識自己,實(shí)現(xiàn)自我超越正確認(rèn)識自己,勇于戰(zhàn)勝自己,才能成為真正的強(qiáng)者。初中三年,我們有過迷茫、彷徨、憂慮,但始終勇敢面對,奮力前行。我們學(xué)會(huì)反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上,我們逐漸認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的長處,挖掘自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。在過程中收獲體驗(yàn)與感悟結(jié)果很重要,過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷,無論順利還是曲折,都是我們成長的重要積累,也是人生的寶貴財(cái)富。

在過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與感悟,才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。九年級,我們站在一個(gè)交匯點(diǎn)上,相聚與別離、升學(xué)與工作、學(xué)校與社會(huì)、過去與未來……有許多可能,有許多機(jī)會(huì),我們該如何選擇?二、結(jié)束與開始《選擇》

有三個(gè)人被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長讓他們各提一個(gè)要求。美國人要了三箱雪茄,法國人要了一個(gè)美麗的女子,而猶太人要的卻是一部與外界溝通的電話。

三年后第一個(gè)沖出來的是美國人,他渾身插滿雪茄,大聲喊道:“給我火!給我火!”接著是法國人,只見他手里抱著一個(gè)小孩,美麗女子牽著一個(gè)小孩,肚子里還懷著第三個(gè)孩子。最后出來的是猶太人,他緊緊握著監(jiān)獄長的手說:“這三年我每天靠你給我的手機(jī)與外界保持聯(lián)系,我的生意不僅沒有停滯,反而增長了90%,為了表示感謝,我送你一輛勞斯萊斯?!?/p>

探究:你從這個(gè)故事中明白了什么道理?什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由我們?nèi)昵暗倪x擇決定的,而今天的選擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?、在人生的十字路口,我們應(yīng)如何選擇?(1)理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向。(2)我們要系好人生的第一??圩樱杂X踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。(3)掌握合理選擇的方法和策略。

①弄清自己的真實(shí)需要;

②多方面收集信息;

③掌握選擇的策略。

初中畢業(yè),我們的人生將進(jìn)入一個(gè)新的階段。也許我們會(huì)進(jìn)入更高一級學(xué)校,也許我們會(huì)步入社會(huì),開始新的旅程。未來,無論身在何處、走向何方,我們都需要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。【課堂小結(jié)】回望成長收獲的季節(jié)結(jié)束與開始1.初中生活我們收獲了什么2.如何正確認(rèn)識自己,戰(zhàn)勝自己?3.我們要怎樣做出正確的選擇?

1.對于即將初中畢業(yè)的我們來說,我們要暢想未來。這是為了()

①讓自己活得更加長久②提升生命的質(zhì)量③延伸生命的寬度和廣度④很好地服務(wù)社會(huì)和國家

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④D【課堂練習(xí)】

2.人生中有太多岔路口,生活中充滿選擇。我們要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)承擔(dān)。對此下列認(rèn)識正確的是()

①人生的選擇沒有十全十美,都是為了將來從事一份體面的工作②要結(jié)合自己的真實(shí)需要和實(shí)現(xiàn)的可能性慎重作出人生的每一次重要選擇③還未成年的我們不要自主作出選擇,應(yīng)盡量聽從父母的安排④要樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷提升自身素質(zhì),為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任

A.①② B.①④

C.②④ D.③④C【課堂練習(xí)】【課堂練習(xí)】3.總理李克強(qiáng)在考察時(shí)對大家說,民生在勤,希望大家辛勤勞動(dòng),掌握更多技巧,努力實(shí)現(xiàn)更好未來。實(shí)現(xiàn)更好未來,青少年應(yīng)該()①完全服從父母規(guī)劃自己的人生

②需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)③關(guān)切國家和民族的發(fā)展

④只考慮自己的實(shí)際需要A.②③B.③④C.①④ D.①②A4、回望初中三年,我們收獲滿滿()①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事②提升了自己的道德境界,增強(qiáng)自己的法治意識③學(xué)會(huì)正確認(rèn)識自己④體驗(yàn)與感悟成長過程中的快樂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論