20xx關(guān)于幼兒園教學(xué)總結(jié)工作報(bào)告經(jīng)典范文

20xx關(guān)于幼兒園教學(xué)總結(jié)工作報(bào)告經(jīng)典范文轉(zhuǎn)瞬間時(shí)間就飛速的溜走了，又到了須要寫總結(jié)的時(shí)候了，那幼兒園教學(xué)總結(jié)工作報(bào)告有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦我為大家收集整理的幼兒園教學(xué)總結(jié)工作報(bào)告的全部內(nèi)容了，僅供參考，歡送閱讀參考!盼望能夠協(xié)助到您。

幼兒園教學(xué)總結(jié)工作報(bào)告(一)

本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局幼教工作會議精神的指導(dǎo)下，堅(jiān)持了依法辦園，依照全園的工作打算，謹(jǐn)慎執(zhí)行《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)了全園平安工作及管理工作，確保了幼兒園的平安，標(biāo)準(zhǔn)了幼兒園的管理工作，進(jìn)一步提高并穩(wěn)固了全園教工的效勞意識。一年來，我園的開展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。幼兒園全體教師同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)相同，在各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)心、指導(dǎo)與協(xié)助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期的工作詳細(xì)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個(gè)月月底為幼兒園全體老師會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡議老師在工作中應(yīng)留意的各種事項(xiàng)與責(zé)任所在，提高了老師對幼兒教育工作的相識。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。教師們利用課余時(shí)間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，相互探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強(qiáng)老師技能技巧訓(xùn)練，提高老師的業(yè)務(wù)實(shí)力。本學(xué)期進(jìn)展了新綱要學(xué)問考核，使教師們的業(yè)務(wù)實(shí)力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中老師的行為標(biāo)準(zhǔn)，提高了老師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。依據(jù)幼兒開展須要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。

2、加強(qiáng)教育科研活動，做好課題試驗(yàn)的階段總結(jié)，謹(jǐn)慎組織老師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。五月份參與了區(qū)片說課競賽，增長了對新綱要與新的教學(xué)形式的見聞了解。

3、有打算地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期到市級幼兒園參觀活動，提高了教育教學(xué)水平，使老師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了根底。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。

1、加強(qiáng)平安管理，把平安工作列入議事日程，做到:在探究教育教學(xué)工作時(shí)，要探究平安工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置平安工作;在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查平安工作。

2、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴(kuò)展走廊文化，依據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求剛好更換，對于院墻、玩具，教師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)展了裝飾，使園面貌煥爛一新。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得開展。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒開展締造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期采納了為家長發(fā)放通知書、電話訪談、征求看法表，面對面的溝通等形式，通過這些溝通使我們的教育得到了家長的認(rèn)可，并且勝利召開了家長會，進(jìn)一步穩(wěn)固了生源的穩(wěn)定性。

四、勝利組織了各種特色愛好班，讓幼兒在活動中提高了各種實(shí)力

1、特色愛好班開設(shè)勝利。經(jīng)過長時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長的支持協(xié)作下，報(bào)名人數(shù)有增無減，孩子們通過特色課學(xué)到了專長，得到家長的相同好評。

2、慶“六一”文藝演出活動圓滿勝利。本次演出中各愛好班的表現(xiàn)獲得了觀眾的相同好評。

幼兒園教學(xué)總結(jié)工作報(bào)告(二)

一、常規(guī)平安教育

進(jìn)入中班后，我們發(fā)覺幼兒園在同伴之間的合作方面有必須的欠缺，并缺乏合作的實(shí)力，在嬉戲和生活中遇到問題不會協(xié)商，不會分工和溝通，發(fā)生沖突時(shí)，常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重大意義，并針對這個(gè)問題我們也剛好地進(jìn)展了造就幼兒合作意識。如在9月份的第一周和第2周，重點(diǎn)工作是整頓幼兒常規(guī)紀(jì)律，提高平安意識，造就幼兒之間友好相處。當(dāng)玩具或嬉戲材料不夠用時(shí)，教育幼兒懂得相互謙讓、輪番或共用;當(dāng)同伴遇到困難時(shí)，引導(dǎo)幼兒懂得相互協(xié)助;當(dāng)自己遇到困難時(shí)，提示幼兒可以主動找小摯友懇求協(xié)助;當(dāng)遇到?jīng)_突時(shí)，教育幼兒必須要懂得協(xié)商解決問題，不行以打架方式解決，以免發(fā)生平安事務(wù)。要學(xué)會共同共享、共同合作。3個(gè)月下來，雖然幼兒在常規(guī)方面，平安意識方面有了必須的進(jìn)步，但是有個(gè)別幼兒還是比擬頑皮，好動不聽從教育。如曹程、文程、霍錦圣、羅文斌、鄧辰昕、唐俊明等小摯友。他們還須要我們教師，花更多的心思，想更多的方法，用更多的愛心去教育引導(dǎo)。盼望在今后，教師們的努力下，這幫頑皮又活潑的孩子有更大的進(jìn)步。

二、教育工作

從本學(xué)期的第三周起先，我們綻開了各主題教育活動。在9月份以《最棒的我》、10月份以《妙鼻鼻》、11月份以《傘花朵朵》。禮儀以幼兒園禮儀、生活禮儀、交往禮儀開展活動，教學(xué)以數(shù)、量、圖形與空間綻開活動。苗妙數(shù)學(xué)思維嬉戲活動以預(yù)備課6節(jié)。和一節(jié)課至第24節(jié)課。聽續(xù)嬉戲第一課至第課，還有各項(xiàng)體育、平安、美工活動。通過各項(xiàng)活動的開展，經(jīng)過一個(gè)季度的教與學(xué)。幼兒無論是從語言溝通上，動手實(shí)力上，特性開展上還是從肌體，動作開展上，都有很大的改良，得到了不同的進(jìn)步。特殊是認(rèn)字方面，有大局部幼兒能相識200多個(gè)字了。

三、衛(wèi)生保健平安方面

孩子是我們幼兒園的宗旨。因此，孩子的平安問題、消毒工作及身心安康都始終放在我們工作的重中之重。謹(jǐn)慎做好晨檢工作、謹(jǐn)慎做好晨檢工作、謹(jǐn)慎做好幼兒服藥工作，務(wù)必做到細(xì)致核對姓名、藥名、藥量及服藥時(shí)間，以免給幼兒造成危害;杜絕傳染病的流行及傳播，一經(jīng)發(fā)覺馬上隔離。并每周堅(jiān)持用紫外線消毒，做好衛(wèi)生消毒制度。特殊是對毛巾，水杯玩具的消毒工作。每周讓幼兒把枕被帶回家洗凈。同時(shí)教育引導(dǎo)幼兒不要咬手指，不要撿地上的東西吃，更不能吃生疏人的東西。對水火電的危害要有的相識，對各種危害動作也不嘗試。對危急物品也不要拿來玩，以免發(fā)生平安事故造成損害。

四、教研活開工作

從本學(xué)期起先，我們幼兒園成立了教研小組，一樓由馬雁教師擔(dān)當(dāng)教研組長，而2樓的教研組長那么是我剛接重任時(shí)，由于自己經(jīng)歷缺乏，許多教研方面的工作都不會。如;不知如何帶著組員學(xué)習(xí)?如何開展研討活動?如何組織本組員開教研會議?如何聽老師上課?怎樣做筆記?怎樣評課?這些問題不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)，不知所措，搞得我六神無主，幸虧有馬組長的熱心指教組員的努力協(xié)作加上自己主動學(xué)習(xí)。才強(qiáng)求地?fù)?dān)當(dāng)組長的重任來。為了使家長更好地了解我們幼兒園的教育教學(xué)工作，在每個(gè)月的月尾，教研組都要組織一次公開課活動。也是作為倆教研組的一個(gè)競賽活動，由各組員輪番參賽，并邀請了每個(gè)班上的兩位家長來觀摩，賜予我們珍貴的看法和建議，從而使今后更好地開展家園工作，9月份的第一次公開課由蒙妙彬教師上戰(zhàn)，以體育活動《小兔種蘿卜》參賽，結(jié)果成果雖然輸了，但我們贏的是經(jīng)歷與成長。

我們組員也并沒有氣，10月份中，程滿霞教師以教學(xué)活動《身體上的教學(xué)》參賽，經(jīng)過賽前的研討，試課競賽結(jié)果雖然以一兩分上下成果又輸了，但我們組至少比第一次的成果提高了，園長也為了給我們組打氣，覺得組員們能謹(jǐn)慎把工作做好，已經(jīng)很不錯(cuò)了，所以本月的教學(xué)狀金賜予平分。在此組員特別感謝園長的嘉獎。在11月份的觀摩課中，侯秋紅教師以科學(xué)活動《奇妙的面巾紙》參賽，這次的結(jié)果雖然贏了，但我覺得我們還有許多地方做得不夠，缺乏。如：上課教師沒有剛好確定課題。對教案不夠熟識，經(jīng)屢次試課，教師的教態(tài)還是很驚慌不夠放得開等。總之，經(jīng)過這3次的公開課，我們對教研上有了必須的相識，必須的了解。也吸取了不少經(jīng)歷，組員也成長起來，教學(xué)水平也有了必須的提高。望接著加油。

五、家長工作

班級工作的順當(dāng)開展，離不開家長的協(xié)作與支持，本季度里，家長們對我們的工作的確很協(xié)作，這使我感到很欣慰。如：每次的家長觀摩活動，邀請到的家長都能準(zhǔn)時(shí)到場參與，還賜予了我們珍貴的看法和建議。這使家園共育了一個(gè)更好的平臺。對幼兒離園簽名活動，家長也能自覺做好;對孩子帶作業(yè)回家完成，家長也能抽時(shí)間輔導(dǎo)孩子。對孩子須要帶藥來吃的，家長也很自覺寫好小紙條交給教師。盡管如此，為了更好開展我們家園共育的工作，也盼望家長能協(xié)作我們做好一些相關(guān)細(xì)微環(huán)節(jié)工作：

(1)幫孩子的物品寫上或縫上名字，并留意清洗。

(2)造就孩子留意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗澡，洗頭、勤換衣服、勤剪指甲等習(xí)慣。

(3)對孩子每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展輔導(dǎo)穩(wěn)固。

(4)多找時(shí)間與孩子溝通溝通。

(5)對孩子每周帶回的“家園聯(lián)系手冊”請家長謹(jǐn)慎填寫。

(6)如孩子有事需請假的，請家長主動打電話給教師，告知請假緣由。

六、與配對工作

我與何教師配班工作已一年多了。從工作上來看，有時(shí)何教師是個(gè)挺謹(jǐn)慎工作的教師，我支配的工作她卻能完成，只是有時(shí)她做事不夠主動，不懂不明也不去請教學(xué)習(xí)，對班上的事也很少給看法和建議性格比擬內(nèi)向，感覺我們的溝通存在著必須的問題。對此，我也做得不夠到位，作為主班，許多工作的順當(dāng)開展也是離不開教師們的協(xié)作溝通的。

幼兒園教學(xué)總結(jié)工作報(bào)告(三)

時(shí)間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)年就要過去了，回憶這一學(xué)年，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我謹(jǐn)慎做好各項(xiàng)本職工作，踴躍完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的實(shí)力在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的實(shí)力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

原來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能謹(jǐn)慎貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，踴躍承受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長安排的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

踴躍參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還謹(jǐn)慎閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的經(jīng)歷。

本人在本學(xué)年報(bào)名參與學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。

三、教育保育

開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況、《幼兒園教育工作打算》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》謹(jǐn)慎制定了本班的班務(wù)打算，設(shè)計(jì)好每月的主題活動，細(xì)心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段開展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學(xué)活動的同時(shí)，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時(shí)間，每月依據(jù)制定好的嬉戲打算開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。

為了協(xié)作主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我踴躍創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注意造就幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體效勞意識和效勞實(shí)力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。

四、家長工作

謹(jǐn)慎填寫《家園聯(lián)系冊》，剛好向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切時(shí)機(jī)與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同探討教育孩子的方法，謹(jǐn)慎聽取家長提出的各種要求和看法。

利用各種時(shí)機(jī)將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小連接”主題活動時(shí)，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)老師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、教師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的相同歡送。

五、缺乏與努力方向

一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著很多缺乏，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也須要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增加幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒平安學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。

幼兒園教學(xué)總結(jié)工作報(bào)告(四)

隨著新年的鐘聲即將敲響，學(xué)期完畢工作也即將完畢。一個(gè)學(xué)期以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們在各方面的實(shí)力都不同程度地提高了，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兛鞓返男θ?，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

酷愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，一心一意為幼兒和家長效勞.本人能踴躍參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，酷愛集體，聽從安排，對班級工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以踴躍熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。踴躍要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重的對待每一個(gè)孩子。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際狀況啟程，設(shè)計(jì)好每月主題活動，細(xì)心支配好每周打算活動內(nèi)容，謹(jǐn)慎組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧開展的同時(shí)也得到特性的開展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起，造就幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常支配時(shí)間讓幼兒多喝水，造就幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)展活動時(shí)或是休息時(shí)，都親密留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不安適的狀況。另外，針對此時(shí)此刻的孩子都是獨(dú)生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)展有目的、有針對的教育，造就幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯(cuò)就改、酷愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到剛好發(fā)覺，剛好去除。每次出外活動前，先視察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便剛好去除，然后再帶著幼兒進(jìn)展活動。本期我班未發(fā)生平安事故。

三、家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的相同認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同找尋出教育幼兒的方法，細(xì)致傾聽家長們的看法和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊.而且班上的各項(xiàng)活動須要家長支持時(shí)，家長們都賜予了的支持。

四、參與活動和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化學(xué)問，我還經(jīng)常上網(wǎng)閱讀xx網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，汲取最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能剛好摘錄下來.同時(shí)向有經(jīng)歷的教師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)歷，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺階。

五、相識工作中的缺乏，努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，剛好反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改良工作中的缺乏。本學(xué)期，我參與了心理學(xué)、教育學(xué)、平凡話等級考試。盼望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園教學(xué)總結(jié)工作報(bào)告(五)

經(jīng)過了一年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著慢慢成長的孩子們，我們感受到了一種驕傲感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、班級狀況分析

我們大大班一共55名小摯友，大局部孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比擬謹(jǐn)慎，特殊是數(shù)學(xué)、語言、認(rèn)字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比擬感愛好，與上個(gè)學(xué)期相比擬各方面的進(jìn)步都比擬大。經(jīng)過長期的造就，此時(shí)此刻我班大局部孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字，講故事、算數(shù)、書寫認(rèn)字等各方面的造就，提前做好幼小連接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒打算了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了做完早操時(shí)的早讀時(shí)間，組織幼兒讀兒歌、故事等。在讀故事的過程中，讓小摯友們感受歡樂并學(xué)習(xí)著，從而到達(dá)在讀故事中相識更多漢字的目的;為了做好幼小連接工作，我們對孩子進(jìn)展獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、嬉戲造就幼兒的獨(dú)立意識，增加獨(dú)立解決問題的實(shí)力，在生活中造就幼兒自己的