對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的理論思考(一)

對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的理論思考 (一)班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最基層、最活躍的組織，也是企業(yè)各項(xiàng)工作的具體實(shí)踐者。職工素質(zhì)的高低，直接決定企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力和競(jìng)爭(zhēng)力，班組建設(shè)的水平，直接體現(xiàn)企業(yè)綜合實(shí)力和戰(zhàn)斗力。集團(tuán)公司黨委工作會(huì)議提出把創(chuàng)爭(zhēng)觸角延伸到班組，把創(chuàng)爭(zhēng)目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)職工。對(duì)于進(jìn)一步鞏固和發(fā)展徐礦集團(tuán)“全國(guó)學(xué)習(xí)型組織優(yōu)秀單位”的榮譽(yù)和成果，全面提高職工綜合素質(zhì)，提升班組學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，打造品牌職工隊(duì)伍；對(duì)于更好地服務(wù)于企業(yè)新一輪創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的發(fā)展大局，促進(jìn)企業(yè)“三個(gè)文明”健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，加快構(gòu)建寬裕型和諧礦區(qū)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組？筆者認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：一、以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為抓手，樹立和強(qiáng)化職工 “三個(gè)理念”就是要以“三個(gè)代表”的重要思想和“構(gòu)筑終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。通過把創(chuàng)爭(zhēng)觸角延伸到班組，把創(chuàng)爭(zhēng)目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)職工，努力營(yíng)造班組學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)職工的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)造精神、創(chuàng)新能力和自我發(fā)展能力，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司“十一五”的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)作出新的貢獻(xiàn)。通過開展班組學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立和強(qiáng)化職工“三個(gè)理念”：一是樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念；二是樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念；三是樹立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念。把個(gè)人基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)上升為組織的學(xué)習(xí)，通過組織的學(xué)習(xí)與交流，提升班組和職工的素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)的要求。二、以激發(fā)班組職工聰明才智為目的，激發(fā)職工學(xué)習(xí)工作的原動(dòng)力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組要圍繞 “安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、科技進(jìn)步、民主管理、精神文明”這個(gè)中心，找到結(jié)合點(diǎn)，突出著力點(diǎn)，應(yīng)用學(xué)習(xí)型組織理論，全方位開展創(chuàng)新，讓學(xué)習(xí)型組織理論在班組綻放出絢麗之花。1、提升學(xué)習(xí)力。班組制定月、季、年學(xué)習(xí)計(jì)劃，并結(jié)合班組生產(chǎn)工作實(shí)踐，定期開展班組學(xué)習(xí)活動(dòng)，把班組學(xué)習(xí)活動(dòng)始終貫穿于創(chuàng)建優(yōu)秀班組、模范班組工作之中。注重創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，有條件的班組積極組織開展學(xué)電腦、學(xué)外語、學(xué)科技知識(shí)的“新三學(xué)”活動(dòng)。激勵(lì)職工學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)。2、增強(qiáng)凝聚力?；鶎訂挝淮罅χС謩?chuàng)建 “學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)，有計(jì)劃地組織班組職工、班組長(zhǎng)在崗培訓(xùn)和離崗輪訓(xùn)，支持鼓勵(lì)職工、班組開展讀書活動(dòng)，制定措施，創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)職工廣泛參與。班組長(zhǎng)要先學(xué)一步，處處發(fā)揮表率作用，班組職工之間相互信任，相互支持，相互交流與溝通。3、提高執(zhí)行力。一個(gè)有執(zhí)行力的企業(yè)是具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。作為企業(yè)大廈基石的班組必須具備良好的執(zhí)行力，有效地完成任務(wù)， 100地完成任務(wù)，超額地完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，達(dá)到全年零事故、零缺陷、零投訴，工作質(zhì)量成績(jī)突出。在共同愿景和團(tuán)隊(duì)精神的支配下，運(yùn)用現(xiàn)代管理手段進(jìn)行班組管理，在全面完成工作任務(wù)的同時(shí)，努力提高班組的學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、創(chuàng)新能力和班組民主管理能力。4、拓展創(chuàng)新力。注重學(xué)用結(jié)合，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提高班組職工技能，能結(jié)合班組崗位工作特點(diǎn)，有針對(duì)性開展崗位練兵，崗位專業(yè)技能培訓(xùn)和崗位工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，通過技能培訓(xùn)和崗位工作經(jīng)驗(yàn)交流，班組職工整體素質(zhì)明顯提高。注重生產(chǎn)工作實(shí)踐，班組廣泛深入開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。通過五小攻關(guān)、合理化建議、拜師學(xué)藝、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新、技術(shù)練兵比武等群眾性創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，有作為、有成果、班組工作成績(jī)突出。加大創(chuàng)新宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)光榮、創(chuàng)新光榮的濃厚氛圍。建立促進(jìn)技術(shù)革新的激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立實(shí)名操作法(工藝)，根據(jù)申報(bào)情況評(píng)定。凡是在安全生產(chǎn)、技術(shù)革新等一線崗位的職工，經(jīng)摸索、實(shí)踐、總結(jié)而提煉出的具有獨(dú)創(chuàng)性、先進(jìn)性、科學(xué)性和普及性的操作