山東大學(xué)社會體育學(xué)教學(xué)大綱

社會體育學(xué)教學(xué)大綱.課程名稱：社會體育學(xué).課程類型：本科生必修課.學(xué)時學(xué)分：36學(xué)時（2X18周），2學(xué)分.先修課程：社會學(xué)概論，體育概論五.教學(xué)目的：幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握社會體育學(xué)的基本原理、理論和研究方法，尤其了解要了解我國目前的社會體育事業(yè)開展?fàn)顩r，將立足點和著眼點在于社會,主要研究社會中的體育問題，是學(xué)生運用社會學(xué)的方法，關(guān)注的社會中發(fā)生的體育問題。使得學(xué)生能夠從社會學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、娛樂理論、社會體育管理等不同的層面深刻理解社會體育的真切內(nèi)涵，并在實際案例分析和操作中得以合理運用。六.教學(xué)原那么：科學(xué)性、新穎性原那么。教學(xué)內(nèi)容力求反映科學(xué)性、新穎性、時代性，表達(dá)出本學(xué)科國內(nèi)外的學(xué)術(shù)成果和開展趨勢；理論聯(lián)系實際原那么。教學(xué)中加強(qiáng)應(yīng)用型，重視實驗教學(xué)，注重操作和能力培養(yǎng)。.教學(xué)方式：課堂講授+案例分析+小組討論+調(diào)查與參觀.成績評定：論文、作業(yè)及課堂討論占30%,期末考試70%.學(xué)時分配：教學(xué)內(nèi)容學(xué)時緒論1第一章社會體育概述2第二章社會體育參與2第二章社會體育與生產(chǎn)方式2第四章社會體育與生活方式2第五章全民健身計劃綱要2第六章社會體育指導(dǎo)員職業(yè)資格證書制度2第七章社會體育的經(jīng)費和場地設(shè)施管理2第八章職工體育2第九章農(nóng)村體育2第十章社區(qū)體育2第十一章體育鍛煉原理與方法2第十二章娛樂體育原理與方法2第十三章運動處方2第十四章健康評價和體質(zhì)測定2第十五章終身體育2第十六章老年人體育2第十七章婦女體育1第十八章殘疾人體育1弟十九章社會體育科學(xué)研究方法1合計36十.教材：《社會體育學(xué)》盧元鎮(zhèn)主編高等教育出版社2002年8月出版第二節(jié)社會調(diào)查方法1、社會訪談法2、問卷調(diào)查法3、觀察法十一.教學(xué)內(nèi)容：緒論一、本章教學(xué)目的要求：通過介紹、了解當(dāng)前社會體育學(xué)的研究情況，建立社會體育的社會實踐和理論需求，明確社會體育學(xué)的研對象、性質(zhì)和體系，展望社會體育的前景。二、本章教學(xué)重點：社會體育的研究對象及關(guān)系三、本章教學(xué)難點：社會體育有關(guān)概念的理解。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)建立社會體育的社會實踐和理論需求一、國外群眾體育熱潮的形成二、我國社會體育的快速開展三、體育科學(xué)開展的趨勢四、培養(yǎng)體育人才賦予的任務(wù)第二節(jié)社會體育學(xué)的研究對象、性質(zhì)和體系一、社會體育學(xué)的研究對象和概念體系二、社會體育學(xué)的學(xué)科性質(zhì)三、社會體育學(xué)的教材體系第三節(jié)社會體育的前景一、面臨的研究課題二、對社會體育學(xué)的期望第一章一一社會體育概述一、本章教學(xué)目的要求：通過介紹、了解當(dāng)前社會體育學(xué)概念體系，整體上樹立對社會體育的歷史與現(xiàn)狀的概念，分析社會體育的結(jié)構(gòu)和功能，做出社會體育的開展趨勢。二、本章教學(xué)重點：社會體育的歷史與現(xiàn)狀脈的絡(luò)理解。三、本章教學(xué)難點：社會體育結(jié)構(gòu)和功能的理解。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)社會體育的概念體系1、社會體育的幾個概念2、群眾體育的特點第二節(jié)社會體育事業(yè)的歷史與現(xiàn)狀1、新中國體育的開展歷史2、國外群眾體育的興起第三節(jié)社會體育的結(jié)構(gòu)與功能1、社會體育的結(jié)構(gòu)與組成要素2、社會體育的結(jié)構(gòu)與組成要素第四節(jié)：社會體育的開展趨勢1、社會體育體制向市場經(jīng)濟(jì)過渡2、社會體育將全面社會化3、社會體育的科學(xué)化水平將提高4、社會體育管理呈多樣化趨勢第二章社會體育參與一、本章教學(xué)目的要求：社會體育的開展水平，集中表達(dá)為該國家人民對社會體育的參與狀況，而體育人口的數(shù)量，那么是衡量社會體育參與程度的最重要指標(biāo)。通過學(xué)習(xí)將進(jìn)一步了解社會體育的參與程度及影響因素。二、本章教學(xué)重點：社會體育參與因素和分類。三、本章教學(xué)難點：體育人口的理解。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)社會體育參與概述1、影響社會體育參與的因素2、社會體育參與方式的分類第二節(jié)體育人口1、體育人口的判別標(biāo)準(zhǔn)2、我國體育人口的基本狀況3、非體育人口第三章社會體育與生產(chǎn)方式一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)、了解掌握生產(chǎn)方式是人類需要的滿足方式,分為生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系兩個要素。生產(chǎn)方式對體育有重要的影響，同時社會體育在某種程度上又促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高和生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。二、本章教學(xué)重點：社會體育與生產(chǎn)方式。三、本章教學(xué)難點：體育與政治的關(guān)系。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)生產(chǎn)方式及其變遷1、生產(chǎn)方式對體育的影響和制約2、體育與政治的關(guān)系3、政治與體育的關(guān)系4、體育對政治的反作用5、體育與政治關(guān)系密切的利與弊第四章社會體育與生活方式一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)了解社會體育與生活方式的聯(lián)系。掌握生產(chǎn)方式的相關(guān)概念。生活方式是指人們用以生產(chǎn)自己必須的生活資料的方式，首先取決他們得到的現(xiàn)成的和需要再生產(chǎn)的生活資料本身的特性，這種生產(chǎn)方式不僅應(yīng)該從它是個人肉體存在的再生產(chǎn)方面加以考察，它在更大程度上是這些個人的一定的活動方式，表現(xiàn)他們生活的一定形式，他們的一定生活方式。二、本章教學(xué)重點：社會體育與生產(chǎn)方式的定義、理解。三、本章教學(xué)難點：轉(zhuǎn)型期對社會體育提出的新問題。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)生活方式概述1、生活方式的分類2、與體育有關(guān)的生活方式要素3、閑暇時間第二節(jié)急劇變化中的生活方式1、社會轉(zhuǎn)型期生活方式的變化2、對社會體育提出的新問題第三節(jié)亞健康與社會體育1、亞健康的定義2、健康生活方式診斷量表拓展：社會變遷與體育運動第五章全民健身計劃綱要一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)探討我國全民健身計劃綱要出臺的社會背景,分析全民健身計劃的性質(zhì)和概念，對全民健身計劃制定的基本思路和基本內(nèi)容,介紹國家在這一方面的措施和方法。二、本章教學(xué)重點：全民健身計劃綱要出臺的社會文化背景及性質(zhì)、概念。三、本章教學(xué)難點：全民健身計劃綱要的主要內(nèi)容與組織實施。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)全民健身計劃綱要概述1、全民健身計劃綱要出臺的社會文化背景2、全民健身計劃綱要的基本思路3、全民健身計劃綱要的法律性質(zhì)4、全民健身計劃綱要的意義第二節(jié)全民健身計劃綱要的主要內(nèi)容與組織實施1全民健身計劃綱要的主要內(nèi)容2全民健身計劃綱要的組織與措施3國外群眾體育開展對我國的啟示第六章社會體育指導(dǎo)員職業(yè)資格證書制度一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)探討我國全民健身計劃綱要出臺的社會背景,分析全民健身計劃的性質(zhì)和概念，對全民健身計劃制定的基本思路和基本內(nèi)容,介紹國家在這一方面的措施和方法。二、本章教學(xué)重點：全民健身計劃綱要出臺的社會文化背景及性質(zhì)、概念。三、本章教學(xué)難點：全民健身計劃綱要的主要內(nèi)容與組織實施。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)社會體育指導(dǎo)員職業(yè)資格證書制度概述1社會體育指導(dǎo)員的地位和作用2、社會體育指導(dǎo)員職業(yè)資格證書制度的建立3、建立證書制度的意義第二節(jié)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與實施1、社會體育指導(dǎo)員定義2、社會體育指導(dǎo)員的基本要求3、社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)4、社會體育指導(dǎo)員的考核鑒定第七章社會體育的經(jīng)費和場地管理一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)了解，經(jīng)費和場地管理是社會體育開展的重要組成局部，本章主要介紹在經(jīng)費和場地管理上的主要工作內(nèi)容，并探討國外的先進(jìn)經(jīng)驗對我國社會體育開展的啟示。二、本章教學(xué)重點：社會體育的經(jīng)費和場地管理。三、本章教學(xué)難點：體育場地設(shè)施管理的任務(wù)。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)社會體育經(jīng)費管理籌集社會體育經(jīng)費的要求籌集社會體育經(jīng)費的途徑社會體育經(jīng)費的分配和使用第二節(jié)社會體育的場地設(shè)施管理1、我國體育場地設(shè)施的性質(zhì)和分類2、我國體育場地設(shè)施管理的任務(wù)3、我國體育場地設(shè)施管理的內(nèi)容4、國外群眾體育經(jīng)費和體育場地設(shè)施管理的經(jīng)驗第八章職工體育一、本章教學(xué)目的要求：職工體育是具有中國特色的體育組織形式。通過學(xué)習(xí)了解本章介紹職工體育的意義、任務(wù)及其組織管理的過程。二、本章教學(xué)重點：職工體育的意義和任務(wù)。三、本章教學(xué)難點：職工體育管理和原那么。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)職工體育的意義和任務(wù)1、職工體育的意義2、職工體育的任務(wù)第二節(jié)職工體育管理1、組織管理2、管理原那么3、職工體育的資金管理4、職工體育的設(shè)施管理5、職工體育的競賽管理6、北京市職工體育的先進(jìn)經(jīng)驗擴(kuò)展內(nèi)容：體育的社會組織機(jī)構(gòu)第九章農(nóng)村體育一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)掌握農(nóng)村體育是我國社會體育的重要組成局部之一，在我國農(nóng)村人口占大多數(shù)的情況下，如何搞好農(nóng)村體育建設(shè)，將是關(guān)系到社會體育成敗的關(guān)健之一。本章重點探討農(nóng)村體育的意義與任務(wù)、農(nóng)村體育的管理等內(nèi)容。二、本章教學(xué)重點：農(nóng)村體育的意義與任務(wù)。三、本章教學(xué)難點：農(nóng)村體育的管理和原那么。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)農(nóng)村體育的意義和任務(wù)1、農(nóng)村體育的意義和任務(wù)2、農(nóng)村體育的特點第二節(jié)農(nóng)村體育管理1、中國體育先進(jìn)縣評比2、農(nóng)村體育的現(xiàn)狀第十章社區(qū)體育一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)掌握社區(qū)體育是我國社會體育開展的新事物,也是未來的開展潮流，本章將探討社區(qū)體育的概念、功能、和管理等內(nèi)容。二、本章教學(xué)重點：社區(qū)體育的概念與功能。三、本章教學(xué)難點：社區(qū)體育的功能與管理。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)社區(qū)體育概述1、社區(qū)體育的概念和構(gòu)成2、社區(qū)體育的分類3、社區(qū)體育的功能4、我國社區(qū)體育的特點第二節(jié)社區(qū)體育管理1、社區(qū)體育管理原那么2、社區(qū)體育管理組織3、上海市社區(qū)體育管理組織4、國外社區(qū)體育情況5、其它國家社區(qū)體育的管理體制第十一章體育鍛煉的原理與方法一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)掌握體育鍛煉是社會體育目的任務(wù)的最基本途徑。體育鍛煉具有多方面的心理學(xué)價值，可以對人的情緒智力開展與保持起來積極的作用。本章將探討體育鍛煉的原理與方法等內(nèi)容。二、本章教學(xué)重點：體育鍛煉的原理與方法。三、本章教學(xué)難點：身體鍛煉的生理學(xué)、生物化學(xué)及醫(yī)學(xué)價值。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)體育鍛煉的生物學(xué)意義1、身體鍛煉的人類進(jìn)化論基礎(chǔ)2、身體鍛煉的生理學(xué)、生物化學(xué)及醫(yī)學(xué)價值3、身體鍛煉對人體生長發(fā)育的影響第二節(jié)體育鍛煉的原理與方法1、心里健康及其標(biāo)準(zhǔn)2、身體鍛煉與心理健康的關(guān)系3、身體鍛煉產(chǎn)生心理效益的機(jī)制4、參加身體鍛煉的動機(jī)5、獲得身體鍛煉較大心理效益的方法6、影響堅持鍛煉的因素第三節(jié)體育鍛煉的美學(xué)意義1、人體美的含義2、人體美與身體鍛煉第四節(jié)身體鍛煉的原那么、內(nèi)容與方法1、身體鍛煉的原那么2、身體鍛煉的內(nèi)容3、身體鍛煉的方法第十二章娛樂體育原理與方法一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)掌握娛樂體育是社會體育目的任務(wù)的基本途徑之一，是現(xiàn)代生活方式的一項重要內(nèi)容。娛樂體育注重人文關(guān)懷。本章將探討娛樂體育的原理與方法等內(nèi)容。二、本章教學(xué)重點：娛樂體育原理與方法。三、本章教學(xué)難點：娛樂體育方法的選擇與活動原那么。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)娛樂體育的一般概述1、消遣、娛樂的概念和性質(zhì)2、消遣、娛樂與教育、體育運動3、娛樂體育的特點第二節(jié)娛樂體育的內(nèi)容與分類1消遣活動的內(nèi)容2、娛樂的內(nèi)容3、娛樂體育的內(nèi)容4、娛樂體育的分類第三節(jié)娛樂體育方法的選擇與活動原那么1、娛樂體育的社會定位2、娛樂體育方法的選擇3、參加娛樂體育活動應(yīng)注意的事項第十三章運動處方一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)掌握運動處方是針對個人的身體狀況和需要而制定的一種科學(xué)的定量化的周期性鍛煉計劃，是一種個體化的科學(xué)鍛煉的運動程序，是運動醫(yī)學(xué)在運動時間中的具體應(yīng)用。本章學(xué)習(xí)運動處方的概論、目的方法等。二、本章教學(xué)重點：運動處方概論與方法。三、本章教學(xué)難點：運動處方的制定方法。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)運動處方概論1、概念與目的運動處方的種類運動處方的實施原那么第二節(jié)運動處方的內(nèi)容1、運開工程2、運動強(qiáng)度3、運動時間4、運動頻率5、運動處方的格式第三節(jié)運動處方的制定方法1、機(jī)能檢查與運動設(shè)置2、提高運動能力的方法3、考前須知第十四章健康評價與體質(zhì)測定一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)掌握健康是個體在身體上、精神上和社會上完全安寧的狀態(tài)。體質(zhì)是指人的生命活動和勞開工作能力的物質(zhì)基礎(chǔ)，體力那么是指身體運動的功能。本章介紹健康的評價方法，以及我國體質(zhì)健康監(jiān)測的方法和結(jié)果。二、本章教學(xué)重點：健康的一般概述。三、本章教學(xué)難點：中國國民體質(zhì)測定和監(jiān)測。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)健康的一般概述1、世界衛(wèi)生組織的十條健康標(biāo)準(zhǔn)2、青年人健康要點3、健康生活方式第二節(jié)體質(zhì)與體力1、評價體質(zhì)強(qiáng)弱的指標(biāo)2、體質(zhì)測定第三節(jié)中國國民體質(zhì)測定和監(jiān)測1、我國群眾健康情況，體質(zhì)監(jiān)測情況2、中國成年人體質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)3、國民體質(zhì)評定等級4、我國國民體質(zhì)與國外的比擬第十五章終身體育一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)掌握終身體育是現(xiàn)代體育的主要思想，它意味著時間、空間上對體育的無限接近。終身體育意義重大，有其內(nèi)在的實施規(guī)律。國外興旺國家在終身體育上有其先進(jìn)的經(jīng)驗，對我國體育事業(yè)的長期可持續(xù)開展而言，有重要的借鑒意義二、本章教學(xué)重點：終身體育的一般概述。三、本章教學(xué)難點：終身體育的實施。四、本章教學(xué)內(nèi)容終身體育概述1、終身體育的概念2、終身體育的意義3、終身體育對社會體育理論建設(shè)的意義第二節(jié)：終身體育的實施1、生長發(fā)育和終身體育2、社會角色的轉(zhuǎn)換與終身體育3、終身體育的技能儲藏與技能選擇4、終身體育的基本模式第十六章老年人體育一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)掌握老年人體育是老年保障事業(yè)的重要組成部分，也是我國社會體育事業(yè)的重要組成，在當(dāng)前老年化嚴(yán)重的社會背景下，如何開展好老年人體育，是我國社會體育開展的重要環(huán)節(jié)。本章重點探討老年人體育的特點和對策。二、本章教學(xué)重點：老年人體育的一般概述。三、本章教學(xué)難點：老年人身體鍛煉的指導(dǎo)原那么。四、本章教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)老年人體育概述1、社會老齡化趨勢2、我國老年化的特點3、老年人體育的社會價值第二節(jié)老年人的生理特點1、老年人的生理特點2、老年常見病第三節(jié)老年人的心理特點1、老年期的心理特點2、老年人常見的心理問題第四節(jié)老年人身體鍛煉的指導(dǎo)原那么1、身體鍛煉的指導(dǎo)原那么2、心理指導(dǎo)原那么第十七章婦女體育一、本章教學(xué)目的要求：通過學(xué)習(xí)掌握世界開展史上婦女地位的變革是影響婦女