統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第七單元21大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)

統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第七單元21大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】.朗讀課文，抓住關(guān)鍵句，體會(huì)大自然聲音的美妙。.能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)描寫(xiě)聲音的生動(dòng)的詞句。.留心生活，感受人與自然的和諧，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然，敬畏自然之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】.朗讀課文，抓住關(guān)鍵句，體會(huì)大自然聲音的美妙。.能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)描寫(xiě)聲音的生動(dòng)的詞句?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】朗讀課文，抓住關(guān)鍵句，體會(huì)大自然聲音的美妙，初步感受課文生動(dòng)的語(yǔ)言。【教學(xué)過(guò)程】一、課前交流，感受聲音.感知擬聲詞.詞語(yǔ)變換位置，感受詞語(yǔ)的建筑美.導(dǎo)入新課二、整體感知，抓關(guān)鍵句1.感悟課題，引發(fā)閱讀期待2.朗讀課文，要求：出聲音，自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，請(qǐng)關(guān)注一下每一自然段的關(guān)鍵句。3.交流：你關(guān)注到了文中的哪些關(guān)鍵句？24.配樂(lè)出示，每一段落的關(guān)鍵句呈現(xiàn)。三、抓關(guān)鍵詞，感悟課文風(fēng)1.抓關(guān)鍵詞“音樂(lè)家、手風(fēng)琴”2.讀文章，有哪些不同的歌曲呢？（自由交流）不一樣的樹(shù)葉、季節(jié)，不一樣的音樂(lè)。（抓四個(gè)“不一樣”）微風(fēng)：輕柔、呢喃細(xì)語(yǔ)狂風(fēng)：激動(dòng)、有力量讀出兩種不同的風(fēng)格3.用關(guān)鍵詞語(yǔ)呈現(xiàn)一張音樂(lè)家明信片。理解方法，朗讀感悟水1.默讀第2自然段，把你覺(jué)得水美妙的地方用“——”畫(huà)出。.展開(kāi)想象，你還會(huì)聽(tīng)到哪些聲音？.小雨滴越來(lái)越多，發(fā)現(xiàn)不同.詩(shī)節(jié)式呈現(xiàn)朗誦.詩(shī)詞里的水聲。動(dòng)物1.創(chuàng)設(shè)情境讀句子。.他們?cè)诜怕暩璩?，歌聲仿佛告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”.提升：大自然的美妙、作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。三、拓展延伸，方法遷移.請(qǐng)認(rèn)真拓展閱讀一一《各種聲音》.匯報(bào)、交流33.聯(lián)系生活中的實(shí)例及去年新冠疫情。4.如果大自然真的會(huì)說(shuō)話，她會(huì)跟我們說(shuō)些什么？總結(jié)：抓關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞；敬畏自然、保護(hù)自然。四、課下作業(yè)，課下請(qǐng)大