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第=page1818頁(yè),共=sectionpages1818頁(yè)2021-2022學(xué)年山西省臨汾市部分區(qū)縣七年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.北京2022冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作,墩墩意喻敦厚、敦實(shí)、可愛(ài),契合熊貓的整體形象,象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯有力的身體、堅(jiān)韌不拔的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神!下面選項(xiàng)中的四張圖片,哪張可以由圖平移得到(
)
A. B.
C. D.2.如果a>b,c<0A.a?+?c>b?+?3.如圖,將△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)80°,得到△OCD.若∠AA.50°
B.60°
C.40°4.已知a,b滿足方程組a+5b=163A.?3
B.3
C.?5
5.如果一個(gè)角的度數(shù)比它補(bǔ)角的2倍多30°,那么這個(gè)角的度數(shù)是(
)A.50°
B.70°
C.130°6.某校新建的科技館準(zhǔn)備用正多邊形地磚鋪設(shè)地面,下列組合中能鋪滿地面的是(
)A.正方形和正六邊形
B.正三角形和正六邊形
C.正五邊形和正八邊形
D.正方形和正十邊形7.某寄宿制學(xué)校,開學(xué)安排宿舍時(shí),如果每間宿舍安排4人,將會(huì)空出5間宿舍;如果每間宿舍安排3人,就會(huì)有100人沒(méi)床位.問(wèn)該校有多少學(xué)生住宿?如果設(shè)該校有x人住宿,那么依題意可以列出的方程(
)
A.x4+5=x+1003 8.如圖,數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上畫出兩個(gè)正多邊形Ⅰ、Ⅱ,甲、乙、丙、丁四名同學(xué)分別給出如下結(jié)論:
甲同學(xué):Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)正多邊形的內(nèi)角和相等;
乙同學(xué):Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)正多邊形的外角和相等;
丙同學(xué):Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)正多邊形都是軸對(duì)稱圖形;
丁同學(xué):Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)正多邊形都是中心對(duì)稱圖形.
結(jié)論正確的是(
)A.乙、丙正確 B.甲、丙正確 C.乙、丁正確 D.甲、乙正確9.在五邊形ABCDE中,∠A,∠B,∠C,∠D,∠E的度數(shù)之比為3:5:3:A.60°
B.75°
C.90°10.將如圖①的矩形ABCD紙片沿EF折疊得到圖②,折疊后DE與BF相交于點(diǎn)P,如果∠BP
A.60° B.65° C.70°二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)11.隨著人們物質(zhì)生活的提高,手機(jī)成為一種生活中不可缺少的東西,手機(jī)很方便攜帶,但唯一的缺點(diǎn)就是沒(méi)有固定的支點(diǎn).為了解決這一問(wèn)題,某工廠研制生產(chǎn)了一種如圖所示的手機(jī)支架.把手機(jī)放在上面就可以方便地使用手機(jī),這是利用了三角形的
.
12.已知關(guān)于x的方程2x?13=x?a2
13.如圖,在△ABC中,已知點(diǎn)D、點(diǎn)E分別為BC、AD的中點(diǎn),且△BDE的面積為14.關(guān)于x的一元一次不等式組x>2x≤m恰有一個(gè)整數(shù)解,則m15.如圖1,為響應(yīng)國(guó)家新能源建設(shè),樂(lè)清市公交站亭裝上了太陽(yáng)能電池板.當(dāng)?shù)啬骋患竟?jié)的太陽(yáng)光(平行光線)與水平線最大夾角為62°,如圖2,電池板AB與最大夾角時(shí)刻的太陽(yáng)光線相垂直,此時(shí)電池板CD與水平線夾角為48°,要使AB/?/CD,需將電池板CD逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)三、解答題(本大題共8小題,共75.0分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)16.(本小題10.0分)
解方程或方程組:
(1)解方程:3x?34?117.(本小題8.0分)
解不等式組:4(x+18.(本小題9.0分)
在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD的位置如圖所示,解答下列問(wèn)題:
(1)將四邊形ABCD先向左平移4個(gè)單位,再向下平移6個(gè)單位,得到四邊形A1B1C1D1,畫出平移后的四邊形A1B119.(本小題8.0分)
因“防疫”需要,某學(xué)校決定購(gòu)買A型和B型測(cè)溫槍,已知A型測(cè)溫槍每把300元,B型測(cè)溫槍每把500元,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校共需測(cè)型槍30把,當(dāng)?shù)亟逃纸o學(xué)校購(gòu)買測(cè)溫槍的預(yù)算經(jīng)費(fèi)為1萬(wàn)元,為了不超出預(yù)算,學(xué)校最多可購(gòu)進(jìn)B型測(cè)溫槍多少把?20.(本小題8.0分)
如圖,△ABC中,AF、BE是角平分線,它們相交于點(diǎn)O,AD是BC邊上的高,∠21.(本小題8.0分)
仔細(xì)閱讀下面解方程組的方法,然后解決有關(guān)問(wèn)題:
解方程組19x+18y=17①17x+16y=15②時(shí),如果直接消元,那將時(shí)很繁瑣的,若采用下面的解法,則會(huì)簡(jiǎn)單很多.
解:①?②,得:2x+2y=2,即x+y=1?③
③×16,得:1622.(本小題12.0分)
為更好落實(shí)“雙減”精神,提高課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量,某校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,決定本學(xué)期開設(shè)更多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓更多學(xué)生參加體育鍛煉,各班自主選擇購(gòu)買兩種體育器材.
(1)七(1)班有部分同學(xué)準(zhǔn)備統(tǒng)一購(gòu)買新的足球和跳繩.經(jīng)班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)共需要購(gòu)買足球的有12名同學(xué),需要購(gòu)買跳繩的有10名同學(xué).請(qǐng)你根據(jù)如圖中班長(zhǎng)和售貨員阿姨的對(duì)話信息,分別求出足球和跳繩的單價(jià).
(2)由于足球和跳繩需求量增大,該體育用品商店老板計(jì)劃再次購(gòu)進(jìn)足球a個(gè)和跳繩b根(其中a>15),恰好用了23.(本小題12.0分)
綜合實(shí)踐課上,小聰用一張長(zhǎng)方形紙片ABCD對(duì)不同折法下的夾角大小進(jìn)行了探究,先將紙片的一角對(duì)折,使角的頂點(diǎn)A落在A′處,EF為折痕,如圖①所示.
(1)若∠AEF=30°,
①求∠A′EB的度數(shù);
②又將它的另一個(gè)角也折過(guò)去,并使點(diǎn)B落在EA′上的B′處,折痕為答案和解析1.【答案】D
【解析】解:由平移的性質(zhì)可知,可以由題圖平移得到的只有選項(xiàng)D.
故選:D.
根據(jù)平移只改變圖形的位置不改變圖形的形狀和大小解答.
本題考查了利用平移設(shè)計(jì)圖案,熟記平移變換只改變圖形的位置不改變圖形的形狀并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.
2.【答案】A
【解析】解:A:∵a>b,∴a+c>b+c,故此選項(xiàng)正確;
B:∵a>b,
∴?a<?b,
∴?a+c<?b+c,
故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C:∵a>b,c<0,
∴ac<bc,
故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D:∵a>b,c<0,
3.【答案】A
【解析】【分析】
本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理,熟知圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角是解決本題的關(guān)鍵.
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得知∠A=∠C,∠AOC為旋轉(zhuǎn)角等于80°,則可以利用三角形內(nèi)角和度數(shù)為180°列出式子進(jìn)行求解.
【解答】
解:∵將△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)80°,
∴∠A=∠C,∠AOC=804.【答案】D
【解析】解:a+5b=16①3a?b=4②,
①+②得:4a5.【答案】C
【解析】【分析】
此題考查了補(bǔ)角的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是掌握互余兩角之和為90°,互補(bǔ)兩角之和為180°.
若兩個(gè)角的和等于180°,則這兩個(gè)角互補(bǔ).結(jié)合已知條件列方程求解.
【解答】
解:設(shè)這個(gè)角的度數(shù)為x,根據(jù)題意,得
x=2(180?x)+30,
6.【答案】B
【解析】解:A、正方形和正六邊形內(nèi)角分別為90°、120°,顯然不能構(gòu)成360°的周角,故不能鋪滿;
B、正三角形和正六邊形內(nèi)角分別為60°、120°,顯然能構(gòu)成360°的周角,故能鋪滿;
C、正五邊形和正八邊形內(nèi)角分別為108°、135°,顯然不能構(gòu)成360°的周角,故不能鋪滿.
D、正方形和正十邊形內(nèi)角分別為90°、144°,顯然不能構(gòu)成360°7.【答案】B
【解析】解:設(shè)該校有x人住宿,
根據(jù)題意得:x4+5=x?1003.
故選:B.
設(shè)該校有x8.【答案】A
【解析】解:正多邊形Ⅰ、Ⅱ都是軸對(duì)稱圖形,外角和都是360°,
故乙、丙的說(shuō)法正確,
故選:A.
根據(jù)正多邊形的性質(zhì)一一判斷即可.
本題考查作圖?復(fù)雜作圖,多邊形的內(nèi)角與外角,軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱圖形等知識(shí),解題關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題.9.【答案】A
【解析】解:設(shè)∠A=3x°,則∠B=5x°,∠C=3x°,∠D=4x°,∠E=3x°,
∴(3x°+5x°+3x°+410.【答案】B
【解析】解:∵AE/?/BF,
∴∠AEP=180°?∠BPE=180°?130°=50°.
又∵折疊后11.【答案】穩(wěn)定性
【解析】解:把手機(jī)放在上面就可以方便地使用手機(jī),這是利用了三角形的穩(wěn)定性,
故答案為:三角形的穩(wěn)定性.
利用三角形的穩(wěn)定性的性質(zhì)直接回答即可.
本題考查了三角形的穩(wěn)定性,解題的關(guān)鍵是掌握三角形具有穩(wěn)定性.
12.【答案】2
【解析】解:把x=?10代入關(guān)于x的方程得:2x?13=x?a2?1,
?20?1313.【答案】12
【解析】解:∵點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),△BDE的面積為3,
∴△ABD的面積為3×2=6,
∵點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),
14.【答案】3≤【解析】解:不等式組x>2x≤m,
解得:2<x≤m,
∵不等式組恰有一個(gè)整數(shù)解,即x=3,
∴315.【答案】20
【解析】解:
∵EF⊥AB,
∴∠EFO=90°,
∵∠OEF=62°,
∴∠EOF=180°?90°?62°=28°16.【答案】解:(1)3x?34?1=5x?76
解:去分母得:3(3x?3)?12=2(5x?7),
去括號(hào)得:9x?9?12=10x?14,
【解析】(1)先去分母,再移項(xiàng)合并同類項(xiàng),求解即可.
(2)17.【答案】解:化簡(jiǎn)不等式組,得
4x+4≤7x+13?③x?8>3x?12?④,
由③得,x≥?【解析】分別解不等式組的①和②,得到不等式組的解集為:?3≤x<18.【答案】解:(1)四邊形A1B1C1D1如下圖所示;
(【解析】(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C、D平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、B1、C1、D1的位置,然后順次連接即可;
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出B1、C1、D1繞點(diǎn)A1逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9019.【答案】解:設(shè)購(gòu)進(jìn)B型測(cè)溫槍a把,則購(gòu)進(jìn)A型測(cè)溫槍(30?a)把,則
300(30?a)+500a≤10000.
解得:a【解析】設(shè)購(gòu)進(jìn)B型測(cè)溫槍a把,則購(gòu)進(jìn)A型測(cè)溫槍(30?a)把,根據(jù)“購(gòu)進(jìn)A型測(cè)溫槍的費(fèi)用+購(gòu)進(jìn)B型測(cè)溫槍的費(fèi)用≤20.【答案】解:∵AD是BC邊上的高,∠C=50°,
∴∠ADC=90°,∠DAC=40°.
∵∠【解析】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理,角平分線的定義,運(yùn)用整體思想是解題的關(guān)鍵.
由直角三角形兩銳角互余知∠DAC=40°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得∠CA21.【答案】解:(1)2014x+2013y=2012①2012x+2011y=2010②,①?②,得:2x+2y=2,即x+y=1
③
③×2011,得:2011x+2011y=2011④
②?④,得:x=?1,
將x=?1代入③得:y=【解析】(1)先把兩式相減得出x+y的值,再把x+y的值與2011相乘,再用加減消元法求出x的值,用代入消元法求出y的值即可;
(2)先把兩式相減得出(22.【答案】解:(1)設(shè)足球的單價(jià)為x元,跳繩的單價(jià)為y元,
由題意得:12x+10y=140010x+12y=1240,
解得:x=100y=20,
答:足球的單價(jià)為100元,跳繩的單價(jià)為20元;
(2)由題意得:80a+15b=1800,(a>15【解析】(1)設(shè)足球和跳繩的單價(jià)分別為x元、y元,由圖中信息列出方程組,解方程組解可;
(2
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