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文檔簡介
七年級(下)
Units10~121.noodle
2.beef
3.would
4.yet
5.order
6.size7.bowl
8.meat
9.dumpling
10.fish
11.pancake 12.world
13.answer
14.cake
15.candle
16.age 17.if
18.will
教材詞塊夯基礎(chǔ)重點(diǎn)單詞詞塊19.candy
20.idea
21.milk
22.cow
23.horse
24.quite
25.anything
26.pick
27.excellent
28.countryside
29.yesterday
30.flower
31.museum 32.fire
33.painting
34.exciting
35.lovely
36.expensive37.cheap
38.fast
39.robot40.guide
41.gift 42.interested
43.camp
44.lake
45.beach
46.as 47.visitor
48.stay
49.away
50.baby
51.shout52.language
53.kite
54.high
55.ago
56.moon 57.snake
58.move
59.start
60.jump
61.into 62.forest1.potatoes
2.sheep
3.mice
4.sunny
5.blew;blown
6.fed
7.grew;grown
8.heard
9.flew;flown 10.moved;moving
11.woke;woken;waking;awake 12.largely
13.differently;difference
14.popularity詞形詞塊拓展15.slowly
16.darkness
17.naturally;nature
18.surprised;surprising
19.farmer
20.worried
21.specially1.wouldlike
2.put...in...
3.runaway
4.cutup5.bringgoodluckto
6.gofishing
7.beshortof... 8.so...that
9.notatall補(bǔ)充詞塊1.makeawish
2.inonego;willcometrue
3.itisgettingpopularto
4.sciencemuseum
5.Allinall
6.schooltrip
7.wentcamping重點(diǎn)句式1.Wouldyoulike句型—Wouldyoulikealargebowl?—Yes,please.2.some與any(1)Therearesomecarrots.(2)—Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup?—No,thereisn’tany./No,there’snomeat.語法3.一般過去時(shí)Ⅰ(P191)—Howwasyourschooltrip?—Itwasgreat.4.一般過去時(shí)Ⅱ(P191)—Wheredidshegolastweekend?—Shewenttoafarm.教材例句講考點(diǎn)考點(diǎn)1
Thenumberofcandlesistheperson’sage.蠟燭的數(shù)量是(過生日)人的年齡。(Unit10P59)【考點(diǎn)精講】辨析thenumberof與anumberof(2017閱讀B涉及)詞組含義用法例句thenumberof……的數(shù)目;……的數(shù)量其后一般接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式;作主語時(shí),謂語動(dòng)詞通常用單數(shù)形式Thenumberofthesoldiersis110,000.士兵的人數(shù)是11萬。[七(下)Unit10P59]anumberof許多;大量常用來修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù);作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式Anumberofstudentsaredancingontheplayground.許多學(xué)生正在操場上跳舞?!究键c(diǎn)沖關(guān)】1.Anumberofvisitors________visitingtheWestLake.Thismakestheroadcrowdedaroundthesight.A.is
B.are
C.be
D.been2.________peopleinvitedwasfifty,butafewofthemwereabsentfordifferentreasons.A.Fewof B.AlittleofC.Anumberof D.ThenumberofBD3.Inthisorganization,anumberof___________(volunteer)arestudentsandtheyoftenhelpchildrenandoldpeople.4.Inourcountry,thereareanumberofcarsand________numberofthemisgrowinglarger.(盲填)volunteerstheWouldyouliketoeatice-creamorpancakes?你想要吃冰激凌還是烙餅?(Unit10P60)考點(diǎn)2【考點(diǎn)精講】wouldlike的用法如:—Anna,whatwouldyouliketoeat?安娜,你想吃什么?—I’dlikebeefnoodleswithcarrots.我想吃胡蘿卜牛肉面。[七(下)Unit10P57]Wouldyouliketodosth.?是委婉地提出建議的一種常用句型,其肯定回答為:Yes,I’dlove/liketo.;其否定回答為:No,thanks./I’dloveto,but...。Wouldyoulikesth.?的肯定回答是Yes,please.;否定回答是No,thanks.。拓展【考點(diǎn)沖關(guān)】5.Wouldyoulike________something?Wehavetea,coffeeandmilkforfree.A.todrink B.drink
C.drinking
D.drunk6.Myparentswouldlike________(I)tobeadoctor.ButIwanttobeateacher.Ame【拓展提升】7.—Wouldyouliketogoshoppingwithmethisafternoon?—________.Thenwhereshallwemeet?A.Yes,I’dloveto
B.ThesametoyouC.Helpyourself D.Thankyouverymuch8.—Wouldyoulikesomerice?—________.I’dratherhaveapieceofbread.A.Yes,please B.ThesametoyouC.No,thanks D.MypleasureACHealsotoldmeitwasimportantnottogonearasnake.他也告訴我不要去接近一條蛇是很重要的。(Unit12P71)考點(diǎn)3【考點(diǎn)精講】Itis+adj.(+for/ofsb.)+todosth.句型(2018閱讀B、D涉及,2015.39)考向1:Itis+adj.+forsb.+todosth.形容詞描述事物的特征、性質(zhì),如easy,difficult,interesting,funny,dangerous,important,impossible,useful等。如:Itiseasyformanystudentstogettoschool.對很多學(xué)生來說,去上學(xué)是件很容易的事情。[七(下)Unit3P17]考向2:Itis+adj.+ofsb.+todosth.形容詞描述行為者的性格、品質(zhì),如kind,friendly,nice,right,clever,polite,careless,cute等。如:It’swiseofhimtogiveupsmoking.他戒煙是明智的?!究键c(diǎn)沖關(guān)】9.It’sverykind________youtobeavolunteerinthecharitygroup.Ishouldlearnfromyou.A.of
B.with
C.for
D.to10.Thereisonlyonedayleft
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