高中生物必修三導(dǎo)學(xué)案第二章1節(jié)人體穩(wěn)態(tài)6課時(shí)免疫失調(diào)引起疾病

【學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)

免疫缺陷 遺傳性 舉概 舉過敏反 類

外源 舉 概【自主學(xué)習(xí)

時(shí)作出 3克服移植 預(yù)防接種：把 的接種到內(nèi)，使機(jī)體獲 【合作探究【課后作業(yè) A．B淋巴細(xì)胞受到細(xì)胞因子的作用后，可增強(qiáng)清除靶細(xì)胞的能力BB細(xì)胞C．嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后，體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和細(xì)胞D．HIVT淋巴細(xì)胞后，可使完全喪失體液免疫能讓人們談之色變的是由一種逆轉(zhuǎn)錄，即HIV引起的，HIV存在于患者或攜帶者的血液、中，HIV能夠的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者喪失免疫功能。下列說法錯誤的是()B．生活中與患者握手易C．HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNAD．補(bǔ)牙時(shí)，可因使用了攜帶者使用過的且未的器械而HIV A．抗原是大分子或者具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，過敏原也是這樣B．抗原都是大分子，過敏原都 的 C．T淋巴細(xì)胞是超敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞 A．效應(yīng)B細(xì)胞 B．效應(yīng)T細(xì)胞 A．注射激素抑制抗體產(chǎn) B．注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率 此類患者中可檢測到自身晶狀體蛋白的相應(yīng)抗體。對此現(xiàn)象推導(dǎo)正確的是( C．晶狀體蛋白一旦進(jìn)入血液，就可能非特異性免疫反應(yīng)DT淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體 A．中和體內(nèi)毒桿菌毒 B．中和體內(nèi)毒桿菌凝集C．刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用D．刺激機(jī)體釋放出細(xì)胞因子發(fā)揮細(xì)胞 ②HIV免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細(xì)③HIV侵入后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV能力較④HIV的人稱為AIDS患者，應(yīng)盡快治 下面表示HIV后，體液中HIV濃度和內(nèi)主要免疫細(xì)胞數(shù)量變化的過程， (2)圖中A、B、C、D表示HIV破體免疫系統(tǒng)的四個(gè)階段，據(jù)圖回答免疫缺陷(HIV)侵入時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀 免疫缺陷(HIV)濃度 (填“升高”或“降低”)，T淋巴細(xì)胞濃 是危及人類生命的頑癥之一，其病原體為人類免疫缺陷(HIV)，圖1表示人HIVHIV在宿主細(xì)胞中的增殖過程。請回答下列有關(guān)問題：如圖1所示的HIV主要侵染的A細(xì)胞是 地侵染A細(xì)胞，這主要與A細(xì)胞膜表面存在HIV的特異性 若圖1中④～⑦代表遺傳信息的傳遞過程，則在正常細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生的過程[ 免疫能力還比較強(qiáng)有關(guān)。請據(jù)圖2繪出相應(yīng)時(shí)間內(nèi)HIV抗體數(shù)(4)HIV被認(rèn)為是預(yù)防的最有效工具。2009年9月研究人員宣布已經(jīng)開獲得具有免疫效果的。具有降低HIV風(fēng)險(xiǎn)功能的原因 【課后自 【課后作業(yè)答案 10．(1)免疫缺陷免疫缺陷(HIV) (2)大多數(shù)升高降低T淋巴細(xì)胞濃度降低全11．(1)T淋巴細(xì)胞B淋巴細(xì)胞受體(2)④逆轉(zhuǎn)錄(3)特異性