高中理科教師崗位職責(zé)4篇

Word-4-高中理科教師崗位職責(zé)4篇龍文國(guó)基聘請(qǐng)高中理科老師崗位職責(zé)任職要求

龍文國(guó)基聘請(qǐng)高中理科老師崗位職責(zé)

性別:不限|駕照:不要求

崗位職責(zé):

龍文教導(dǎo)秉承著對(duì)龍文每一個(gè)學(xué)員負(fù)責(zé)任的態(tài)度，要求任課教師必需有3到5年的教學(xué)閱歷，所教學(xué)科有自己獨(dú)特的教學(xué)辦法和技能。要求任課老師必需嚴(yán)格履行龍文教導(dǎo)的管理模式和教學(xué)模式，為人師表，需做到有耐心和責(zé)任心，對(duì)每一個(gè)同學(xué)以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去教學(xué)。教學(xué)相長(zhǎng)，授之以魚(yú)不如授之以漁。

龍文國(guó)基聘請(qǐng)高中理科老師崗位

【第2篇】高中理科老師崗位職責(zé)任職要求

高中理科老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、幫助學(xué)習(xí)管理師與詢問(wèn)師制作新生的一對(duì)一共性化教學(xué)計(jì)劃;

2、充分備課，完成教案，做好課堂教學(xué)工作;

3、針對(duì)所帶同學(xué)的學(xué)習(xí)程度及授課進(jìn)度，編制每堂課的課后考核習(xí)題;

4、定期舉行階段性測(cè)試，同學(xué)測(cè)評(píng)完畢舉行分析講解;

5、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后，針對(duì)學(xué)習(xí)效果做出下一階段教學(xué)方案及相應(yīng)的調(diào)節(jié)計(jì)劃;

6、協(xié)作學(xué)管師與家長(zhǎng)定期交流孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度;

7、維護(hù)小學(xué)形象，和同學(xué)及家長(zhǎng)關(guān)系良好，促成轉(zhuǎn)介紹。

崗位要求:

1、1-2年初高中學(xué)科全職教學(xué)閱歷;

2、精確?????把握現(xiàn)行小、初、高中教材重難點(diǎn);

3、深化了解現(xiàn)階段初高中同學(xué)學(xué)情;

4、講題思路清楚，可以帶動(dòng)課堂氣氛;

5、精確?????把握小升初、中、高考出題邏輯與動(dòng)向;

6、能按照自己所帶同學(xué)程度隨時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)計(jì)劃。

高中理科老師崗位

【第3篇】高中理科老師崗位職責(zé)

高中理科老師上海謙問(wèn)萬(wàn)答吧云計(jì)算科技有限公司上海謙問(wèn)萬(wàn)答吧云計(jì)算科技有限公司,學(xué)霸君,謙問(wèn)萬(wàn)【職位描述】

★利用學(xué)霸君自有教學(xué)平臺(tái)舉行在線一對(duì)一小初高中學(xué)科教學(xué)工作;

★了解并按照同學(xué)學(xué)習(xí)本事與需求,預(yù)備教學(xué)方案和課前教案;

★按照同學(xué)狀況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對(duì)一教學(xué)服務(wù);

★參與老師崗前培訓(xùn)

【任職要求】

★善于小初高中課程中的一門(mén)科目;

★本科及以上學(xué)歷。

★學(xué)科學(xué)問(wèn)扎實(shí),認(rèn)識(shí)小初高中升學(xué)考試的形式和內(nèi)容;

★具有較強(qiáng)表述力、親和力,有良好的教學(xué)技巧;

★保證有良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、windows電腦系統(tǒng);

★老師資歷證;

【工作方式】

★上課時(shí)光段為周一到周五隨意兩個(gè)晚上加周末兩個(gè)半天。

★任職至少半年

【薪酬】

高初小基本課時(shí)費(fèi)分離為65/55/45(每課時(shí)45分鐘)

課酬+成單獎(jiǎng)+晉升獎(jiǎng)

【第4篇】龍文國(guó)基聘請(qǐng)高中理科老師崗位職責(zé)

性別:不限|駕照:不要求

崗位職責(zé):

龍文教導(dǎo)秉承著對(duì)龍文每一個(gè)學(xué)員負(fù)責(zé)任的態(tài)度,要求任課教師必需有3到5年的教學(xué)閱歷,所教學(xué)科有自己獨(dú)特的教學(xué)辦法和技能。要求任課老師必需嚴(yán)格履行龍文教導(dǎo)的管理模式和教學(xué)模式,為人師表,需做到有耐心和責(zé)任心,對(duì)每一個(gè)同學(xué)以負(fù)責(zé)任