二年級上學期數(shù)學總結(jié)

二年級上學期數(shù)學總結(jié)二年級上學期數(shù)學總結(jié)

***小學201*201*學年上學期

二年級數(shù)學教學工作總結(jié)

二年級第一學期數(shù)學，在整個小學階段占肯定的重要位置。本學期數(shù)學教學的指導思想要落實對學生的素養(yǎng)教育，促進學生的全面進展。初步培育學生的抽象、概括力量;分析、綜合力量;推斷、推理力量和思維的敏捷性、靈敏性等。著眼于進展學生數(shù)學力量,通過讓學生多了解數(shù)學學問的來源和用途，培育學生良好的行為習慣。因此，我在教學過程中著重抓了以下幾點：一、激發(fā)學生的學習興趣。

新授課中，我和學生建立公平的地位，像朋友一樣爭論教學內(nèi)容，走進小朋友的心里，使他們消退心理障礙和壓力，使“要我學”轉(zhuǎn)變成為“我要學”。在練習課上，我利用多種多樣的練習形式完成練習?？梢哉埿∨笥旬斝〗處焷硗茢嗥渌瑢W的答案是否正確；或者通過競賽形式來完成。對于勝出的小組賜予紅花或星星等作為獎品，這樣促進學生的興趣和自信念。

創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生興趣。創(chuàng)設問題情景是在教學中不斷提出與新內(nèi)容有關(guān)的情景問題以引起學生的奇怪心和思索，是激發(fā)學生學習的興趣和求知欲的有效方法，也可以培育學生解決問題的力量和信念。

二、設計符合小學生年齡特點的實踐活動。

這學期學生把握的數(shù)學學問不算多，接觸社會的范圍也比擬窄。因此，依據(jù)學生的實際狀況設計出“有多高”“有多長”的活動形式。讓學生通過測量自己的身高，量教室的長和寬，量籃球場的長和寬加深對長度單位的理解。在進行這個活動的時候，同學自己相互量身高，相互看，多讓他們參與實踐活動，提高他們的實踐力量。三、結(jié)合根底學問，加強各種力量和良好學習習慣的培育。

在重視學生把握數(shù)學根底學問的同時，也進展他們的智力，培育他們的推斷、推理力量和分析綜合力量。例如：在處理課后練習時，遇到半圖半文字的題目時，我就讓學生編出一道完整的應用題，培育他們的編題力量。在遇到乘法，我總是讓他們分析這道題的含義：如“這是幾個幾”、“把總數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”在遇到一道題里有幾個問題時，我教給學生如何解答這種題的方法：讀題、找已知條件、推斷哪個條件是多余的條件，哪個是有用的。這道題的解題思路是什么即用乘法為什么，你是如何分析的，哪一問會用到上一問的結(jié)果等等。經(jīng)過這一學期的培育，學生的審題力量、分析力量、口頭說算理的力量都有所提高。

為了提高學生的口算和計算力量，我還利用每節(jié)課的前3至5分鐘進展口算練習，如出示口算卡片，讓學生說答案，背乘法口決、計時練口算卡等等。在學習了乘除法豎式后，我還堅持每天給學生出幾道加減乘混合豎式題，讓同學熟能生巧，經(jīng)過這樣的練習，我們班的口算和計算力量有了很大的提高。四、存在的主要問題。

從每次單元測驗和期末測驗來看，還存在著很多問題。如局部學生的計算力量分析應用題的力量還是很差，學生做題不夠仔細，檢查不認真。這就要求我在以后的教學中注意培育學生審題、分析、計算的力量和做事仔細踏實的好習慣。還要加強個別生的指導工作。以上就是我對這個學期的數(shù)學教學工作總結(jié)，在以后的教學工作中，我會取長補短，使自己的教學水平更上一層樓。

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小學二年級數(shù)學教師上學期個人工作總結(jié)

不知不覺中，一學期的教學已馬上完畢，實在感慨時間的飛逝。歲月如流水，容不得一刻停留！回想這學期的工作，有付出，有收獲。雖然勞碌、雖然艱辛，但是也布滿歡快、布滿喜悅。

一本學期，我擔當?shù)氖嵌昙壍臄?shù)學，由于本學期的教材，內(nèi)容多，難度大，孩子們學起來特別吃力。針對這種狀況，我仔細做好教學規(guī)劃，提前備好課，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法。力求吃透教材，找準重點、難點，克制教學中的隨便性。備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學生：常常了解學生的態(tài)度，學問根底，學習方法，增加教學的針對性。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。同時也學習杜郎口的閱歷，讓孩子當小教師，培育孩子的說的力量，和自信念。我每節(jié)課都要仔細做好預備，仔細講課，明確教學目的，符合學生實際，表達教材的科學性和思想性，努力做到“學問與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性、思想性、趣味性，精講精練。運用多種教學方法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生對待數(shù)學的重要性，培育學生良好的數(shù)學素養(yǎng)。留意課堂治理，上課期間嚴格要求學生，同時又留意因材施教，留意對差生進展手把手的輔導。課后準時做好課后反思，不斷總結(jié)閱歷，向課堂40分鐘要質(zhì)量。一個學期以來，我都處于緊急的狀態(tài)，每天忙勞碌碌，從早上到校開頭始終忙到下班，課前預備、上課、改作業(yè)、備課、輔導，每項工作安排的都很緊湊，幾乎沒有休息的時間，但是我很充實，看到孩子們一個個得意的樣子、歡樂的笑容……一切都是值得的！

二在教學中，由于學生的根底層次不一樣，所以把握的狀況也有所不同，為了提高整體成績，我實行了培優(yōu)、促中、補差的工作，重點是補差。我所擔當?shù)膬蓚€班上，有個別孩子根底很差，他們在學習上，一沒有良好的學習習慣；二對學習沒有興趣；三在課堂不仔細聽講；這些因素就導致他們的成績差距很大，對于這局部孩子，我先抓課堂，上課時，隨時關(guān)注這些孩子，對于簡潔的問題就找他們答復，答復對的準時確定和表揚，答復錯的賜予指導和鼓舞，逐步提高他們的學習興趣和信念。在抓好這些工作的同時，我還利用課余時間幫他們輔導，急躁的講解，細心教育，為了使他們能夠提高的更快，我常常和家長溝通，了解孩子在家的學習狀況，并向家長反映孩子在學校的學習狀況，經(jīng)過雙方的共同努力，孩子們有了很大的進步。

三本人今后的努力方向：

1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生力量的培育。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在數(shù)學的熟悉上有更大進步。

3、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好數(shù)學，還要學會關(guān)懷和幫忙同學，一起步。4、利用各種教學方法，提高學生留意力。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實