2023高中日記隨筆筆記精選

7/72023高中日記隨筆筆記精選在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了方便大家，一起來(lái)看看吧!下面給大家分享關(guān)于2023高中日記隨筆筆記精選_高二日記心情隨筆.歡送閱讀!高中日記隨筆筆記1青春，多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ)，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……青春如人生一樣，道路漫長(zhǎng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽(yáng)光天使〞。他，是我的一個(gè)鄰居，人長(zhǎng)得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢(mèng)想是能夠做一名舞者?？墒?，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，在車(chē)禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活……剛開(kāi)始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動(dòng)?？墒怯幸惶欤粋€(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅，開(kāi)始練習(xí)站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒(méi)有消掉他對(duì)生活的信念……終于有一天，他站立了起來(lái)，陽(yáng)光照射進(jìn)房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天，我問(wèn)他：你練習(xí)站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語(yǔ)氣堅(jiān)決地說(shuō)：我當(dāng)然痛，當(dāng)然累，可我不會(huì)放棄，我對(duì)生活充滿了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)決了我對(duì)未來(lái)的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵，做命運(yùn)的主人!是啊!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵(lì)青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個(gè)，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現(xiàn)在，蓄勢(shì)未來(lái)。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅(jiān)強(qiáng)……高中日記隨筆筆記2一年一度的神圣而莊嚴(yán)的高考結(jié)束，高考被無(wú)數(shù)家長(zhǎng)學(xué)子看的是莊重，是我們命運(yùn)之改變，之轉(zhuǎn)折，之前進(jìn)，之光明……高考，我經(jīng)歷啦，它曾今讓我覺(jué)得他是很神秘。當(dāng)我一層一層揭開(kāi)他那神秘的面紗，我發(fā)現(xiàn)他只不過(guò)是比我們平時(shí)更加嚴(yán)格，更加正式罷啦，更加緊張罷了……我告誡無(wú)數(shù)還沒(méi)參加高考的同學(xué)，只要自己平時(shí)努力就不害怕他，只要平時(shí)加油就不懊悔，只要平時(shí)奮斗就不言敗……高考，他沒(méi)有我們想象中哪樣可怕，他實(shí)際是一位和藹可親的母親教導(dǎo)自己的孩子仔細(xì)、努力、加油。沉著應(yīng)對(duì)這份來(lái)之不易的答卷，有百分之百的心態(tài)去面對(duì)他，讀書(shū)12載就看這一下，但是千萬(wàn)別緊張。高考，考試是看你達(dá)沒(méi)達(dá)分?jǐn)?shù)線而不是我們所在平時(shí)的排名次，我奉勸各位在平時(shí)努力的高考學(xué)子，別把平時(shí)的名次看的鄭重，只要付出就不垂頭?？荚嚂r(shí)，你別把他看的恒重要，小心發(fā)揮失常，那就萬(wàn)年不飽，用一顆平常心對(duì)待。高考，面臨這別離但這別離只要我們珍惜3年時(shí)光，友誼天長(zhǎng)地久。讓我們共同約定10年、20年……再相聚，我們就不懊悔……高考學(xué)子們加油，為理想奮斗吧!在6月的天空畫(huà)上我們最美的笑容，最真誠(chéng)的話語(yǔ)，最美的理想，最完美的句號(hào)……高中日記隨筆筆記3這個(gè)世界被各種各樣的顏色包裹著，在我的心里，“顏色〞與“色彩〞是兩個(gè)不同的概念，“顏色〞是外表的，是用來(lái)點(diǎn)綴事物的，而“色彩〞，是由人的內(nèi)心決定的。確實(shí)，這個(gè)世界的顏色千變?nèi)f化，而實(shí)際上，色彩也是千變?nèi)f化的，不同的人，不同的心情，有著不同的色彩。春，在我看來(lái)不是綠的，而是粉色的，那是一種很溫和的色調(diào)，像花的顏色，給人一種融融的感覺(jué)，好似棉花，好想靜靜地躺在其中，一直睡到夏來(lái)敲門(mén)。夏，在我看來(lái)不是濃綠的，我并不喜歡那種綠，但我喜歡夏，夏在我心里，是白色的，就好似耀眼的陽(yáng)光，燃燒我們的激情，讓我們用汗水來(lái)報(bào)答夏。秋，在我看來(lái)不是金色，而是灰色。金色象征喜悅，但秋，透出的是一種灰蒙蒙的感覺(jué)，就好似去年秋天在鄉(xiāng)下坐在二伯拖拉機(jī)上，吹著秋風(fēng)，啃著饅頭，在凹凸不平的山路間蹣跚的感覺(jué)。又像清早淋著秋雨，拾起一片落葉的感覺(jué)。我愛(ài)秋，愛(ài)那種蒙蒙的慘淡的美。冬，在我看來(lái)不是白色，而是黑色，這是我對(duì)冬的第一感，大概也是因?yàn)槎焐蠈W(xué)放學(xué)都是在天黑時(shí)，吹著凜冽的寒風(fēng)，給人的印象尤其深刻的緣故吧。寂寞時(shí)，心里是紅色的，無(wú)聊。惆悵，給了我這種燥熱的色調(diào)，好似熱血沸騰，然而冷卻，再沸騰，再冷卻，那是煩燥。悲哀時(shí)，心里是黑色的，好似一個(gè)黑洞，體積小，而其密度卻大地驚人，能吸收一切喜悅和快樂(lè)，全世界因它而崩潰?？鞓?lè)的時(shí)候，心里是金色的，不，那不是金色，應(yīng)該是五顏六色，在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)對(duì)世界充滿自信，這時(shí)的世界是個(gè)萬(wàn)花筒，無(wú)奇不有，我會(huì)斗志昂揚(yáng)地去尋找，去摸索。不要讓心中的色彩太單調(diào)，讓它絢麗起來(lái)吧，塑造一個(gè)五彩繽紛的世界，自信地走向明天，相信自己：明天會(huì)更好。高中日記隨筆筆記4蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。千年之前，有人期待的站在岸邊，看著秋水脈脈，聊解悠悠，白色蘆花漫天旋舞。他隔著葦叢，想看看有沒(méi)有伊人在水之湄。千年之后，我站在如蘆花蕩雪的柳湖邊。任大風(fēng)拂起輕柔的柳枝，如同大白飛揚(yáng)，深深沉湎于那繾綣而浪漫的意境。仔細(xì)聽(tīng)，仿佛還有人在水邊哀哀常吟：“蒹葭蒼蒼，白露為霜……〞柳絮盤(pán)旋在我周?chē)?，讓我不禁勾?huà)了淡墨色的蒹葭圖。蒹葭，它比玫瑰更平易，更繁蕪;蒹葭，這兩個(gè)字的發(fā)音是如此清淡、素雅，嘴唇輕動(dòng)微吐，就仿佛是那千山萬(wàn)水中的波瀾不驚。蒹葭，千年后的我沉醉在這字里行間。我兀的想起一個(gè)如紫金之巔，假設(shè)蒹葭沉著的人。葉孤城，當(dāng)所有的愛(ài)恨如翻騰而下，假設(shè)雪雨翻涌的時(shí)候，他也只是輕笑的說(shuō)了一句：“成王敗寇。〞然后任命如蒹葭，假設(shè)柳絮，輕輕隨風(fēng)跌落。天氣漸寒，白霜初降，蒹葭已黃，秋水已瘦，思念依舊日夕不改……柳絮啊，假設(shè)田中飽滿綻放的棉花，只是它輕柔，只是它自由，只是它能順風(fēng)而游，到達(dá)風(fēng)兒到達(dá)的遠(yuǎn)方?！笆秩缛彳?，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如挎瓜犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。〞她的笑讓人想起蒙娜麗莎，恬靜假設(shè)水，唯一不同的是蒙娜麗莎的笑是神秘的。而莊姜，她的笑是溫婉而澄澈的。只是這樣驚艷的卓然風(fēng)華的莊姜卻終只能長(zhǎng)伴孤黑宮閣，一生已別無(wú)他法。就像是開(kāi)在盛世無(wú)限紛繁的煙花，以冰冷的姿態(tài)溘然而逝…….昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏，行道遲遲，載渴載饑，我心傷悲，莫知我哀。千年前的征夫如此是說(shuō)，他們哀傷的聲音如同一雙無(wú)形的手，一刻不歇地揉搓我的心，讓它始終褶皺，不得舒展。君子于役，不知其期。柳絮吹落飄轉(zhuǎn)到她頭發(fā)上，那時(shí)的風(fēng)吹得她黑發(fā)如風(fēng)中楊柳，輕舞飛揚(yáng)，一只曾穿過(guò)她黑發(fā)的手與她交握?！八郎蹰?，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老。〞我看見(jiàn)這八個(gè)字如一抹血色的流隕墜落，感情如斷橋殘雪般無(wú)奈與凄涼。湖邊風(fēng)景依舊，柳絮葉飄灑在我的發(fā)絲上，絨絨的，密密的，卻是細(xì)碎而較小的。就讓我想起了這樣一個(gè)深沉的愛(ài)情一一一個(gè)征夫與妻子之間死生契闊。他們沉默到連名字也沒(méi)有，只留下這樣一段故事和一個(gè)約定的誓言。細(xì)小的柳絮漫天彌漫了我的眼，我勉勵(lì)的張開(kāi)雙眼，看盡這一湖，一亭，一柳，看到也許是前世，前前世，有無(wú)數(shù)可歌可泣的人在湖邊吟唱……古典的傷愁別情彌漫，衛(wèi)國(guó)的風(fēng)，秦國(guó)的柳，千年不息的吹，千年不息的搖曳，吹紅了我的雙眼……高中日記隨筆筆記5“南山南，北秋悲，南山有谷堆〞夢(mèng)里有一處地方，名字叫做什么呢?囈語(yǔ)喃喃風(fēng)向晚，彌淚潸潸斜陽(yáng)妝。輕叩記憶的門(mén)扉，聲聲入耳的不是煙雨江南的吳儂軟語(yǔ)，而是樸實(shí)中帶著一絲婉約的南鄉(xiāng)小調(diào)。鐘靈毓秀的山排蕩著清冽汩汩的水。老房“吱呀--〞而開(kāi)的晨語(yǔ)。斑駁的陽(yáng)光掩映著滄桑的圍墻。四月前后的悠悠茶香，還有那個(gè)種滿夢(mèng)想的角落，兒時(shí)的天真與稚嫩都封存著的角落，已然開(kāi)出花的角落。常常夢(mèng)回故土，那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。有人說(shuō)“到不了的地方叫做遠(yuǎn)方，回不去的世界叫做家鄉(xiāng)。〞我卻認(rèn)為無(wú)論在哪，會(huì)因?yàn)橐欢浠ǘ钇鸸释恋幕?，?huì)因?yàn)橐豢脴?shù)而念起故土的樹(shù)，這便足矣。身在遠(yuǎn)方，心懷故土的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)了，卻又近了。我是一個(gè)生在漫山茶樹(shù)花開(kāi)時(shí)的孩子。輕闔記憶的門(mén)扉。風(fēng)拂過(guò)思念，孩提時(shí)期的玩伴，早已褪去懵懂，青澀。雖分隔異方，但沒(méi)有分隔了聯(lián)系。想必也是如同我一般思念過(guò)去吧。我不是一個(gè)喜歡懷舊的人，卻忘不了曾經(jīng)的小雨涔涔，笑靨如花。哪怕年過(guò)依稀，也有牽掛。珍惜現(xiàn)在的我們，縱然今后逃不了各奔東西的命運(yùn)，也能有過(guò)當(dāng)初的共心酸，共哀樂(lè)。當(dāng)我們耋耄之年時(shí)，翻開(kāi)泛黃的書(shū)冊(cè)，是否會(huì)想起那時(shí)的'年華花季?我們身在遠(yuǎn)方，在生活的夾角里淡淡度過(guò)。我是一株飄搖在風(fēng)雨中的向日葵。風(fēng)吹回思念。而今，沉湎過(guò)去只是心靈的慰藉。更要把握的的是眼前的生活。不僅要活，更要為了生活而活。我們需要走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的路。一條印滿轍痕的路，這里有前輩的經(jīng)驗(yàn)，更多充滿了未知之謎。前方是高不可攀的山峰，還是激流蕩漾的河水;是交錯(cuò)的阡陌小路，還是一往無(wú)際的康莊大道。我不知道，但我明白，它會(huì)一直延伸，延伸……枝蔓如網(wǎng)，會(huì)網(wǎng)住心靈，要做破繭而出的蝶，蛻變，沖破束縛，飛過(guò)滄海。一如汪國(guó)真所說(shuō)“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程〞。淡笑路，還是路。卻通向那個(gè)遠(yuǎn)方。我們需要一張車(chē)票，來(lái)乘坐人生的鐵軌。路在遠(yuǎn)方，路在腳下。我是一位背著行囊的旅者。遠(yuǎn)方即是那個(gè)遠(yuǎn)方。做不到古人的那種“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英〞的悠逸情懷;做不到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山〞的隱居愜意;亦做不到“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸〞的鄉(xiāng)野閑適。我們能做的只有熱愛(ài)那個(gè)遠(yuǎn)方，熱愛(ài)那個(gè)故土。身在煙火人間，心在詩(shī)意田園。人生，承當(dāng)，心頭，平淡。如玉青山，似水流年。愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。我是一名漫步流年洪荒中的行人。安逸夢(mèng)中，回望過(guò)去，憧憬未來(lái)。遠(yuǎn)方遠(yuǎn)路遙長(zhǎng)夢(mèng)就在前方高中日記隨筆筆記6在同一片藍(lán)天下，我們生活的每一天里，都有別人的關(guān)愛(ài)。有父母呵護(hù)備致的慈祥，有老師循循善誘的真愛(ài)，有同學(xué)之間互幫互助的關(guān)愛(ài)，還有陌生人指點(diǎn)迷津的無(wú)私之愛(ài)，當(dāng)然也有恨鐵不成鋼的憎愛(ài)……愛(ài)——是每個(gè)人都擁有的沒(méi)有一個(gè)在接人能夠剝奪他人愛(ài)與被愛(ài)的勸力。所以，我們接受父母的慈祥，老師的真愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)與關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也不要忘了回報(bào)他們給我們的愛(ài)!在父母呵護(hù)備至的慈祥中，我們得以健康成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮地渡過(guò)我們的兒童時(shí)代。他們?yōu)榱宋覀兛梢詿o(wú)憂無(wú)慮，健康自在地渡過(guò)童年時(shí)代付出了許多時(shí)間與愛(ài)，所以說(shuō)“寸草心〞是難以報(bào)答“三春輝〞的，但是我們可以用我們的愛(ài)來(lái)回他們的愛(ài)!在老師循循善誘的真愛(ài)中，我們學(xué)到;了許多知識(shí)和做人的道理。所以，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做國(guó)家的棟梁來(lái)回報(bào)老師的真愛(ài)!在同學(xué)的互相幫助的關(guān)愛(ài)中，我們知道了如何交友及如何處理一些復(fù)雜的人際關(guān)系，同學(xué)和朋友給我們關(guān)愛(ài)，我們也應(yīng)該回報(bào)他們更多的