《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)的教案

10/10《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)的教案作為一名人民教師，就難以防止地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面小編給大家整理了《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)的教案，希望大家喜歡！《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)的教案1一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生懂得，對(duì)關(guān)心和幫助自己的人抱有感謝之情是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)那么。2、使學(xué)生知道，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)感恩，為關(guān)心過(guò)自己的人做一些力所能及的事情。二、重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。三、難點(diǎn)：教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩。四、教學(xué)過(guò)程(一)、心情檔案1、聽(tīng)音樂(lè)《感恩的心》2、親情游戲你們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)到一名初中生，誰(shuí)給你們的愛(ài)最多，幫助最大，請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)人的名字。3、感受父母的愛(ài)(二)、心靈體操1、閱讀材料材料一：“1999年貴州纜車(chē)事故〞材料二：“唐山大地震〞材料三：“走進(jìn)科學(xué)〞2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么，才能表達(dá)你的感謝之情?使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。說(shuō)一說(shuō)，父母給你那些愛(ài)。學(xué)生讀材料，談感受。學(xué)生針對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。3、情境表演：“課堂內(nèi)外〞4、請(qǐng)你參與讀《愛(ài)心永駐》報(bào)道，說(shuō)一說(shuō)，如果是你，你會(huì)捐款嗎?如果你得到別人的救助，你有何感想?(三)、心海羅盤(pán)1、豐收?qǐng)@：針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容，暢談收獲2、送你一句話：感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕?心態(tài);感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感謝蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感謝絆到你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立;凡事感謝，學(xué)會(huì)感謝，感謝一切使你成長(zhǎng)的人。3、重播音樂(lè)：《感恩的心》4、教師總結(jié)學(xué)生合作表演，談感受通過(guò)學(xué)生答復(fù)，讓學(xué)生明確愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在享受愛(ài)的同時(shí)必須懂得感恩。學(xué)生自由暢。大屏幕演示，學(xué)生齊讀。學(xué)生起立、齊唱?！秾W(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)的教案2活動(dòng)主題：感恩活動(dòng)成員：五年級(jí)全體同學(xué)活動(dòng)背景：如今的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累?；顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，感謝父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?；顒?dòng)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生感謝、關(guān)注父母的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、思想準(zhǔn)備：想一想，怎樣感謝父母，怎樣為父母分憂(yōu)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛(ài)我們的生活資料以及歌頌父母的光盤(pán)或錄像帶、Vcd機(jī)、實(shí)物投影儀;鉛筆、小紅花。3、組織準(zhǔn)備：活動(dòng)時(shí)采取個(gè)人表達(dá)、小組交流、角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式。活動(dòng)過(guò)程：(一)活動(dòng)開(kāi)始1、播放音樂(lè)《愛(ài)進(jìn)我家》2、主持人在音樂(lè)聲中出場(chǎng)我們每天都生活在爸爸媽媽的關(guān)心與疼愛(ài)之中，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，他們操碎了心!今天我們快樂(lè)地邀請(qǐng)到了幾位家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)，首先讓我們用熱烈的掌聲歡送叔叔、阿姨的到來(lái)，同時(shí)也真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)予以指導(dǎo)。(二)感受父母的愛(ài)1、問(wèn)卷調(diào)查主持人：首先，我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡吃什么呢?你知道爸爸媽媽的生日嗎?(在學(xué)生答復(fù)后，教師參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生邊答復(fù)，教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)驗(yàn)證，表達(dá)一種教師與家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng))現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)叔叔阿姨們，你們能說(shuō)出自己孩子是生日嗎?(請(qǐng)家長(zhǎng)答復(fù))通過(guò)這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉!你們知道為什么嗎?我相信大家都知道為什么?因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我們的愛(ài)要多于我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài);正因?yàn)樗麄兊倪@種愛(ài)，他們對(duì)我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對(duì)他們的了解多，所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎?2、調(diào)動(dòng)情感無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)把你放在心中，愿用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親〞，這種愛(ài)叫“母愛(ài)〞。下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。(生講故事，播放音樂(lè)《天下父母心》父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依偎的屏障;父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好……然而天下不孝的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞《一位辛酸父親的來(lái)信》。(三)話說(shuō)父母的愛(ài)主持人：爸爸媽媽全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，下面讓我們懷揣一顆感恩的心來(lái)夸夸我們的爸爸媽媽吧!讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛(ài)我們的。(利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛(ài)我的資料，利用實(shí)物投影或dV錄象進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài))(四)回報(bào)父母的愛(ài)1、主持人：看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)的照片，聽(tīng)著那一段段令人思念的故事，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的方式來(lái)感謝爸爸媽媽這些年對(duì)我們的愛(ài)吧!2、媽媽帶我們來(lái)到這個(gè)世界，爸爸教我們學(xué)會(huì)走路、做人，我們成長(zhǎng)中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚，同學(xué)們想一想，你打算怎樣去愛(ài)你的爸爸和媽媽呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。3、同學(xué)們談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說(shuō)的那樣去做，去愛(ài)你的爸爸媽媽好嗎?有幾位同學(xué)想通過(guò)朗誦詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。4、這些同學(xué)用詩(shī)歌表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)意，同學(xué)們，讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)米约旱膶?shí)際行動(dòng)去證明自己的愛(ài)吧!請(qǐng)看幾個(gè)小片段。(投影出示幾個(gè)提示，同學(xué)表演，之后集體討論)(1)：爸爸媽媽下班回家時(shí)一名同學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽?zhuān)掳嗷丶視r(shí)，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。主持人：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎?我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢?(2)：添飯，媽媽也添飯時(shí)主持人：同學(xué)們，你們覺(jué)得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?(指名答復(fù))我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢?(接著看完片段)(3)：爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)一名學(xué)生自語(yǔ)：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜(邊說(shuō)，邊掃地，擦桌子)爸爸回來(lái)，很快樂(lè)，夸獎(jiǎng)孩子：你長(zhǎng)大了，真是爸爸的好孩子。主持人：同學(xué)們，剛剛這位同學(xué)，在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候，為爸爸媽媽清掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過(guò)呢?(指名答復(fù))(五)、感恩1、主持人：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無(wú)微不至地關(guān)心著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)下雨，都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無(wú)怨無(wú)悔。每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。父母的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，自強(qiáng)、自立、發(fā)奮向上，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝您〞。2、讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手制作的，表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)接受我們的愛(ài)吧!(播放音樂(lè)《感恩的心》)3、下面請(qǐng)班長(zhǎng)公布班委會(huì)建議書(shū)，同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)在今后的生活中來(lái)監(jiān)督我們。(向全體同學(xué)發(fā)起建議)4、今天，我們的爸爸媽媽來(lái)參加了我們的班會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們談一談他們的感受。(家長(zhǎng)自由發(fā)言)5、總結(jié)：同學(xué)們，我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)通過(guò)歌聲告訴他們吧!6、齊唱：《感恩的心》《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)的教案3設(shè)計(jì)思路在這陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面的五月，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)〞。母親,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么神圣而純潔的字眼.喊一聲“媽媽〞,那是最純真,最動(dòng)人的原始蘊(yùn)藏,是我們對(duì)母親最深切的呼喊。而對(duì)于幼小的孩子們來(lái)說(shuō)，母親更是他們的形影不離的依靠，為了使孩子們從小感恩母親，尊重、孝敬母親，培養(yǎng)孩子們愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及周?chē)腥说那楦?，在母親節(jié)來(lái)臨之際，廣饒縣大碼頭鄉(xiāng)中心幼兒園開(kāi)展“情系五月，感恩母親〞主題系列活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。2、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。3、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。5、每班對(duì)1——2名媽媽和2名教師的一天進(jìn)行跟蹤錄像，制成光盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程1、從5月4日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氣氛中。2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。3、5月5日，教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?4、5月6日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉?jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定方案，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班那么進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周?chē)腥说那楦小?、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。7、展示活動(dòng)。5月8日，各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶祝活動(dòng)。活動(dòng)延伸要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽?zhuān)氐接變簣@講給老師和小伙伴聽(tīng)?！秾W(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)的教案4一、背景分析：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來(lái)越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感謝，不會(huì)感動(dòng)，成為“冷漠的一代〞，時(shí)下里的獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)，自私任性，惟我獨(dú)尊，對(duì)父母之恩，老師之情，熟視無(wú)睹，無(wú)盡索取，這種狀況令人堪憂(yōu)。兒童教育家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種完美的情感，沒(méi)有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛(ài)祖國(guó)〞，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛(ài)老師的情感。二、設(shè)計(jì)理念：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥〞，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感謝、不會(huì)感動(dòng)，只明白汲取的“冷漠一代〞。在教師節(jié)來(lái)臨之際，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感謝之情，體會(huì)老師的愛(ài)與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì)尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、透過(guò)學(xué)生回憶交流老師對(duì)自己的幫助，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感謝之情。2、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大，學(xué)會(huì)感恩。3、鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)演等方面潛力。4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài)，心中有他人的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂(lè)“感恩的心〞“故土的原風(fēng)景〞2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事3、學(xué)生準(zhǔn)備小品五、班會(huì)流程1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。主持人深情朗誦。2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱(chēng)為“你來(lái)比劃我來(lái)猜〞。(每組各自推薦兩位選手)4、小品《新班主任》。5、詩(shī)朗誦《老師我想對(duì)您說(shuō)》。6、班主任總結(jié)發(fā)言。7、師生齊唱加手語(yǔ)“感恩的心〞高潮局部。8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束?！秾W(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)的教案5教學(xué)設(shè)想：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過(guò)回憶六年難忘的小學(xué)生涯，讓學(xué)生體會(huì)到班集體的溫暖，體會(huì)到他們和老師一起在成長(zhǎng)，在收獲。在體會(huì)老師工作的辛勞時(shí)，明白老師的辛勤工作、嚴(yán)格教育都是建立在有責(zé)任心的根底上，是老師愛(ài)學(xué)生的一種表達(dá)。通過(guò)說(shuō)說(shuō)心里話，拉近師生之間的距離，到達(dá)學(xué)生能理解老師，從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。教學(xué)過(guò)程：課前談話：你如何理解“尊師守紀(jì)為榮，以辱師違紀(jì)為恥〞?一、在音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》中，欣賞圖片，回憶過(guò)去難忘的時(shí)光1、讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)2、小結(jié)并引申：我們班集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長(zhǎng)、在拼搏、在收獲。二、欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》1、學(xué)生談體會(huì)：老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè)，廢