從閃電談起新滬粵

會計學1從閃電談起新滬粵觀看閃電現(xiàn)象的圖片第1頁/共35頁活動１：觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么

用塑料直尺（塑料外殼筆、塑料梳子）在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下，然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：吸引小紙屑。第2頁/共35頁

帶電的物體也叫做“

”

你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？帶電體

摩擦起電：

用摩擦的方法使物體帶電。

摩擦過的塑料直尺、塑料外殼筆能夠吸引紙屑等輕小物體，我們就說它帶了電或者說有了電荷。歸納和結(jié)論：第3頁/共35頁塑料梳子梳頭發(fā)時頭發(fā)會隨著梳子飄起來

電視機的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因為電視機工作時，屏幕上

，而具有了___

的性質(zhì)。帶了電吸引輕小物體第4頁/共35頁核外電子原子核+++–––摩擦為什么能使物體帶電呢？原子結(jié)構(gòu)圖:如右圖原子由原子核和核外電子組成,原子核帶正電,電子帶負電.常情況下,原子是電中性,由原子組成的物體也呈電中性.定義：經(jīng)絲綢摩擦過的玻璃棒帶

電荷；經(jīng)毛皮摩擦過的橡膠棒帶

電荷。正負第5頁/共35頁+++––+++––––––––++++++因缺少電子而帶正電因得到電子而帶負電–當兩物體摩擦時

2.失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電.

1.兩個物體相互摩擦時,哪個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上.第6頁/共35頁摩擦起電的條件

注意：轉(zhuǎn)移的電荷是負電荷,而不是正電荷.摩擦起電的實質(zhì):摩擦起電的原因：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正負電荷分開。不同物質(zhì)帶上等量的異種電荷。摩擦起電的結(jié)果：1.不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同.（不同的兩種物質(zhì)摩擦）2.摩擦的物體與外界絕緣.第7頁/共35頁

摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。

接觸起電：用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶同種電荷。

感應起電：用帶電體靠近不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶異種電荷。物體帶電的方法：第8頁/共35頁二、電荷間的相互作用活動２：研究電荷間的相互作用用圖13－4（a）（b）（c）所示的實驗來研究這個問題。發(fā)生怎樣的現(xiàn)象寫在課本上。第9頁/共35頁兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時的現(xiàn)象。相互排斥第10頁/共35頁兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時的現(xiàn)象。相互排斥第11頁/共35頁用絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的玻璃棒相互靠近時的現(xiàn)象。相互吸引第12頁/共35頁帶電的頭發(fā)飄起來原因：同種電荷相互排斥第13頁/共35頁

帶電體之間的吸引或排斥,是通過電場來實現(xiàn)的.知識拓展:第14頁/共35頁

1、自然界存在兩種電荷小結(jié)1：

玻璃棒

橡膠棒玻璃棒橡膠棒

排斥

吸引吸引

排斥結(jié)論：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引2、電荷之間的相互作用規(guī)律：

正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷，用“+”號表示

負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷，用“－”號表示第15頁/共35頁

1.A、B、C、D四個帶電體，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D帶負電，那么B將帶

電。

2.用帶電體靠近吊在細線上的通草球時，由于帶電體能夠________，所以通草球會被帶電體吸引過來，但接觸后立即就離開了，這是因為它們都帶上

電荷，互相_______的緣故。負吸引輕小物體同種排斥練習第16頁/共35頁

3、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則小球是（）

A、帶正電B、帶負電C、不帶電

D、可能帶負電，也可能不帶電D

4、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個帶正電，一個帶負電

B、兩個帶負電，一個帶正電

C、兩個帶正電，一個不帶電

D、兩個帶異種電，一個不帶電D第17頁/共35頁5、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因為（）

A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電

C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開

D、紙屑帶的是負電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D第18頁/共35頁活動３：用起電機模擬閃電現(xiàn)象

搖動起電機手柄，當轉(zhuǎn)速逐漸增大時，你看到了什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：兩球間發(fā)生火花放電。第19頁/共35頁什么是放電現(xiàn)象正電荷與負電荷相互接近并放出電的現(xiàn)象叫做放電現(xiàn)象。第20頁/共35頁閃電是怎樣產(chǎn)生的呢？云的移動，會和空氣摩擦，云層間也會摩擦，都會產(chǎn)生且累積大量的電荷。閃電就是電荷從云層移動到地面或者從云層移動到另一云層的結(jié)果。第21頁/共35頁

實驗表明，物體帶電時，它的尖端容易產(chǎn)生放電現(xiàn)象。這種現(xiàn)象叫尖端放電。第22頁/共35頁

富蘭克林統(tǒng)一天電與地電

意義：揭開了千百年來遮蓋著雷電的神秘面紗，統(tǒng)一了天電和地電。

討論：試著解釋一下雷電之“電”從何而來？雷雨天氣時，云層運動激烈，相互靠近的云層由于摩擦而帶電。第23頁/共35頁帶電物體失去電荷的現(xiàn)象。

思考：你還知道哪些放電現(xiàn)象？小結(jié)2：放電現(xiàn)象：尖端放電：帶電物體的尖端容易產(chǎn)生放電現(xiàn)象。在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時會發(fā)現(xiàn)一些小火花，并伴有“啪啪”的響聲，這是由于脫毛衣時因

起電，發(fā)生

的緣故。

摩擦放電現(xiàn)象第24頁/共35頁

金屬球金屬桿金屬箔

帶電體所帶的電越多，驗電器的金屬箔張開的角度就越大。三、怎樣知道物體帶了電驗電器是檢測物體是否帶電的儀器驗電器的結(jié)構(gòu):如右圖工作原理:利用同種電荷相互排斥的原理來工作的。第25頁/共35頁

驗電器能粗略比較物體帶電的多少，但不知道其電性。驗電器工作原理：同種電荷相互排斥第26頁/共35頁

一個帶電的物體與一個不帶電導體相接觸時，由于電荷間的相互作用，會使導體內(nèi)部的電荷重新分布；異種電荷被吸引到離帶電體近的一端，而同種電荷被排斥到遠離帶電體的一端，這種現(xiàn)象叫靜電感應。靜電感應第27頁/共35頁

1、電現(xiàn)象的應用：

2、電現(xiàn)象的防護：

閃電---避雷針四、電現(xiàn)象的應用和防護原理：異種電荷相互吸引靜電噴涂、靜電除塵、靜電植絨、靜電復印第28頁/共35頁

避雷針

靜電及其利用給人們帶來很多方便，但像雷電這種放電有時會造成很大的破壞作用和人畜傷亡事故，必須設法避免。第29頁/共35頁

避雷針的原理：

避雷針是利用尖端放電避免雷擊的一種設施。當帶電的雷雨云接近建筑物時，由于靜電感應，金屬棒出現(xiàn)與云層相反的電荷。通過尖端放電，這些電荷不斷的向大氣釋放，中和空氣中的電荷，達到避免雷擊的目的。第30頁/共35頁1、有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，著主要是因為化纖布料容易發(fā)生______現(xiàn)象而吸引細小的灰塵所造成的。

2、我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴禁用塑料桶運汽油”。這是因為在運輸過程中汽油會不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶________，造成火災隱患。摩擦起電帶電課堂練習第31頁/共35頁

3、有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶____電，B與C一定能相互_______。4、通草小球在帶正電的物體附近被排斥，則小球

（）

A．一定帶正電

B．一定帶負電

C．可能帶負電

D．一定不帶電.負排斥A第32頁/共35頁

4.如圖所示，是四個吊在細絲線上的通草球所表現(xiàn)出的情況。可以斷