SA人力資源管理培訓(xùn)模塊

2010年3月23日SAP人力資源管理

培訓(xùn)模塊培訓(xùn)提綱一、系統(tǒng)功能框架二、培訓(xùn)需求與計(jì)劃管理三、培訓(xùn)實(shí)施管理四、培訓(xùn)費(fèi)用管理五、培訓(xùn)基地管理六、培訓(xùn)資源管理SAP人力資源管理解決方案HCM分析戰(zhàn)略分解和鏈接報(bào)表&基準(zhǔn)比較HCM服務(wù)遞送信息協(xié)同經(jīng)理人自助服務(wù)員工自助服務(wù)員工協(xié)同人才管理組織發(fā)展電子招聘勞動(dòng)力成本計(jì)劃和模擬勞動(dòng)力配置績(jī)效管理薪酬管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員發(fā)展人事管理人事行政薪資核算差旅管理組織管理時(shí)間管理人員管理人員調(diào)動(dòng)人員狀態(tài)變化薪資計(jì)算激勵(lì)工資所得稅社會(huì)保險(xiǎn)差旅計(jì)劃差旅計(jì)劃核準(zhǔn)差旅費(fèi)用申報(bào)組織結(jié)構(gòu)圖職位/職務(wù)管理彈性工時(shí)功能時(shí)間數(shù)據(jù)管理跨應(yīng)用時(shí)間記錄表格人員時(shí)間評(píng)估時(shí)間核算&假期累計(jì)分析工具不同業(yè)務(wù)流程的模擬人才關(guān)系管理應(yīng)聘者跟蹤針對(duì)不同業(yè)務(wù)需求進(jìn)行計(jì)劃&預(yù)算模擬未來/對(duì)比分析項(xiàng)目資源計(jì)劃資源&方案管理班次計(jì)劃評(píng)估管理目標(biāo)管理MBO薪資策略&管理薪資基準(zhǔn)比較長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃學(xué)習(xí)解決方案iTutor技能倉庫員工參數(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃接班人計(jì)劃平衡計(jì)分卡AdHoc查詢標(biāo)準(zhǔn)報(bào)表/法定報(bào)表集成的業(yè)務(wù)內(nèi)容企業(yè)目標(biāo)的溝通企業(yè)遠(yuǎn)景的認(rèn)同遠(yuǎn)程訪問信息我的員工我的預(yù)算辦公室時(shí)間管理/商務(wù)差旅/采購

個(gè)人信息/福利/報(bào)酬技能&評(píng)估/訓(xùn)練/工作機(jī)會(huì)生活&工作事件/iViews

SAP專家查詢器匯報(bào)關(guān)系BBS/網(wǎng)上會(huì)議室企業(yè)服務(wù)評(píng)估下屬招聘面試培訓(xùn)成本日常事務(wù)培訓(xùn)者類型預(yù)登記登記撤消再登記發(fā)確認(rèn)通知（方式選擇）培訓(xùn)預(yù)算培訓(xùn)計(jì)劃安排培訓(xùn)評(píng)估培訓(xùn)事件安排描述價(jià)格人數(shù)時(shí)間安排成本中心資源要求成本要素地點(diǎn)教室日期出帳單內(nèi)部成本分配及傳輸培訓(xùn)事件評(píng)估培訓(xùn)者評(píng)估制定比較SDPTOMPACOMMSAP–培訓(xùn)主要流程SAP–培訓(xùn)和事件管理計(jì)劃和事務(wù)內(nèi)部和外部培訓(xùn)（事件）資源需求：費(fèi)用，設(shè)備，房間，教師等報(bào)名者前提條件的檢查

跟蹤最少，最大，最佳參加人數(shù)。

產(chǎn)生相關(guān)的信件及通知培訓(xùn)成本與CO集成，客戶培訓(xùn)與SD集成為課程，學(xué)生，教師制定跟蹤評(píng)估為培訓(xùn)達(dá)標(biāo)者修正資格參數(shù)一、系統(tǒng)功能框架以培訓(xùn)需求與計(jì)劃管理和培訓(xùn)實(shí)施管理為主線，培訓(xùn)費(fèi)用管理的功能貫穿始終。培訓(xùn)教師、培訓(xùn)基地和培訓(xùn)教材管理重在維護(hù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)管理提供各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，實(shí)現(xiàn)管理分析功能。培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)管理培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)計(jì)提培訓(xùn)預(yù)算制定培訓(xùn)費(fèi)用核銷培訓(xùn)費(fèi)用動(dòng)態(tài)監(jiān)控培訓(xùn)費(fèi)用管理流程培訓(xùn)需求收集與匯總培訓(xùn)計(jì)劃制定與下達(dá)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估培訓(xùn)需求與計(jì)劃管理流程培訓(xùn)實(shí)施管理流程培訓(xùn)基地管理培訓(xùn)教師管理培訓(xùn)教材管理功能需求培訓(xùn)需求與計(jì)劃管理培訓(xùn)實(shí)施管理培訓(xùn)費(fèi)用管理培訓(xùn)基地管理培訓(xùn)教材管理培訓(xùn)教師管理培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)管理6一、系統(tǒng)功能框架——課程目錄結(jié)構(gòu)中國石油集團(tuán)整體培訓(xùn)目錄結(jié)構(gòu)企事業(yè)單位培訓(xùn)目錄結(jié)構(gòu)一、系統(tǒng)功能框架——名詞解釋2、計(jì)劃單位開設(shè)的培訓(xùn)班1、計(jì)劃單位的培訓(xùn)項(xiàng)目4、培訓(xùn)基地的培訓(xùn)項(xiàng)目6、培訓(xùn)基地開設(shè)的培訓(xùn)班3、課程類別5、培訓(xùn)課程提綱一、系統(tǒng)功能框架二、培訓(xùn)需求與計(jì)劃管理三、培訓(xùn)實(shí)施管理四、培訓(xùn)費(fèi)用管理五、培訓(xùn)基地管理六、培訓(xùn)資源管理培訓(xùn)需求管理培訓(xùn)計(jì)劃管理培訓(xùn)計(jì)劃變更二、培訓(xùn)需求與計(jì)劃管理——培訓(xùn)需求管理審批需求匯總分析需求導(dǎo)入需求各業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)管理部門培訓(xùn)管理崗填寫需求審批需求培訓(xùn)與人事部門填寫需求1324提報(bào)需求各業(yè)務(wù)部門按照培訓(xùn)管理部門所要求的規(guī)范表格填寫培訓(xùn)需求，經(jīng)本部門領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)給培訓(xùn)管理部門。培訓(xùn)管理崗收集培訓(xùn)需求表格，通過批導(dǎo)入程序在SAP系統(tǒng)中詳細(xì)記錄。培訓(xùn)與人事部門培訓(xùn)管理崗直接在SAP系統(tǒng)中填寫培訓(xùn)需求。也可使用規(guī)范表格導(dǎo)入培訓(xùn)需求。培訓(xùn)與人事部門領(lǐng)導(dǎo)可在系統(tǒng)中審批本單位提報(bào)的培訓(xùn)需求（可選功能，如為批導(dǎo)入需求，則無需在系統(tǒng)中審批。）培訓(xùn)管理部門培訓(xùn)管理崗可從系統(tǒng)輸出培訓(xùn)需求匯總表，進(jìn)行相應(yīng)分析，為后續(xù)制定培訓(xùn)計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。培訓(xùn)需求匯總后由培訓(xùn)與人事部門領(lǐng)導(dǎo)審批生效。1234培訓(xùn)需求的管理流程如下：審批需求55導(dǎo)入需求二、培培訓(xùn)需需求與與計(jì)劃劃管理理———培訓(xùn)訓(xùn)需求求管理理1、導(dǎo)入入培訓(xùn)訓(xùn)需求求——本級(jí)培培訓(xùn)管管理部部門由培訓(xùn)訓(xùn)管理理部門門收集集各處處室的的培訓(xùn)訓(xùn)需求求，匯匯總在在EXCEL表格中中，通通過批批導(dǎo)入入程序序?qū)肴隨AP系統(tǒng)。。二、培培訓(xùn)需需求與與計(jì)劃劃管理理———培訓(xùn)訓(xùn)需求求管理理2、填寫寫培訓(xùn)訓(xùn)需求求——培訓(xùn)管管理崗崗培訓(xùn)管管理崗崗可在在系統(tǒng)統(tǒng)中運(yùn)運(yùn)行程程序填填報(bào)培培訓(xùn)需需求。。二、培培訓(xùn)需需求與與計(jì)劃劃管理理———培訓(xùn)訓(xùn)需求求管理理3、審批批需求求——相關(guān)部部門領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)培培訓(xùn)部部門領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)可可在系系統(tǒng)中中審批批本部部門提提報(bào)的的需求求。二、培培訓(xùn)需需求與與計(jì)劃劃管理理———培訓(xùn)訓(xùn)需求求管理理4、培訓(xùn)訓(xùn)需求求匯總總——培訓(xùn)管管理部部門培訓(xùn)部部運(yùn)行行需求求匯總總程序序，匯匯總各各級(jí)單單位或或部門門的培培訓(xùn)需需求，，調(diào)整整后保保存為為本單單位的的培訓(xùn)訓(xùn)需求求。例例如，，培訓(xùn)訓(xùn)部門門，收收集匯匯總各各級(jí)單單位或或部門門的培培訓(xùn)課課程的的需求求，并并上報(bào)報(bào)公司司，培培訓(xùn)需需求則則作為為本單單位制制定培培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃的的依據(jù)據(jù)。二、培培訓(xùn)需需求與與計(jì)劃劃管理理———培訓(xùn)訓(xùn)需求求管理理5、培訓(xùn)訓(xùn)需求求審批批——培訓(xùn)管管理部部門領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)需需求匯匯總整整理后后，由由培訓(xùn)訓(xùn)管理理部門門領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)審批批后生生效，，對(duì)于于單位位或部部門的的匯總總需求求即可可實(shí)現(xiàn)現(xiàn)上報(bào)報(bào)，本本級(jí)的的匯總總需求求則成成為制制定培培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃的的基礎(chǔ)礎(chǔ)。二、培培訓(xùn)需需求與與計(jì)劃劃管理理———培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃劃管理理培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃管管理流流程如如下：：培訓(xùn)管管理部部門在在綜合合分析析培訓(xùn)訓(xùn)需求求后，，在培培訓(xùn)需需求匯匯總表表的基基礎(chǔ)上上，制制定培培訓(xùn)意意向計(jì)計(jì)劃表表，并并在系系統(tǒng)中中發(fā)布布該計(jì)計(jì)劃表表，供供下屬屬單位位填報(bào)報(bào)需求求人數(shù)數(shù)。各下屬屬單位位針對(duì)對(duì)培訓(xùn)訓(xùn)意向向計(jì)劃劃填報(bào)報(bào)需求求人數(shù)數(shù)。培訓(xùn)管管理部部門培培訓(xùn)管管理崗崗從系系統(tǒng)中中出具具報(bào)表表，匯匯總需需求人人數(shù)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)表表。根據(jù)該該需求求人數(shù)數(shù)統(tǒng)計(jì)計(jì)表，，對(duì)計(jì)計(jì)劃進(jìn)進(jìn)行調(diào)調(diào)整，，制定定最終終計(jì)劃劃表，，并在在系統(tǒng)統(tǒng)中完完成計(jì)計(jì)劃下下達(dá)。。1234各下屬單位人事部門培訓(xùn)管理部門培訓(xùn)管理崗制定意向計(jì)劃表匯總需求人數(shù)填報(bào)需求人數(shù)查詢匯總需求調(diào)整計(jì)劃發(fā)布意向計(jì)劃下達(dá)最終計(jì)劃1234二、培培訓(xùn)需需求與與計(jì)劃劃管理理———培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃劃管理理1、制定定并發(fā)發(fā)布意意向計(jì)計(jì)劃——培訓(xùn)管管理部部門制定本本單位位意向向計(jì)劃劃時(shí)需需注意意以下下幾點(diǎn)點(diǎn)：A、項(xiàng)目名稱稱、培訓(xùn)層層次、主辦辦單位、地地點(diǎn)、人數(shù)數(shù)是必填項(xiàng)項(xiàng)；B、如某項(xiàng)目目有多期，，此時(shí)需拆拆分為多個(gè)個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目目；C、在意向計(jì)計(jì)劃的制定定階段，每每次修改完完后可先保保存。確認(rèn)認(rèn)制定完成成后，再點(diǎn)點(diǎn)擊“發(fā)布布意向計(jì)劃劃”；D、一旦發(fā)布布意向計(jì)劃劃，各下級(jí)級(jí)單位即可可開始填報(bào)報(bào)參加培訓(xùn)訓(xùn)的意向人人數(shù)。二、培訓(xùn)需需求與計(jì)劃劃管理———培訓(xùn)計(jì)劃劃管理2、填報(bào)培訓(xùn)訓(xùn)意向人數(shù)數(shù)——單位或培訓(xùn)訓(xùn)部門意向計(jì)劃發(fā)發(fā)布后，單單位或部門門即可在自自己的組織織機(jī)構(gòu)下填填報(bào)計(jì)劃送送培人數(shù)。。如果選中下下放名額，，那么本單單位的下級(jí)級(jí)單位或培培訓(xùn)也可在在自己的組組織機(jī)構(gòu)下下填報(bào)計(jì)劃劃送培人數(shù)數(shù)。二、培訓(xùn)需需求與計(jì)劃劃管理———培訓(xùn)計(jì)劃劃管理3、匯總意向向人數(shù)培訓(xùn)管理崗崗運(yùn)行報(bào)表表，匯總年年度培訓(xùn)意意向計(jì)劃（（含意向人人數(shù)），存存為EXCEL表格。培訓(xùn)管理崗崗在EXCEL中調(diào)整意向向計(jì)劃，形形成最終的的年度培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)管理崗崗可通過報(bào)報(bào)表查詢參參加培訓(xùn)的的實(shí)際人數(shù)數(shù)。二、培訓(xùn)需需求與計(jì)劃劃管理———培訓(xùn)計(jì)劃劃管理4、上傳最終終的年度培培訓(xùn)計(jì)劃，，并下達(dá)給給部門A、培訓(xùn)管理員員在培訓(xùn)目目錄里創(chuàng)建建當(dāng)年的培培訓(xùn)項(xiàng)目組組L。B、導(dǎo)入最終終的年度培培訓(xùn)計(jì)劃后后，系統(tǒng)將將會(huì)在該年年度的培訓(xùn)訓(xùn)項(xiàng)目組L下面自動(dòng)生生成培訓(xùn)項(xiàng)項(xiàng)目，并產(chǎn)產(chǎn)生本單位位的主辦的的培訓(xùn)計(jì)劃劃，和相關(guān)關(guān)填報(bào)單位位的培訓(xùn)參參加計(jì)劃。。二、培訓(xùn)需需求與計(jì)劃劃管理———培訓(xùn)計(jì)劃劃管理4、上傳最終終的年度培培訓(xùn)計(jì)劃，，并下達(dá)給給各單位或或部門C、培訓(xùn)管理理崗導(dǎo)入培培訓(xùn)計(jì)劃后后，可以通通過各種方方式下達(dá)：：方式一：培培訓(xùn)部門從從系統(tǒng)打印印年度培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃的報(bào)報(bào)表后發(fā)給給各單位。。方式二：下下級(jí)單位從從培訓(xùn)項(xiàng)目目目錄中查查看計(jì)劃。。方式三：下下級(jí)單位從從系統(tǒng)打印印《培訓(xùn)計(jì)劃（（參加）統(tǒng)統(tǒng)計(jì)表》報(bào)表查看。。二、培訓(xùn)需需求與計(jì)劃劃管理———培訓(xùn)計(jì)劃劃變更培訓(xùn)計(jì)劃的的變更分為為三種類型型：A、新增計(jì)劃劃外培訓(xùn)項(xiàng)項(xiàng)目B、變更已有有培訓(xùn)項(xiàng)目目C、取消已有有培訓(xùn)項(xiàng)目目在做變更時(shí)時(shí)，必須輸輸入相應(yīng)的的該年度的的培訓(xùn)項(xiàng)目目組或培訓(xùn)訓(xùn)項(xiàng)目的ID。變更后，，可通過培培訓(xùn)計(jì)劃變變更統(tǒng)計(jì)表表查詢變更更原因，并并在年度培培訓(xùn)計(jì)劃中中會(huì)記錄相相應(yīng)的變更更標(biāo)識(shí)。二、培訓(xùn)需需求與計(jì)劃劃管理———培訓(xùn)計(jì)劃劃變更A、新增計(jì)劃劃外培訓(xùn)項(xiàng)項(xiàng)目二、培訓(xùn)需需求與計(jì)劃劃管理———培訓(xùn)計(jì)劃劃變更B、變更已有有培訓(xùn)項(xiàng)目目：只需填填寫變更字字段二、培訓(xùn)需需求與計(jì)劃劃管理———培訓(xùn)計(jì)劃劃變更C、取消已有有培訓(xùn)項(xiàng)目目：只需填填寫取消原原因提綱一、系統(tǒng)功功能框架二、培訓(xùn)需需求與計(jì)劃劃管理三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理四、培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用管理五、培訓(xùn)基基地管理六、培訓(xùn)資資源管理培訓(xùn)基地承承辦的培訓(xùn)訓(xùn)外送培訓(xùn)三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)實(shí)施方式：：1、由培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施2、送外培訓(xùn)訓(xùn)三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理——培訓(xùn)基地承承辦的培訓(xùn)訓(xùn)班實(shí)施培訓(xùn)主辦單單位/部門向培訓(xùn)訓(xùn)管理部門門提交辦班班申請(qǐng)表。。培訓(xùn)管理理部門審批批通過后下下發(fā)通知文文件，并在在系統(tǒng)中開開班、指派派承辦基地地。培訓(xùn)基地根根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)項(xiàng)目要求安安排培訓(xùn)課課程。各單位收到到通知后可可在系統(tǒng)中中查詢符合合培訓(xùn)資格格的人員，，并組織報(bào)報(bào)名（兩種種報(bào)名方式式可供選擇擇）。主辦單位根根據(jù)系統(tǒng)中中出具的報(bào)報(bào)名人員審審批表審核核報(bào)名名單單。培訓(xùn)基地實(shí)實(shí)施培訓(xùn)班班結(jié)束后，，在系統(tǒng)中中維護(hù)培訓(xùn)訓(xùn)結(jié)果信息息，培訓(xùn)主主辦單位審審核無誤后后批準(zhǔn)結(jié)班班，并通知知培訓(xùn)管理理部門培訓(xùn)訓(xùn)管理崗在在系統(tǒng)中確確認(rèn)或補(bǔ)充充錄入培訓(xùn)訓(xùn)結(jié)果。12345由培訓(xùn)基地地承辦的培培訓(xùn)班實(shí)施施流程如下下：培訓(xùn)基地培訓(xùn)主辦單位/部門培訓(xùn)管理部門培訓(xùn)管理崗審批申請(qǐng)辦班申請(qǐng)審核報(bào)名下發(fā)通知文件實(shí)施培訓(xùn)培訓(xùn)結(jié)班記錄培訓(xùn)結(jié)果信息各下屬單位培訓(xùn)結(jié)果確認(rèn)補(bǔ)充錄入結(jié)班審核報(bào)名人員審核表查詢符合培訓(xùn)資格人員安排培訓(xùn)課程離線填寫上報(bào)參訓(xùn)人員名單管理員在系統(tǒng)中報(bào)名兩種報(bào)名方式開班指派承辦基地1234528三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———非培訓(xùn)訓(xùn)基地承辦辦的培訓(xùn)班班實(shí)施步驟一、開開班前補(bǔ)充充培訓(xùn)項(xiàng)目目信息培訓(xùn)計(jì)劃制制定完成后后自動(dòng)生成成的培訓(xùn)項(xiàng)項(xiàng)目，需要要補(bǔ)充“人人員集中方方式”、“培訓(xùn)渠渠道”、“培訓(xùn)類類型”、““培訓(xùn)形式式”等信息。三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟二、培培訓(xùn)管理部部門在開設(shè)設(shè)培訓(xùn)班的的同時(shí)指定定承辦單位位（培訓(xùn)基基地），并并說明對(duì)培培訓(xùn)班具體體課程的要要求三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟三、培培訓(xùn)基地通通過“基地地承辦培訓(xùn)訓(xùn)項(xiàng)目匯總總表”查詢?cè)儽净厮修k的的培訓(xùn)班步驟四、報(bào)報(bào)名，如為為培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施前報(bào)名名，記錄在在計(jì)劃單位位的培訓(xùn)班班下面；如如培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施前無法法確定參訓(xùn)訓(xùn)人員名單單，則可在在培訓(xùn)基地地實(shí)施完培培訓(xùn)后，由由培訓(xùn)基地地提交最終終參訓(xùn)人員員名單，仍仍由培訓(xùn)管管理部門將將名單導(dǎo)入入系統(tǒng)，記記錄在計(jì)劃劃單位的培培訓(xùn)班下。。注：培訓(xùn)基基地?zé)o需在在系統(tǒng)中做做報(bào)名操作作。三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟五、培培訓(xùn)基地根根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)項(xiàng)目的要求求設(shè)計(jì)培訓(xùn)訓(xùn)課程、創(chuàng)創(chuàng)建相應(yīng)的的培訓(xùn)班創(chuàng)建課程類類別和培訓(xùn)訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)建培訓(xùn)課課程和培訓(xùn)訓(xùn)班培訓(xùn)管理部門在培訓(xùn)項(xiàng)目下開設(shè)培訓(xùn)班，指定培訓(xùn)基地培訓(xùn)基地根據(jù)要求設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)基地進(jìn)行課程排班，創(chuàng)建與計(jì)劃單位相應(yīng)的培訓(xùn)班三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟六、培訓(xùn)評(píng)估估評(píng)估評(píng)估共共包括以下下五個(gè)方面面：A、老師對(duì)學(xué)學(xué)員的評(píng)估估B、學(xué)員對(duì)培培訓(xùn)老師的的評(píng)估C、學(xué)員對(duì)培培訓(xùn)課程的的評(píng)估D、上級(jí)單位位對(duì)下屬單單位培訓(xùn)工工作的評(píng)估估E、主辦單位位對(duì)承辦單單位培訓(xùn)工工作的評(píng)估估注：其中，，老師對(duì)學(xué)學(xué)員的評(píng)估估又可分為為綜合評(píng)估估和課程分分?jǐn)?shù)評(píng)估，，如為綜合合評(píng)估可通通過“對(duì)學(xué)學(xué)員的評(píng)估估”這個(gè)評(píng)估模模板進(jìn)行；；如為分?jǐn)?shù)數(shù)評(píng)估，則則可通過批批導(dǎo)入程序序，將分?jǐn)?shù)數(shù)導(dǎo)入系統(tǒng)統(tǒng)。三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟六、培培訓(xùn)評(píng)估A、老師對(duì)學(xué)學(xué)員的評(píng)估估模板三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟六、培培訓(xùn)評(píng)估B、學(xué)員對(duì)老老師的評(píng)估估模板三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟六、培培訓(xùn)評(píng)估C、學(xué)員對(duì)培培訓(xùn)課程的的評(píng)估模板板三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟六、培培訓(xùn)評(píng)估D、上級(jí)單位位對(duì)下屬單單位培訓(xùn)工工作的評(píng)估估模板三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟六、培培訓(xùn)評(píng)估E、主辦單位位對(duì)承辦單單位的評(píng)估估模板三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟七、維維護(hù)實(shí)際成成本，將培培訓(xùn)班的實(shí)實(shí)際花費(fèi)以以成本項(xiàng)目目的形式記記錄，也可可以記錄一一項(xiàng)總費(fèi)用用。三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟八、培培訓(xùn)基地結(jié)結(jié)班運(yùn)行“培訓(xùn)訓(xùn)基地結(jié)班班”程序，，選擇該培培訓(xùn)基地承承辦的培訓(xùn)訓(xùn)班代碼，，進(jìn)入結(jié)班班屏幕，選選擇相應(yīng)的的計(jì)劃單位位的培訓(xùn)班班，點(diǎn)擊““結(jié)班”后，可實(shí)現(xiàn)現(xiàn)：1、通知培訓(xùn)訓(xùn)管理部門門此培訓(xùn)班班已結(jié)班，，培訓(xùn)管理理部門可通通過“培訓(xùn)訓(xùn)項(xiàng)目完成成情況統(tǒng)計(jì)計(jì)表”查詢到該培培訓(xùn)班實(shí)施施狀態(tài)為已已完成；2、告知培訓(xùn)訓(xùn)管理部門門次培訓(xùn)班班的實(shí)際費(fèi)費(fèi)用，結(jié)班班動(dòng)作會(huì)自自動(dòng)將培訓(xùn)訓(xùn)基地下培培訓(xùn)班的實(shí)實(shí)際費(fèi)用復(fù)復(fù)制到計(jì)劃劃單位的培培訓(xùn)班下。。培訓(xùn)基地的組織代碼培訓(xùn)基地下的培訓(xùn)班計(jì)劃單位的培訓(xùn)班三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———培訓(xùn)基基地承辦的的培訓(xùn)班實(shí)實(shí)施步驟九、培培訓(xùn)管理部部門確認(rèn)培培訓(xùn)實(shí)際成成本信息，，維護(hù)培訓(xùn)訓(xùn)實(shí)際支付付培訓(xùn)基地結(jié)結(jié)班后，會(huì)會(huì)將培訓(xùn)實(shí)實(shí)際成本轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移至培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃單位位的培訓(xùn)班班名下，培培訓(xùn)管理部部門確認(rèn)培培訓(xùn)實(shí)際成成本無誤后后，維護(hù)該該培訓(xùn)班的的實(shí)際支付付信息。步驟十、給給培訓(xùn)管理理部門上報(bào)報(bào)培訓(xùn)班相相關(guān)信息，，由培訓(xùn)管管理部門在在系統(tǒng)中記記錄培訓(xùn)結(jié)結(jié)果培訓(xùn)班學(xué)員員清單培訓(xùn)評(píng)估結(jié)結(jié)果（學(xué)員員的考試成成績(jī)）步驟十一、、培訓(xùn)管理理部門結(jié)班班培訓(xùn)基地結(jié)結(jié)班后，培培訓(xùn)管理部部門需要做做以下操作作：查詢培訓(xùn)基基地轉(zhuǎn)移過過來的該培培訓(xùn)班的實(shí)實(shí)際成本，，維護(hù)該培培訓(xùn)班的實(shí)實(shí)際支付信信息補(bǔ)充培訓(xùn)結(jié)結(jié)果信息，，同時(shí)更新新員工的培培訓(xùn)檔案培訓(xùn)管理部部門進(jìn)行““結(jié)班”操作，完成成該培訓(xùn)班班的實(shí)施。。三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理———送外培培訓(xùn)對(duì)于送外培培訓(xùn)，由培培訓(xùn)管理部部門直接在在人事模塊塊維護(hù)員工工的培訓(xùn)信信息。注：培訓(xùn)信信息中的““送外培訓(xùn)訓(xùn)”選項(xiàng)需打勾勾提綱一、系統(tǒng)功功能框架二、培訓(xùn)需需求與計(jì)劃劃管理三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理四、培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用管理五、培訓(xùn)基基地管理六、培訓(xùn)資資源管理四、培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用管理———培訓(xùn)經(jīng)經(jīng)費(fèi)管理記錄上年經(jīng)經(jīng)費(fèi)結(jié)余——由財(cái)務(wù)部門門提供數(shù)據(jù)據(jù)記錄本年度度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)費(fèi)計(jì)提、培培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)留留存根據(jù)以上數(shù)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)統(tǒng)自動(dòng)算出出本年度可可支配經(jīng)費(fèi)費(fèi)四、培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用管理———培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用臺(tái)帳培訓(xùn)費(fèi)用臺(tái)臺(tái)帳包括兩兩個(gè)字類型型：計(jì)劃費(fèi)費(fèi)用、實(shí)際際費(fèi)用培訓(xùn)費(fèi)用臺(tái)臺(tái)帳包含的的費(fèi)用類型型有：自行行組織費(fèi)用用、自行組組織費(fèi)用-調(diào)整、送外外培訓(xùn)費(fèi)用用、送外培培訓(xùn)費(fèi)用-調(diào)整、學(xué)歷歷教育、教教材、投資資建設(shè)費(fèi)、、其他費(fèi)用用。注1：自行組織織費(fèi)用、送送外培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用將由系系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)計(jì)算得出。。注2：培訓(xùn)費(fèi)用用如計(jì)入培培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，，可在“是是否計(jì)入經(jīng)經(jīng)費(fèi)”打勾，如不不計(jì)入培訓(xùn)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，則則不打勾四、培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用管理———培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用比較表表各單位培訓(xùn)訓(xùn)管理崗可可隨時(shí)運(yùn)行行報(bào)表比較較培訓(xùn)總預(yù)預(yù)算與培訓(xùn)訓(xùn)總經(jīng)費(fèi)，，預(yù)防超支支。提綱一、系統(tǒng)功功能框架二、培訓(xùn)需需求與計(jì)劃劃管理三、培訓(xùn)實(shí)實(shí)施管理四、培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用管理五、培訓(xùn)基基地管理六、培訓(xùn)資資源管理五、培訓(xùn)基基地管理———維護(hù)授授權(quán)發(fā)證專專業(yè)由XX公司或機(jī)構(gòu)構(gòu)授予XXX培訓(xùn)基地授授權(quán)發(fā)證專專業(yè)五、培訓(xùn)基基地管理——維護(hù)培訓(xùn)基基地基本信信息培訓(xùn)基地管管理員負(fù)責(zé)責(zé)記錄培訓(xùn)訓(xùn)基地資質(zhì)質(zhì)、接待能能力、教學(xué)學(xué)能力等信信息49五、培訓(xùn)基基地管理——維護(hù)組織單單元下屬培培訓(xùn)基地維護(hù)該單位位下屬的培培訓(xùn)基地，，建立兩者者之間的關(guān)關(guān)系。50提綱一、系統(tǒng)統(tǒng)功能框框架二、培訓(xùn)訓(xùn)需求與與計(jì)劃管管理三、培訓(xùn)訓(xùn)實(shí)施管管理四、培訓(xùn)訓(xùn)費(fèi)用管管理五、培訓(xùn)訓(xùn)基地管管理六、培訓(xùn)訓(xùn)資源管管理六、培訓(xùn)訓(xùn)資源管管理培訓(xùn)資源源類型如如下：培訓(xùn)教師師A、內(nèi)部培培訓(xùn)師B、外部培培訓(xùn)師培訓(xùn)教室室培訓(xùn)教材材培訓(xùn)設(shè)備備六、培訓(xùn)訓(xùn)資源管管理———培訓(xùn)資資源情況況為組織機(jī)機(jī)構(gòu)維護(hù)護(hù)培訓(xùn)資資源的配配備情況況六、培訓(xùn)訓(xùn)資源管管理——培訓(xùn)教師師管理A、內(nèi)部培培訓(xùn)師資資歷記錄錄54六、培訓(xùn)訓(xùn)資源管管理——培訓(xùn)教師師管理B、外部培培訓(xùn)師資資歷記錄錄（由培培訓(xùn)基地地負(fù)責(zé)維維護(hù)）首先，如果此此外部培訓(xùn)師師所屬公司不不存在，則需需創(chuàng)建所屬外外部公司5556六、培訓(xùn)資源源管理——培訓(xùn)教師管理理B、外部培訓(xùn)師師資歷記錄（（由培訓(xùn)基地地負(fù)責(zé)維護(hù)））然后，再創(chuàng)建建外部培訓(xùn)師師，并把其掛掛在所屬的外外部公司下六、培訓(xùn)資源源管理——培培訓(xùn)教師管理理C、維護(hù)培訓(xùn)教教師隊(duì)伍為培訓(xùn)教師隊(duì)隊(duì)伍與內(nèi)部培培訓(xùn)師、外部部培訓(xùn)師之間間建立關(guān)系六、培訓(xùn)資源源管理——培培訓(xùn)教師管理理D、查詢某組織織機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)訓(xùn)教師隊(duì)伍六、培訓(xùn)資源源管理——培培訓(xùn)教室管理理創(chuàng)建培訓(xùn)教室室時(shí)，需指定定該培訓(xùn)教室室所屬的資源源類型六、培訓(xùn)資源源管理——培培訓(xùn)教材管理理培訓(xùn)教材的開開發(fā)作為培訓(xùn)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)項(xiàng)目的子項(xiàng)目目，由培訓(xùn)基基地負(fù)責(zé)維護(hù)護(hù)相關(guān)信息。。記錄和管理內(nèi)內(nèi)部教材的開開發(fā)、試用、、使用狀態(tài)等等基本信息，，實(shí)現(xiàn)全公司司范圍內(nèi)資源源共享。附：培訓(xùn)管理理模塊主要流流程總結(jié)一、培訓(xùn)需求求與計(jì)劃管理理流程1、填報(bào)培訓(xùn)需需求A、各業(yè)務(wù)部門門：按照規(guī)定定格式的EXCEL填寫培訓(xùn)需求求，由本部門門領(lǐng)導(dǎo)審批后后上報(bào)培訓(xùn)管管理部門，培培訓(xùn)管理部門門通過批導(dǎo)入入程序?qū)⑴嘤?xùn)訓(xùn)需求導(dǎo)入SAP系統(tǒng)。事務(wù)碼：ZCNPCRP201-批導(dǎo)入培訓(xùn)需需求B、各下級(jí)單位位：可使用批批導(dǎo)入程序，，也可以直接接在SAP系統(tǒng)中填報(bào)培培訓(xùn)需求，由由本單位領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)審批后，即即可自動(dòng)上報(bào)報(bào)至上級(jí)單位位。事務(wù)碼：ZHR_PP02_9773-填報(bào)培訓(xùn)需求求ZCNPCRP223-培訓(xùn)需求審批批2、匯總培訓(xùn)需需求由本級(jí)單位培培訓(xùn)管理部門門運(yùn)行匯總程程序，匯總本本級(jí)單位的培培訓(xùn)需求（包包括本級(jí)單位位主辦的培訓(xùn)訓(xùn)需求和對(duì)上上級(jí)單位的培培訓(xùn)需求）。。事務(wù)碼：ZCNPCRP202-匯總培訓(xùn)需求求附：培訓(xùn)管理理模塊主要流流程總結(jié)3、審批培訓(xùn)需需求培訓(xùn)需求匯總總整理后，經(jīng)經(jīng)培訓(xùn)管理部部門領(lǐng)導(dǎo)審批批后，系統(tǒng)自自動(dòng)完成對(duì)上上級(jí)單位的培培訓(xùn)需求上報(bào)報(bào)，而對(duì)本級(jí)級(jí)單位的培訓(xùn)訓(xùn)需求則成為為計(jì)劃制定的的依據(jù)。事務(wù)碼：ZCNPCRP223-培訓(xùn)需求審批批4、制定并發(fā)布布意向計(jì)劃本單位培訓(xùn)管管理部門運(yùn)行行“制定年度度培訓(xùn)意向計(jì)計(jì)劃（主辦））”程序，在系統(tǒng)統(tǒng)中調(diào)整相關(guān)關(guān)字段，補(bǔ)充充主辦單位和和承辦單位的的代碼，制定定出培訓(xùn)意向向計(jì)劃并將其其發(fā)布。事務(wù)碼：ZCNPCRP222-制定年度培訓(xùn)訓(xùn)意向計(jì)劃（（主辦）5、填報(bào)培訓(xùn)意意向人數(shù)各業(yè)務(wù)部門及及下級(jí)單位填填報(bào)計(jì)劃送培培人數(shù)事務(wù)碼：ZCNPCRP205-填報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃劃（參加）意意向人數(shù)6、匯總培訓(xùn)意意向人數(shù)本級(jí)單位培訓(xùn)訓(xùn)管理部門運(yùn)運(yùn)行匯總程序序匯總各業(yè)務(wù)務(wù)部門及下級(jí)級(jí)單位的意向向人數(shù)，保存存為EXCEL表格，在表格格中調(diào)整培訓(xùn)訓(xùn)人數(shù)，形成成最終的年度度培訓(xùn)計(jì)劃。。事務(wù)碼：ZCNPCRP206-匯總培訓(xùn)意向向人數(shù)附：培訓(xùn)管理理模塊主要流流程總結(jié)7、創(chuàng)建該年度度的培訓(xùn)項(xiàng)目目組，存放該該年度培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃中的培訓(xùn)訓(xùn)項(xiàng)目事務(wù)碼：LSO_PVCT-維護(hù)培訓(xùn)項(xiàng)目目組8、上傳最終的的年度培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃，同時(shí)下下達(dá)各業(yè)務(wù)部部門及下級(jí)單單位本級(jí)單位培訓(xùn)訓(xùn)管理部門導(dǎo)導(dǎo)入最終的年年度培訓(xùn)計(jì)劃劃，并同時(shí)在在該年度的培培訓(xùn)項(xiàng)目組下下自動(dòng)創(chuàng)建該該年度的培訓(xùn)訓(xùn)項(xiàng)目。事務(wù)碼：ZCNPCRP206-上傳實(shí)際培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃（主辦辦）附：培訓(xùn)管理理模塊主要流流程總結(jié)二、培訓(xùn)實(shí)施施——非培訓(xùn)基地承承辦的培訓(xùn)班班實(shí)施1、開班前補(bǔ)充充培訓(xùn)項(xiàng)目信信息事務(wù)碼：ZHR_PP02_97712、開班事務(wù)碼：LSO_PSV2-維護(hù)培訓(xùn)班3、報(bào)名事務(wù)碼：LSO_PSV1-培訓(xùn)報(bào)名4、培訓(xùn)評(píng)估事務(wù)碼：LSO_PV33-培訓(xùn)評(píng)估5、維護(hù)培訓(xùn)班班實(shí)際成本、、實(shí)際支付事務(wù)碼：LSO_PSV2-維護(hù)實(shí)際成本本/實(shí)際支付附：培訓(xùn)管理理模塊主要流流程總結(jié)6、培訓(xùn)結(jié)果記記錄確認(rèn)最終的參參訓(xùn)人員名單單，如與原報(bào)報(bào)名人員不符符，可進(jìn)行替替換或取消報(bào)報(bào)名操作如之前未做報(bào)報(bào)名操作，可可在此時(shí)將最最終