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專題平行線的性質(zhì)與判定的綜合運用編制:一、 知識要點:平行線的性質(zhì)與判定的綜合運用添加輔助線解決平行線有關(guān)問題折疊問題“拐角”問題利用平行線的性質(zhì)與判定解決實際問題典例和變式知識點1:平行線性質(zhì)與判定的綜合運用例1:如圖,已知Z1+Z2=180o,Z3=ZB,試判斷ZAED與NC的大小關(guān)系,并說明理由(根據(jù)解題的要求,在橫線處或括號內(nèi)填寫適當?shù)膬?nèi)容或理由).解:匕AED=ZC.理由如下:VZ1+Z4=180o,Z1+Z2=180o, : 沱AZ2=Z4,AAB#EF,二(兩直線平行,內(nèi)錯角相等) C又VZ3=ZB,AZB=ZADE,.?.DE〃BC(),.\ZADE=ZC().例2:如圖,已知ZBEF+ZEFD=1800,EM平分ZBEF,F(xiàn)N平分ZEFC,求證:匕M=ZN.【變式練習1】如圖,在△ABC中,BD是ZABC的平分線,匕AED=70°,ZC=30°,ZADE=30°,求ZBDE的度數(shù).【變式練習2】1.已知:如圖,DELAC于點E,BCXAC于點C,F(xiàn)GXAB于點G,Z1=Z2.求證:CDXAB.

知識點2:添加輔助線解決平行線有關(guān)問題例3:如圖所示,已知AB#DE,ZABC=80°,ZCDE=140°,求ZBCD的度數(shù)。【變式練習3】1.如圖,DE〃BC,試說明ZAED=ZA+ZB.知識點3:折疊問題例4:把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后,D,C分別在D,,C的位置上,ED,與BC的交點為G,如圖,若ZEFG=55°,求匕1與匕2的度數(shù)?!咀兪骄毩?】1.如圖所示,將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在點C,處,折痕為EF,若匕ABE=20。,那么ZEFC^的度數(shù)為(A.115。B.A.115。B.120。C.125。D.130。知識點4:“拐角"問題例5:下列各圖中,已知AB〃EF,點C任意選?。ㄔ贏B、EF之間,又在BF的左側(cè)).請測量各圖中ZB.ZC.ZF的度數(shù)并填入表格.ZBZCZBZCZFZB與NF度數(shù)之和圖⑴圖(2)(1)通過上述實踐,試猜想ZB.ZF.ZC之間的關(guān)系.寫出這種關(guān)系,試用幾何語言加以說明.,攀阿夕卜國澹并驗叩柱MlJhMriiHii?-VMlilQNBBlQUArUI,EMP-ERMMLhlTiliLfrQltaQi.備用圖C)備用圖⑵【變式練習5】1.如圖,已知直線11〃12,且l3和11,12分別交于A,B兩點,點P在AB上.試找出Z1,Z2,Z3之間的關(guān)系并說出理由;如果點P在A,B兩點之間運動,問Z1,Z2,Z3之間的關(guān)系是否發(fā)生變化?如果點P在A,B兩點外側(cè)運動,試探究Z1,Z2,Z3之間的關(guān)系(點P和A,B不重合).AA知識點5:利用平行線的性質(zhì)與判定解決實際問題例6:如圖,在A.B兩處之間要修一條筆直的公路,從A地測得公路走向是北偏東48。,A.B兩地同時開工,若干天后公路準確接通。B地修公路的走向是南偏西多少度?若公路AB長8千米,另一條公路BC長6千米,且BC的走向是北偏西42。,試求A到B公路的距離?【變式練習5】1.如圖°MN,EF分別表示兩面互相平行的鏡面,一束光線AB照射到鏡面MN上,反射光線為BC,此時--;光線BC經(jīng)過鏡面EF反射后的反射光線為CD,此時.?=.:。試探索AB和CD間的位置關(guān)系,并說明你的理由。BDBBDB師FU夕卜國語并驗叩社fUKElQM EMP-EHiMLtaTALfCMQl分層達標階梯訓練【A基礎(chǔ)訓練】1.如圖.已知Z1=Z2,ZBAE=ZBCD,則下列結(jié)論:①AB〃CD,②AD〃BC,③匕B=/D,④ZD=ZACB,正確的有(TOC\o"1-5"\h\z1個2個3個4個如圖,AB//CD,ZD=42O,ZCBA=64O,則ZCBD的度數(shù)是()42。64。74。106。如圖,小明在操場上從A點出發(fā),先沿南偏東30。方向走到B點,再沿南偏東60。方向走到C點。這時,ZABC的度數(shù)是() 且120。135。150。D.如圖,AB#CD,ZDCE的角平分線CG的反向延長線和ZABE的角平分線BF交于點F,ZE-ZF=33O,則ZE= 如圖,有一塊含有30。角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上。如果Z2=44O,那么匕1的度數(shù)是. Ax已知一個角的兩邊分別平行另一個角的兩邊,則這兩個角之間有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由。如圖,匕1+Z2=180°,Z3=Z4,ZDEB=70°,ZACD=30°,求ZDCB的度數(shù)?

【B能力提升】如圖,已知AB〃CD,CE、BE的交點為E,現(xiàn)作如下操作:第一次操作,分別作^ABE和匕DCE的平分線,交點為E1,第二次操作,分別作ZABE1和匕DCE1的平分線,交點為E2,第三次操作,分別作ZABE2和匕DCE;的平分線,交點為E:,…,第n次操作,分別作NABE,和匕DCEn-i的平分線,交點為E-若ZE=1度,那ZBEC等于' 度。 nC D圖①C D圖①如圖,已知AM〃BN,ZA=80,點P是射線AM上動點(與A不重合),BC、BD分別平分ZABP和匕PBN,交射線AM于C.D.(1)求匕CBD的度數(shù);⑵當點P運動時,那么ZAPB:ZADB的度數(shù)比值是否隨之發(fā)生變化?若不變,請求出這個比值;若變化,請找出變化規(guī)律;⑶當點P運動到使ZACB=ZABD時,求ZABC的度數(shù)。 CPPM【C巔峰突破】已知直線L〃l,,直線l與1、l分別交于C.D兩點,點P是直線l上的一動點,如圖①,若動點P在線12 3 12 3段CD之間運動(不與

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