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書簽創(chuàng)意設(shè)計大賽策劃方案(多篇)第一篇:“創(chuàng)意diy我)篇:“方寸人生”創(chuàng)意書簽設(shè)計大賽。。(1)“方寸人生”創(chuàng)意書簽設(shè)計大賽
——江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院幻想工坊話劇社、星語藝社、橫云文學(xué)社。
一、活動背景:
為了迎接本院春季讀書節(jié),豐富我們的校園文化生活,激發(fā)我們的閱讀興趣。同時增加我們的動手力量和創(chuàng)新意識。本社團協(xié)同星語藝社、恒云文學(xué)社特意創(chuàng)辦了此次創(chuàng)意書簽設(shè)計大賽。
二、活動宗旨:
提高學(xué)生對于讀書的興趣和動手力量。呈現(xiàn)蘇信院社團的魅力。
三、活動主題:
方寸世界,書享人生。
四、活動時間:
201*年4月14日~4月29日
五、活動對象:
院團委、學(xué)生會、社聯(lián)各部門和全體成員。
六、活動地點:
教學(xué)樓22104
七、主辦單位:
江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院幻想工坊話劇社、橫云文學(xué)社、星語藝社。
八、活動流程:
?賽事宣傳:
1、在食堂、宣傳欄張貼海報。
2、播送站反復(fù)宣傳。
?信息收集:
1、在201*年4月16日前確定參賽個人及團體名單。并組織參賽人員或代表抽簽打算出場次序。(參賽團體至少一幅作品,上不封頂)
2、在201*年4月27日前將參賽作品的照片收集并根據(jù)出場次序制作成ppt。
3、作品大小為一般書簽大小規(guī)格,主題不限。如:人物、風(fēng)景、生活、紀念、動漫、文史等。
4、作品可以是個人制作,也可以是團隊作品,可以是單幅作品,也可以是成套作品。
5、書簽可以為電腦制作書簽和手工書簽,屆時兩者將分開評分。
九、活動環(huán)節(jié):
?(競賽分組:為團體組和個人組。而在兩組中又分為電子書簽組
和手工書簽組。注:分組會視競賽作品上交狀況而轉(zhuǎn)變)
1.本次書簽大賽是ppt結(jié)合實物講解,所以要在賽前手收集好參賽作品的照片。
2.由主持人宣布參賽者進展展現(xiàn),下一個參賽者進展預(yù)備,根據(jù)挨次全部參賽者依次展現(xiàn)書簽。在每一輪完畢后由主持人宣布前一輪成績。
3.在團體組和個人組競賽環(huán)節(jié)中間穿插觀眾互動的環(huán)節(jié)。
十、獎項設(shè)置:
?獎項分為:團體最正確組織獎和最正確風(fēng)采獎和個人一、二、三等獎。
一等獎1名榮譽證書+獎品(杯子+筆記本=26元)
二等獎2名榮譽證書+獎品(杯子=16元)
三等獎3名榮譽證書+獎品(筆記本=10元)
團體最正確組織獎:參賽選手位列各參賽組織第一名的(如有一樣則比擬獲獎最多的)榮譽證書
團體最正確風(fēng)采獎:參賽選手臺風(fēng)優(yōu)秀且書簽優(yōu)秀的(總分第一的)榮譽證書
十一、評委:
院系團學(xué)宣傳部長和業(yè)余ps評委。
十二、評分標準:
由評委打分,總分10分,取平均分。
(一)手工組評比標準
1.書簽內(nèi)容,是否安康向上。1分
2.書簽創(chuàng)意。(創(chuàng)意是否新奇,別具一格)3分
3.書簽涵義的講解。(參賽人員是否有魄力,語言是否流暢,講解時是否沉著自若,能不能吸引觀眾,能否帶動全場的氣氛等)3分
4.作品美感。(外觀是否美麗,吸引人)2分
5作品是否有用。1分
(二)電子組評比標準
1.書簽內(nèi)容:是否安康向上。3分(抄襲或原創(chuàng)局部缺乏60%的扣除3分)
2.書簽創(chuàng)意:(創(chuàng)意是否新奇,別具一格)1分
3.書簽涵義的講解。(參賽人員是否有魄力,語言是否流暢,講解時是否沉著自若,能不能吸引觀眾,能否帶動全場的氣氛等)3分
4.作品美感。(外觀是否美麗,吸引人)2分
5作品是否有用。1分
十三、申請物品:
宣傳所需:海報、獎狀、獎品。
會場布置:計分紙、筆、嘉賓牌。
十四、留意事項:
1.參賽作品要求內(nèi)容安康向上,能給人以鼓勵,切勿低俗,惡搞。必需為原創(chuàng)作品,不得抄襲。
2.收集書簽盡量提前兩天左右,以免耽擱ppt制作等。
3.各工作人員留意維持好現(xiàn)場紀律。
4.全體人員聽從主辦方的安排。
5.各個社團之間嚴密合作,分管好自己的工作,切勿消失疏漏。
6.假條從嚴發(fā)放,嚴禁中途無故退場。
十五、人員安排:
1、各社團之間相互協(xié)調(diào),分管各自的任務(wù)。
十六、經(jīng)費預(yù)算:
獎品杯子16元一只*4=64
筆記本10元一本*6=60
共計124元
籌劃方:橫云文學(xué)社、幻想工坊話劇社、星語藝社
201
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