版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
7/7《三國(guó)演義》讀書心得體會(huì)通用10篇認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!以下是小編整理的《三國(guó)演義》讀書心得體會(huì)通用10篇,歡送閱讀和分享?!度龂?guó)演義》讀書心得體會(huì)1《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮〞,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨。〞、“肚子在唱空城計(jì)。〞……的含義。在小學(xué),我看的是青少版的《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……在初中,再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣?,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致喪失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改良的地方。而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終??梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。隨著我的成長(zhǎng),每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受,《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書?!度龂?guó)演義》讀書心得體會(huì)2有人說(shuō):讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。我一開(kāi)始并不明白這句話的含義,直到讀了《三國(guó)演義》這本書后才真正明白了。《三國(guó)演義》這本書書中描寫了許多場(chǎng)波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的大戰(zhàn),刻畫了許多生動(dòng)的人物形象,其中最令我難忘的是智慧忠心的諸葛亮、智勇雙全的趙云。先說(shuō)面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅宛假設(shè)神仙的諸葛亮。他能言善辯,面對(duì)張昭的成心刁難,他的一句:“大鵬飛萬(wàn)里,鳥(niǎo)雀怎么知道它的志向是什么呢?〞讓張昭啞口無(wú)言;面對(duì)謀士、大臣們提出的難題,他對(duì)答如流、言辭得體。當(dāng)周瑜嫉妒諸葛亮的才智,打算利用找他造十萬(wàn)支箭的時(shí)機(jī)除掉他時(shí),他以己之長(zhǎng)攻敵之短,避實(shí)就虛誘使曹操中計(jì),成功地取得了十萬(wàn)支箭,讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。再看看劉備手下威風(fēng)凜凜的趙云,他精忠報(bào)國(guó),對(duì)劉備更是忠心耿耿,他不顧生死,長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn),他單槍匹馬從八十萬(wàn)曹軍中救出阿斗和甘夫人。在定軍山,趙云奉命去燒曹軍糧草,利用埋伏趕走了曹軍,奪得了糧草。使得曹操都對(duì)他起了愛(ài)才之心。讀經(jīng)典三國(guó),悟英雄豪氣,使我知道了:做人要有“忠〞“義〞“智〞“膽〞,這樣你的人生就會(huì)更加精彩?!度龂?guó)演義》讀書心得體會(huì)3《三國(guó)演義》是人人皆知,家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不同,但它主要貫徹著一個(gè)思想:對(duì)國(guó)家要“忠〞,對(duì)朋友要“義〞,對(duì)父母要“孝〞。更讓人懂得了什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全。我在日夜啃讀著本書時(shí),感受也很深刻。印在我腦海里揮之不去的是:“賢相〞化身諸葛亮,“寧叫我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我〞的奸雄曹操,劉備那么被塑造成了一個(gè)仁民愛(ài)物,禮賢下士的仁君典型。什么三英戰(zhàn)呂布,桃園三結(jié)義;什么官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn);什么劉備三顧茅廬,諸葛亮死于五丈原。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的在我腦海里回放。讀完這本書,我思緒萬(wàn)千,心久久不能平靜。我感謝母親給我生命,感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí),更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大,有這么好的條件,讓我們無(wú)憂無(wú)慮的生活。在這里,我暗自發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。讀完這本書,我體會(huì)到了一定要關(guān)心親人,幫助同學(xué),孝順父母,感謝老師,感恩祖國(guó)。這就是《三國(guó)演義》帶來(lái)的道理?!度龂?guó)演義》讀書心得體會(huì)4今年暑假,我又在圖書館中借閱了一本書——三國(guó)演義!這本書講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng),最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書中刻畫的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰,但書中令我有深刻的感受的只有幾位。首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士,后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng),才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì)成功的,比方草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。第二是趙云,當(dāng)年曹操帶著百萬(wàn)大軍襲來(lái),他為了能保住劉備的家人平安,不惜用他那強(qiáng)大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數(shù)位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說(shuō):趙云真是勢(shì)不可擋呀!第三是劉備,他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義,在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛(ài)心,當(dāng)年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn),也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時(shí),不聽(tīng)勸告,導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng),西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功!暑假重讀這本書,令我明白了許多:只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,移多補(bǔ)少,就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!《三國(guó)演義》讀書心得體會(huì)5暑假里,我看完了《三國(guó)演義》,翻來(lái)覆去看了很久,其中最使我難以忘懷的是五虎大將關(guān)羽,他身上的一個(gè)小故事讓我感動(dòng)。那是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事。關(guān)羽和劉備、張飛是結(jié)義兄弟。一次,關(guān)羽被曹操圍困在小山丘上,無(wú)奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定,只要一打聽(tīng)到劉備的下落,不管有多么危險(xiǎn)都要去找他。曹操爽快的容許了。關(guān)羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴,但還是沒(méi)有忘記劉備和張飛。直到有一天,劉備派信使告訴關(guān)羽他的位置。關(guān)羽立即啟程,途中經(jīng)過(guò)了無(wú)各關(guān)口。但每個(gè)守管的將軍說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)朝廷的官文不讓過(guò),關(guān)羽性情大變,斬殺了六個(gè)守管人直達(dá)邊界。這時(shí),曹操和官兵來(lái)到邊界給關(guān)羽送行。最終關(guān)羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。讀完這個(gè)小故事之后,讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵,是應(yīng)該有所作為的。關(guān)羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了。真不愧為桃園三結(jié)義啊!看完《三國(guó)演義》后,提到蜀國(guó)有點(diǎn)感到悲傷,原本富饒的蜀國(guó)在和吳國(guó)的對(duì)抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮,從失敗到成功,《三國(guó)演義》表達(dá)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書?!度龂?guó)演義》讀書心得體會(huì)6最近,我讀了《三國(guó)演義》,《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,它是一本歷史長(zhǎng)篇小說(shuō),描繪了東漢末年群雄紛爭(zhēng)到三國(guó)歸一西晉期間一百多年的歷史這本書的作者是羅貫中,他用那如椽的大筆,塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,讓故事的情節(jié)妙趣橫生。看了這本書,有人崇拜驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和張飛,有人崇拜一身是膽的趙云,有人崇拜胸懷大志的劉備……而我,和眾多人一樣,崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數(shù)草船借箭了。赤壁之戰(zhàn)前,周瑜“請(qǐng)〞諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)之箭??芍T葛亮卻說(shuō)曹操這幾天就要進(jìn)攻了,要求三天之內(nèi)完成,還立下了軍令狀??吹竭@兒,我不由地想說(shuō)諸葛亮自討苦吃,加上周瑜又吩咐后均不準(zhǔn)給諸葛亮造箭的材料,我真覺(jué)得諸葛亮死定了,誰(shuí)知諸葛亮居然算到三天后有大霧,在魯肅的幫助下,用二十條船、六百名軍士、青布稻草等,借了曹操十幾萬(wàn)支箭。三國(guó)鼎立后,他七擒孟獲,五出祁山,卻為能重扶漢室,反而病逝五丈原,真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已〞……“分久必合,合久必分〞,最終,三國(guó)歸一西晉?!度龂?guó)演義》讀書心得體會(huì)7五歲的時(shí)候,我隨同媽媽到書店,買回了彩圖版的四大名著:《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》。其它三本在看過(guò)之后,都靜靜地躺在了書柜上,唯有《三國(guó)演義》一直讓我愛(ài)不釋手,書的封面都被我翻爛了。后來(lái),我又買了拼音版的《三國(guó)演義》,而我現(xiàn)在常讀的是一九七九年人民文學(xué)出版社出版的《三國(guó)演義》。正如它的開(kāi)篇詞所說(shuō):“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄?!曃覑?ài)讀《三國(guó)演義》就是愛(ài)書里驚心動(dòng)魄的故事,性格鮮明的英雄人物:猛將關(guān)去長(zhǎng)、張翼德、趙子龍,詭計(jì)多端的曹孟德和藹良的劉玄德。男孩都喜歡打仗的故事,我也不例外,什么《發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布》《美髯公千里走單騎漢壽侯五關(guān)斬六將》《徐公明大戰(zhàn)沔水關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城》……一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事,讓人回腸蕩氣的英雄人物,都讓我沖動(dòng)不已,同時(shí)我也在想,打仗做事,不能只靠武力,還要有勇有謀。論武力呂布絕對(duì)是無(wú)人能敵,只可惜他有勇無(wú)謀,最后以悲劇收?qǐng)觥VT葛亮揮著羽毛扇卻運(yùn)籌帷幄,指揮假設(shè)定,決勝于千里之外,有勇有謀才能成大事。我愛(ài)看《三國(guó)演義》,還愛(ài)畫三國(guó)雄人物。讀三國(guó)的時(shí)候,我先在彩圖版的《三國(guó)演義》上找一幅自己最喜愛(ài)的三國(guó)英勇人物,一有時(shí)間我就用鉛筆描繪,然后再用鋼筆勾勒:呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。我崇拜三國(guó)的英雄人物,卻沒(méi)有他們的英雄氣魄,有時(shí)連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂,大家都笑我是“草包〞英雄,可能讀三國(guó),讀三國(guó)的英雄人物我才剛剛開(kāi)始?!度龂?guó)演義》讀書心得體會(huì)8中國(guó)歷史上有一段三家分漢的故事,我利用寒假的空閑時(shí)間,仔細(xì)地欣賞了一番,這就是“三國(guó)〞。一說(shuō)起《三國(guó)演義》,我們就會(huì)不由自主的想到心地仁慈、胸懷大志的劉皇叔;機(jī)智多謀,剛腹自用的曹操;心胸狹窄的周瑜……但我一合上書,諸葛孔明的身影就隱隱約約浮現(xiàn)在我的面前。我佩服諸葛孔明。他足智多謀,年幼時(shí)就開(kāi)始為蜀國(guó)效力。他用一招火攻計(jì)使夏侯惇兵敗博望坡,又以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群儒,使東吳無(wú)言以對(duì),即使他死后也在之前布置好一切,還活活把仲達(dá)嚇走了。假設(shè)蜀國(guó)沒(méi)有諸葛孔明,歷史將會(huì)有一個(gè)翻天覆地的變化。諸葛孔明雖然一世英明,而生命卻非常短暫。為安天下,在蜀國(guó)上付出了多少力量。當(dāng)我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時(shí),我深深的為這個(gè)人才惋惜。我想,現(xiàn)在雖然是和平年代,不用象過(guò)去那樣舞刀弄槍,但是,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)多么劇烈,只要我們稍一松懈,可能以后就無(wú)法在社會(huì)上立足,無(wú)法做一個(gè)真正對(duì)國(guó)家有用的人。我以天地,以所有讀者為證。在這里,我莊嚴(yán)宣誓:我要從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí)。待長(zhǎng)大后為國(guó)家?jiàn)^斗,讓祖國(guó)的明天更加美好!《三國(guó)演義》讀書心得體會(huì)9在寒假里,我讀了許多的書,有《昆蟲記》、《水滸傳》、《岳飛傳》……但在這些書中我最喜歡《三國(guó)演義》。這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統(tǒng)一。它集中地描寫了三國(guó)時(shí)期各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭(zhēng),斗爭(zhēng)的方式有公開(kāi)的、有隱蔽的。通過(guò)這些斗爭(zhēng),作者揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐朽;譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的災(zāi)難和痛苦,也表現(xiàn)了他們對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的愛(ài)憎和向往,以及他們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)分裂、要求和平統(tǒng)一的愿望。在眾多的三國(guó)人物中,我最敬佩的人是趙云。趙云人稱“常山趙子龍〞,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將〞之一。在長(zhǎng)坂坡單騎救主時(shí),他在曹操的十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩(shī):“血染征袍透甲紅,亂世誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍。〞我佩服趙云,佩服他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)懼無(wú)畏的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,更佩服他的忠義。我喜歡讀這本書,這本書百看不厭,里面的每個(gè)故事妙趣橫生、惟妙惟肖,你一定會(huì)喜歡這本書的?!度龂?guó)演義》讀書心得體會(huì)10羅貫中寫的《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它是我們中華民族文學(xué)藝術(shù)中一顆璀璨的明珠。四年級(jí),我有了這一書,使我對(duì)書中人物典故有了更深的了解。像“桃園三結(jié)義〞、“千里走單騎〞、“過(guò)五關(guān)斬六將〞、“三氣周瑜〞、“官渡之戰(zhàn)〞我都能耳熟能詳,我還非常佩服書上的人物。我佩服諸葛亮,因?yàn)樗现煳?,下知?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子日歷 課程設(shè)計(jì)
- 混凝土結(jié)構(gòu)力學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化課程設(shè)計(jì)
- 織造學(xué)課程設(shè)計(jì)日志
- 折疊風(fēng)扇課課程設(shè)計(jì)表
- 二零二五年買賣合同標(biāo)的為二手汽車的補(bǔ)充協(xié)議
- 朗讀網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)入課程設(shè)計(jì)
- 2025年度環(huán)保節(jié)能小區(qū)物業(yè)合同范本2篇
- 我們的公共生活課程設(shè)計(jì)
- 幼師藝術(shù)微課程設(shè)計(jì)
- 委托招生協(xié)議書范本2025年
- 解剖學(xué)試題與參考答案
- 2024版短視頻IP打造與授權(quán)運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議3篇
- 北京市某中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷
- 2023-2024學(xué)年浙江省寧波市鄞州區(qū)多校統(tǒng)編版六年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷
- 云南省昆明市盤龍區(qū)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷
- 2024年貴州省六盤水市公開(kāi)招聘警務(wù)輔助人員(輔警)筆試經(jīng)典練習(xí)卷(B)含答案
- 期末測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)(含答案含聽(tīng)力原文無(wú)音頻)
- 2024年度特許經(jīng)營(yíng)合同連鎖酒店品牌授權(quán)與管理2篇
- 2024年度技術(shù)咨詢合同:某科技公司與某政府機(jī)構(gòu)關(guān)于技術(shù)咨詢服務(wù)的協(xié)議(2024版)2篇
- 醫(yī)療科研配色
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論