爭做文明人演講稿范文6篇

爭做文明人演講稿范文6篇敬重的各位領(lǐng)導、親愛的教師們、同學們：

大家好，我是XXX，非常榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化，爭做時代文明人》。

歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國XXX年的困難歷程，中國人民在逆境中尋找著拂曉的曙光。面對五十七年的風雨滄桑，作為華夏子孫，我們傲慢，我們驕傲！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊重宣告：“我們中華民族是一個頑強不屈的民族，一個宏大的民族！”在學問經(jīng)濟時代里，經(jīng)受過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長，堅持創(chuàng)新，勇于探究，迎接將來科學技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實現(xiàn)了我們的飛天夢。國家的富強讓我們懂得這個世界，珍惜這個世界。擅長發(fā)覺生命是點點滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹。而對于一個社會，一個民族來說，人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是勝利的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的無視，所以就有了在風景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類為難現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了進展地方經(jīng)濟不惜破壞當?shù)丨h(huán)境的可悲局面。

我國的歷史底蘊深厚，也不乏人文大師，一個國家民族素養(yǎng)提高了，象征一個民族的靈魂高尚；這樣，我們就無愧于五千年著名中外的歷史，無愧于祖輩們打下的天下。

我們當代中學生是祖國的將來，肩負著時代的重任，今日的勤奮學習是為振興中華，明天為制造祖國輝煌將來奉獻自己的力氣，同學們，讓我們沉睡的心靈清醒吧，源遠流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起幻想的風帆，實現(xiàn)自己的人生價值，做一個時代文明人，在中國這片古老的土地上播種抱負，收獲盼望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長！

爭做文明人演講稿范文2

敬重的教師們，同學們：

大家下午好！今日我演講的題目是《爭做文明人》。

眾所周知，文明是一個國家進步的基石，是一個人培育道德的必修課。在古代，全部的圣人和君子都敬重文明。正是這種文明推動了中國的進展。

現(xiàn)在我不知道有多少人在為追求文明而奮斗，但他們沒有發(fā)覺，其實文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們經(jīng)常認為文明是那么神圣，那么名貴，那么遙不行及。然而它不是。文明不就是不亂扔垃圾，不隨地吐痰？

其實，只要多留心身邊的人和事，文明就不難發(fā)覺。每當你走在街上，看到有人幫忙老人過公路；每當你坐在公共汽車上，看到天真的孩子把車位讓給老奶奶；你所看到的這些，就是文明。我們不要總是認為文明是神圣的，是要經(jīng)過很多的困難困苦才能找到的。

古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們還應當學會制造文明，做更有意義的事情。我想有人會說，“我要去哪里制造文明？”事實上，請想一想，假如沒有人制造文明，文明將從何而來？

因此，我們應當在日常學習和生活中有意識地培育我們的文明習慣。應當把文明融入我們的生活。當我們走在路上看到廢紙都能自然地撿起來；當見到教師、同學們都能自然地打招呼時，就是在制造文明。

假如你做了這些事情，那就說明你是一個文明人。由于文明的意識早已根植于我們的心中，這些看似平凡的事情都能表達我們的修養(yǎng)，已經(jīng)融入到我們的生活中，我們不需要思索和刻意去做。

文明是一種修養(yǎng)，它提醒了我們的純凈、謙遜、文化底蘊。假如一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你肯定會感到不快！那是由于他是一個沒有文化、不文明的人。

另一方面，假如一個彬彬有禮、精力充足的人站在你面前，你會感到不快嗎？你肯定會上前主動和他打招呼吧？由于那是一個有修養(yǎng)的人，是一個文明的人！

文明是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“精雕細琢”的一面，或許你做的每一件事都是瑣碎、平凡的，但你的好習慣、文明行為，往往使人贊美：“這個人真有氣質(zhì)！”

因此，找到文明并不難。困難的是你不知道什么是文明。文明是日常生活中的一點一滴，一些看似微缺乏道的事情，只要留意你的一舉一動，文明就會靜靜地在你心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果！

現(xiàn)在，請大家看看你們身邊，看看你們腳下，撿起你們身邊的每一張紙，提示你們身邊的每一個同學：“努力做文明人，努力做文明事”吧！

爭做文明人演講稿范文3

敬重的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：

大家早上好！

20XX，春姑娘撒下鮮花萬朵，萬朵鮮花裝扮漂亮的北京。奧運會的圣火將在神奇的東方燃起。從奧林匹克到萬里長城，從浪漫的雅典到奇妙的北京，讓世界的目光齊聚北京，而禮儀之幫的中國，也將以仆人的身份，呈現(xiàn)她最漂亮的風采！同學們，在這感動人心的日子里，我想問大家：作為一名新世紀的少先隊員，為了迎接奧運會的到來，你將如何呈現(xiàn)我們的風采？如何讓我們的學校形象更加美妙？如何讓遠方的客人感受到我們中國少年的新面貌？四（2）班的全體同學用她們的實際行動告知我們，那就是“微笑迎奧運，爭做文明人。

”前不久，他們和爸爸媽媽共同簽訂了“文明禮儀”公約，其中有三位同學被評為“文明禮儀”小標兵。下面請三位小標兵閃亮登場。同學們！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，用自己的行為為北京奧運畫一幅畫，用笑容做清爽的空氣，用熱忱做陽光，用語言做雨露，用行為做春風……用我們中國人的禮儀為北京奧運會畫一張和諧、漂亮的畫卷。

爭做文明人演講稿范文4

教師們、同學們：

大家早上好！今日我講的題目是《爭說文明話，爭做文明事，爭做文明人》。顧名思義，今日所要講的內(nèi)容就是行為標準教育，一晃又一個月過去了，11月份，我們的行為標準表現(xiàn)如何呢？有哪些班級在這一個月中有進步了？那些班級在原有根底上退步了？學校中消失了那些好人好事？今日我們一起來探討一下。

本學期我們共設(shè)了五枚獎章：分別是紀律章、勤學章、文化章、節(jié)能章、衛(wèi)生章，大拇指獎章。我們一項項來分析一下，在這五枚獎章中，我們做的最好的是節(jié)能章和大拇指獎章，在11月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中，只發(fā)覺一例違反規(guī)章的現(xiàn)象，另外，每周我們都有很多班級因好人好事獲得大拇指獎章，如一（3）班的肖揚同學，主動撿起地上紙屑，五（1）班的朱堯撿到五元錢主動上交大隊部等等，這些都是在我們?nèi)粘Ｐ袨闃藴手斜憩F(xiàn)突出的先進事跡，值得全校學習。

而相對來說，我們的紀律、勤學、文化、衛(wèi)生章狀況就做的比擬不抱負，尤其是期中考試之后，加上最近學?？萍?、體育活動比擬多，我們的行為標準就有所松懈。光從分數(shù)上顯示，10月份全?？偪鄯謹?shù)76分，而11月份總扣分數(shù)146分，大家想一想將近一倍的分數(shù)，究竟我們哪些方面做的不夠？

一、課前預備：

我們要求大家在課前預備時，必需做到快、靜、齊，仔細有序的在班級里組織唱歌、背古詩?，F(xiàn)在檢查下來，發(fā)覺，很多班級的得分意識還是很強的，看到行規(guī)示范員來了，就自覺做好了，而在沒有行規(guī)檢查員的狀況下就吵吵鬧鬧，我們還是停留在“要我學”的階段，只是為了應付檢查，而不是自覺的守紀行為。

二、文明進餐：

這也是我們面臨的最大的問題，食堂用餐11月份扣去了40多分，占去了總扣分40%的分數(shù)，主要問題在哪呢？

1、就餐排隊問題：就在上個星期三的中午，王教師在食堂值日，下課鈴聲剛響，一個五年級班級就飛奔進食堂，還大聲喧嘩，立刻把寧靜的環(huán)境給打破了，接著就是整個食堂里亂哄哄，很多班級在外面排隊時相互追趕打罵，嘻嘻哈哈！由于在進食堂的地方有階梯，所以甚至有的同學因打鬧而不當心摔跤，我們的檢查員與教師在旁邊大聲訓斥，很多同學還是當“耳邊風”，不加理睬，而且很多同學沒有班級榮譽感，你管你扣分，我管我講話，從本周起，大隊部要加強懲罰力度，在扣除班級分數(shù)的同時，要你對自己的不良行為負責，譬如：排隊講話的行規(guī)示范員要求他一起參加檢查等等。

2、吃飯講話問題：教師記得在開學初的行規(guī)播送中，還表揚了大家在食堂用餐方面有進步，可最近卻退步不少。每次，教師經(jīng)過食堂都會發(fā)覺很多同學在交頭接耳，不僅影響消化，而且還影響吃飯速度，導致后面的同學吃飯找不到位置，我想接下去天氣冷了，我們更抓緊時間，否則飯會變冷。上個星期四、星期五連續(xù)兩次對食堂用餐講話進展突擊檢查，的確發(fā)覺了不少問題，交頭接耳的，大聲喧嘩的，尤其要大家留意的是在搬凳子時，肯定要輕輕的拿，不要托，造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了，有的同學在放餐具時縮手縮腳，放盤子也不標準了，有的明明堆的很高了，他還舍命放上去，有的明明放倒了也不管，一扔就跑。這些現(xiàn)象盼望在下一個階段留意改正。

固然還有表現(xiàn)好的班級，譬如說四（1）中隊、四（3）中隊和五（3）中隊，這三個班級就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比擬好，整個11月份沒有扣分，在路隊整齊方面，教師發(fā)覺最近的中午路隊比擬差，許多班級都是一路飛奔下樓梯，一個形象很差，而且也擔心全。上周四突擊檢查，六個班級被王教師抓到，要求整好隊再走出校門，中午門口隊伍較多，奔馳很簡單引起事故。好幾次，教師中午在門口值日，班級隊伍都是三三兩兩，隊伍彎彎扭扭走出來，本周起我們要求門口值日的教師肯定要嚴格掌握好學生的出校隊伍，肯定要整齊了才能走。而且放學路隊最近的副班主任的有所松懈，盼望幫助班主任教師一起護送學生出校。

三、早讀：

這一方面我們的一年級做的比任何一個年級都好，一年級早讀總扣分是4分，二年級是8分，三年級是6分，四年級是13分，五年級是10分，其中一個班級就扣去了6分。我想，我們高年級承受的教育要比低年級多得多，更應當有示范作用。

四、文明禮儀：

我記得在上個星期施教師的感恩教育中，就告知大家，我們小朋友在校表現(xiàn)是很好，可是在校外呢？好幾次我在校外，小朋友看到教師都是扭扭捏捏，不好意思打招呼，同樣，除了教師，每天家長接送我們很辛苦，我們也要熱忱的.說一聲“再見”！

五：領(lǐng)巾標志：

隨著開學初的一再強調(diào)，我們同學的領(lǐng)巾標志根本標準了，但是隨著天氣漸冷，很多同學喜愛把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面，使我們檢查的同學一點不便利，還有很多同學將就餐券放在校牌的前面，將名字、照片都遮住了，我想假如我們要放統(tǒng)一，統(tǒng)一放在校牌的后面，接下去的檢查，假如你沒有根據(jù)要求，屬于佩戴不標準。在這一方面做得好的是這些班級：一（1）班、一（2）班、四（3）班、五（1）班、五（2）班、五（4）班。

六、兩操：

我發(fā)覺播送操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多，或許大家認為播送操在外面。教師會看到，室內(nèi)操看不到，所以明顯室內(nèi)操的扣分非常嚴峻，主要緣由是講話和相互吵鬧。一（1）班、二（1）班及三（3）班有明顯進步，實行了有效的措施，如：“值日班長制”“為中隊當一天家”，讓每一位同學積極參加到班級治理中去。

七、節(jié)水節(jié)電：

我們班主任教育的還是非常到位的，11月份共突擊檢查了三次，只發(fā)覺2位同學遺忘關(guān)水龍頭，沒有發(fā)覺其他鋪張水電現(xiàn)象。

八、環(huán)境衛(wèi)生：

這始終是需要我們常抓不懈的工作，最近發(fā)覺在車棚、綠化帶四周常常有紙屑，而且很多次看到同學經(jīng)過都沒有彎腰撿起，我想這一點，我們一（3）班的俞教師學生的教育工作比擬到位，他們班的肖揚、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎章。在11月份從總體的檢查分數(shù)來看，做得比擬突出的、有示范作用的班級是一（2）班和三（2）班。

同學們，我想我們常常在思索，將來我們要做一個怎樣的人？我想：做人的基點首先要做一個文明的人，然而圓滿的是在我們身邊有這么多不文明的現(xiàn)象，許多同學把文化學習放在了首位而忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成。其實文明并不難，文明就是路上相遇時的微笑，同學有難時的熱忱幫忙，自覺撿起地上的紙屑，仔細遵守學校的每一項規(guī)章制度。

學會文明，就要說文明話、做文明事、做文明人。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的生活到處開滿生活之花。

爭做文明人演講稿范文5

大家好！我是三（7）班zz。今日我國旗下講話的主題是“愛惜校園設(shè)施，爭做文明人”。

校園設(shè)施有哪些呢？學校操場北邊的運動器材，操場南邊的天文廣場，還有一年級的游樂場，這些校園設(shè)施都給我們帶來的無限歡樂。運動器材的云梯，有我們攀爬的身影；凹凸杠上，有我們的挑戰(zhàn)的力氣；天文廣場上，留下我們對宇宙的遐想；游樂場的滑滑梯和繩索攀巖，都有我們每一個人剛剛進入小學時的溫馨回憶。固然，還有很多，比方籃球場、（我們現(xiàn)在所站的）足球場、乒乓球臺、閱覽室等等等等，在校園的每個角落，都有我們的歡樂。所以，我們愛我們的學校！

除了這些給我們帶來歡樂與回憶的設(shè)施之外，還有很多美化我們校園的設(shè)施。碧綠的草坪，高大的樹木，艷麗的花朵，雪白的墻壁，都讓我們的校園更加漂亮。我們從小在這漂亮溫馨的校園成長！在這里，處處有我們愛惜校園設(shè)施的身影，我們?yōu)閻圩o草坪，從來不去踐踏；我們?yōu)閻巯Щǘ?，從來不去采摘；我們?yōu)榱藟Ρ诘难┌?，常會為它擦洗。由于，我們愛我們的校園！

同學們，你還知道嗎？除剛剛說的帶給我們歡樂和美化的校園設(shè)施外，還有哪些設(shè)施呢？還有帶給我們生活便利的校園設(shè)施。比方洗手間的卷紙筒、水龍頭，男生洗手間的自動感應沖水器，這些都讓我們的生活環(huán)境更舒適。教室的課桌椅、電燈、黑板，使我們的學習環(huán)境更舒適。我今日特殊要提到的是我們校園里隨處可見的電話亭，在電話亭邊，我們拿起話筒的那一刻，是我們和親愛的爸爸媽媽匯報快樂事情的時候，也有可能是我們給爸爸媽媽送去祝愿的時刻，一根電話線，牽著我們和爸爸媽媽的思念。我們也經(jīng)?？吹诫娫捦み厪堎N著學校教師或者同學的照片，它們展現(xiàn)我們著師生的風采。然而，令人難以置信的是，那牽著我們和親愛的爸爸媽媽聯(lián)系的電話線卻被個別同學無情地扯斷了，那展現(xiàn)我們風采的照片被個別同學無知地撕毀了。我為這樣的行為而痛心！我想問問那個同學，你扯斷的僅僅是一根電話線嗎？你撕毀的僅僅是一張照片嗎？不！你扯斷的是自己的親情，你撕毀的是自己的形象，你喪失了自己作為學子的文明。

同學們：作為學子，我們應當怎么做呢？是我們的溫馨家園，是我們的漂亮花園，是我們成長的樂園，讓我們每一個人深深記住作為學子的責任——愛惜運動的器材，愛護學習的環(huán)境，珍惜生活的設(shè)施。愛惜校園的每一處設(shè)施，設(shè)施為我，我護設(shè)施，人人爭做文明人。

爭做文明人演講稿范文6

教師們，同學們：

早上好！

今日我國旗下講話的題目是爭做校園文明人。

同學們，新學年，新氣象，我們的校園到處洋溢著積極向上的氣氛，學校無時無刻不在發(fā)生著日新月異的變化。身為北門里小學的一分子，我們又怎能不為此驕傲和歡呼。

是的，始終以來，我們北小的領(lǐng)導和教師們悄悄工作，無私奉獻，努力為同學們營造美麗的校園環(huán)境，制造良好的學習條件。學校一每天進展，環(huán)境一每天改善，可以說是一天一個臺階。但是，同學們想過嗎學校的進展，光靠教師的付出是遠遠不夠的，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出北小文明，高尚的形象，每一位少先隊員的舉止言行呈現(xiàn)的正是學校的品嘗，關(guān)系著學校的榮辱。

然而，就在這塊漂亮的校園中，時常會消失一些不和諧的音符，總有一些令人不滿足的現(xiàn)象消失。我們不難看到，清掃剛完畢后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，面包紙；在干凈的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在寧靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊重肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學說臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)，影響了學校形象和四周同學。

以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴峻違反了小學生日常行為