爭做美德少年演講稿8篇_第1頁
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文檔簡介

爭做美德少年演講稿錦集8篇大家好!

我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很快樂今日能在這個(gè)舞臺(tái)來展現(xiàn)自己。我活潑開朗,愛好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦,品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶,教師們的諄諄教導(dǎo),在我幼小的心靈中種下了和善、博愛的種子,我敬重師長、樂于助人,是教師進(jìn)展班級(jí)治理的小助手

我是一枚愛鉆研的“小釘子”。

從小我對(duì)學(xué)習(xí)就特別喜愛,剛上幼兒園時(shí),我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不熟悉,可學(xué)問的劇烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來我的成績始終名列前茅,雖然間或有點(diǎn)小波動(dòng),但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有由于成績而滿意、而松懈,我知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”,反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。我也信任“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就肯定會(huì)有回報(bào)”。下課了,最先跑到教師面前問問題的確定是我,同學(xué)們有時(shí)都說:“你怎么總有那么多問題問?。拷處煻伎斐赡阋粋€(gè)人的了!”學(xué)習(xí)之余,我還會(huì)熱心幫忙班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起仔細(xì)聽講,課后,我就充當(dāng)起了小教師,主動(dòng)幫忙在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),利用課余時(shí)間為他們選擇練習(xí)題,利用午休時(shí)間為他們進(jìn)展講解。由于我知道只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那集體才會(huì)更優(yōu)秀,那才是一件大樂事。

也正由于我的真誠和急躁,我結(jié)交了很多知心的朋友,在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任,建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,我曾屢次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。我除了在課堂上仔細(xì)學(xué)習(xí)外,我還利用課余時(shí)間看書,當(dāng)我捧起書津津有味的讀著,我會(huì)為仆人公的快樂而快樂,為仆人公的難過而難受,總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,我從書中收獲了很多課本以外的學(xué)問,我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想:讀書的作用真大?。?/p>

我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里,我是個(gè)懂事的好孩子,平常常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí),我總愛在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,反而體諒勞碌的母親,時(shí)常幫母親做家務(wù),能做的事都是自己做,衣服都是自己洗,努力減輕他們的負(fù)擔(dān)。

我是個(gè)愛憎清楚的人。對(duì)于社會(huì)上的人,我總是盡力去幫忙,對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂此不疲。在學(xué)校,到處都身先士卒,做教師的好幫手,做同學(xué)們的好典范,同學(xué)們都喜愛和我交往。我會(huì)積極幫忙一些成績比擬落后的同學(xué),賜予他們信念及鼓舞,讓他們從今可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生,肯定學(xué)不好”的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語教師,她們都對(duì)我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特殊強(qiáng),任何事情不做則已,做則肯定盡力做好的學(xué)生。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)受風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和藹良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的抱負(fù)和追求為筆,進(jìn)取和奮勉為墨,書寫布滿盼望的畫;她正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛,美妙的明天。為了自己更美妙的將來,為了家長殷切的期盼,為了教師辛勤的付出,為了祖國美妙的明天,在將來的日子里,我會(huì)更加的努力!

爭做美德少年演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,親愛的同學(xué)們:

爭做美德少年是我們每一個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)去做的事情,是對(duì)自己高要求的表現(xiàn),下面的小學(xué)四年級(jí)爭做美德少年演講稿范文大家一起看看!

大家好,我叫***,是***的一名小學(xué)生,我們學(xué)校是一個(gè)顏色繽紛的花園,在教師的細(xì)心培育下,我像小樹一樣安康歡樂的成長,美德的種子在內(nèi)心深處生根發(fā)芽。

教師教育我們要樂于助人,于是,我不管是在學(xué)校里還是生活中,都力所能及地幫忙身邊的人。在學(xué)習(xí)中,我和同學(xué)們相互幫忙,一起爭論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)進(jìn)步了,我們也都成為了好朋友;在生活中,我喜愛幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),雖然有時(shí)也會(huì)幫倒忙。每逢節(jié)假日,我都去U站做小義工活動(dòng),給人們供應(yīng)一些幫忙;每次去公園游玩時(shí),我都會(huì)多預(yù)備一些袋子,觀察草坪上的垃圾就裝進(jìn)袋子帶走,讓我們的城市更干凈。

作為一個(gè)從貴陽轉(zhuǎn)學(xué)來到深圳的小學(xué)生,我知道家鄉(xiāng)山區(qū)的孩子上學(xué)的困難,于是,我用壓歲錢請(qǐng)爸爸資助了一個(gè)貴州民族小學(xué)的三年級(jí)布依族小妹妹。

我體會(huì)到,幫忙別人,可以收獲歡樂,還可以收獲友情;

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更加美妙!

爭做美德少年演講稿篇3

親愛的教師、同學(xué)們:

大家好。今日我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心,美德入我魂》。

祖國是遠(yuǎn)航的巨輪,載著我們駛向光明的此岸。學(xué)校是和諧的家園,每個(gè)人享受著幸福和暖和。好好學(xué)習(xí),每天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研,是每個(gè)學(xué)生的座右銘。團(tuán)結(jié)友愛,相互幫忙;幫忙別人,歡樂自己,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言。這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事??兹谛r(shí)候聰慧好學(xué),才思靈敏,大家都夸他是奇童。4歲時(shí),他已能背誦很多詩賦,并且懂得禮節(jié)。

一天,父親買了一些梨子,特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融??兹趽u搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子。他說:我年紀(jì)小,應(yīng)當(dāng)吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧。父親聽后非常驚喜,又問:那弟弟也比你小啊?孔融說弟弟比我小,我也應(yīng)當(dāng)讓給他。從今,孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,并且始終流傳下來,成了一個(gè)賜予比承受更歡樂的美德少年。

今日,我校開展?fàn)幃?dāng)美德少年主題活動(dòng),我想,這不僅是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與進(jìn)展,還是對(duì)每一個(gè)少先隊(duì)員的鞭策與鼓舞。爭當(dāng)美德少年應(yīng)當(dāng)從我做起,從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

以前,我看到地板上有廢紙,總是熟視無睹?,F(xiàn)在,我會(huì)毫不遲疑撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。我想這就是變化,這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前,在學(xué)習(xí)上,我總是馬馬虎虎,現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求,仔細(xì)寫好每一個(gè)字,思索每一個(gè)問題,完成每一次作業(yè)。

以前,在家里洗衣服,整理房間都是媽媽的專利,現(xiàn)在不同了,我的衣服我自已洗,房間自已清掃。由于我開頭懂得感恩,開頭懂得美德的意義。

香九齡,能溫席,這是我們都知道的故事。黃香九歲的時(shí)候,母親早故,黃香跟他的父親相依為命。家里很窮,根本用不起鋪褥。黃香對(duì)父親特別的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日,他怕父親睡不著,就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了,服侍父親安寢。在寒冬臘月,天寒地凍時(shí),黃香就自己先睡下,用體溫去暖和席子,暖和枕頭,讓父親能夠舒適入睡。一個(gè)九歲的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣來伸手飯來張口呢?

大家都知道:少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年是祖國的將來,民族的盼望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人。作為一名少先隊(duì)員,作為一名美德少年,我要當(dāng)喜愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大的少年;我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年;我要當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;我要當(dāng)體魄強(qiáng)艦活潑開朗的好少年。

千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。讓我們牢記中華美德,讓美相隨,德相伴,以愛心、恒心、信念托起自己,一起爭當(dāng)美德少年。

感謝大家

爭做美德少年演講稿篇4

親愛的教師、同學(xué)們:

大家好!

“融四歲,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得敬重長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的`林浩,面對(duì)危急毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的典范……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)?shù)教幰运麄冏鳛樽约旱牡浞丁T趯W(xué)校里,勤學(xué)善思,努力學(xué)習(xí),廣泛地閱讀書籍,培育高尚的情操和頑強(qiáng)的意志;作為班干部,到處以身作則,為其他同學(xué)樹立典范,并且盡心地去幫忙身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中,孝順長輩,主動(dòng)幫忙父母親分擔(dān)家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操勞!假如擁有這些良好的美德,我們就能夠得到教師信任,同學(xué)的擁護(hù),長輩的寵愛!

同學(xué)們,當(dāng)我們向教師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候,當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出救濟(jì)之手的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學(xué)們,讓用自己的誠懇、英勇、勤奮、和善、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!

同時(shí),我們還要留意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手,不暴飲暴食的良好習(xí)慣。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,才能有一個(gè)安康的身體。

爭做美德少年演講稿篇5

我是二(1)班的馮圣凱,平常能積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,養(yǎng)成了愛看書、善動(dòng)腦、有愛心等良好的習(xí)慣,并且在以下幾個(gè)方面表現(xiàn)比擬突出:

一、熱心向善。真誠和善,富有憐憫心。責(zé)任心強(qiáng),熱心于班集體的各項(xiàng)活動(dòng),樂于擔(dān)當(dāng)好班級(jí)的治理工作。榮辱感強(qiáng),特殊是集體意識(shí)強(qiáng),以班集體的榮為榮。敬重師長,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人。

二、仔細(xì)好學(xué)。課堂上我能仔細(xì)聽講,積極思索,課后能仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)。平常生活中能細(xì)心觀看,勤于思索。根本堅(jiān)持每天進(jìn)展課外閱讀,并能與家進(jìn)步行讀后溝通。

三、興趣廣泛。我樂于承受新事物,特殊對(duì)書畫布滿熱忱,仔細(xì)且執(zhí)著。愛好體育活動(dòng),積極參與羽毛球等運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

四、獨(dú)立性強(qiáng)。我能進(jìn)展獨(dú)立思索,往往能有自己的主見和觀點(diǎn)。生活中依靠性小,能做到自理獨(dú)立。

信任在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)向著美德少年的目標(biāo)更加努力,做得更精彩!

爭做美德少年演講稿篇6

作為二十一世紀(jì)的少年,我們肩負(fù)著建立祖國、振興五千年傳統(tǒng)美德的重任,雖然目前我們國家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速進(jìn)展,但是有許多人卻不講文明,不懂禮貌,造成了很惡劣的影響。

有些年輕人,不敬重老人,不贍養(yǎng)父母,莫非他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎?莫非他們沒有想到自己老了也會(huì)無人問津、孤獨(dú)地度過后半生嗎?有些人不講禮貌,時(shí)常出言不遜,對(duì)人無禮,莫非他們不懂得“敬重別人,才能被人敬重”這句話的含義嗎?莫非他們要等人際關(guān)系變差、沒有朋友的時(shí)候才追悔莫及嗎?有些人隨地大吐痰、順手亂扔垃圾,莫非他們不懂得“愛惜環(huán)境就是愛護(hù)自己的家園”這個(gè)道理嗎?莫非他們想將來生活在垃圾堆中,與蚊蠅為伴嗎?有些人欺侮弱取孩子們的零用錢,還不允許他們告知家長,否則就要?jiǎng)哟?,莫非他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎?莫非他們就不怕比自己?qiáng)壯、厲害的人欺侮嗎?

人們常說,“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”??墒菫槭裁次覀兩顥l件好了,人們卻不懂禮貌了呢?假如全部人都不講文明、不懂禮貌,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂,治安很差,環(huán)境很臟,甚至倒退回“原始社會(huì)”。

漢朝有個(gè)叫孔融的孩子,一天,他的父親買回一筐梨,讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個(gè)個(gè)挑著大梨,孔融卻挑了一個(gè)問他為什么這樣做,他說:“我是家中最吃們比我大,應(yīng)當(dāng)吃大的?!边@件事表達(dá)了孔融有禮貌、敬重長者的品行。我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他嗎?

為了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)展與進(jìn)步,為了全人類的文明與富強(qiáng),為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興,我們肯定要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年!

爭做美德少年演講稿篇7

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我為大家演講的題目是《傳承中華傳統(tǒng),做美德好少年》。從我記事起,爸爸媽媽就要求我要做一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人。當(dāng)時(shí)的我雖然在照著做卻不是很明白其中的道理。上學(xué)以后,在教師的言傳身教中,我對(duì)如何做一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人有了更為詳細(xì)的熟悉。

后來,當(dāng)我根據(jù)教師的要求仔細(xì)閱讀學(xué)習(xí)了一些有關(guān)的書籍之后,我對(duì)中華傳統(tǒng)美德又有了更深刻的理解。原來父母、教師教育我們的要做有中華傳統(tǒng)美德的人就是要做一個(gè)具有誠懇守信、勤勞英勇、助人為樂、尊老愛幼、志存高遠(yuǎn)等美妙品德的人。明白了這些,我的心越來越光明,暗暗下決心要繼承中華傳統(tǒng)美德,做一個(gè)美德好少年,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但我還是盡力而為,并從繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中感受到了歡樂和幸福。

在這里,我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,有個(gè)小女孩叫思語,她的爸爸、媽媽和弟弟由于患艾滋病離開了這個(gè)世界,她只能和外婆住在一起,由于思語小朋友也患有艾滋病,所以雖然只比我小一歲,但個(gè)頭比我矮了許多。我們是三年前在她媽媽的病房里熟悉的,當(dāng)我跟著媽媽踏入病房時(shí),看到思語的媽媽躺在病床上,已經(jīng)奄奄一息,害怕地她站在病床前,衣服破舊,神情悲傷;媽媽讓我陪她玩,我就把她帶到家里,陪她一起玩玩具、玩嬉戲,把零食分給她吃,看到她快樂的笑容和津津有味的吃東西,我竟1

然感受到從未有過的歡樂和幸福。思語的媽媽沒多久就去世了,三年來,每逢假期或是節(jié)日,媽媽都會(huì)帶著我去探望她,有時(shí)候找不到通往她們家里的客車,我們還要走好長一段路才能到思語住的村子里。每次去,我都會(huì)用自己的零花錢給她買我們小女孩喜愛的禮物,跳我們新學(xué)的舞蹈給她看,教她做功課,陪她一起逗院子里的小貓小狗玩,每當(dāng)看到思語小朋友的成績又有了新的進(jìn)步,看到她快樂的笑容,我的心里竟然暖暖地,感覺很歡樂。我慢慢明白了,原來幫忙了別人,自己也是歡樂的。

前兩年,我的爺爺生病癱瘓?jiān)诖玻职謰寢層忠ぷ饔忠湛礌敔?,忙得不行開交,知道爸爸媽媽的艱辛,我就自覺做一些自己力所能及的事情,如早晨起床疊被、擇菜、掃地、洗襪子、丟垃圾等等,每當(dāng)看到很臟的地面經(jīng)我一掃變得很潔凈了,穿上自己洗的潔凈的襪子的時(shí)候,我覺得很歡樂,原來勞動(dòng)也是件歡樂的事。

奶奶老了常常生病,我有空就給她揉揉肩、削個(gè)蘋果、端杯熱水,每逢這時(shí),奶奶總會(huì)笑容滿面??吹轿乙粋€(gè)小小的舉動(dòng)能給長輩們帶來歡樂,我覺得好歡樂,原來孝順長輩不僅能讓長輩快樂,也可以給自己帶來歡樂。

同學(xué)們,傳承中華美德,付諸行動(dòng)的過程就是讓我們感受歡樂的過程,讓我們的心靈在傳承中華傳統(tǒng)美德的行動(dòng)中成長吧,,讓每一位少年朋友都成長為勤勞英勇、助人為樂、尊老愛幼、志存高遠(yuǎn)的人,讓我們的人生從美德好少年動(dòng)身,讓我們的生命永久煥發(fā)出中華美德的光榮!

爭做美德少年演講稿篇8

大家好!

今日我演講的題目就是:《弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做美德少年》.

“假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食,你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否永久堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照.

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳.他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫忙別人,為人民做好事,留下了很多感人的事跡.

雷鋒有這樣一句話:“

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