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PaduaPadua學(xué)校概學(xué) SAT平均分：1856分Top認(rèn)證：NCEA,錄取要求：SLEP,TOEFL,TOEFL學(xué)校概學(xué) SAT平均分：1856分Top認(rèn)證：NCEA,錄取要求：SLEP,TOEFL,TOEFL基于天主教信仰，帕多瓦學(xué)院提供給青年女性一種性的大學(xué)預(yù)科教育， 發(fā)展一個(gè)能使她成功的教育技能：她是一個(gè)有效的溝通者和合作者，一個(gè)熟練的作家和研究者，一個(gè)具有 學(xué)校的校訓(xùn)：“SuaviterSed學(xué)學(xué)校榮 特區(qū)的中間位置，且距離市中心費(fèi)城只有40特區(qū)的中間位置，且距離市中心費(fèi)城只有40中。威明頓是由72,000名不同文化背景的人組成。威明頓市時(shí)常被稱為世界企業(yè)的資本 地。超過一半的世界500強(qiáng)企業(yè)稱威明頓市他們的公司發(fā)源。 企和力間特合式已成的決基所在城市介AP設(shè)特色課 ●工商管 ●游戲設(shè)計(jì)比 ●企 ●移動(dòng)應(yīng)用程序開 ●統(tǒng)計(jì)與概 ●IT助創(chuàng)意寫 ●函數(shù)/統(tǒng) ●紡織品和服裝導(dǎo) ●統(tǒng)計(jì)和三角函 ●紡織品和服裝交流藝 ●工程設(shè)計(jì) ●時(shí)裝設(shè)計(jì)與建筑II/電視 制 ●有機(jī)化 ●藝術(shù)概設(shè) ●解剖學(xué)和生理 ●美術(shù)I：視覺基 ●運(yùn)動(dòng)醫(yī) ●藝術(shù)II：投資組合發(fā)攝 ●科 ●藝術(shù) ●現(xiàn) 導(dǎo) ●程序 ●音樂理 ●網(wǎng)頁設(shè) ●市 ●網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)全 ●商業(yè)經(jīng)濟(jì) ●Linux操作系 等藝術(shù) ●Linux的系統(tǒng)管理員操心理

微積分·商業(yè)法：在這門課程中，我們研究 · ：這課程要介了網(wǎng)絡(luò)有機(jī)學(xué)有機(jī)化這門程是為了傳統(tǒng)法律的基本要素，因?yàn)樗鼈? 系統(tǒng)安的相原則使學(xué)能夠自 經(jīng)完成學(xué)課以及化學(xué)理有一影響著商業(yè)關(guān)系。課程的 是在 在 ， 定了解學(xué)生計(jì)的我們勵(lì)在今 未成年人的權(quán)利，可轉(zhuǎn)讓票據(jù)，房方案，為什么定期審計(jì)系統(tǒng)安全能提學(xué)致力于研究碳化合物。這門課程的地產(chǎn)，私人財(cái)產(chǎn)，遺囑，合伙企業(yè)，高安全性能。加密技術(shù)這一部分，主主要是研究烷烴和烯烴名， 要探究了各大組織如何管控自己的安性能和反應(yīng)機(jī)理。同時(shí)，還會(huì)研究全并有效防止外部的技術(shù)侵襲。含其他功能團(tuán)的化合物。 上 做準(zhǔn)備。活動(dòng)期間，嘉賓發(fā)言人- 帕多瓦的醫(yī)學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃已經(jīng)進(jìn)行到第三年了。它提供給對醫(yī)療專業(yè)感的同學(xué)一天追蹤專業(yè)醫(yī)療家庭接觸，參加員工會(huì)議，員工完成醫(yī)療記錄，并觀察就診,醫(yī)療程序和手術(shù)室的操作。這個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，讓學(xué)生建立起職業(yè)社交網(wǎng)絡(luò)并和指導(dǎo)醫(yī)師接觸，以確定他們對不同醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的感程度，并讓他們將學(xué)術(shù)課程中的知識與醫(yī) 帕多瓦按照1：1的比例給每位師生配備了一臺(tái)MacBook筆記本電腦，以確保全體師生都擁有私人訂制的電子環(huán)境。這也使得每位教師能夠提供給帕多瓦的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。帕多瓦學(xué)院也因?yàn)閷?shí)施此項(xiàng)計(jì)劃而被 2015-2017年蘋 年級學(xué)生能夠在更次上探究各類課程并成為一名世界近期的出國年級學(xué)生能夠在更次上探究各類課程并成為一名世界近期的出國 在圣西斯的項(xiàng)目AAS我反省為基礎(chǔ)的課程中。這些品質(zhì)分別是志向、真實(shí)性、好奇心、堅(jiān)韌、感激、和社交能力。APS項(xiàng)目會(huì)提供一系列活這些教師倡導(dǎo)者們作為一個(gè)附加的資源，幫助引導(dǎo)學(xué)生在帕多瓦更好的學(xué)習(xí)和生活。教師倡導(dǎo)者引領(lǐng)開展APS會(huì)議和培的了解。：：在老師的指導(dǎo)下，學(xué) 的真實(shí)體驗(yàn)，學(xué)生學(xué)會(huì)不同的教育方法，理論，同時(shí)獲得實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。商業(yè)創(chuàng)業(yè):學(xué)生在帕多瓦的商業(yè)管理和商力課程中獲得在帕多瓦書店擔(dān)任指導(dǎo)人和管理人的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)營決策、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、市場、人力資源和規(guī)劃的知識。世界青少年精英：帕多瓦提倡學(xué)生參加休米奧布萊恩世界青少年精英，這是一個(gè)有的領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，它將來自和全世界