2023比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事10篇

3/32023比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事10篇讀書是需要意境的，只有靜下心來(lái)的時(shí)候，才是最適合閱讀的時(shí)機(jī)。才能把注意力全部都集中在書卷上，體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。下面是小編收集整理的比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事10篇，歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事1挾策讀書比喻勤奮讀書的典故。語(yǔ)出《莊子·外篇·駢拇第八》：“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問(wèn)臧奚事，那么挾策讀書，問(wèn)谷奚事，那么博塞以游。〞策，寫書的竹簡(jiǎn)。博寒，古代的一種游戲。后人便以“挾策〞、“挾冊(cè)〞、“挾策讀書〞、“挾策亡羊〞、“讀書亡羊〞表示專心致志地勤奮讀書。比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事2高鳳流麥形容專心致志勤奮讀書的典故。語(yǔ)出《后漢書·逸民傳·高鳳》：“高鳳字文通，南陽(yáng)葉人也。少為書生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護(hù)雞。時(shí)天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺(jué)潦水流麥。妻還怪問(wèn)，鳳方悟之。其后遂為名儒，乃教授業(yè)于西唐山中。〞后人于是以“流麥〞、“麥流〞、“棄麥〞、“麥不收〞、“中庭麥〞、“高鳳〞等來(lái)形容專心讀書。比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事3溫舒編蒲形容勤學(xué)的典故。事出《漢書·賈枚鄒路傳》：“路溫舒字長(zhǎng)君，巨鹿東里人也。父為里監(jiān)門。使溫舒牧羊，溫舒取澤中蒲，截以為牒，編用寫書。〞晉時(shí)的王育也在牧羊時(shí)折蒲學(xué)書，最后博通經(jīng)史。此典的其他形式有“編蒲〞、“截蒲〞、“削蒲〞、“題蒲〞、“編簡(jiǎn)〞等。比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事4負(fù)薪讀書形容勤學(xué)的典故。事出《漢書·嚴(yán)朱吾丘主父徐嚴(yán)終王賈傳》：“買臣字翁子，吳人也。家貧，好讀書，不置產(chǎn)業(yè)，常艾薪樵，賣以給食，擔(dān)束薪，行且誦書。其妻亦負(fù)戴相隨，數(shù)止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌，妻羞之，求去。買臣笑曰：十當(dāng)富貴，今已四十余矣。女苦日久，待我富貴報(bào)女功?！暣说湟话阋浴柏?fù)薪〞或“負(fù)樵〞的形式出現(xiàn)。有時(shí)，此典也用來(lái)形容未遇時(shí)的貧居生活。比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事5帶經(jīng)而鋤形容生活貧苦依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的典故。語(yǔ)出《漢書·公孫弘、卜式、倪寬傳》：“(倪寬)受業(yè)孔安國(guó)，嘗為弟子都養(yǎng)(為弟子們做飯)，時(shí)行憑作(有時(shí)還要下地干活)，帶經(jīng)而鋤，休息輒誦讀，其精如此。〞此典常以“帶經(jīng)鋤〞的形式出現(xiàn)。比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事6焚膏繼晷形容夜以繼日地勤奮讀書。語(yǔ)出韓愈《昌黎集·進(jìn)學(xué)解》：“先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。記事者必提其要，篡言者必鉤其玄(成語(yǔ)“提要鉤玄〞出處)。貪多務(wù)得，細(xì)大不捐，焚膏油以繼晷(點(diǎn)上燈來(lái)繼續(xù)白天的學(xué)習(xí))，恒兀兀以窮年(常年累月都這樣堅(jiān)持)。先生之業(yè)可謂勤矣。〞比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事7三余讀書董遇，字季直。性格質(zhì)樸，不善言辭但又好學(xué)。漢獻(xiàn)帝興平年間，關(guān)中李榷等人作亂，董遇和他哥哥便投靠朋友將軍段煨。董遇和哥哥收集撿拾野稻子賣錢維持生計(jì)，每次去打柴董遇總是帶著儒家的書籍，一有空閑，就拿出來(lái)學(xué)習(xí)誦讀，他哥哥嘲笑他，但董遇還是依舊讀書。比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事8讀書種子比喻世世代代的讀書人象種子一樣播撒開(kāi)去，衍生不息。語(yǔ)出周密《齊東野語(yǔ)·書種文種》：“裴度常訓(xùn)其子云：\\輩但可令文種無(wú)絕，然期間有成功能致身萬(wàn)乘之相，那么天也。’山谷(黃庭堅(jiān)，號(hào)山谷道人)云：皆坐世業(yè)，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令讀書種子斷絕。有才氣者出，便當(dāng)名世矣。似祖(效法)裴語(yǔ)，特(只不過(guò))易文種為書種耳。〞此典的其它形式有“書種〞、“讀書種〞。比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事9束之高閣比喻將收卷充置不用的典故。典出《世說(shuō)新語(yǔ)·豪爽第十三》劉孝標(biāo)注引《漢晉春秋》：“是時(shí)劉乂(yì)、殷浩諸人盛名冠世，(庾)翼未之貴也，常曰：“此輩宜束之高閣，俟(等到)天下清定，然后議其所任耳?！暣说浔静恢笗?，但后來(lái)人們往往以此典來(lái)表示把書扔在一邊不再讀或不再用。其形式有“束高閣〞、“束閣〞、“束置高閣〞。比喻讀書刻苦的成語(yǔ)故事10三墳五典指稱中國(guó)古代文化典籍的典故。語(yǔ)出《左傳·昭公十二年》：“左史倚相(左史，官職名，倚相，人名)趨過(guò)(快步走過(guò))，王曰\\史也，子善視之(好