三年級上冊語文部編版課程課件 大自然的聲音

小學(xué)語文三年級上冊課件（部編版）第七單元21大自然的聲音一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

他開始了，只見他著一種特殊的，那動聽的音樂，讓人心情課時1yǎn演zòu奏qiāo敲jī擊yuè樂qì器，到了音樂的。jī激dòng動gǎn感shòu受měi美m(xù)iào妙二、照樣子，寫擬聲詞。1.例：淙淙（AA式）

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___________2.例：唧哩哩（ABB式）

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___________3.例：嘰嘰喳喳（AABB式）___________

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___________呼呼嘩嘩嗚嗚嘩啦啦淅瀝瀝沙啦啦叮叮咚咚噼噼啪啪滴滴答答三、照樣子，寫詞語，再讀一讀，體會詞語的妙處。例：星星的光——（星光）

細(xì)微的風(fēng)——（）

昆蟲的鳴叫——（）

春天的雨——（）

清清的泉水——（）微風(fēng)蟲鳴春雨清泉四、連一連，讀一讀。輕輕柔柔的雄偉的熱鬧的輕快的波瀾壯闊的樂曲海洋大合唱山中小曲音樂會聲音五、按要求將下列詞語歸類。微風(fēng)拂過狂風(fēng)吹起輕輕柔柔洶涌澎湃呢喃細(xì)語波瀾壯闊1.寫出“大自然的溫柔”的詞語：______________________________________。2.寫出“大自然的威力”的詞語：______________________________________。微風(fēng)拂過、輕輕柔柔、呢喃細(xì)語狂風(fēng)吹起、洶涌澎湃、波瀾壯闊六、寫出下列句子的修辭方法。1.水，也是大自然的音樂家。

（）2.小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。

（）3.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。

（）比喻擬人頂真4.走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽青蛙的歌唱。（）（）排比擬人一、理解課文。課時2√√

風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲（qǔ

qū）。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢（ne

ní）喃細(xì)語，讓人感受到大··自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。1.給文中加點(diǎn)的多音字，選擇正確的讀音，畫“√”。2.根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）形容小聲說話。在文中形容微風(fēng)吹拂的聲音輕柔。

（

）

（2）形容雄壯而偉大。在文中形容狂風(fēng)的聲音大。

（

）呢喃細(xì)語雄偉3.文段的中心句是：______________________。風(fēng)，是大自然的音樂家二、快樂閱讀。

大自然有許多美妙的聲音。雷電，是大自然的音樂家。轟隆隆——一聲巨響，雷電閃著耀眼的光芒給春姑娘報信來了。沙沙沙——雨也來伴奏了，吵醒了正在睡覺的小草、柳樹、桃花、迎春花……在雷電的催促下，大地涂上了五顏六色的色彩，熱鬧極了！海浪，也是大自然的音樂家。嘩嘩嘩——急促的海浪拍打著海岸，那聲音充滿力量，令人感到海浪的威力。嘩，嘩，嘩，海浪輕輕地?fù)崦碁?，那聲音輕輕柔柔的，好像在和沙灘說悄悄話，讓人感受到海浪的溫柔。呼呼呼——北風(fēng)狂叫著，給大地送來了白白的、厚厚的棉被，給樹枝送來了水晶手套?？┲ǎ┲?，咯吱，那聲音由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)，在雪地上留下一串長長的腳印。你聽，雪，也是大自然的音樂家。大自然有許多美妙的聲音，只要細(xì)心觀察，就可以找到。同學(xué)們，快去尋找吧！1.文中有許多描寫聲音的詞語，任選四個規(guī)范地寫下來。_________________________________________2.本文寫了幾種聲音？它們分別是由誰發(fā)出的？__________________________________________________________________________________示例：沙沙沙、嘩嘩嘩、呼呼呼、咯吱。5種聲音。分別是雷電、雨、海浪、北風(fēng)、雪發(fā)出的聲音。3.“在雷電的催促下，大地涂上了五顏六色的色彩”一句中“五顏六色的色彩”指的是________________________________________。4.作者寫了兩種海浪，即______________和________________________________________。春天各種植物盛開的各種顏色的花急促的海浪輕柔（或溫柔）的海浪三、拓展提升。

大自然的聲音真是太美妙了，你們喜歡嗎？大自然包羅萬象、豐富多彩，就在我們身邊。當(dāng)你走進(jìn)大自然，用心靈去感受那些美妙的聲音，相信你一定會有新的發(fā)現(xiàn)，模仿課文把你有趣的發(fā)現(xiàn)寫下來吧。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：植物的聲音也是大自然