2023屆復(fù)習(xí) 二輪復(fù)習(xí)　細(xì)胞工程及生物技術(shù)的安全性與倫理問題 課件 （51張）

專題九生物技術(shù)與工程思維導(dǎo)圖體系構(gòu)建第16講細(xì)胞工程及生物技術(shù)的安全性與倫理問題專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升1．菊花組織培養(yǎng)的再分化過程中，若愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中沒有形成根，但分化成了芽，其可能的原因是什么？(選擇性必修3P37“探究·實踐”)__________________________________________________________________________________________________________________________________2．傳統(tǒng)生產(chǎn)紫杉醇的方法不利于對野生紅豆杉的保護，我國科學(xué)家經(jīng)過多年研究，篩選出了高產(chǎn)紫杉醇的細(xì)胞。請簡要表述工業(yè)化生產(chǎn)紫杉醇的方法。(選擇性必修3P41“文字信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________專題九生物技術(shù)與工程提示：培養(yǎng)基中生長素用量和細(xì)胞分裂素用量的比值偏低。提示：利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把離體的紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織，從中提取紫杉醇，進行加工生產(chǎn)。教材剖析擴展提升3．基因工程的受體細(xì)胞選用胚胎干細(xì)胞，而不選用造血干細(xì)胞，原因是什么？(選擇性必修3P46“文字信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________4．制備ADC時應(yīng)選擇相對分子質(zhì)量較小的抗體，理由是什么？(選擇性必修3P50“思考·討論”)__________________________________________________________________________________________________________________________________專題九生物技術(shù)與工程提示：胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性。提示：相對分子質(zhì)量小的抗體攜帶藥物到達細(xì)胞外間隙的深部更容易，殺傷腫瘤細(xì)胞效果更好。教材剖析擴展提升5．通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因是什么？(選擇性必修3P53圖2－18)__________________________________________________________________________________________________________________________________6．對發(fā)育到囊胚期的牛胚胎進行二分胚分割時，要將內(nèi)細(xì)胞團均等分割，原因是什么？(選擇性必修3P63圖2－25)__________________________________________________________________________________________________________________________________專題九生物技術(shù)與工程提示：它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富，細(xì)胞質(zhì)中含有促進細(xì)胞核全能性表達的物質(zhì)。提示：以免影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。教材剖析擴展提升1．我國科學(xué)家在木本植物的體細(xì)胞雜交方面取得了不少成果，培育出了多種同屬不同種的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交技術(shù)與傳統(tǒng)育種方法相比，在哪些方面展示出獨特的優(yōu)勢。__________________________________________________________________________________________________________________________________專題九生物技術(shù)與工程答案：打破生殖隔離，實現(xiàn)遠緣雜交育種，培育植物新品種等。教材剖析擴展提升2．利用動物細(xì)胞融合獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點是什么？最終制備的單克隆抗體的優(yōu)點是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________3．何為超數(shù)排卵？其意義是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________專題九生物技術(shù)與工程答案：動物細(xì)胞融合所獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點是既能無限增殖，又能產(chǎn)生專一性抗體；單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、可大量制備。答案：超數(shù)排卵是應(yīng)用外源促性腺激素誘發(fā)卵巢排出比自然情況下更多的成熟卵子。超數(shù)排卵可以增加優(yōu)良種畜的繁殖數(shù)量。教材剖析擴展提升考點一植物細(xì)胞工程(2022·浙江卷)下列關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的敘述，正確的是(

)A．用自然生長的莖進行組培須用適宜濃度的乙醇和次氯酸鈉的混合液消毒B．培養(yǎng)瓶用專用封口膜封口可防止外界雜菌侵入并阻止瓶內(nèi)外的氣體交換C．組培苗鍛煉時采用蛭石作為栽培基質(zhì)的原因是蛭石帶菌量低且營養(yǎng)豐富D．不帶葉片的菊花幼莖切段可以通過器官發(fā)生的途徑形成完整的菊花植株專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升解析：自然生長莖段的消毒屬于外植體消毒，先用70%酒精，再用無菌水清洗，再用5%次氯酸鈉消毒處理，最后再用無菌水清洗，A錯誤；培養(yǎng)瓶用專用封口膜封口的目的是防止雜菌污染，并不影響氣體交換，B錯誤；組培苗鍛煉時采用蛭石作為栽培基質(zhì)的原因是蛭石比較松軟，持水性也較好，有利于幼苗的生根和葉片的生長，C錯誤；不帶葉片的菊花莖的切段可通過植物組織培養(yǎng)分化出芽和根這種器官發(fā)生的途徑形成完整的菊花植株，D正確。專題九生物技術(shù)與工程答案：D教材剖析擴展提升1．總結(jié)植物細(xì)胞工程的知識點(1)原理：植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞膜的流動性。(2)技術(shù)：植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。(3)應(yīng)用：①植物繁殖的新途徑：快速繁殖、作物脫毒；②培育作物新品種：單倍體育種、突變體育種；③細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升2．圖示植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升特別提醒有關(guān)植物細(xì)胞工程的幾個關(guān)鍵問題(1)植物細(xì)胞A和植物細(xì)胞B雜交獲得的雜種細(xì)胞的類型有三種：AA型、BB型、AB型，符合要求的只有AB型，需要進行篩選。(2)雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志：雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁。(3)雜種植株遺傳物質(zhì)的變化：雜種植株的變異類型屬于染色體變異，雜種植株的染色體數(shù)通常是兩親本細(xì)胞染色體數(shù)目之和，雜種植株屬于異源多倍體。(4)利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物時，有時只需將外植體培養(yǎng)到愈傷組織，從愈傷組織中獲取產(chǎn)物。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升(5)具有全能性≠體現(xiàn)全能性①具有全能性：理論上，具有細(xì)胞核的活細(xì)胞都具有全能性。②體現(xiàn)全能性：只有發(fā)育成完整生物體或能分化成其他各種細(xì)胞，才能說明體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升3．植物激素對植物組織培養(yǎng)的影響(1)使用順序不同實驗結(jié)果不同專題九生物技術(shù)與工程使用順序?qū)嶒灲Y(jié)果先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素細(xì)胞既分裂也分化同時使用分化頻率提高簡記為：先“生”分裂不分化，后“生”分裂又分化，同“使”分化頻率高教材剖析擴展提升(2)生長素/細(xì)胞分裂素的值影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向?qū)ｎ}九生物技術(shù)與工程生長素/細(xì)胞分裂素植物細(xì)胞的發(fā)育方向高有利于根的分化，抑制芽的形成低有利于芽的分化，抑制根的形成適中促進愈傷組織的生長簡記為：“高”根，“低”芽，“中”愈傷教材剖析擴展提升4.植物體細(xì)胞雜交過程中雜種細(xì)胞類型及檢測方法(1)誘導(dǎo)產(chǎn)生的雜種細(xì)胞類型(假設(shè)用于雜交的兩種植物細(xì)胞分別為A、B)。①未融合的細(xì)胞：A和B。②兩兩融合的細(xì)胞：AA、BB和AB。③多細(xì)胞融合體。(2)檢測方法：對誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞進行植物組織培養(yǎng)，然后根據(jù)得到的植物性狀進行判斷。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升專題九生物技術(shù)與工程植物性狀結(jié)論①只表現(xiàn)出一種植物的性狀未融合的細(xì)胞②得到的是具有兩種親本性狀的植物雜種植株③得到的是兩種親本性狀的植物，且一種植物的性狀得到加強多細(xì)胞融合體④得到的是一種植物的性狀，但是效果得到加強同種細(xì)胞融合的結(jié)果教材剖析擴展提升5.雜種植株遺傳物質(zhì)變化的判斷(1)遺傳特性：雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)，具備兩種植物的遺傳特性。(2)染色體組數(shù)①染色體組數(shù)＝兩種植物體細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)之和。②植物體細(xì)胞雜交形成的雜種植株，有幾個染色體組就稱為幾倍體。③若一植物細(xì)胞含有2x條染色體，2個染色體組，基因型為Aabb，另一植物細(xì)胞含有2y條染色體，2個染色體組，基因型為ccDd，則新植株應(yīng)為異源四倍體，其體細(xì)胞中染色體為(2x＋2y)條，4個染色體組，基因型為AabbccDd。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升題點一：圍繞植物組織培養(yǎng)的過程和應(yīng)用，考查理解能力1．(2022·汕頭模擬)小麥赤霉病是危害小麥品質(zhì)和產(chǎn)量的病害之一。赤霉菌侵染小麥后可產(chǎn)生次生代謝產(chǎn)物脫氧雪腐鐮刀菌烯(DON)，DON積累有利于赤霉病的擴展。DON性質(zhì)穩(wěn)定，可引發(fā)動物嘔吐，而一般的食品加工不能破壞其結(jié)構(gòu)。利用發(fā)生體細(xì)胞無性系變異的愈傷組織可培育抗赤霉病小麥新品種。植物組織培養(yǎng)脫分化和再分化過程中產(chǎn)生的變異稱作體細(xì)胞無性系變異，絕大多數(shù)變異是可遺傳的，但后代會發(fā)生性狀分離。據(jù)此推斷下列說法錯誤的是(

)A．利用體細(xì)胞無性系變異，小麥通過無性生殖方式即可培育能穩(wěn)定遺傳的抗赤霉病新品種專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升B．離體的小麥幼嫩組織先用70%酒精處理，無菌水清洗后再用5%次氯酸鈉溶液處理，可使外植體消毒更徹底C．誘導(dǎo)再分化的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基，且愈傷組織首先移入的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長素的比例較高D．若將DON分解酶基因?qū)胄←溣鷤M織而培育出轉(zhuǎn)基因小麥，有利于小麥抗赤霉病能力的增強和品質(zhì)的提高專題九生物技術(shù)與工程答案：A教材剖析擴展提升題點二：圍繞植物體細(xì)胞雜交的過程和應(yīng)用，提升綜合實踐能力2．(2022·廣州檢測)甲品種番茄的染色體上有多種控制優(yōu)良性狀的核基因，但細(xì)胞質(zhì)中存在雄性不育基因?？蒲泄ぷ髡咴囉弥参矬w細(xì)胞雜交的辦法，獲得具有多種優(yōu)良性狀的雄性可育新品種。以下是培育過程示意圖，分析圖示，判斷下列分析正確的是(

)專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升A．通過植物體細(xì)胞雜交而獲得的雜種植株不僅含有多種優(yōu)良性狀，并且可以通過父本將信息遺傳給后代B．雜交所得到的雜種植物屬于多倍體C．細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是新細(xì)胞核的生成D．組織培養(yǎng)過程中需要添加生長素和赤霉素來調(diào)節(jié)發(fā)育專題九生物技術(shù)與工程答案：A教材剖析擴展提升考點二動物細(xì)胞工程(2022·山東卷)如圖所示，將由2種不同的抗原分別制備的單克隆抗體分子，在體外解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)可制備雙特異性抗體，簡稱雙抗。下列說法錯誤的是(

)專題九生物技術(shù)與工程A．雙抗可同時與2種抗原結(jié)合B．利用雙抗可以將蛋白類藥物運送至靶細(xì)胞C．篩選雙抗時需使用制備單克隆抗體時所使用的2種抗原D．同時注射2種抗原可刺激B細(xì)胞分化為產(chǎn)雙抗的漿細(xì)胞教材剖析擴展提升解析：單克隆抗體的制備過程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。根據(jù)抗原和抗體發(fā)生特異性結(jié)合的原理推測，雙抗可同時與2種抗原結(jié)合，A正確；根據(jù)抗原與抗體能夠發(fā)生特異性結(jié)合的特性，利用雙抗可以將蛋白類藥物運送至靶細(xì)胞，從而使藥物發(fā)揮相應(yīng)的作用，B正確；在兩種不同的抗原刺激下，B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生不同的漿細(xì)胞分泌形成兩種抗體，因此，篩選雙抗時需使用制備單克隆抗體時所使用的2種抗原來進行抗原－抗體檢測，從而實現(xiàn)對雙抗的篩選，C正確；同時注射2種抗原可刺激B細(xì)胞分化形成不同的漿細(xì)胞，而不是分化成產(chǎn)雙抗的漿細(xì)胞，D錯誤。專題九生物技術(shù)與工程答案：D教材剖析擴展提升1．歸納動物細(xì)胞培養(yǎng)的營養(yǎng)成分、過程及相關(guān)酶(1)胰蛋白酶的兩次使用：首先用胰蛋白酶處理動物的器官或組織，以制備單細(xì)胞懸液；培養(yǎng)過程中發(fā)生接觸抑制時，同樣要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散開。(2)避免雜菌污染的措施：培養(yǎng)液及培養(yǎng)用具滅菌處理；加入一定量的抗生素；定期更換培養(yǎng)液。(3)特殊的營養(yǎng)條件。①液體培養(yǎng)基。②加入血清、血漿等。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升③通入O2以滿足代謝的需要。④通入CO2以維持培養(yǎng)液的pH。(4)培養(yǎng)過程：原代培養(yǎng)、傳代培養(yǎng)。專題九生物技術(shù)與工程2．理清克隆動物培育流程教材剖析擴展提升3．準(zhǔn)確記憶單克隆抗體的“一過程兩特點”(1)制備過程(2)單克隆抗體的特點：特異性強、靈敏度高，并可大量制備。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升4．明確單克隆抗體制備過程中兩次篩選的原因、方法及目的專題九生物技術(shù)與工程項目第一次篩選第二次篩選篩選原因誘導(dǎo)融合后得到多種雜交細(xì)胞，還有未融合的細(xì)胞由于小鼠在生活中還受到其他抗原的刺激，所以經(jīng)選擇性培養(yǎng)獲得的雜交瘤細(xì)胞中有能產(chǎn)生其他抗體的細(xì)胞篩選方法用特定的選擇培養(yǎng)基篩選：未融合的細(xì)胞和同種融合細(xì)胞都會死亡，只有融合的雜交瘤細(xì)胞能生長用多孔培養(yǎng)皿培養(yǎng)，在每個孔只有一個雜交瘤細(xì)胞的情況下開始克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選得到能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群篩選目的得到雜交瘤細(xì)胞得到能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞教材剖析擴展提升題點一：通過動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)，考查理解能力1．(2022·廣東高三專題檢測)現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)中多項技術(shù)已經(jīng)用于生產(chǎn)生活實踐，并獲得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。比如：利用胚胎工程對良種牛的進行繁殖和選育；利用人的體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞，然后誘導(dǎo)分化形成相應(yīng)的組織器官(如下圖所示)。請回答：專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升(1)培養(yǎng)試管牛首先要進行體外受精，在體外受精的操作過程中，從輸卵管中沖取得到的卵子一般____________(填“能”或“不能”)直接與獲能的精子在體外受精；為了防止細(xì)菌感染，需要在培養(yǎng)基中添加____________。(2)對已獲得的牛的囊胚進行胚胎分割處理，要注意將____________均等分割，在分割移植之前，還要進行__________分析，以確定牛胚胎的性別。(3)將患者體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中獲得重組細(xì)胞，然后經(jīng)培養(yǎng)得到早期胚胎干細(xì)胞，胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上的特點是________________________________________________________________________________。(4)將胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)在含有____________的培養(yǎng)液中，就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，形成相應(yīng)的組織器官后，可以用于患者的組織器官移植。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升(5)上圖示過程屬于____________性克隆。中國政府對待克隆人的態(tài)度是_________________________________________________________________。專題九生物技術(shù)與工程解析：(1)從輸卵管中沖取得到的卵子一般要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能的精子在體外受精?？股鼐哂幸种萍?xì)菌生長的作用，為了防止細(xì)菌感染，需要在培養(yǎng)基中添加抗生素。(2)在對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。因性別受性染色體控制，故在分割移植之前，還要進行DNA(或染色體)分析，以確定牛胚胎的性別。(3)胚胎干細(xì)胞較體細(xì)胞在形態(tài)上具有細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點。(4)誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，形成相應(yīng)的組織器官需在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子。(5)圖示過程是利用胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)組織器官用于治療疾病，屬于治療性克隆。我國對克隆持禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆的態(tài)度。教材剖析擴展提升答案：(1)不能抗生素(2)內(nèi)細(xì)胞團DNA(或染色體)(3)細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯(4)分化誘導(dǎo)因子(5)治療禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升題點二：圍繞單克隆抗體的制備及應(yīng)用，考查綜合應(yīng)用能力2．(2022·廣東開平忠源紀(jì)念中學(xué)模擬預(yù)測)自2019年以來，由新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)引起的新冠肺炎疫情在全球范圍內(nèi)廣為傳播，給人們的生產(chǎn)生活造成了嚴(yán)重影響。核衣殼蛋白N是SARS-CoV-2主要的結(jié)構(gòu)蛋白之一，在病毒的復(fù)制與免疫調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用。研究人員為制備蛋白N的單克隆抗體，進行了如下實驗。專題九生物技術(shù)與工程注：pET28a-N為含蛋白N基因序列的重組質(zhì)粒；BL21為一種大腸桿菌菌株。教材剖析擴展提升回答下列問題。(1)重組質(zhì)粒pET28a-N中的目的基因可根據(jù)SARS-CoV-2的基因序列進行________獲得。步驟②中溶菌酶處理的目的是________________。實驗中不直接從新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)中提取蛋白N而通過BL21菌生產(chǎn)的原因可能是____________________________________________(答出1點即可)。(2)步驟④中通常要多次注射，原因是____________________________。步驟⑧中在進行單克隆抗體生產(chǎn)前需要對目標(biāo)細(xì)胞進行__________________。(3)蛋白N的單克隆抗體作用可能有________________________________________________________________________________。(至少答出2點)專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升解析：圖示為單克隆抗體的制備過程：對小鼠注射抗原蛋白N，從小鼠的脾臟中獲取經(jīng)過免疫的B細(xì)胞，將經(jīng)過免疫的B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，然后克隆化培養(yǎng)并專一抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞，然后進行體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)，最后獲取單克隆抗體。單克隆抗體的兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群：專一抗體檢驗陽性。(1)目的基因序列已知的前提下，可以采用人工合成法獲取目的基因。因此可以根據(jù)SARS-CoV-2的基因序列進行人工合成目的基因。溶菌酶的作用可以破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁，抑制細(xì)菌繁殖，根據(jù)圖示可知，步驟②中利用溶菌酶處理的目的是破壞大腸桿菌的細(xì)胞壁，使大腸桿菌BL21裂解，將蛋白N釋放出來。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升題中將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌BL21，使目的基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達，可以提高蛋白N的含量和純度，有利于蛋白N的提取，同時避免了直接接觸新冠病毒獲取蛋白N，這樣操作更安全。(2)步驟④中通常要多次給小鼠注射抗原，目的是引發(fā)二次免疫，誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的產(chǎn)生抗體的免疫B淋巴細(xì)胞。單克隆抗體制備過程中至少進行兩次篩選，因此步驟⑧中在進行單克隆抗體生產(chǎn)前需要對目標(biāo)細(xì)胞進行第二次篩選，即對雜交瘤細(xì)胞克隆化培養(yǎng)和(專一性)抗體檢測，篩選具有陽性標(biāo)記的細(xì)胞進行培養(yǎng)。(3)單克隆抗體的作用：可以作為診斷試劑使用，快速診斷新冠肺炎；利用抗原與抗體特異性結(jié)合的原理，單克隆抗體直接作為藥物，治療新冠肺炎；也可以作為藥物的運載體，運載專門治療新冠肺炎的藥物到達特定的細(xì)胞發(fā)揮作用。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升答案：(1)人工合成破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁(裂解細(xì)菌)利用BL21菌生產(chǎn)，可以提高蛋白N的含量和純度；避免直接接觸新型冠狀病毒，更安全。(2)引發(fā)二次免疫，誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的B淋巴細(xì)胞克隆化培養(yǎng)和(專一性)抗體檢測(3)作為新冠肺炎的快速診斷試劑；作為治療新冠肺炎的藥物；作為新冠肺炎藥物的運載體專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升考點三胚胎工程及生物技術(shù)的安全性與倫理問題(2022·全國甲卷)某牧場引進一只產(chǎn)肉性能優(yōu)異的良種公羊，為了在短時間內(nèi)獲得具有該公羊優(yōu)良性狀的大量后代，該牧場利用胚胎工程技術(shù)進行了相關(guān)操作?；卮鹣铝袉栴}，(1)為了實現(xiàn)體外受精需要采集良種公羊的精液，精液保存的方法是____________。在體外受精前要對精子進行獲能處理，其原因是___________；精子體外獲能可采用化學(xué)誘導(dǎo)法，誘導(dǎo)精子獲能的藥物是_________(答出1點即可)。利用該公羊的精子進行體外受精需要發(fā)育到一定時期的卵母細(xì)胞，因為卵母細(xì)胞達到__________________時才具備與精子受精的能力。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升(2)體外受精獲得的受精卵發(fā)育成囊胚需要在特定的培養(yǎng)液中進行，該培養(yǎng)液的成分除無機鹽、激素、血清外，還含的營養(yǎng)成分有____________________(答出3點即可)等。將培養(yǎng)好的良種囊胚保存?zhèn)溆谩?3)請以保存的囊胚和相應(yīng)數(shù)量的非繁殖期受體母羊為材料進行操作，以獲得具有該公羊優(yōu)良性狀的后代。主要的操作步驟是_______________________。專題九生物技術(shù)與工程解析：(1)精液可以冷凍保存，使用前再將精液解凍離心分離。剛排出的精子必須在雌性生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)生理變化后才能獲得受精能力，故在體外受精前要對精子進行獲能處理。通常采用的體外獲能方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法，化學(xué)誘導(dǎo)法是將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中，用化學(xué)藥物誘導(dǎo)精子獲能。卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期(MⅡ中期)才教材剖析擴展提升能具備與精子受精的能力。(2)進行早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中，除了無機鹽、激素、血清外，還含有維生素、氨基酸、核苷酸等。(3)要利用保存的囊胚和相應(yīng)數(shù)量的非繁殖期受體母羊為材料，獲得具有該公羊優(yōu)良性狀的后代，主要是利用胚胎移植技術(shù)，即對受體母羊進行發(fā)情處理，將保存的囊胚進行胚胎移植，對受體母羊進行是否妊娠的檢查，一段時間后受體母羊產(chǎn)下具有該公羊優(yōu)良性狀的后代。專題九生物技術(shù)與工程答案：(1)冷凍保存剛排出的精子必須在雌性生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)生理變化后才能獲得受精能力肝素或鈣離子載體A23187

MⅡ中期(2)維生素、氨基酸、核苷酸(3)對受體母羊進行發(fā)情處理，合適的時間，將保存的囊胚移植入受體母羊的子宮教材剖析擴展提升1．早期胚胎發(fā)育過程的流程分析專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升2．熟知胚胎工程的操作流程專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升3．歸納胚胎工程中的5個“兩”(1)受精過程中的兩個標(biāo)志受精的標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體，受精完成的標(biāo)志是雌雄原核融合完成。(2)胚胎移植過程中兩次使用激素第一次是對供、受體進行同期發(fā)情處理。第二次用于供體的超數(shù)排卵。(3)胚胎移植過程中兩次檢查第一次對收集的胚胎進行檢查。第二次對受體是否妊娠進行檢查。(4)胚胎移植或分割的兩個時期：桑葚胚和囊胚。(5)胚胎干細(xì)胞的兩個來源：早期胚胎和原始性腺。專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升4．試管嬰兒與克隆人(1)試管嬰兒的培育過程(2)設(shè)計試管嬰兒的過程專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升(3)克隆人的培育過程專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升題點一：通過胚胎工程及應(yīng)用，考查理解能力1．(2022·廣東肇慶二模)布朗瑞士奶牛的泌乳期長，產(chǎn)奶量高。某科技公司進行了布朗瑞士奶牛的凍胚移植，以本地母牛為受體。下圖為該公司培育的過程示意圖。請回答下列相關(guān)問題：專題九生物技術(shù)與工程教材剖析擴展提升(1)圖中①過程常用________激素促進布朗瑞士奶牛超數(shù)排卵。若采用人工授精，采集的精子要經(jīng)過________過程才能與處于________期的卵子結(jié)合形成受精卵，然后將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中，目的是______________________