2022年02月安徽銅陵市第三人民醫(yī)院招募志愿者強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年02月安徽銅陵市第三人民醫(yī)院招募志愿者強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.現(xiàn)實(shí)中醫(yī)護(hù)人員和患者及家屬往往站在不同角度考慮問題,受時(shí)間、環(huán)境、崗位責(zé)任等多種因素影響,醫(yī)患之間溝通不順暢,容易引發(fā)醫(yī)患關(guān)系緊張和矛盾。但是有了醫(yī)務(wù)社工,可以參與診療團(tuán)隊(duì),從患者心理和社會(huì)角度提出診療建議,同時(shí)也可以耐心幫助患者理解診療方案,與醫(yī)生和患者雙方充分溝通提高診療效率,推動(dòng)構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。這段文字意在說明:

A、醫(yī)務(wù)社工的普及一定能夠構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系

B、醫(yī)患關(guān)系緊張的原因是醫(yī)護(hù)人員和家屬溝通不暢

C、醫(yī)務(wù)社工能幫助患者得到更好更適合的治療和就醫(yī)體驗(yàn)

D、醫(yī)務(wù)社工是促進(jìn)醫(yī)患有效溝通和醫(yī)療信息傳遞的橋梁

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段第一句話說醫(yī)患之間溝通不暢容易引發(fā)醫(yī)患關(guān)系緊張和矛盾,第二句通過“但是”轉(zhuǎn)折針對(duì)醫(yī)患溝通不暢而提出的對(duì)策,醫(yī)務(wù)社工來進(jìn)行雙方的溝通。文段為提出問題+解決問題結(jié)構(gòu),對(duì)策為重點(diǎn),所以選D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):一定能夠,表述過于絕對(duì),排除。

B選項(xiàng):醫(yī)患關(guān)系緊張的原因?yàn)檗D(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

C選項(xiàng):“能幫助患者得到更好更適合的治療和就醫(yī)體驗(yàn)”,對(duì)應(yīng)醫(yī)務(wù)社工的一方面作用,表述片面,排除。

故本題選D。

2.人文關(guān)懷是指一種普通的人類自我關(guān)懷,表現(xiàn)為人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切,對(duì)人的生存狀態(tài)和社會(huì)地位、人的進(jìn)步需求、生活條件保障的關(guān)注,以及對(duì)理想人格的肯定和塑造。根據(jù)上述定義,下列屬于人文關(guān)懷的是:

A、對(duì)民眾的博大的愛,深刻地理解和無私地付出

B、對(duì)人生存狀況的關(guān)注,對(duì)人的生命和健康的呵護(hù)

C、對(duì)人的精神狀態(tài)和人性的深切關(guān)懷,對(duì)人的情感、意志和價(jià)值的尊重

D、在強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益的同時(shí),關(guān)心個(gè)人的價(jià)值和利益及個(gè)人的困難和困境

正確答案:C,

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切;②對(duì)人的生存狀態(tài)和社會(huì)地位、人的進(jìn)步需求、生活條件保障的關(guān)注;③對(duì)理想人格的肯定和塑造。

第二步:題目詳解

C選項(xiàng):對(duì)人的深切關(guān)懷,對(duì)人的尊重,體現(xiàn)出對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切,符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):對(duì)民眾無私地付出,不涉及對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切,不符合①,排除。

B選項(xiàng):對(duì)人的生命和健康的呵護(hù),不涉及對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切,不符合①,排除。

D選項(xiàng):強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益,不涉及對(duì)人格、人的價(jià)值、人的命運(yùn)和尊嚴(yán)的關(guān)切,不符合①,排除。

故本題選C。

3.新媒體的迅速成長(zhǎng)使中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,中國(guó)報(bào)業(yè)進(jìn)入_______的關(guān)鍵時(shí)期。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、改革

B、轉(zhuǎn)型

C、發(fā)展

D、突圍

正確答案:B,

答案解析

本空為語義關(guān)系。

根據(jù)題意可知,空處表示新媒體對(duì)中國(guó)報(bào)業(yè)影響,“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化”對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)型”恰當(dāng)。

“轉(zhuǎn)型”指事物的結(jié)構(gòu)形態(tài)、運(yùn)轉(zhuǎn)模型和人們觀念的根本性轉(zhuǎn)變過程。

故本題選B。

4.某日上午8點(diǎn)多,朱博士外出考察并在中午12點(diǎn)前返回辦公室。已知,朱博士出門時(shí)辦公室掛鐘的時(shí)針與分針成160度角,回來時(shí)成30度角,則在朱博士外出考察期間,時(shí)針與分針成90度角的次數(shù)最多有(

)次。

A、7

B、6

C、5

D、4

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為時(shí)鐘問題

第二步:分析作答

出門時(shí)為上午8點(diǎn)多且分針和時(shí)針的夾角為160°,則出門時(shí)間只能為8點(diǎn)10多分;

在中午12點(diǎn)前返回,即11點(diǎn)多,且回來時(shí)分針和時(shí)針的夾角為30°;

要想出現(xiàn)90°角的次數(shù)多,應(yīng)盡量晚回來,則回來時(shí)間是11點(diǎn)50多分。

分針與時(shí)針成90°角的情況具體如下:

8點(diǎn)多1次、9點(diǎn)整1次、9點(diǎn)多1次、10點(diǎn)多2次,11點(diǎn)多2次;

共計(jì)1+1+1+2+2=7次。

故本題選A。

5.波士頓城中的舊書店常常讓我_______。那里有兩家。一家在老教堂的地下室,還有一家舊書店靠近波士頓綠地,規(guī)模更大,上下兩層。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、樂不思蜀

B、流連忘返

C、沉溺其中

D、大開眼界

正確答案:B,

答案解析

本空為語言色彩。

結(jié)合語境,“波士頓城中的舊書店”、“在老教堂的地下室”、“靠近波士頓綠地”說的是地方,感情色彩積極。

“樂不思蜀”指樂而忘返或樂而忘本;語言色彩消極,語義不符,排除A。

“流連忘返”指玩樂時(shí)留戀不愿離開,符合文意。

“沉溺其中”指沉迷其中,無法自拔;語言色彩消極,語義不符,排除C。

“大開眼界”指開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí);與“舊書店”搭配不當(dāng),排除D。

故本題選B。

6.劉女士今年48歲,她說:“我有兩個(gè)女兒,當(dāng)妹妹長(zhǎng)到姐姐現(xiàn)在的年齡時(shí),姐妹倆的年齡之和比我到那時(shí)的年齡還大2歲。”問姐姐今年多少歲:

A、23

B、24

C、25

D、不確定

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為年齡問題

第二步:分析解題:

設(shè)今年姐姐的年齡為x歲、妹妹今年的年齡為y歲,則當(dāng)妹妹的年齡為x歲時(shí),姐姐的年齡是x+(x-y),媽媽的年齡是48+(x-y)。

根據(jù)題意可列方程:x+x+(x-y)=48+(x-y)+2,解得x=25。

故本題選C。

7.鐵棒在磁場(chǎng)中會(huì)被磁化,成為一根條形磁鐵;磁場(chǎng)消失鐵棒又恢復(fù)原狀,沒有磁性。將鐵棒放在螺線管左端的管口,不計(jì)一切摩擦,先后閉合、斷開電鍵K,則鐵棒的運(yùn)動(dòng)情況是:

A、閉合電鍵時(shí)鐵棒被吸入螺線管內(nèi),斷開電鍵鐵棒不動(dòng)

B、閉合電鍵時(shí)鐵棒被吸入螺線管內(nèi),斷開電鍵鐵棒被推回原處

C、閉合電鍵時(shí)鐵棒被吸入螺線管內(nèi),斷開電鍵鐵棒被推到右端

D、閉合電鍵時(shí)鐵棒被推出螺線管,斷開電鍵鐵棒被吸入螺線管內(nèi)

正確答案:A,

答案解析

第一步:應(yīng)用定理-------本題考查電磁鐵問題

第二步:題干解答:

當(dāng)閉合電鍵后后產(chǎn)生電流,螺線管會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng),對(duì)鐵棒產(chǎn)生吸引力,使鐵棒向右移動(dòng),在移動(dòng)的過程中,鐵棒逐漸被磁化(磁力線方向與螺線管內(nèi)部磁力線方向一致),使得鐵棒右端磁極與螺線管右端磁極一致,同性相斥進(jìn)而阻礙鐵棒移動(dòng),最終達(dá)到受力平衡的狀態(tài);

當(dāng)斷開電鍵后,磁極與磁場(chǎng)線均消失,鐵棒依然處于受力平衡狀態(tài),靜止不動(dòng)。

故本題選A。

8.說明因果,指就一定的事實(shí)說明其中的因果聯(lián)系。下列不屬于說明因果的是:

A、既然小丘把那么深厚的感情灌注在自己的歌里,小麗她怎么會(huì)聽不見呢

B、物理學(xué)的發(fā)展,使得人們能夠用光譜分析、光度測(cè)量等方法研究天體

C、小吳之所以沒有取得大的成就,是因?yàn)樗^于驕傲

D、一場(chǎng)大病,使得老章不得不提前離開了他心愛的工作崗位

正確答案:A,

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------就一定的事實(shí)說明其中的因果聯(lián)系。

第二步:題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng):小丘把感情灌注在歌里,與小麗是否聽見不存在因果聯(lián)系,不符合定義,當(dāng)選。

B選項(xiàng):物理學(xué)的發(fā)展,是能用光譜分析、光度測(cè)量等方法研究天體的原因,符合定義,排除。

C選項(xiàng):過于驕傲是小吳沒有取得大成就的原因,符合定義,排除。

D選項(xiàng):大病是老章提前離開工作崗位的原因,符合定義,排除。

故本題選A。

9.犯其至難方能圖其至遠(yuǎn)。一棵樹苗,必須經(jīng)歷風(fēng)吹、雨淋、日曬、蟲害等挑戰(zhàn),才能長(zhǎng)成參天大樹;一名干部,也要經(jīng)受意志、耐力、定力、孤獨(dú)等考驗(yàn),方能成為合格干部。沒有在惡劣條件下的摸爬滾打,不經(jīng)受心理上的輾轉(zhuǎn)反側(cè)乃至痛苦煎熬,就很難獲得應(yīng)對(duì)困難的“免疫力”,讓內(nèi)心真正強(qiáng)大起來,做到“逢辱而不驚,遇屈而不亂”。下列與這段文字表達(dá)的意思最為貼近的一項(xiàng)是:

A、只要功夫深,鐵杵磨成針

B、工欲善其事,必先利其器

C、任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚臺(tái)

D、成人不自在,自在不成人

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先提出“犯其至難方能圖其至遠(yuǎn)”的觀點(diǎn),表示向至高至難的地方發(fā)起挑戰(zhàn),才能達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),然后通過并列分句指出一棵樹苗和一名干部要經(jīng)歷挑戰(zhàn)和考驗(yàn),然后通過反面論證再次說明“挑戰(zhàn)和考驗(yàn)對(duì)于人的重要性”,所以文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“挑戰(zhàn)和考驗(yàn)對(duì)于人的重要性”,D選項(xiàng)中“成人不自在,自在不成人”指的是“人要有成就,必須刻苦努力,經(jīng)歷考驗(yàn),不能安逸自在,與文段的重點(diǎn)表述的意思接近,所以選擇D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“只要功夫深,鐵杵磨成針”比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的事情也能成功,強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持不懈”,與文段中“經(jīng)歷挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的重要性”無關(guān),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“工欲善其事,必先利其器”的意思是要做好一件事情,準(zhǔn)備工作十分重要,與文段的重點(diǎn)無關(guān),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”指的是隨便遇到什么險(xiǎn)惡的情況都能信心十足,毫不動(dòng)搖,文段中沒有提及信心,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

10.每年春分和秋分前后,太陽穿過赤道,這段時(shí)間太陽位于地球赤道上空。由于通訊衛(wèi)星多定點(diǎn)在赤道上空運(yùn)行,在這期間,如果太陽、通信衛(wèi)星和地面衛(wèi)星接收天線恰巧又在一條直線上,那么太陽強(qiáng)大的電磁輻射會(huì)對(duì)衛(wèi)星下行信號(hào)造成強(qiáng)烈的干擾。這種現(xiàn)象稱為:

A、日凌

B、幻日

C、彩虹

D、幻日弧光

正確答案:A,

答案解析

本題為自然環(huán)境相關(guān)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

每年春分和秋分前后,太陽穿過赤道,這段時(shí)間太陽位于地球赤道上空。由于通訊衛(wèi)星多定點(diǎn)在赤道上空運(yùn)行,在這期間,如果太陽、通信衛(wèi)星和地面衛(wèi)星接收天線恰巧又在一條直線上,那么太陽強(qiáng)大的電磁輻射會(huì)對(duì)衛(wèi)星下行信號(hào)造成強(qiáng)烈的干擾,這種現(xiàn)象稱為日凌。所以選A。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):幻日是大氣的一種光學(xué)現(xiàn)象,由空中的六角形柱狀冰晶體折射而產(chǎn)生的多個(gè)太陽的現(xiàn)象,排除。

C選項(xiàng):彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象,當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴,光線被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光譜,由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,排除。

D選項(xiàng):幻日弧光又稱環(huán)天頂弧,是由太陽光折射形成的,在天空中形成如倒掛的彩虹一般的七色圓弧,排除。

故本題選A。

11.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2016廣州081】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干中圖形自身特點(diǎn)非常明顯,首先考慮找共性。

第二步:題目詳解

圖形中兩指針夾角均為90度,故?處圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律,只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

12.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2010貴州049】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干元素相同,??伎键c(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。

第二步:題目詳解

突破口:元素種類、數(shù)量、形狀完全相同,優(yōu)先考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律:

第一組中,小圓依次逆時(shí)針沿正方形的四個(gè)角移動(dòng);三角形依次順時(shí)針沿四條邊的中點(diǎn)移動(dòng),且自身逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。

第二組應(yīng)遵循此規(guī)律,小長(zhǎng)方形應(yīng)在右上角的對(duì)角線上,月牙在右邊中間位置,自身逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后開口朝下方,只有C選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選C。

13.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:【2019廣東縣級(jí)032】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形圓內(nèi)線條清晰,優(yōu)先考慮數(shù)線條數(shù)量。

本題規(guī)律:

題干圖形圓內(nèi)線條數(shù)依次為1,2,3,4,?,故?處圖形圓內(nèi)線條數(shù)為5。

選項(xiàng)圖形圓內(nèi)線條數(shù)依次為3,4,3,5,只有D選項(xiàng)符合題干規(guī)律。

故本題選D。

14.某公司新員工培訓(xùn)結(jié)束后,三個(gè)培訓(xùn)主管在討論有多少學(xué)員不能通過培訓(xùn)考核,對(duì)話如下:甲:有的學(xué)員是能通過考核的。乙:有的學(xué)員是不能通過考核的。丙:有一個(gè)學(xué)員不能通過考核。如果他們?nèi)酥兄挥幸粋€(gè)人說的話是真的,則:

A、所有的學(xué)員都沒有通過考核

B、有一個(gè)學(xué)員沒有通過考核

C、所有的學(xué)員都通過了考核

D、只有一部分學(xué)員通過了考核

正確答案:C,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①甲:有些能過

②乙:有些不能

③丙:有一個(gè)不能

第二步:分析選項(xiàng)

甲、乙二人的話構(gòu)成反對(duì)關(guān)系,可同真,不可同假,必有一真,所以丙說的為假話,所以有個(gè)學(xué)員通過了。

所以甲為真,乙為假,所以所有學(xué)員都通過了考試。

故本題選C。

15.學(xué)校操場(chǎng)有6條環(huán)形跑道,從外向內(nèi)分別為1至6道,王偉、李明、劉平、張強(qiáng)、錢亮、孫新6人分別占據(jù)其中一道。已知:(1)王偉的兩側(cè)是單數(shù)跑道,張強(qiáng)的兩側(cè)是雙數(shù)跑道;(2)李明與張強(qiáng)隔著兩個(gè)跑道,錢亮在王偉與李明中間的那個(gè)跑道;(3)劉平在單數(shù)跑道,孫新在雙數(shù)跑道;(4)王偉不在第二跑道;(5)如果張強(qiáng)在第三跑道,那么王偉不在第四跑道。根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng):

A、在劉平和孫新之間隔著4個(gè)跑道

B、在錢亮和張強(qiáng)之間隔著2個(gè)跑道

C、在錢亮和孫新之間隔著3個(gè)跑道

D、在劉平和王偉之間隔著1個(gè)跑道

正確答案:A,

答案解析

由(1):王偉一定在2或4跑道,張強(qiáng)一定在3或5跑道。

由(4):王偉在4跑道。

結(jié)合(5)可知:張強(qiáng)不在3跑道,所以張強(qiáng)在5跑道。

結(jié)合(2):李明在2跑道,錢亮在3跑道。

由(3):孫新在6跑道,劉平在1跑道。所以選A。

故本題選A。

16.甲、乙二人在環(huán)湖小路上勻速步行,且繞行方向不變。19時(shí),甲從A點(diǎn)、乙從B點(diǎn)同時(shí)出發(fā)相向而行。19時(shí)25分,兩人相遇;19時(shí)45分,甲到達(dá)B點(diǎn);20時(shí)5分,兩人再次相遇。乙環(huán)湖一周需要多少分鐘:

A、72

B、81

C、90

D、100

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為行程問題

第二步:分析解題:

由題意知,第一次相遇用了25分鐘;

19時(shí)45分,甲從相遇地點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn),用時(shí)45-25=20分鐘,而乙走這段路程用了25分鐘,所以甲、乙速度比為5:4;

設(shè)甲的速度為5,乙的速度為4;

由于從第一次相遇到第二次相遇用時(shí)40分鐘,路程為環(huán)湖一周,即(5+4)×40=360;

故乙環(huán)湖一周需要360÷4=90分鐘。

故本題選C。

17.如果高等學(xué)校能夠大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生,無疑將有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。因此,錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生,將無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。以下哪項(xiàng)如果為真,將對(duì)上述觀點(diǎn)構(gòu)成最有力的質(zhì)疑:

A、高等學(xué)校不可能做到完全聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生

B、在許多高等學(xué)校,有相當(dāng)一部分教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高校,并沒有海外留學(xué)的經(jīng)歷

C、在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生更愿意留在海外就業(yè),即便回國(guó)后也傾向于在外企上班

D、高等學(xué)校聘用的在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生通常都是國(guó)內(nèi)高校與海外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的,他們也擁有國(guó)內(nèi)大學(xué)頒發(fā)的博士學(xué)位證書

正確答案:D,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:聘用海外一流大學(xué)獲得博士生有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平

結(jié)果:錄用國(guó)內(nèi)博士生無助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平

第二步:分析選項(xiàng)

A、B、C選項(xiàng):均未說明錄用國(guó)內(nèi)博士生有沒有用,無關(guān)選項(xiàng),排除。

D選項(xiàng):海外一流大學(xué)博士生也有國(guó)內(nèi)大學(xué)的博士學(xué)位,海外博士生能提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平,那么國(guó)內(nèi)大學(xué)的博士生也能提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平,削弱題干,所以選D。

故本題選D。

18.結(jié)構(gòu)∶剖析

A、分享∶快樂

B、資源∶利用

C、景色∶秀美

D、交通∶航運(yùn)

正確答案:B,

答案解析

本題題干為語法關(guān)系。

第一步:分析題干

結(jié)構(gòu)是名詞,剖析是動(dòng)詞,剖析結(jié)構(gòu)是動(dòng)賓關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):資源是名詞,利用是動(dòng)詞,利用資源是動(dòng)賓關(guān)系,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):分享快樂是動(dòng)賓關(guān)系,但與題干詞語順序相反,排除。

C選項(xiàng):秀美的景色,是修飾關(guān)系,排除。

D選項(xiàng):航運(yùn)屬于交通,為種屬關(guān)系,排除。

故本題選B。

19.紅花映綠葉×夏=葉綠映花紅,“紅花映綠葉、夏”分別為數(shù)字:

A、4、1、9、6、8、3

B、2、1、9、7、3、4

C、2、1、9、7、8、4

D、1、2、9、8、7、3

正確答案:C,

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第一步:判斷題型-------本題為計(jì)算問題

第二步:題目詳解

本題可采用估算法將選項(xiàng)代入:

A選項(xiàng):41968×3>100000,“葉綠映花紅”是5位數(shù),排除;

B選項(xiàng):21973×4>40000,“葉”為3,排除;

D選項(xiàng):12987×3

20.一位學(xué)者提出了“社區(qū)詞”的概念,其立論基礎(chǔ)是“使用漢語的人群,并非生活在一致的社會(huì)形態(tài)內(nèi)。如果劃分一下,中國(guó)內(nèi)地是最大的社區(qū),還有臺(tái)灣地區(qū)、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū);中國(guó)以外的,還有在世界各地的不同華人地區(qū)。由于社會(huì)背景不同,就會(huì)有一些社區(qū)詞在不同的社區(qū)使用。”“社區(qū)詞”不能反映的是:

A、社會(huì)制度

B、地理?xiàng)l件

C、經(jīng)濟(jì)體制

D、文化背景

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

根據(jù)文段“由于社會(huì)背景不同”可知,“社區(qū)詞”應(yīng)該是與社會(huì)背景有關(guān)的,A選項(xiàng)“社會(huì)制度”,C選項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)制度”,D選項(xiàng)“文化背景”都與“社會(huì)背景”有關(guān),而B選項(xiàng)“地理?xiàng)l件”與“社會(huì)背景”無關(guān),B錯(cuò),本題為選非題,所以選B。

故本題選B。

21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2011聯(lián)考/福建047】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:題干相鄰兩圖有公共部分且顏色不同,考慮顏色疊加、去同存異。

本題規(guī)律:

圖形上半部分:豎線不變,剩余部分去同存異;

圖形下半部分:白+黑=白、白+白=黑、黑+白=黑、黑+黑=白。

只有A選項(xiàng)符合此疊加規(guī)律。

注意:本題題目“白+黑”不等于“黑+白”。

故本題選A。

22.6,7,5,8,4,9,(

A、5

B、10

C、3

D、4

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為組合數(shù)列

第二步:題目詳解:

原數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)為6、5、4、(3),是公差為-1的等差數(shù)列,所以空缺項(xiàng)為3;

偶數(shù)項(xiàng)為7、8、9,是公差為1的等差數(shù)列。

故本題選C。

23.一個(gè)產(chǎn)品要想穩(wěn)固地占領(lǐng)市場(chǎng),產(chǎn)品本身的質(zhì)量和產(chǎn)品的售后服務(wù)二者缺一不可。春雨牌汽車質(zhì)量不錯(cuò),但售后服務(wù)跟不上,因此,很難長(zhǎng)期穩(wěn)固地占領(lǐng)市場(chǎng)。以下哪項(xiàng)推理的結(jié)構(gòu)和題干的最為相似:

A、富裕的家庭條件可以很好地幫助孩子成才。張明23歲就取得了法學(xué)博士學(xué)位,因此,他的家庭一定很富裕

B、足球運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人技術(shù)能夠很好地提升團(tuán)隊(duì)水平,鐘某的足球水平在國(guó)內(nèi)首屈一指,今年其所在球隊(duì)取得了聯(lián)賽冠軍,因此,鐘某貢獻(xiàn)最大

C、一個(gè)醫(yī)生要有良好的聲譽(yù),必須具備精湛的醫(yī)術(shù)水平和優(yōu)良的職業(yè)道德。趙某醫(yī)術(shù)很高但醫(yī)德缺失,因此,他不是一個(gè)好醫(yī)生

D、如果小乒每門考試成績(jī)都在90分以上且在班級(jí)處于前三名,爸爸就會(huì)帶他去吃肯德基。小乒語文只考了85分但仍是班級(jí)第一名,因此爸爸帶他去吃了肯德基

正確答案:C,

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第一步:分析題干

占領(lǐng)市場(chǎng)→質(zhì)量且售后,質(zhì)量且非售后→不能占領(lǐng)市場(chǎng)。

否定后件中的一個(gè)選言肢,得到否定前件的結(jié)論。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):翻譯為:富裕→成才。題干中的后件為“且關(guān)系”,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):翻譯為:個(gè)人技術(shù)→團(tuán)隊(duì)水平;鐘某個(gè)人技術(shù)高→鐘某貢獻(xiàn)最大?!柏暙I(xiàn)最大”在之前的推理中未涉及,與題干不同,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):翻譯為:好醫(yī)生→醫(yī)術(shù)且醫(yī)德;醫(yī)術(shù)且非醫(yī)德→不是好醫(yī)生。與題干推理規(guī)則相同,所以選C。

D選項(xiàng):翻譯為:90分以上且前三名→肯德基;非90分以上且前三名→肯德基。該項(xiàng)是否定前件中的一個(gè)選言肢,得到肯定后件的結(jié)論,與題干不同,所以D錯(cuò)。

故本題選C。

24.甲、乙、丙、丁、戊五人,其中兩人是英語教育專業(yè),兩人是商貿(mào)英語專業(yè),一人是英語翻譯專業(yè)。五人中有兩人找到了工作,并且他們的專業(yè)不同。由此可以推出:

A、五人中未找到工作的來自不同的專業(yè)

B、五人中商貿(mào)英語專業(yè)的至多有一人未找到工作

C、五人中找到工作的人一定有來自商貿(mào)英語專業(yè)的

D、五人中未找到工作的人一定有來自英語教育專業(yè)的

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

①兩人教育、兩人商貿(mào)、一人翻譯

②有兩人找到工作且專業(yè)不同

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):如果找到工作的是商貿(mào)和翻譯,那么剩下的三人中有兩人都是教育專業(yè),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):如果找到工作的是教育和翻譯,那么剩下的三人中有兩人都是商貿(mào)專業(yè),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):找到工作的可以是教育和翻譯專業(yè),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):由于有兩人找到工作且專業(yè)不同,那么至多只有一個(gè)英語教育專業(yè)的找到工作,即沒找到工作的一定有英語教育專業(yè)的,所以選D。

故本題選D。

25.對(duì)于植物而言,固氮作用是不可或缺的自然過程,即植物將空氣中的氮元素轉(zhuǎn)化成其可用的形式并固定在根部。一直以來,人們認(rèn)為只有配備了根瘤這種獨(dú)特裝備的豆科植物(如大豆、三葉草、苜蓿和羽扇豆)才能從細(xì)菌—植物共生關(guān)系中獲益。然而新研究發(fā)現(xiàn),固氮作用同樣可以發(fā)生在樹的其他部位,這一過程并不需要根瘤的參與。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述發(fā)現(xiàn):

A、一些松樹的樹根部位沒有根瘤,但卻有真菌生長(zhǎng),可以與松樹互換營(yíng)養(yǎng)

B、一些沒有根瘤的植物與豆科植物間隔種植時(shí),也能發(fā)生固氮作用,增加產(chǎn)量

C、某些在氮元素稀少的環(huán)境中生長(zhǎng)的柳樹,如果施用氮肥,也能獲取生長(zhǎng)所需的氮

D、楊樹枝條富含微生物,枝條可與其所含的固氮菌相互作用來獲取生長(zhǎng)所需的氮

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

結(jié)果:固氮作用不需要根瘤的參與。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):該項(xiàng)只說了一些沒有根瘤的松樹有真菌,可以和松樹互換營(yíng)養(yǎng)。但“互換營(yíng)養(yǎng)”不等于發(fā)生固氮作用,也未說明這一過程發(fā)生的部位,不明確選項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):豆科植物是有根瘤的,該項(xiàng)只說了一些沒有根瘤的植物與豆科植物間隔種植時(shí)能發(fā)生固氮作用,但沒有說明二者的固氮作用是否有豆科植物的根瘤參與,不明確選項(xiàng),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):該項(xiàng)說的是通過施用氮肥來獲取生長(zhǎng)所需的氮,與“固氮作用”無關(guān),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):“楊樹枝條”說明固氮作用可以發(fā)生在樹的其他部位;“固氮菌”說明沒有根瘤參與;“獲取生長(zhǎng)所需的氮”說明從細(xì)菌—植物共生關(guān)系中獲益,舉例支持題干結(jié)論,所以選D。

故本題選D。

26.語言從來不是固化的,而是隨著社會(huì)的發(fā)展而變化的。任何一種語言的形成和發(fā)展,都是使用這種語言的人們?cè)谏钪械募s定俗成,可以說,語言本身就是一種社會(huì)現(xiàn)象,是一個(gè)社會(huì)中人們的精神狀態(tài)和社會(huì)心態(tài)投射而成的具象。因此,網(wǎng)絡(luò)語言粗鄙化的現(xiàn)象不應(yīng)當(dāng)被視作孤立的語言問題來看待,粗鄙化折射出的浮躁心態(tài)、社會(huì)發(fā)展中積累的戾氣等問題,恐怕比語言粗鄙化本身更值得關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A、語言是人類精神狀態(tài)和社會(huì)心態(tài)的反映

B、網(wǎng)絡(luò)語言的粗鄙化應(yīng)成為社會(huì)關(guān)注的問題

C、語言研究應(yīng)以語言隨著時(shí)代發(fā)生的變化為重點(diǎn)

D、應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)語言粗鄙化折射出的社會(huì)問題

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

文段首先指出語言是隨著社會(huì)發(fā)展而變化的,隨后指出語言是人們的精神狀態(tài)和社會(huì)心態(tài)的反映。接著用表示結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞“因此”點(diǎn)出了文段的中心,即在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言粗鄙化的現(xiàn)象時(shí),需要更多地關(guān)注“粗鄙化折射出的浮躁心態(tài)、社會(huì)發(fā)展中積累的戾氣等問題”,文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)語言粗鄙化所折射出的社會(huì)問題,所以選擇D。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):為文段結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):文段強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)語言粗鄙化所折射出的社會(huì)問題更值得關(guān)注,而非“網(wǎng)絡(luò)語言的粗鄙化”本身,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):文段并未闡述對(duì)于語言研究應(yīng)該采取何種方式,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

27.以下有關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的說法正確的是:

A、恩格爾系數(shù)越大,說明一個(gè)家庭越富裕

B、CPI指數(shù)越大,表明居民的就業(yè)率越高

C、貨幣供應(yīng)量越大,說明居民的消費(fèi)水平越高

D、基尼系數(shù)的數(shù)值越接近0,表明收入分配越公平

正確答案:D,

答案解析

本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。

第一步:分析考點(diǎn)

基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。基尼系數(shù)最大為“1”,最小等于“0”。基尼系數(shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。所以選D。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):恩格爾系數(shù)法是國(guó)際上常用的一種測(cè)定貧困線的方法,是指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重,即恩格爾系數(shù)越大就越貧困,而不是“恩格爾系數(shù)越大,說明一個(gè)家庭越富?!薄E懦?。

B選項(xiàng):CPI指數(shù)指的是消費(fèi)者物價(jià)指數(shù),是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。它通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo),CPI指數(shù)越大,說明通貨膨脹越嚴(yán)重,與就業(yè)率無關(guān)。排除。

C選項(xiàng):貨幣供應(yīng)量指某一時(shí)點(diǎn)流通中的現(xiàn)金量和存款量之和,并不能反映居民消費(fèi)水平。排除。

故本題選D。

28.梵凈山雖被喀斯特地貌地區(qū)包圍,卻不是喀斯特地貌,而是特殊的變質(zhì)巖山脈地貌,梵凈山因此成為________于喀斯特海洋中的變質(zhì)巖“生態(tài)孤島”,展現(xiàn)了獨(dú)特的地質(zhì)、生態(tài)、生物和景觀特征。還原其形成,則要________到14億年前。當(dāng)時(shí)的梵凈山一帶還是一片汪洋。之后,古陸漂移碰撞,火山巖漿迸發(fā),一片火海中,梵凈山________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、屹立

還原

粉墨登場(chǎng)

B、傲立

回歸

拔地而起

C、佇立

追溯

橫空出世

D、矗立

倒流

破土而出

正確答案:C,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系。

“梵凈山________于喀斯特海洋中”,主語搭配“梵凈山”。

A選項(xiàng)“屹立”指高聳挺立,比喻堅(jiān)定不動(dòng)搖;可以搭配“梵凈山”,保留。

B選項(xiàng)“傲立”指高傲的挺立;文段沒有表現(xiàn)出“高傲”的意思,排除B。

C選項(xiàng)“佇立”指長(zhǎng)久的站立;可以搭配“梵凈山”,且對(duì)應(yīng)后文的“14億年前”,體現(xiàn)出時(shí)間長(zhǎng),保留。

D選項(xiàng)“矗立”側(cè)重強(qiáng)調(diào)“直”,直而高地立著之意;多搭配建筑,與“梵凈山”搭配不當(dāng),排除D。

第二空:本空為詞語辨析。

A選項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)到原來的狀況或形狀;與前文“還原其形成”語義重復(fù),排除A。

C選項(xiàng)“追溯”指追求根源,比喻回首往事、探尋淵源。“追溯到XX年前”為常見搭配,保留。

第三空代入驗(yàn)證。

“火山巖漿迸發(fā),一片火海中,梵凈山橫空出世”,“迸發(fā)”指由內(nèi)向外地突然發(fā)出,“橫空出世”在這里可表示在一片火海中梵凈山突然出現(xiàn),照應(yīng)“迸發(fā)”,意思符合。

故本題選C。

詞義解釋:

粉墨登場(chǎng):化裝上臺(tái)演戲。今多比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮爬上政治舞臺(tái)。

拔地而起:山峰、植物、建筑物等高聳在地面上。形容從地面上突兀而起,非常陡峭、高聳。

橫空出世:突形容人或物高大,橫在空中,浮出人世,或比喻卓爾不群。

破土而出:指種子發(fā)芽長(zhǎng)出地面,引申意義為新的事物剛剛出現(xiàn)。

29.生態(tài)入侵是指人們有意識(shí)或者無意識(shí)地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū),使得該生物種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)不斷穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展,從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活,改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過程。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)屬于生態(tài)入侵的是:

A、產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮作為觀賞植物被引進(jìn)我國(guó),致使云南滇池由于鳳眼蓮的瘋狂蔓延而魚蝦絕跡

B、科學(xué)家將引進(jìn)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交,培養(yǎng)出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種

C、某實(shí)驗(yàn)室因大意將試驗(yàn)用的致病性菌株散播,造成周圍居民染病

D、某地因發(fā)生大面積放射性核泄露而使某種植物繁殖能力超強(qiáng),逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物

正確答案:A,

答案解析

本題題干為生物學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①將生物帶入適宜生長(zhǎng)的地區(qū);②生物種群擴(kuò)大;③危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活,改變生態(tài)環(huán)境。

第二步:題目詳解

A選項(xiàng):將南美洲的鳳眼蓮帶入適宜生長(zhǎng)的云南使其瘋狂蔓延,致使魚蝦絕跡,說明已經(jīng)危害到當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活,屬于生態(tài)入侵,當(dāng)選。

B選項(xiàng):培養(yǎng)出優(yōu)良品種,說明并未危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活,不符合②,排除。

C選項(xiàng):致病性菌株播散雖然導(dǎo)致周圍居民染病,但病毒的生物種群沒有擴(kuò)大,不符合②,排除。

D選項(xiàng):該植物本身就是當(dāng)?shù)刂参?,不是被人們帶入到適宜生長(zhǎng)地區(qū)的,不符合①,排除。

故本題選A。

30.與自然科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越是對(duì)傳統(tǒng)的不斷證偽不同,人文科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越不是對(duì)傳統(tǒng)的證偽并棄置的過程,而是表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)的不斷兼容,因此,盡管在人文科學(xué)發(fā)展中的每一次創(chuàng)新都以突破傳統(tǒng)為前提,但傳統(tǒng)總是具有某種恒定的價(jià)值,成為后人進(jìn)行研究和創(chuàng)新的參照,甚至在某些方面是后人無法企及的典范。上面這段話表明:

A、人文科學(xué)的發(fā)展是在對(duì)傳統(tǒng)不斷證偽的過程中尋求超越的

B、人文科學(xué)與自然科學(xué)有著不同的發(fā)展模式

C、人文科學(xué)發(fā)展中的創(chuàng)新都是以繼承傳統(tǒng)為前提的

D、傳統(tǒng)的東西都是后人難以望其項(xiàng)背的

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

由題干知“自然科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越是對(duì)傳統(tǒng)的不斷證偽”,“人文科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越是表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)的不斷兼容”,所以對(duì)比可知人文科學(xué)與自然科學(xué)有著不同的發(fā)展模式,而且首句“與自然科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越是對(duì)傳統(tǒng)的不斷證偽不同”也說明了人文科學(xué)與自然科學(xué)有著不同的發(fā)展模式,所以選擇B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):根據(jù)題干中的“人文科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越不是對(duì)傳統(tǒng)的證偽并棄置的過程,而是表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)的不斷兼容”,可知選項(xiàng)錯(cuò)誤,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):根據(jù)題干中的“盡管在人文科學(xué)的發(fā)展中的每一次創(chuàng)新都以突破傳統(tǒng)為前提”,可知前提是突破傳統(tǒng)而不是繼承傳統(tǒng),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):根據(jù)題干中的“傳統(tǒng)總是具有某種恒定的價(jià)值,成為后人進(jìn)行研究和創(chuàng)新的參照,甚至在某些方面是后人無法企及的典范”,可知是傳統(tǒng)的某些東西是后人無法企及的,并不是傳統(tǒng)的所有東西后人都無法超越,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

31.某科研單位共有68名科研人員,其中45人具有碩士以上學(xué)歷,30人具有高級(jí)職稱,12人兼而有之。沒有高級(jí)職稱也沒有碩士以上學(xué)歷的科研人員是多少人:

A、13

B、10

C、8

D、5

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為容斥問題

第二步:分析解題:

根據(jù)容斥原理可知,有45+30-12=63人具有碩士學(xué)歷或高級(jí)職稱;

因此所求為68-63=5人。

故本題選D。

32.同符查找やゆよらりるれろ

わゐゑやをあいう

えおかきくやけこ

A、0

B、1

C、2

D、3

正確答案:B,

答案解析

相同字符:や。共1個(gè)。

故本題選B。

33.將氣體溶于水有多種裝置,如果是一種有毒氣體,下列裝置最合適的是:

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:D,

答案解析

第一步:應(yīng)用原理-------有毒氣體溶于水的裝置原理

第二步:題干解答:

通常有毒氣體的密度是大于空氣的,因此在進(jìn)行氣體溶于水的裝置設(shè)計(jì)時(shí),要采用向上排空氣法。在封閉裝置中,長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn),短導(dǎo)管出,為避免有毒氣體不能再裝置中全部溶于水而外泄,需要在短導(dǎo)管外部再連接一個(gè)收集瓶,將未溶有毒氣體溶于水。所以選D。

A選項(xiàng):燒杯未封閉,未溶于水的有毒氣體會(huì)泄露到空氣中,造成危害,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):燒杯未封閉,未溶于水的有毒氣體會(huì)泄露到空氣中,造成危害,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):裝置封閉,但有毒氣體無法充分溶于水,并且瓶中未溶氣體增多會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)管中的氣體無法進(jìn)入,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

34.①中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,而且不斷拉開與世界第三大經(jīng)濟(jì)體的差距。②這些都給人民幣的進(jìn)一步崛起提供了機(jī)會(huì)。③事實(shí)上,中國(guó)已經(jīng)取代美國(guó)成為世界上第一大貨物貿(mào)易國(guó)。④此外,中國(guó)還通過創(chuàng)建亞投行,發(fā)起“一帶一路”倡議,大大提升了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)軟實(shí)力。⑤人民幣國(guó)際地位的提升是大勢(shì)所趨,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)影響力提升決定的。⑥不僅如此,中國(guó)金融市場(chǎng)的發(fā)展也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,中國(guó)的股票市場(chǎng)規(guī)模僅次于美國(guó),上海和深圳正大踏步走在通往世界主要金融中心的道路上。將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A、⑤③①②④⑥

B、⑤①③⑥④②

C、①③④⑥②⑤

D、①③②④⑥⑤

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致

第二步:尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng),首句在①⑤中。分析后發(fā)現(xiàn),①⑤都可作為首句,不好判斷。

②中出現(xiàn)代詞“這些”指代給人民幣的進(jìn)一步崛起提供機(jī)會(huì)的事項(xiàng)。④說中國(guó)經(jīng)濟(jì)軟實(shí)力提升,⑥說中國(guó)金融市場(chǎng)取得進(jìn)步,都為人民幣的進(jìn)一步崛起提供了機(jī)會(huì),根據(jù)話題一致原則,④⑥應(yīng)該在②之前。且④出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“此外”,那么⑥應(yīng)在④之前,排除A、C、D。

故本題選B。

35.電影《星際穿越》里面講到了五維空間,意思就是一個(gè)人出生后,碰到的事件的所有可能以及所有可能的選擇創(chuàng)造出的不同人生所形成的所有的封閉圓環(huán),包含了無數(shù)個(gè)這種不同選擇所造成的不同結(jié)果的人生的封閉圓環(huán)組成了五維空間。以下最能質(zhì)疑五維空間存在的是:

A、電影《星際穿越》是科幻作品

B、空間也具有時(shí)間的一維性

C、人生不能重來

D、科學(xué)家未發(fā)現(xiàn)五維空間的存在

正確答案:B,

答案解析

第一步:分析題干

無數(shù)個(gè)不同選擇造成的不同結(jié)果的人生封閉圓環(huán)組成五維空間。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):科幻作品并非毫無根據(jù),因此不代表五維空間是不存在的,不明確項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):時(shí)間的一維性指時(shí)間的不可逆性,空間也有一維性,說明五維空間中人的選擇只能有一次,不存在多維,也就不存在五維空間,削弱題干,所以選B。

C選項(xiàng):“人生是否可以重來”與“五維空間”無關(guān),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):科學(xué)家未發(fā)現(xiàn)不代表不存在,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

36.“逝者如斯夫,不舍晝夜”“時(shí)乎時(shí)乎不再來”是古代哲人在啟示我們:時(shí)間非常寶貴,要珍惜時(shí)間的每一分每一秒。這反映出時(shí)間具有()的特點(diǎn)。

A、連續(xù)性

B、間隔性

C、一維性

D、反復(fù)性

正確答案:C,

答案解析

本題為馬哲常識(shí)。

時(shí)間的一維性指時(shí)間僅具有單一維度,相對(duì)于空間而存在,它由過去、現(xiàn)在、將來構(gòu)成連續(xù)不斷的系統(tǒng),它是線性向前而不可逆的。

“逝者如斯夫,不舍晝夜”意為“時(shí)間像流水,日夜不停的流失”;“時(shí)乎時(shí)乎不再來”意為“失去的時(shí)間不會(huì)再回來”,都說時(shí)間一去不返不可逆,反映了時(shí)間的一維性。

故本題選C。

37.有獎(jiǎng)銷售是指經(jīng)營(yíng)者銷售商品或者提供服務(wù),附帶性地向購(gòu)買者提供物品、金錢或者其他經(jīng)濟(jì)上的利益的行為。包括:某時(shí)段內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)所有購(gòu)買者的附贈(zèng)式有獎(jiǎng)銷售和獎(jiǎng)勵(lì)部分購(gòu)買者的抽獎(jiǎng)式有獎(jiǎng)銷售。以下不屬于抽獎(jiǎng)式有獎(jiǎng)銷售的是:

A、某移動(dòng)通訊公司發(fā)短信告知用戶,回復(fù)短信即可獲得用積分兌獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)

B、某網(wǎng)上商城稱到商城購(gòu)買商品的前10000名顧客將獲得每人200元代金券

C、某大型超市促銷時(shí)規(guī)定,購(gòu)物滿100元可獲一袋洗衣粉或者一條肥皂

D、某家具商場(chǎng)規(guī)定,開業(yè)一個(gè)月內(nèi)到該商場(chǎng)購(gòu)物的顧客可享受九折優(yōu)惠

正確答案:D,

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息-----①銷售時(shí)附帶性地提供其他利益;②獎(jiǎng)勵(lì)部分購(gòu)買者;

第二步:題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng):開業(yè)一個(gè)月內(nèi)到該商場(chǎng)購(gòu)物的顧客可享受九折優(yōu)惠,獎(jiǎng)勵(lì)針對(duì)的是所有顧客,而非部分購(gòu)買者,不符合定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):積分兌獎(jiǎng)是附帶在通訊服務(wù)上的其他利益,回復(fù)短信的用戶是部分購(gòu)買者,符合定義,排除。

B選項(xiàng):200元代金券是網(wǎng)上商城附帶性的其他利益,前10000名顧客是針對(duì)部分購(gòu)買者,符合定義,排除。

C選項(xiàng):洗衣粉或肥皂是附帶性的利益,購(gòu)物滿100元是針對(duì)部分購(gòu)買者,符合定義,排除。

故本題選D。

38.下列句子中,沒有歧義的一句是:

A、我就不相信你今天不來。

B、曉明沒有爸爸哪兒也不去。

C、天天都吃同一種雜醬面真是倒胃口。

D、一群興高采烈的孩子和老師走在鄉(xiāng)間的田野上。

正確答案:C,

答案解析

A選項(xiàng):既可以理解為“我相信,你今天一定回來”,也可以理解為“我不相信你,我今天不來了”,造成歧義。

B選項(xiàng):既可以理解為“曉明沒有爸爸陪同,哪也不去”,也可以理解為“曉明的爸爸去世了,曉明哪也不去”,造成歧義。

D選項(xiàng):既可以理解為“一群興高采烈的孩子,和他們的老師走在田野上”,也可以理解為“一群興高采烈的孩子和一群興高采烈的老師走在田野上”,人數(shù)不明,造成歧義。

故本題選C。

39.五常大米∶泰國(guó)香米

A、華南虎∶非洲菊

B、奇異果∶獼猴桃

C、玉皇大帝∶達(dá)摩祖師

D、鹽田港∶紐約港

正確答案:D,

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步:分析題干

五常大米和泰國(guó)香米都是某地的特產(chǎn)大米,為并列關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):鹽田港和紐約港都是某地的港口,為并列關(guān)系,當(dāng)選。

A選項(xiàng):華南虎是動(dòng)物,非洲菊是植物,二者不是并列關(guān)系,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):奇異果是獼猴桃的別稱,為全同關(guān)系,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):玉皇大帝是虛構(gòu)的,達(dá)摩祖師是印度人、南北朝禪僧,是真實(shí)存在的,二者不是并列關(guān)系,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

40.①戀愛三年②調(diào)解矛盾③登記結(jié)婚④和好如初⑤感情出現(xiàn)問題

A、①⑤②③④

B、①③②⑤④

C、①③⑤②④

D、①⑤③②④

正確答案:C,

答案解析

本題描述了兩件事,一是結(jié)婚;一是婚后感情出現(xiàn)問題。

事件①、③是一層邏輯關(guān)系,事件②、④、⑤是另一層邏輯關(guān)系,且事件①、③排在另外三個(gè)事件之前。

(兩人)①戀愛三年,③登記結(jié)婚,(婚后)⑤感情出現(xiàn)問題,(經(jīng)人)②調(diào)解矛盾后,(兩人)④和好如初。因此,邏輯順序?yàn)椋孩佗邰茛冖堋?/p>

故本題選C。

41.“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,是利用了:

A、基因的多樣性

B、染色體的多樣性

C、細(xì)胞的多樣性

D、DNA的多樣性

正確答案:A,

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

雜交水稻是袁隆平培育出的高產(chǎn)雜交水稻品種,是由普通稻與在海南發(fā)現(xiàn)的野生稻雜交,獲取了雜種優(yōu)勢(shì),培育出的水稻品種。是利用了人工培育水稻與野生稻之間的基因差異,即基因的多樣性。

故本題選A。

42.業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)家具有純樸的科學(xué)力量:細(xì)致地觀察了自然世界,他們的觀察成果可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用。例如東英格蘭諾??丝さ鸟R沙姆家族記錄家族土地上的動(dòng)植物生長(zhǎng)周期長(zhǎng)達(dá)211年之久。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠削弱上述觀點(diǎn):

A、業(yè)余生態(tài)生物學(xué)家記錄方法帶來的偏差可通過專業(yè)的統(tǒng)計(jì)方法消除

B、業(yè)余生態(tài)生物學(xué)家往往關(guān)注“葉子何時(shí)變黃”這類比較主觀的問題

C、觀察最重要的是如何細(xì)致并系統(tǒng)地進(jìn)行

D、自然世界的豐富與奧妙需要更多的眼睛去發(fā)現(xiàn)

正確答案:B,

答案解析

第一步:分析題干

業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用。

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):“偏差可通過專業(yè)的統(tǒng)計(jì)方法消除”說明觀察成果確實(shí)可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用,支持項(xiàng),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):“往往關(guān)注主觀問題”說明觀察成果不一定可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用,削弱結(jié)論,所以選B。

C選項(xiàng):沒有提到業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果,無關(guān)項(xiàng),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):沒有提到業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果,無關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。

故本題選B。

43.經(jīng)濟(jì)學(xué)含有這樣一種信念——人類當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)生活具有理性的基礎(chǔ)。但是,只要我們承認(rèn)貨幣是社會(huì)權(quán)力的物化形式,那么,人與人之間的感性斗爭(zhēng)就是不可避免的。________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、利益是最講究實(shí)際的

B、交換實(shí)際上是支配與被支配的關(guān)系

C、這一重大發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)哲學(xué)走向一場(chǎng)革命

D、經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于理性的信念其實(shí)是一種幻想

正確答案:D,

答案解析

本題為語句填空題。

空出現(xiàn)在段尾,需分析上文語境。文段首先通過使用“破折號(hào)”解釋經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一種信念,即人類當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)生活具有理性的基礎(chǔ)。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)人與人之間的感性斗爭(zhēng)是不可避免的。因此文段著重強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的這種理念是不切合實(shí)際,是一種幻想。D項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選D。

44.拍攝∶剪輯∶放映

A、診斷∶檢查∶康復(fù)

B、編輯∶征稿∶出版

C、化妝∶演出∶喝彩

D、開采∶加工∶銷售

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

拍攝、剪輯、放映是電影制作過程,為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):開采、加工、銷售是資源商品流通過程,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

A選項(xiàng):應(yīng)先檢查,再診斷,與題干詞語順序不一致,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):應(yīng)先征稿,再編輯,與題干詞語順序不一致,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):喝彩可以發(fā)生在演出的任何時(shí)段,無時(shí)間順序,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

45.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2009安徽073】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步:題目詳解

突破口:題干圖形組成元素相同,位置不一樣,優(yōu)先考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律:

第一組,內(nèi)部三角形與外框三角形相似,并在外框內(nèi)移動(dòng),位置依次是與外框三角形不相連、有一邊重合、有兩邊重合。

第二組前兩幅圖符合此規(guī)律,故?處圖形內(nèi)部正方向應(yīng)與外框正方向有兩邊重合,只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

46.不必回避世界遺產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,但世界遺產(chǎn)首先是世界上獨(dú)一無二的珍貴資源,不能視同普通經(jīng)濟(jì)資源來開發(fā)利用;同時(shí)世界遺產(chǎn)是必須妥善保護(hù)的資源,脆弱、易損,具有不可再生性,一旦破壞就會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的損失,在保護(hù)與開發(fā)利用間,無疑應(yīng)以保護(hù)為主。再者,世界遺產(chǎn)是全世界人民共有的資源,絕不僅僅屬于遺產(chǎn)所在地,更不能作為利益集團(tuán)的獨(dú)有經(jīng)濟(jì)資源而被隨意當(dāng)成搖錢樹。世界遺產(chǎn)還屬于代際資源,在利用上要體現(xiàn)代際公平,我們負(fù)有將其完整的傳給子孫后代的重大責(zé)任,要可持續(xù)利用。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:

A、世界遺產(chǎn)重在保護(hù)而非開發(fā)

B、世界遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)有待加強(qiáng)

C、世界遺產(chǎn)是全人類共有的財(cái)富

D、世界遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句通過分號(hào)引導(dǎo)兩個(gè)并列分句,介紹世界遺產(chǎn)是獨(dú)一無二的珍貴資源,不能視同為普通經(jīng)濟(jì)資源開發(fā),并且極為脆弱不可再生,需要以保護(hù)為主。第二句通過“再者”引出并列句,強(qiáng)調(diào)世界遺產(chǎn)是全體人們共有,不應(yīng)隨意被所在地當(dāng)做搖錢樹。最后通過“還”引出并列句,闡釋世界遺產(chǎn)是代際資源,要可持續(xù)利用。文段為并列結(jié)構(gòu),通篇強(qiáng)調(diào)了對(duì)世界遺產(chǎn)的保護(hù),對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):“保護(hù)意識(shí)”無中生有,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):并列句之一,片面,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):并列句之一,片面,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

47.一個(gè)木工加工木料,每一個(gè)小時(shí)要花費(fèi)15分鐘去磨刨刀和修理工具,他真正加工材料所用時(shí)間占總勞動(dòng)時(shí)間的百分比是多少:

A、65%

B、70%

C、75%

D、80%

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為比例問題

第二步:分析解題:

真正加工材料所用時(shí)間占總勞動(dòng)時(shí)間的百分比為(60-15)÷60=75%。

故本題選C。

48.同儕,指與自己在年齡、地位、興趣等方面相近的平輩。同儕壓力,指的是同儕取得的成就所帶給自己的心理壓力。根據(jù)上述定義,以下事例中屬于同儕壓力的是:

A、小明在考試時(shí)看到前面的一位同學(xué)夾帶小抄,想報(bào)告給老師又擔(dān)心被這個(gè)同學(xué)報(bào)復(fù),只好裝作沒看見

B、張遠(yuǎn)有幾個(gè)大學(xué)同學(xué)跟他在同一家醫(yī)院工作,他們都晉升了副高職稱,可自己還是主治醫(yī)師,很是焦急

C、息影多年的影視明星吳某,看到影視圈里新秀云集,不免慨嘆當(dāng)年自己叱咤影壇的日子已一去不復(fù)返

D、王力二十年前移民他國(guó),現(xiàn)在看到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一片大好,當(dāng)年的不少熟人都已飛黃騰達(dá),羨慕不已

正確答案:B,

答案解析

本題題干為多定義。

第一步:關(guān)鍵信息

同儕------①年齡、地位、興趣等方面與自己相近;②平輩。

同儕壓力------①同儕取得的成就;②帶給自己心理壓力。

第二步:題目詳解

B選項(xiàng):張遠(yuǎn)的大學(xué)同學(xué)與張遠(yuǎn)是年齡相近的平輩,同學(xué)晉升了職稱而自己的職稱沒變,使張遠(yuǎn)感到焦慮,符合同儕壓力的定義,當(dāng)選。

A選項(xiàng):同學(xué)夾帶小抄是作弊行為,而不是成就,不符合同儕壓力的①,排除。

C選項(xiàng):吳某退出影壇多年,新秀與吳某的年齡和地位都有較大差距,不符合同儕的①,排除。

D選項(xiàng):熟人可能是平輩的人,也可能不是平輩的人,不符合同儕的②,排除。

故本題選B。

49.紡車之于(

)相當(dāng)于(

)之于聯(lián)合收割機(jī)

A、手搖

蒸汽機(jī)

B、織布

傳動(dòng)帶

C、3D織布機(jī)曲轅犁

D、自動(dòng)打線車

發(fā)動(dòng)機(jī)

正確答案:C,

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng):紡車是生產(chǎn)線或紗的設(shè)備,手搖是紡車的組成部分,為組成關(guān)系;蒸汽機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)為并列關(guān)系,排除。

B選項(xiàng):紡車的用途是織布,為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系;傳送帶是聯(lián)合收割機(jī)的組成部分,為組成關(guān)系,排除。

C選項(xiàng):紡車和3D織布機(jī)為并列關(guān)系,且紡車為古代發(fā)明,3D織布機(jī)為現(xiàn)代發(fā)明;曲轅犁和聯(lián)合收割機(jī)為并列關(guān)系,且曲轅犁為古代發(fā)明,收割機(jī)為現(xiàn)代發(fā)明,前后關(guān)系一致,當(dāng)選。

D選項(xiàng):自動(dòng)打線車是采用紡墜來捻絲的設(shè)備,紡車和自動(dòng)打線機(jī)為并列關(guān)系;發(fā)動(dòng)機(jī)是聯(lián)合收割機(jī)的一部分,為組成關(guān)系,排除。

故本題選C。

50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2015甘肅068】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型-------本題題干中有數(shù)字,常考考點(diǎn)有對(duì)稱、曲直、封開等。

第二步:題目詳解

突破口:題干含有數(shù)字,優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。

本題規(guī)律:

題干圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為1,2,3,4,5,?,依次遞增,所以?處圖形封閉區(qū)間個(gè)數(shù)應(yīng)為6。

選項(xiàng)中圖形的封閉區(qū)間數(shù)量依次為6,5,3,7。只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

51.北京東方艾格農(nóng)業(yè)咨詢公司董事長(zhǎng)表示,豬流感疫情可能導(dǎo)致家禽畜需求下滑,飼料和玉米、豆粕等谷物需求也可能隨之下滑?!斑@可能導(dǎo)致人們對(duì)豬肉的消費(fèi)需求進(jìn)一步降低,給當(dāng)前低迷的養(yǎng)殖業(yè)市場(chǎng)帶來較大的沖擊,這種沖擊增加了市場(chǎng)對(duì)飼糧消費(fèi)下降的心理預(yù)期,豆粕價(jià)格后續(xù)可能會(huì)進(jìn)一步走弱?!庇纱丝梢酝瞥觯?/p>

A、當(dāng)豬流感疫情消除時(shí),養(yǎng)殖業(yè)才能復(fù)蘇

B、如果豬流感疫情消除,養(yǎng)殖業(yè)就能復(fù)蘇

C、谷物需求下滑說明禽畜需求下滑

D、豬流感疫情的影響會(huì)從養(yǎng)殖業(yè)蔓延到糧食市場(chǎng)

正確答案:D,

答案解析

第一步:分析題干

題干推理規(guī)則為:

豬流感疫情→家禽畜需求下滑→飼料和谷物需求可能下滑→豬肉消費(fèi)需求可能進(jìn)一步降低且給當(dāng)前低迷的養(yǎng)殖業(yè)市場(chǎng)帶來較大的沖擊→增加了市場(chǎng)對(duì)飼糧消費(fèi)下降的心理預(yù)期→豆粕價(jià)格后市可能會(huì)進(jìn)一步走弱

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):題干說“豬流感疫情可能給養(yǎng)殖業(yè)市場(chǎng)帶來較大的沖擊”,題干說的是“可能”的表述,而A項(xiàng)表述過于絕對(duì),所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):可翻譯為:非豬流感疫情→非養(yǎng)殖業(yè)低迷,可視為題干的否前,否前推不出必然結(jié)論,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):可翻譯為:谷物需求下滑→禽畜需求下滑?!肮任镄枨笙禄笨梢暈轭}干的肯后,肯后不能得出必然性結(jié)論,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):符合題意,當(dāng)選。

故本題選D。

52.①然而,今天的許多口述史確實(shí)出現(xiàn)了一些問題②在今天的歷史學(xué)中,口述史已經(jīng)是一個(gè)不可或缺的部分,它對(duì)于正史的補(bǔ)充作用是別的史學(xué)無法替代的③因?yàn)樵S多口述史失去了真實(shí)的面目,而口述史最大的價(jià)值就在于真實(shí)④最大的問題是科學(xué)性差,可信度差,這當(dāng)然就導(dǎo)致科研性很差⑤口述史為什么有許多變成了演義、獵奇、故事呢⑥第一個(gè)原因可能是為吸引眼球,另一個(gè)原因,則和許多從事口述史記錄的人缺少專業(yè)的訓(xùn)練和素養(yǎng)有關(guān)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:

A、②⑤⑥①④③

B、⑤⑥③④②①

C、⑤③⑥②①④

D、②①④③⑤⑥

正確答案:D,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。

第二步:尋找重點(diǎn)

②說的是“口述史”的重要地位;⑤提出問題,即“為什么口述史變成了演義、獵奇、故事”。兩句都可以作為首句。

①中有轉(zhuǎn)折詞“然而”,轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)口述史確實(shí)了問題。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁,轉(zhuǎn)折之前應(yīng)強(qiáng)調(diào)“口述史”的重要性,對(duì)應(yīng)②,順序?yàn)棰冖?,排除A選項(xiàng)。

④也在說口述史中存在的問題,①④話題一致,順序相連,排除B選項(xiàng)。

⑤提出問題,⑥句是對(duì)⑤中提出的問題給出原因,可得⑤⑥相連,排除C選項(xiàng)。

故本題選D。

53.環(huán)境污染已經(jīng)成為全世界普遍關(guān)注的問題??茖W(xué)家和環(huán)境保護(hù)組織不斷發(fā)出警告,如果我們不從現(xiàn)在起就重視環(huán)境保護(hù),那么人類總有一天將無法在地球上生存。以下解釋最符合以上警告含義的是:

A、如果從后天而不是從明天起就重視環(huán)境保護(hù),人類的厄運(yùn)就要早一天到來

B、如果我們從現(xiàn)在起開始重視環(huán)境保護(hù),人類就可以在地球上永久地生存下去

C、對(duì)污染問題的嚴(yán)重性要有高度的認(rèn)識(shí),并且要盡快采取行動(dòng)做好環(huán)保工作

D、只要我們從現(xiàn)在起開始重視環(huán)境保護(hù),人類就不至于在地球上無法生存下去

正確答案:C,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步:分析題干

根據(jù)“環(huán)境污染已經(jīng)成為全世界普遍關(guān)注的問題”,可知環(huán)境污染問題很嚴(yán)重,“如果我們不從現(xiàn)在起就重視環(huán)境保護(hù),那么人類總有一天將無法在地球上生存”可知我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就保護(hù)環(huán)境,所以警告的含義是對(duì)污染問題的嚴(yán)重性要有高度的認(rèn)識(shí),并且要盡快采取行動(dòng)做好環(huán)保工作,所以選C。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):題干是說從現(xiàn)在起就重視環(huán)境保護(hù),而選項(xiàng)說的是“從后天而不是從明天起就重視環(huán)境保護(hù)”,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):題干沒有表達(dá)出人類可以在地球上永久地生存下去,所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng):選項(xiàng)內(nèi)容“只要……,就……”表述不恰當(dāng),所以D錯(cuò)。

故本題選C。

54.合義務(wù)的擇一舉動(dòng)是指雖然行為人實(shí)施了違法行為,造成了結(jié)果,但即使其遵守法律,也不能避免該結(jié)果的情形。根據(jù)上述定義,下列屬于合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的是:

A、甲駕車正常行駛,行人王某從人行道上猛然沖向甲,結(jié)果王某被撞傷

B、乙醉酒后駕車,行人王某同樣喝醉了酒,從人行道上猛然沖向乙,結(jié)果王某被撞傷

C、丙駕車超速行駛,行人王某橫穿馬路,丙來不及剎車,將王某撞傷

D、丁駕車超載行駛,行人王某橫穿馬路,幸而丁緊急剎車,才沒有撞到王某

正確答案:B,

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步:關(guān)鍵信息------①實(shí)施違法行為;②造成了結(jié)果;③即使遵守法律也不能避免該結(jié)果。

第二步:題目詳解

B選項(xiàng):乙酒后駕車撞傷王某符合實(shí)施違法行為并造成了結(jié)果,符合①②;但乙即使不喝酒,王某同樣會(huì)因喝醉酒沖向乙,“被撞傷”的結(jié)果難以避免,符合③,屬于合義務(wù)的擇一舉動(dòng),當(dāng)選。

A選項(xiàng):正常行駛說明并未實(shí)施違法行為,不符合①,排除。

C選項(xiàng):來不及剎車才撞傷說明來得及剎車丙是能夠避免該結(jié)果的,不符合③,排除。

D選項(xiàng):沒有撞到說明違法行為未造成結(jié)果,不符合②,排除。

故本題選B。

55.互聯(lián)網(wǎng)公司從社會(huì)招聘成熟的計(jì)算機(jī)人才,往往需要提供相當(dāng)高的薪酬福利,并且難以挖掘到核心人才。而畢業(yè)生初入社會(huì),大部分都踏實(shí)肯干,前期成本也不高,后期還可以進(jìn)行優(yōu)勝劣汰的選擇。因此,互聯(lián)網(wǎng)公司更愿意培養(yǎng)這些新人。以下選項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述判斷的是(

)。

A、在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),畢業(yè)生也存在流動(dòng)的可能性

B、相較于工作經(jīng)驗(yàn),互聯(lián)網(wǎng)公司更關(guān)注薪酬成本和人員的穩(wěn)定性

C、成熟的計(jì)算機(jī)人才進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)公司后帶來的收益要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于畢業(yè)生

D、需要接受大量培訓(xùn),畢業(yè)生才能具備接近成熟計(jì)算機(jī)人才的工作能力

正確答案:C,

答案解析

第一步:尋找因果

原因:社會(huì)招聘成熟的計(jì)算機(jī)人才薪酬福利高,且難挖到核心人才;畢業(yè)生踏實(shí)肯干,前期成本不高,后期可以優(yōu)勝劣汰

結(jié)果:互聯(lián)網(wǎng)公司更愿意培養(yǎng)新人

第二步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):畢業(yè)生也可能存在流動(dòng)性,“也”字顯示和其他人一樣,都存在流動(dòng)性,那就不存在愿不愿意培養(yǎng)的問題了,所以排除A。

B選項(xiàng):說明相比較工作經(jīng)驗(yàn),互聯(lián)網(wǎng)公司更關(guān)注薪酬成本,而成熟人才明顯福利高,所以更應(yīng)該培養(yǎng)新人,加強(qiáng)項(xiàng),所以排除B。

C選項(xiàng):成熟人才帶來的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于畢業(yè)生,那么即便成熟人才所需要的薪酬福利高,互聯(lián)網(wǎng)公司應(yīng)該更傾向于選擇成熟人才,即并非更愿意培養(yǎng)新人,削弱項(xiàng),所以選C。

D選項(xiàng):指出“通過大量培訓(xùn),畢業(yè)生才能接近成熟人才能力”,雖然畢業(yè)生有成本低的優(yōu)勢(shì),但又說明需要大量培訓(xùn),從而無法確定互聯(lián)網(wǎng)公司是否更愿意培養(yǎng)新人,不確定項(xiàng),所以排除D。

故本題選C。

56.擴(kuò)大論題和縮小論題在辯論賽中很常見。在相互的辯駁中,辯手們常常故意擴(kuò)大對(duì)方的論題,將對(duì)方的論題推到荒謬的地步,以利于本方的反駁和進(jìn)攻;同時(shí)為了利于本方立論與防守,辯手們又常常故意縮小本方的論題。根據(jù)上述定義,下列采用了擴(kuò)大論題的是:

A、將論題“中學(xué)生異性交往弊大于利”解釋成“中學(xué)生異性過分密切交往必定弊大于利”

B、將論題“人性本惡”解釋成“人具有與生俱來的本能和欲望,因此人性是惡的”

C、將論題“德國(guó)人很嚴(yán)謹(jǐn)”解釋成“所有德國(guó)人都很嚴(yán)謹(jǐn)”

D、將論題“人性本善”解釋成“沒有人不是善的”

正確答案:D,

答案解析

本題題干為多定義。

第一步:關(guān)鍵信息

擴(kuò)大論題------擴(kuò)大對(duì)方的論題,將對(duì)方的論題推到荒謬的地步。

縮小論題------縮小本方的論題。

第二步:題目詳解

D選項(xiàng):論題“人性本善”指人性本來是善良的,“沒有人不是善的”指所有人所有時(shí)刻都是善的,將“本來”擴(kuò)大為所有時(shí)刻,有利于本方的反駁和進(jìn)攻,屬于擴(kuò)大論題,當(dāng)選。

A選項(xiàng):將論題“中學(xué)生異性交往弊大于利”解釋成“中學(xué)生異性過分密切交往必定弊大于利”,縮小本方論題“異性交往”縮小成“異性交往過密”,屬于縮小論題,排除。

B選項(xiàng):將論題“人性本惡”解釋成“人具有與生俱來的本能和欲望,因此人性是惡的”,對(duì)人性本惡的解釋,屬于無關(guān)項(xiàng),排除。

C選項(xiàng):將論題“德國(guó)人很嚴(yán)謹(jǐn)”解釋成“所有德國(guó)人都很嚴(yán)謹(jǐn)”,屬于擴(kuò)大本方的論題,不符合擴(kuò)大論題定義,排除。

故本題選D。

57.窗戶∶玻璃

A、衣服∶紐扣

B、盆架∶臉盆

C、戒指∶寶石

D、照片∶相冊(cè)

正確答案:C,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:快速排除

玻璃嵌在窗戶中,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

A選項(xiàng):紐扣縫在衣服表面,并非嵌在衣服中,排除。

D選項(xiàng):照片放在相冊(cè)里,與題干詞語順序相反,排除。

第二步:仔細(xì)分析

窗戶上的玻璃一般不能隨意拿出來。

B選項(xiàng):臉盆可以隨時(shí)從盆架上拿出來,排除。

C選項(xiàng):寶石嵌在戒指中,且戒指中的寶石不能隨意拿出來,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。

故本題選C。

58.下列有歧義的一句是:

A、他的友好的舉動(dòng),贏得了人家的贊許

B、諸葛亮揮淚斬馬謖

C、他發(fā)明的臥式粉碎機(jī)得到了客戶的好評(píng)

D、兩個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)等著經(jīng)理回來給他們批鋼材

正確答案:D,

答案解析

D項(xiàng):“兩個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義?!皟蓚€(gè)”作定語指代不明,可修飾“工廠”,也可用于修飾“領(lǐng)導(dǎo)”,可理解為同一工廠中的兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo),也可理解為兩個(gè)不同工廠的領(lǐng)導(dǎo)。

故本題選D。

59.在社會(huì)與生活步伐加快的今天,人們難得閑暇去仔細(xì)翻閱報(bào)刊來捕捉當(dāng)下集體意識(shí)的火花、把握社會(huì)想象的脈搏。互聯(lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便,它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點(diǎn),即可了解社會(huì)當(dāng)天所發(fā)生的事情和最受關(guān)注的熱點(diǎn)。然而網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論,會(huì)因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會(huì)發(fā)展軌跡的“暫時(shí)性”保留下來,以便現(xiàn)在和將來把它作為了解社會(huì)的獨(dú)特窗口,將是一種富有創(chuàng)意的工作。這段文字中“它已成為人們獲取信息的重要手段”中的“它”指代的是:

A、網(wǎng)絡(luò)信息不斷更新

B、當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)上流行的各種搜索引擎

C、網(wǎng)民用搜索引擎代替翻閱報(bào)刊獲取資訊的行為

D、保留下來的網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為詞句理解題

第二步:分析題干

指代詞“它”在第二句中,第二句是說互聯(lián)網(wǎng)上的搜索引擎為人們提供了方便,已經(jīng)成為人們獲取信息的重要手段,因此“它”是指互聯(lián)網(wǎng)上的搜索引擎。所以選B。

第三步:分析選項(xiàng)

A選項(xiàng):選項(xiàng)是文段第四句的內(nèi)容,不是代詞所指,所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng):選項(xiàng)是在代詞之后的內(nèi)容,不是代詞所指,所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):選項(xiàng)是文段最后“以便現(xiàn)在和將來把它當(dāng)作了解社會(huì)的獨(dú)特窗口”中“它”的指代,不是文中加點(diǎn)“它”的指代,所以D錯(cuò)。

故本題選B。

60.工廠有兩條效率相同的生產(chǎn)線A和B?,F(xiàn)有n件產(chǎn)品的訂單乙和5n件相同產(chǎn)品的訂單甲。兩條生產(chǎn)線先合作x天完成甲訂單的部分生產(chǎn)任務(wù),之后兩條生產(chǎn)線分別負(fù)責(zé)不同訂單的生產(chǎn)任務(wù),又過y天后乙訂單完成,此時(shí)兩條生產(chǎn)線繼續(xù)合作x天,完成全部甲訂單的生產(chǎn)任務(wù)。問x和y的關(guān)系為:

A、x=0.5y

B、x=y

C、x=2y

D、x=4y

正確答案:B,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為工程問題

第二步:分析作答

賦值A(chǔ)、B兩條生產(chǎn)線的效率均為1。

訂單乙:n件產(chǎn)品,由一條生產(chǎn)線單獨(dú)生產(chǎn)y天完成,即n=y×1,n=y①;

訂單甲:5n件產(chǎn)品,由兩條生產(chǎn)線合作生產(chǎn)x+x=2x天,一條生產(chǎn)線生產(chǎn)y天共同完成,即5n=2×2x+y×1②;

聯(lián)立①②,解得x=y。

故本題選B。

61.維生素E是一種溶解于油的維生素,它是一種抗氧化劑,能清除氧自由基,從而保護(hù)細(xì)胞膜上的脂質(zhì),而脂質(zhì)的氧化與冠心病、癌癥、衰老等密切相關(guān)。總之,維生素E是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分,但是“需要”并不意味著越多越好。維生素E缺乏在人群中很少發(fā)生,只有幾種人可能存在問題:膽汁缺乏或脂肪代謝困難的人;罕見的基因異常導(dǎo)致缺乏維生素E轉(zhuǎn)移蛋白的人;因早產(chǎn)而體重嚴(yán)重不足的嬰兒,這些情況在人群中都不易出現(xiàn)。這段文字所傳達(dá)的觀點(diǎn)是:

A、正常人沒必要補(bǔ)充維生素E

B、應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)維生素E的作用

C、人們對(duì)維生素E的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

D、要特別注意可能缺乏維生素E的人

正確答案:A,

答案解析

第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步:尋找重點(diǎn)

第一句介紹維生素E的作用,第二句說明維生素E不可或缺但不是越多越好,第三句重點(diǎn)說明很少有人缺乏維生素E,只有特定的人群會(huì)缺,所以正常人不必補(bǔ)維生素E,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

第三步:分析選項(xiàng)

B選項(xiàng):選項(xiàng)內(nèi)容不是文段重點(diǎn),所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):選項(xiàng)表述過于籠統(tǒng),所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng):文段尾句提到一些缺乏維生素E的人,但并未表達(dá)要特別注意他們,所以D錯(cuò)。

故本題選A。

62.讓國(guó)寶開口說話的新穎角度、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播的“微記錄”樣式、貼近年輕人的“萌言萌語”、各路高科技齊上陣的視覺奇效,都是________這部文物紀(jì)錄片成功的要素。但真實(shí)記錄,才是紀(jì)錄片的生命,一切的創(chuàng)新和包裝都是為“真實(shí)”服務(wù)的。如果________,單純地去追求視覺沖擊、畫面質(zhì)感等表現(xiàn)元素而令內(nèi)容失真,反而是________,丟掉了紀(jì)錄片的本位特征。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A、促使

南轅北轍

移花接木

B、助力

本末倒置

削足適履

C、推動(dòng)

喧賓奪主

生搬硬套

D、成就

因小失大

舍近求遠(yuǎn)

正確答案:B,

答案解析

第一空:本空為主謂賓關(guān)系。

“________這部文物紀(jì)錄片成功”,橫線處搭配“成功”,D選項(xiàng)“成就”與“成功”搭配不當(dāng),排除D。

第二空:本空前后為解釋關(guān)系。

由“一切的創(chuàng)新和包裝都是為‘真實(shí)’服務(wù)的”可知,橫逗后“單純地去追求視覺沖擊、畫面質(zhì)感”是一種沒有分清主次的錯(cuò)誤做法。

A選項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反;不能體現(xiàn)出沒有分清主次的意思,排除A。

B選項(xiàng)“本末倒置”指把事情的輕重主次弄顛倒了;意思符合,保留。

C選項(xiàng)“喧賓奪主”比喻客人占了主人的地位或外來的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位;意思符合,保留。

第三空:本空前后為解釋關(guān)系。

橫線處所填詞語的意思是用來形容為追求視覺沖擊等表現(xiàn)元素而令內(nèi)容失真。

B選項(xiàng)“削足適履”因?yàn)樾∧_大,就把腳削去一塊來湊和鞋的大??;比喻不合理的牽就湊合或不顧具體條件,生搬硬套;“適履”對(duì)應(yīng)為追求視覺沖擊等,“削足”對(duì)應(yīng)令內(nèi)容失真,符合文意,保留。

C選項(xiàng)“生搬硬套”不顧實(shí)際情況機(jī)械地搬用別人的方法、經(jīng)驗(yàn)等;文段沒有體現(xiàn)出“照搬他人的”,不如B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段,排除C。

故本題選B。

63.紅綠燈∶交通

A、機(jī)場(chǎng)∶安檢

B、手機(jī)∶通話

C、教育部∶學(xué)生

D、開關(guān)∶電流

正確答案:D,

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步:分析題干

通過紅綠燈控制交通,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:分析選項(xiàng)

D選項(xiàng):通過開關(guān)控制電流,與題干關(guān)系一致,所以選D。

A選項(xiàng):機(jī)場(chǎng)設(shè)置安檢,并非控制安檢,所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng):手機(jī)具有通話功能,而不是手機(jī)控制通話,所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng):教育部是管理和服務(wù)學(xué)生的部門,而不是控制學(xué)生,所以C錯(cuò)。

故本題選D。

64.甲、乙兩人由

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