全國(guó)初中生物優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)精品課件- 魚

第四節(jié)魚鯽魚的骨骼根據(jù)有無由脊椎骨組成的脊柱無脊椎動(dòng)物（無脊柱）脊椎動(dòng)物（有脊柱）動(dòng)物的種類魚兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥哺乳動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物探究主題一魚是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群，占脊椎動(dòng)物種類的一半以上。根據(jù)生活環(huán)境可以分為淡水魚和海洋魚，我國(guó)魚的種類也十分豐富。多種多樣的魚探究主題二淡水魚的種類鳙魚：頭較大，又名“胖頭魚”，背面暗黑色，并有不規(guī)則黑點(diǎn)，俗稱花鰱，棲息在水的中上層，以水蚤等浮游動(dòng)物為食。四大家魚鰱魚：體色較淡，又稱白鰱，在水域的上層活動(dòng)，以硅藻、綠藻等浮游植物為食。青魚：體色為青黑色，棲息在水域中下層，主要以螺、蚌等軟體動(dòng)物為食。草魚：體色為青黃色，棲息在水域的中下層和水草多的岸邊，主要以水草為食。海洋魚的種類鯧魚：身體略呈菱形。石斑魚：體色與四周巖石的顏色相似。幼體為雌魚，發(fā)育到一定階段時(shí)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾埕~。鯊魚：處于海洋食物鏈的頂端，體形不一。帶魚：身體呈帶狀，口大，背鰭較長(zhǎng)，比較兇猛。比目魚：成魚的眼睛移到身體的同一側(cè)，沒有眼睛的那側(cè)身體朝向海底。[觀察與思考]同學(xué)們可以取一條活魚，觀察它的外形、體表、鰓。（1）身體：分為頭部、軀干部和尾部，呈流線型。（2）體表：有鱗片、黏液。（3）運(yùn)動(dòng)：脊柱能支撐身體，兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的肌肉，靠軀干部和尾部的擺動(dòng)提供動(dòng)力。（4）協(xié)調(diào)與平衡：鰭。魚的主要特征減少阻力探究主題三鰓耙鰓弓鰓絲（密布毛細(xì)血管）鰓蓋鰓絲魚的呼吸魚的主要特征（1）生活在水中；（2）體表常有鱗片覆蓋；（3）用鰓呼吸；（4）通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。泥鰍娃娃魚甲魚中華鱘鱷魚章魚墨魚魚與人類生活的關(guān)系探究主題四合理利用和保護(hù)漁業(yè)資源國(guó)家對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)實(shí)行以養(yǎng)殖為主禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進(jìn)行捕撈禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈下圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）填寫下列圖中標(biāo)號(hào)的名稱：[1]______，[2]______。（2）魚的鰓是紅色的，這是因?yàn)轹w里含有豐富的_________。（3）由鰓流出的水與由口流入的水相比，_________的含量增多了。鰓蓋鰓絲毛細(xì)血管二氧化碳A脊椎動(dòng)物B無脊椎動(dòng)物⑩蚊子①草履蟲②東北虎③蜈蚣④鯽魚⑤河蚌⑥布谷鳥⑧蜘蛛⑨烏龜⑦青蛙5.連線⑦蜘蛛蟹D魚類C節(jié)肢動(dòng)物B軟體動(dòng)物A腔腸動(dòng)物①泥鰍②海蜇③對(duì)蝦④章魚⑤黃鱔⑥水螅⑧蝸牛6.連線課后練習(xí)1、流線型、常有鱗片覆蓋、鰓、游泳2、只有“帶魚”是魚；其它都是軟體動(dòng)物。3、在黑暗中藻類不能進(jìn)行光合作用制造氧，但要進(jìn)行呼吸作用消耗氧，這樣池塘中氧含量會(huì)不斷下降，在黎明時(shí)氧含量最低，這時(shí)魚會(huì)因缺氧而浮出水面。天亮后，池中藻類開始進(jìn)行光合作用產(chǎn)生