英語口語培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選4篇）

英語口語培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選4篇）英語口語培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選4篇）

英語口語培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇1

1、通過大量的口語練習(xí)和實踐，逐步培育同學(xué)敢于開口說英語,培育較為正確的語音語調(diào)。

2、重點訓(xùn)練交際功能，培育和提高用英語進行口頭交際的力量，加強培育看圖說話、話題敘述及辯論力量，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子。

3、在加強英語語言基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能訓(xùn)練的同時，重視培育實際使用英語進行交際的力量。

4、通過兩周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，口語力量得到了肯定的提高，同時還學(xué)到了很多英語學(xué)問。

英語口語培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇2

商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，還是在英語的范疇，只不過更專業(yè)化，對于商務(wù)英語，久而久之，你會發(fā)覺這門學(xué)科更注意口語的運用，所以會比較偏向于口語溝通。在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中，要克服不善言談的羞怯心理，抓住機會，樂觀表現(xiàn)自我，參與活動多去熬煉自己的口語。此外，作為語言類的學(xué)科，其基本的詞匯你還是需要去把握的。詞匯量的多少打算了你對于語言的運用程度，要是單詞都不全，許多語句的表達你會卡殼，從而不能很好的表達出來，在商務(wù)英語的課程中，每一課程都會消失一些重復(fù)的商務(wù)詞匯，或者是詞性變形等，只需要留神去總結(jié)，去穩(wěn)固，你會發(fā)覺閱覽時生疏單詞在漸漸削減，對你的閱讀阻礙漸漸削減。

商務(wù)英語的學(xué)習(xí)也可以成為一個快樂開心的美差。你想，在你以后的職業(yè)生涯，憑借現(xiàn)在所學(xué)到的學(xué)問馳騁在商務(wù)英語的沙場中，為自己帶來一筆又一筆的財寶，我們憑借自己的力量吃飯，該是件多么美妙的事啊。在幻想將來的時候，你會覺得很遙遠，此時就需要你轉(zhuǎn)換一下思路了，培育對于商務(wù)英語學(xué)習(xí)的愛好，將是你學(xué)習(xí)英語的樂趣。當(dāng)你把學(xué)習(xí)商務(wù)英語，當(dāng)成你的愛好愛好，那么你的商務(wù)英語不好也難了。你的愛好愛好，指導(dǎo)著你把商務(wù)英語帶向更美妙的明天。也正所謂愛好是你的老師。

最終就是關(guān)于學(xué)習(xí)商務(wù)英語過程中，難免不會消失心情，學(xué)習(xí)不是別人的事，今日你所學(xué)到的就是你的，別人是幫不了你學(xué)的，所以不要消失抵觸心理，最終害了的還是自己。古人說，人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。商務(wù)英語的學(xué)習(xí)過程也如此，需要克服那些影響我們學(xué)習(xí)的諸多因素，上課仔細聽講，擅長總結(jié)，集中留意力。

英語口語培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇3

通過大量的口語練習(xí)和實踐，逐步培育同學(xué)敢于開口說英語,培育較為正確的語音語調(diào)。重點訓(xùn)練交際功能,培育和提高同學(xué)用英語進行口頭交際的力量，加強培育同學(xué)看圖說話、話題敘述及辯論力量，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子，同時關(guān)心同學(xué)了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。通過本課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)初步學(xué)會就日常生活中的一般情景進行恰當(dāng)?shù)慕徽?能比較精確?????地表達思想，重點訓(xùn)練同學(xué)較連貫地用英語表達思想，豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達英語時注意中西方文化的差異;能使用得體的語言，語音、語調(diào)較正確，語流較順暢，表達的句子能較好地傳情達意;經(jīng)肯定的口頭預(yù)備后，能就社會生活中的一般話題進行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對日常話題能初步學(xué)會用英語進行辯論。

在加強英語語言基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能訓(xùn)練的同時，重視培育同學(xué)的實際使用英語進行交際的力量。以培育同學(xué)實際運用語言的力量為目的，突出教學(xué)內(nèi)容的有用性和針對性。

不僅要使同學(xué)系統(tǒng)地把握了英語日常口語，了解了語言的文化含義，能使用本族人普遍接受的語言，更重要的是要促進了同學(xué)思辨力量的形成與進展，提高同學(xué)運用學(xué)問思索分析問題、提出見解的力量。

英語口語培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇4

為時一周的英語口語實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，真是受益匪淺。通過這一周的實訓(xùn)，我極大的提高了自己的英語口語力量，學(xué)到了很多英語學(xué)問。本實訓(xùn)旨在使同學(xué)更加重視英語口語訓(xùn)練并把握口語表達的有效技巧，使同學(xué)進一步強化英語口語力量以適應(yīng)職業(yè)的需要，從而培育較強的英語口語實際交際力量。通過給我們看地道的美語發(fā)音來訂正讀音和組織辯論賽，力圖克服同學(xué)開口難的畏懼心理，最終為同學(xué)提高英語的應(yīng)用力量、增加英語口頭溝通力量，從而建立起語言學(xué)習(xí)力量。

本次英語口語實訓(xùn)主要包括兩個部分。第一部分：基礎(chǔ)語音訓(xùn)練。其次部分：口語技能訓(xùn)練。第三部分：考核。通過這三個部分的訓(xùn)練，培育同學(xué)用英語朗讀各種題材書面材料的力量，培育同學(xué)在沒有文字憑借的狀況下用英語表達自己的觀點的力量，清晰而規(guī)律的論證自己的觀點的力量。實訓(xùn)要求同學(xué)仔細參加、刻苦訓(xùn)練，在預(yù)備階段能運用各種工具解決所遇到的問題，必要時能進行勝利地團結(jié)合作，在檢查中能自如發(fā)揮，獨立完成所要求的任務(wù)。

第一部分:基礎(chǔ)語音訓(xùn)練

基礎(chǔ)語音訓(xùn)練是從基礎(chǔ)的音標(biāo)開頭練習(xí)的。老師首先給我們看了視頻學(xué)

習(xí)了基礎(chǔ)音標(biāo)的讀法，通過重新學(xué)習(xí)語音音標(biāo)，讓我對音標(biāo)有了新的熟悉，發(fā)覺了我以前在讀音標(biāo)時存在很多錯誤。對于口語中常消失的慣例性的特定讀法，也給與我們準(zhǔn)時的改正。讓我們的英語口語更流暢，更標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)了基本音標(biāo)的基礎(chǔ)上，有依據(jù)這些音標(biāo)列舉出常見的單詞、短語、例句，讓我們能更好的消化這一讀音，讓我們的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。

通過音標(biāo)的學(xué)習(xí)讓我熟悉到精確?????的學(xué)習(xí)音標(biāo)為我的英語口語發(fā)音打下

了良好的基礎(chǔ)，成為我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢。通過英語音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。假如嫻熟把握了英語音標(biāo)發(fā)音的規(guī)律，就能很好的背下單詞。通過基礎(chǔ)語音訓(xùn)練讓我確信它的確帶給我很大的轉(zhuǎn)變，可以培育我的語感。

其次部分：口語技能訓(xùn)練。

口語技能訓(xùn)練首先是進行分組辯論。把全班級分成四個大組，每個大組

又依據(jù)人數(shù)分成5五個小組。先是通過組內(nèi)小組與小組之間的辯論選出表現(xiàn)比較精彩的四個辯手參與總決賽。這是我第一次參與辯論賽，從開頭選題到最終辯論都是一種新的體驗。從中學(xué)到了辯論賽的流程是什么，每個辯手應(yīng)當(dāng)做什么工作，怎樣找符合辯題的資料然后總結(jié)歸納這些資料。最重要的是學(xué)到了團隊合作。這次辯論賽正好是我們宿舍四個，在預(yù)備的過程中，我們相互幫忙，大家集思廣益，針對對方辯友會提的問題進行提問總結(jié)。這次辯論賽不僅僅是練習(xí)了口語力量，還熬煉了組織和臨場反應(yīng)力量及團隊合作力量。而且在總局賽中還觀賞到了精彩的辯論，不管結(jié)果如何，我們也是真的努力過了，這個過程真的特別充實而快樂。

第三部分：考核

考核的方式主要是辯論和口語考核。除了通過上面的辯論方式進行計分

外，還有就是通過剛開頭的基礎(chǔ)語音訓(xùn)練，最終通過朗讀一篇文章測試學(xué)習(xí)效果。一天半的語音訓(xùn)練，讓我熟悉到許多以前的語音的錯誤并訂正。雖然考核文章并不難，但是要把每個單詞都發(fā)得地道卻要肯定的努力。一遍遍的練習(xí)不僅使我讀得更流利也鞏固了之前所學(xué)的內(nèi)容。

實訓(xùn)以前沒發(fā)覺音標(biāo)是如此的難學(xué)，訓(xùn)練之后就像老師說的一樣要讓非

英語專業(yè)的人看看學(xué)英語也是一件很難的