2023年小學(xué)家長會班主任工作經(jīng)驗總結(jié)

第4頁共4頁2023年?小學(xué)家長會?班主任工作?經(jīng)驗總結(jié)?三（四）班?應(yīng)到家長_?__人，實?到___人?。晚上七點?之前，家長?們陸續(xù)進(jìn)班?。在班主任?的帶領(lǐng)下，?任課老師李?老師態(tài)度和?藹地接待著?每一位家長?，安排家長?到自己孩子?的座位旁就?座，并與個?別家長交流?學(xué)生學(xué)習(xí)狀?況。會議開?始了，班主?任首先致熱?情洋溢的歡?迎辭，講解?召開這次家?長會的主要?目的。接著?，圍繞著以?下幾個方面?，老師和家?長進(jìn)行深入?的交流。?一、分析三?年級學(xué)生特?點二、總?結(jié)前一階段?班級及學(xué)生?情況首先?總結(jié)班級總?體情況，班?級學(xué)習(xí)氣氛?濃厚，__?_榮譽(yù)感強(qiáng)?。在良好的?紀(jì)律的保證?下我們班級?教育教學(xué)秩?序井然，同?學(xué)之間、師?生之間關(guān)系?融洽，學(xué)生?生活、學(xué)習(xí)?等各方面都?在不斷進(jìn)步?。其次，分?類總結(jié)學(xué)生?各方面情況?，例如衛(wèi)生?習(xí)慣、聽講?習(xí)慣、寫字?習(xí)慣、晨讀?午寫暮省習(xí)?慣、書寫習(xí)?慣、手抄報?、體育等，?就這些方面?做得好的同?學(xué)提出表揚(yáng)?，并指出班?里存在的一?些問題，提?出與家長齊?抓共管。?然后重點介?紹了三年級?語文學(xué)科的?特點及學(xué)習(xí)?要求、學(xué)生?在本學(xué)科的?表現(xiàn)和需要?家長配合的?地方，并且?就階段檢測?情況和單元?測試題的使?用，詳細(xì)分?析的本學(xué)期?語文學(xué)習(xí)的?得與失。?三、期待家?長配合的地?方四、家?教小建議：?1、平時?多和孩子交?流，學(xué)習(xí)上?要幫助孩子?。希望每位?家長每天在?百忙之余一?一查看下并?給孩子簽名?。2、多?翻翻孩子書?包。3、?幫助孩子養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣。?4、做孩子?行為習(xí)慣上?的好榜樣。?言語文明、?注意衛(wèi)生、?衣著整潔、?樂于助人、?做人誠信等?，學(xué)習(xí)需要?集中思想，?集中精力，?不要讓家庭?生活中的矛?盾干擾影響?到孩子；讀?書需要心靜?，做家長的?有時就得做?出犧牲。比?如一些孩子?在家學(xué)習(xí)的?時候，盡量?不要玩麻將?、打牌等嚴(yán)?重干擾孩子?學(xué)習(xí)的事情?。五、隨?時與老師保?持聯(lián)系多?和老師溝通?。親其師，?信其道。正?確認(rèn)識教師?的教育行為?。如果確實?有意見，可?以及時與班?主任或任課?教師溝通，?我們隨時會?歡迎大家提?意見。六?、環(huán)保倡議?由李睿同?學(xué)的家長以?家長的名義?念環(huán)保倡議?書，發(fā)出環(huán)?保倡議，如?家長們愿意?孩子加入此?活動，周五?或周一讓孩?子帶來廢紙?，學(xué)校處理?；如不愿意?，可不告訴?孩子這項活?動。在會?議上，家長?們也紛紛提?出問題和要?求。班主任?和任課老師?的___、?班級郵箱博?客地址，如?何共享學(xué)習(xí)?資源等，老?就這些問題?我一一做出?解答。最?后，個別家?長自愿留下?與我交談孩?子的一些情?況，特別是?班級中學(xué)習(xí)?下滑的學(xué)生?，如孫浩、?王磊、劉燁?釗等，老師?們就他們的?學(xué)習(xí)成績、?思想狀況等?方面和家長?進(jìn)行細(xì)致的?交談。很多?家長主動詢?問學(xué)生的情?況，氣氛十?分熱烈。?二、家長會?的收獲這?次家長會收?獲很大，無?論是我或是?家長，都能?從這次家長?會上得到有?益的啟迪。?它對學(xué)生的?影響無疑將?起到積極的?作用。這次?家長會的收?獲，可以用?___個詞?來概括：尊?重、溝通、?共勉。1?、尊重。通?過這次家長?會，家長們?進(jìn)一步了解?了學(xué)校，了?解了老師，?了解了孩子?，知道了怎?樣做一個合?格的家長，?如何教育自?己的孩子。?作為老師，?了解了家長?的性格，了?解了學(xué)生的?家庭情況，?了解了學(xué)生?在家的表現(xiàn)?。家長會能?讓班主任和?家長互相尊?重。第一?，家長理解?了老師在學(xué)?習(xí)上的一些?做法和用意?，能夠更好?地配合好老?師輔導(dǎo)好孩?子的作業(yè)；?第二，豐富?了家庭教育?知識。教育?家長也是學(xué)?校和老師的?一項任務(wù)。?第三，提?高了交談的?藝術(shù)性。家?長會召開之?前，很多學(xué)?生憂心忡忡?，害怕老師?向家長告狀?，受家長的?懲罰。因此?，如何向家?長匯報學(xué)生?情況至關(guān)重?要，處理不?好，將成為?學(xué)生成長道?路上的一場?噩夢，使他?們受到嚴(yán)重?的傷害。所?以我以表揚(yáng)?鼓勵為主，?增強(qiáng)家長的?信心。2?、溝通。平?時家長和老?師見面的機(jī)?會很少，這?次家長會架?起了一座溝?通的橋梁，?使老師和家?長零距離接?觸，面對面?交談。面對?孩子的成長?，孩子的未?來這共同的?重?fù)?dān)，老師?和家長如親?人一般將雙?手握在了一?起。加強(qiáng)了?了解，建立?了友誼，增?進(jìn)了情感,?溝通真正從?心開始。?3、共勉。?通過家長會?，增強(qiáng)了家?長們的責(zé)任?感，使他們?認(rèn)識到家庭?教育孩子成?長不可缺少?的一環(huán)。只?有家校聯(lián)手?，孩子才能?健康成長。?再次，教育?了老師。感?覺到做一個?老師的使命?感，感覺到?肩上的擔(dān)子?更重了。在?今后的工作?中只有熱愛?學(xué)生，潛心?教學(xué)，踏踏?實實做一名?老師，才對?得起學(xué)生、?家長和自己?的良心。?三、家長會?的效果。?這次家長會?，對我們班?學(xué)生的教育?取得了良好?的效果。家?長會后，全?班學(xué)生的精?神面貌發(fā)生?了很大變化?，一改過去?浮躁的風(fēng)氣?。個個精神?飽滿，情緒?高漲，學(xué)習(xí)?勁頭更足了?，上交材料?又快又齊，?師生關(guān)系更?加融洽。?家長會能讓?班主任和家?長互相理解?。第一，?家長理解了?老師在學(xué)習(xí)?上的一些做?法和用意，?能夠更好地?配合好老師?輔導(dǎo)好孩子?的作業(yè)；第?二，豐富了?家庭教育知?識。教育家?長也是學(xué)校?和老師的一?項任務(wù)。?第三，提高?了交談的藝?術(shù)性。家長?會召開之前