高三數(shù)學(xué)備課組計劃（2023學(xué)年度第二學(xué)期）

第46頁共46頁高三數(shù)學(xué)備課組方案〔2023學(xué)年度第二學(xué)期〕高三數(shù)學(xué)備課組方案〔2023學(xué)年度第二學(xué)期〕。本學(xué)期是“非常時期”，總目的是進步高考升學(xué)率，幫助學(xué)生做好考前復(fù)習(xí)工作，圓學(xué)生夢、家長夢、老師夢、校長夢。本備課組重點研究開放題，應(yīng)用題教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新才能培養(yǎng)的研究與探究。緊扣考綱，立足雙基，編織網(wǎng)絡(luò)，夯實根底，總結(jié)規(guī)律，不斷進步運算才能，邏輯思維才能，空間想象才能，學(xué)習(xí)才能，探究才能，創(chuàng)新才能。1．夯實解題根本功。高考復(fù)習(xí)的一個根本點是夯實解題根本功，而對這個問題的一個片面做法是，只抓解題的知識因素，其實，解題的效益取決于多種因素，其中最根本的有：解題的知識因素、才能因素、經(jīng)歷因素、非智力因素。學(xué)生在答卷中除了知識性錯誤之外，還有邏輯性錯誤和策略性錯誤和心理性錯誤。數(shù)學(xué)高考歷來重視運算才能，運算要純熟、準確，運算要簡捷、迅速，運算要與推理相結(jié)合，要合理，并且在復(fù)習(xí)中要有意識地養(yǎng)成書寫標準，表達準確的良好習(xí)慣。2．不依靠題海取勝，注重題目的質(zhì)量和處理程度由于“應(yīng)試教育”的影響，不少數(shù)學(xué)老師采取題海戰(zhàn)術(shù)、猜題押題等手段來應(yīng)付升學(xué)考試，其結(jié)果是步入了“低效率、重負擔、低質(zhì)量”的惡性循環(huán)的怪圈。我們要控制總題量，不依靠題海取勝。當處理的題目到達一定的數(shù)量后，決定復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵性因素就不再是題目的數(shù)量，而在于題目的質(zhì)量和處理程度。①對立意新穎、構(gòu)造精巧的新題予以足夠的重視，要保證有相當數(shù)量的這類題目，但也不一味排擠一些典型的所謂“新題”、“熱題”。傳統(tǒng)的好題，包括課本上的一些例、習(xí)題應(yīng)成為保存節(jié)目。陳題新解、熟題重溫可使學(xué)生獲得新的感受和樂趣。②控制題目的難度，在“穩(wěn)”、“實”上狠下功夫，那些只有運用“特技”才能解決的“偏、怪、奇”的題，堅決摒棄。③講究講評試卷的方法和技巧。3．打破一個“老大難”問題?！皶粚?，對而不全”是一個老大難問題?！皶粚Α笔悄玫揭坏李}目不是束手無策，而是在正確的思路上，或考慮不周，或推理不嚴，或書寫不準，最后答案是錯的?！皩Χ蝗笔撬枷氪篌w正確，最終結(jié)論也出來了，但丟三落四，或缺欠重大步驟，中間某一步邏輯點過不去；或遺漏某一極端情況，討論不夠完備；或是潛在假設(shè)；或是以偏概全等，這個老大難問題應(yīng)該認真重視，并綜合治理加以解決。4．注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)?！?〕速度?？荚嚨臅r間緊，是爭分奪秒，復(fù)習(xí)一定要有速度意識，加強速度訓(xùn)練，用時多即使對了也是“潛在丟分”，要防止“小題大做”。〔2〕計算。數(shù)學(xué)高考歷來重視運算才能，雖近年試題計算量略有降低，但并未削弱對計算才能的要求。運算要純熟、準確，運算要簡捷、迅速，運算要與推理相結(jié)合，要合理?！?〕表達。在以中低檔題為主體的高考中，獲得正確的思路相對容易，如何準確而標準地表達就變得重要了，因此，復(fù)習(xí)中要有書寫要求，模擬考試后要求交“總分值卷”。5．結(jié)合實際，理解學(xué)生，分類指導(dǎo)。高考復(fù)習(xí)要結(jié)合高考的實際，也要結(jié)合學(xué)生的實際，要理解學(xué)生的全面情況，實行綜合指導(dǎo)?？赡苡械膶W(xué)生應(yīng)專攻薄弱環(huán)節(jié)，而另一些學(xué)生那么應(yīng)揚長避短。理解學(xué)生要加強量的分析^p，建立檔案。理解學(xué)生，才有利于個別輔導(dǎo)，因材施教，對于好的學(xué)生，重在進步；對于差的學(xué)生，重在補缺。6．把進步數(shù)學(xué)才能與培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)有機結(jié)合起來。因為它是根本才能的高層次的反映，而這又需要從運算準確、表達清楚、推理嚴密等根本功的強化著手，通過嚴格訓(xùn)練學(xué)生從審題、解答到反思，獨立完成解題全過程來實現(xiàn)。復(fù)習(xí)的重點應(yīng)放在研究、研討上，而不是灌輸，重在通過復(fù)習(xí)進步學(xué)生的悟性，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己去感悟、進步。7．堅持“面向中等生，重視中低檔題”的根本方針。重視根底，立足雙基，著眼于才能的進步。隨著高校招生并軌政策的施行，分數(shù)線下降，“踩線生”的界定也隨之變化，在一般學(xué)校中，中等程度的學(xué)生都應(yīng)該劃歸此列，中等生的進步意味著上線率的進步，對此應(yīng)引起充分注意。同時要注意突出學(xué)生的整體優(yōu)勢，對總分高、而數(shù)學(xué)較差的學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)措施。8．注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)和心理調(diào)節(jié)。老師應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問題及時給予有針對性的輔導(dǎo)、咨詢，幫助他們解決心理困擾，以平常心對待高考，進步學(xué)生面對高考的心理隨才能。結(jié)合實際教給學(xué)生應(yīng)試的一些根本策略和臨場發(fā)揮的技巧、經(jīng)歷，要加強考試的常規(guī)要求訓(xùn)練。f132.更多工作方案延伸閱讀高三數(shù)學(xué)備課組方案〔2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期〕莊曉燕本學(xué)期是非常時期，總目的是進步高考升學(xué)率，幫助學(xué)生做好考前復(fù)習(xí)工作，圓學(xué)生夢、家長夢、老師夢、校長夢。本備課組重點研究開放題，應(yīng)用題教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新才能培養(yǎng)的研究與探究。緊扣考綱，立足雙基，編織網(wǎng)絡(luò)，夯實根底，總結(jié)規(guī)律，不斷進步運算才能，邏輯思維才能，空間想象才能，學(xué)習(xí)才能，探究才能，創(chuàng)新才能。1.夯實解題根本功。高考復(fù)習(xí)的一個根本點是夯實解題根本功，而對這個問題的一個片面做法是，只抓解題的知識因素，其實，解題的效益取決于多種因素，其中最根本的有：解題的知識因素、才能因素、經(jīng)歷因素、非智力因素。學(xué)生在答卷中除了知識性錯誤之外，還有邏輯性錯誤和策略性錯誤和心理性錯誤。數(shù)學(xué)高考歷來重視運算才能，運算要純熟、準確，運算要簡捷、迅速，運算要與推理相結(jié)合，要合理，并且在復(fù)習(xí)中要有意識地養(yǎng)成書寫標準，表達準確的良好習(xí)慣。2.不依靠題海取勝，注重題目的質(zhì)量和處理程度由于應(yīng)試教育的影響，不少數(shù)學(xué)老師采取題海戰(zhàn)術(shù)、猜題押題等手段來應(yīng)付升學(xué)考試，其結(jié)果是步入了低效率、重負擔、低質(zhì)量的惡性循環(huán)的怪圈。我們要控制總題量，不依靠題海取勝。當處理的題目到達一定的數(shù)量后，決定復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵性因素就不再是題目的數(shù)量，而在于題目的質(zhì)量和處理程度。①對立意新穎、構(gòu)造精巧的新題予以足夠的重視，要保證有相當數(shù)量的這類題目，但也不一味排擠一些典型的所謂新題、熱題。傳統(tǒng)的好題，包括課本上的一些例、習(xí)題應(yīng)成為保存節(jié)目。陳題新解、熟題重溫可使學(xué)生獲得新的感受和樂趣。②控制題目的難度，在穩(wěn)、實上狠下功夫，那些只有運用特技才能解決的偏、怪、奇的題，堅決摒棄。③講究講評試卷的方法和技巧。3.打破一個老大難問題。會而不對，對而不全是一個老大難問題。會而不對是拿到一道題目不是束手無策，而是在正確的思路上，或考慮不周，或推理不嚴，或書寫不準，最后答案是錯的。對而不全是思想大體正確，最終結(jié)論也出來了，但丟三落四，或缺欠重大步驟，中間某一步邏輯點過不去;或遺漏某一極端情況，討論不夠完備;或是潛在假設(shè);或是以偏概全等，這個老大難問題應(yīng)該認真重視，并綜合治理加以解決。4.注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。(1)速度?？荚嚨臅r間緊，是爭分奪秒，復(fù)習(xí)一定要有速度意識，加強速度訓(xùn)練，用時多即使對了也是潛在丟分，要防止小題大做。(2)計算。數(shù)學(xué)高考歷來重視運算才能，雖近年試題計算量略有降低，但并未削弱對計算才能的要求。運算要純熟、準確，運算要簡捷、迅速，運算要與推理相結(jié)合，要合理。(3)表達。在以中低檔題為主體的高考中，獲得正確的思路相對容易，如何準確而標準地表達就變得重要了，因此，復(fù)習(xí)中要有書寫要求，模擬考試后要求交總分值卷。5.結(jié)合實際，理解學(xué)生，分類指導(dǎo)。高考復(fù)習(xí)要結(jié)合高考的實際，也要結(jié)合學(xué)生的實際，要理解學(xué)生的全面情況，實行綜合指導(dǎo)?？赡苡械膶W(xué)生應(yīng)專攻薄弱環(huán)節(jié)，而另一些學(xué)生那么應(yīng)揚長避短。理解學(xué)生要加強量的分析^p，建立檔案。理解學(xué)生，才有利于個別輔導(dǎo)，因材施教，對于好的學(xué)生，重在進步;對于差的學(xué)生，重在補缺。6.把進步數(shù)學(xué)才能與培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)有機結(jié)合起來。因為它是根本才能的高層次的反映，而這又需要從運算準確、表達清楚、推理嚴密等根本功的強化著手，通過嚴格訓(xùn)練學(xué)生從審題、解答到反思，獨立完成解題全過程來實現(xiàn)。復(fù)習(xí)的重點應(yīng)放在研究、研討上，而不是灌輸，重在通過復(fù)習(xí)進步學(xué)生的悟性，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己去感悟、進步。7.堅持面向中等生，重視中低檔題的根本方針。重視根底，立足雙基，著眼于才能的進步。隨著高校招生并軌政策的施行，分數(shù)線下降，踩線生的界定也隨之變化，在一般學(xué)校中，中等程度的學(xué)生都應(yīng)該劃歸此列，中等生的進步意味著上線率的進步，對此應(yīng)引起充分注意。同時要注意突出學(xué)生的整體優(yōu)勢，對總分高、而數(shù)學(xué)較差的學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)措施。8.注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)和心理調(diào)節(jié)。老師應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問題及時給予有針對性的輔導(dǎo)、咨詢，幫助他們解決心理困擾，以平常心對待高考，進步學(xué)生面對高考的心理隨才能。結(jié)合實際教給學(xué)生應(yīng)試的一些根本策略和臨場發(fā)揮的技巧、經(jīng)歷，要加強考試的常規(guī)要求訓(xùn)練。第二學(xué)期高三數(shù)學(xué)備課組教學(xué)方案一、教學(xué)安排第一輪全面復(fù)習(xí)已經(jīng)進入尾聲，立體幾何與高三選修內(nèi)容準備在3月20號左右完畢，也就是第一次月考之前完畢第一輪復(fù)習(xí)。第一輪完畢之后，就開場專題復(fù)習(xí)，分三塊內(nèi)容：函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、數(shù)列與不等式、解析幾何。主要是一些典型例題和相應(yīng)的配套練習(xí)，當然其中也包括其它未復(fù)習(xí)到的內(nèi)容，如解析幾何專題中的配套練習(xí)中包括立體幾何、計數(shù)原理與復(fù)數(shù)、概率與統(tǒng)計。5月初開場綜合訓(xùn)練，做一份與考一份，并且留時間讓學(xué)生回憶與總結(jié)，看已經(jīng)做過的綜合試卷。5月底是考前指導(dǎo)。二、學(xué)生分析^p〔雙基智能程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀律〕離高考還只剩100天左右時間，學(xué)生根本上可以自覺地學(xué)習(xí)。大多數(shù)學(xué)生對根本知識掌握得還可以，但老大難問題還是經(jīng)常出現(xiàn)，就是“會而不對，對而不全”。三、教學(xué)目的要求掌握高中數(shù)學(xué)的根本知識與根本技能，可以解決一些數(shù)學(xué)問題。高考的時候大多數(shù)學(xué)生可以拿到根底分，難題也可以嘗試拿點分。進步選擇題與填空題的得分率，解答題前3題盡量拿到多數(shù)的分數(shù)，最后2題也要去得點分，而不能是空白。四、完成教學(xué)任務(wù)和進步教學(xué)質(zhì)量的詳細措施加強備課組的集體合作與交流，每周四開一次備課會議。專題復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練結(jié)合，留一定的時間讓學(xué)生反思與總結(jié)，看已經(jīng)做過的綜合試卷。最后是考前指導(dǎo)。平時還注意與學(xué)生心理的溝通，經(jīng)常與學(xué)生交流，加強心理輔導(dǎo)。五、教學(xué)進度周次課、章、節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注1第9章立體幾何復(fù)習(xí)2高三選修極限復(fù)習(xí)3導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)+綜合試卷練習(xí)4月考以及分析^p5專題復(fù)習(xí)函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題復(fù)習(xí)6同上7數(shù)列與不等式專題復(fù)習(xí)8同上9月考〔寧波市模擬考〕10解析幾何專題復(fù)習(xí)11同上12綜合試卷做與考結(jié)合13同上14考前指導(dǎo)15最后沖刺迎接高考161718192021222023學(xué)年度第二學(xué)期高二英語備課組工作方案為全面貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強備課組建立的精神，本學(xué)期，高二備課組以進步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，踏實學(xué)習(xí)，認真工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案制定如下：1.堅持集體備課活動集體備課是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是備課組工作的一個重要方面。本學(xué)期，我們一方面堅持每周的定時定點備課外，還在參加各級各類教研活動的同時，不定期地開展集體備課活動。我們在集體備課中，每次主要由主講人主講，然后再互相研討，確定每單元，甚至是每份練習(xí)的重點、難點及其打破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，教學(xué)過程中遇到問題，必須一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。2.堅持互聽課制度除了在無課情況下必聽學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外，我們英語備課組還要積極開展互相聽課活動，做到取長補短，共同進步。新老師聽了老老師的課后，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點，把握教學(xué)的整體框架，同時也不是一味地照搬照抄，而結(jié)合自己和學(xué)生的詳細實際情況進展針對性地教學(xué)，獲得較好的效果。而老老師聽了新老師的課后，也獲益非淺。在堅持聽課的過程中，不斷進步自己的教學(xué)程度。3.定期檢查備課筆記“不上無準備之課”是我們備課組一直堅持的準那么。統(tǒng)一教案，定期檢查，標準要求，是我們備課組的一貫作風(fēng)。嚴格的紀律和老師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)的重要保證。4.統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)，堅持講評在一個單元內(nèi)容完畢后，對學(xué)生進展一次根底過關(guān)練習(xí)，并做到及時批閱和講評。而平時每一堂課前或課后，對一些根底知識那么堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式，重點學(xué)生重點培優(yōu)補差，真正做到因材施教。利用業(yè)余時間主動對一些根底很差的同學(xué)進展補習(xí)，真正表達備課組老師對工作的認真負責。5．很抓根底，夯實雙基每一單元的單詞和詞組逐個過關(guān)，對每一單元的重要知識點講清講透，隨堂練習(xí)，精講多練，講練結(jié)合，進步每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量，進步年級的整體英語成績。總之，我們高二英語備課組是個團結(jié)向上、很有凝聚力的備課組，在教學(xué)上認真負責，工作上自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在以后的教育教學(xué)中，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng)，不斷汲取先進的教育教學(xué)經(jīng)歷，取長補短，進一步進步我們的教學(xué)程度，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，為我們學(xué)校的英語教學(xué)工作作出大的奉獻。學(xué)年度第二學(xué)期三語備課組工作方案范文一、根本情況我們?nèi)Z組共有十位老師，在方____的領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作積極，認真負責，組員關(guān)系和諧一致。張主任領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，張____年歲已高，但她們從來都是寧可自己累一點，組內(nèi)的事也從不少做一份，同時為年輕老師的工作提出了珍貴的建議，得到了組員的敬重；唐敏、錢小平在工作中毫無保存地把經(jīng)歷奉獻給大家，束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位老師在工作中能虛心請教，互相學(xué)習(xí)，共同進步?？傊Z組成員干工作踏踏實實，勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛崗之心。我們?nèi)昙壒灿袑W(xué)生五百多人，他們個個勤奮好學(xué)，天真活潑和我們的老師共同組成三年級充滿朝氣的群體。二、工作目的本學(xué)期我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，努力發(fā)揮集體的智慧，把我們?nèi)Z備課組工作搞出特色，首先積極完成學(xué)校的各項語文教學(xué)常規(guī)工作，每周二、周四的備課、教研活動，組員們要準時參加，充分準備，積極討論，完善教案，及時打印，修改，上交教案。平時能結(jié)合常規(guī)考核，大家互相聽課，評課努力進步課堂教學(xué)程度，教學(xué)演練場聽課，評課正常有序，要以迎接“六認真”工作檢查時的要求，嚴格檢查作業(yè)、教案等力求到達學(xué)校的高標準，落實“六認真”的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然，充分深化進步、開展學(xué)生的語文才能。詳細如下：認真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見，以學(xué)校辦學(xué)目的為指針，以創(chuàng)造合適老師開展的管理和創(chuàng)造合適學(xué)生開展的教育為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃重的興趣為重點，著眼于老師和學(xué)生創(chuàng)新意識的進步，著力于老師和學(xué)生自主開展機制的建立，加強語文教學(xué)流程管理，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機制，實在進步語文教學(xué)質(zhì)量。1．繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，不斷進步老師的自身素質(zhì)。2．重點抓好教學(xué)常規(guī)管理，進一步增強老師自主創(chuàng)新意識，全面進步教學(xué)質(zhì)量。3．組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外理論活動，使學(xué)生在理論活動中形成一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。4．改良教研活動的形式、方法和內(nèi)容，進步老師教學(xué)科研才能，爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。三、詳細措施1.備課、聽課、評課活動準時、認真，真正到達進步成員的上課程度。2.組織學(xué)習(xí)新課標中的新理念，各種小語教學(xué)雜志，進步組員的理論程度。3.聘請學(xué)校的語文教學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)作上課、理論研究的指導(dǎo)，實在有效地更新組員語文教學(xué)的舊思路、舊方法。4.積極報名、組織老師參加學(xué)校的“協(xié)作杯”課堂教學(xué)競賽，在賽場上磨練老師的程度。5.積極報名、組織老師進展教學(xué)經(jīng)歷的，教學(xué)研究的理論總結(jié)，參加省“教海探航”的論文競賽。并積極投稿。6.合理利用“綜合理論活動課”的陣地，對學(xué)生進展語文才能的訓(xùn)練。7.開展“提優(yōu)補差”課題研究，從上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面找方法。8.開展各種生動有趣的活動開展學(xué)生的語文才能，如“春游、詩歌朗讀比賽”鼓勵各班開展自己的特色語文活動，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活。9.抓好各項學(xué)生在校的語文學(xué)習(xí)常規(guī)，如早讀課、寫字課。10.組織學(xué)生參加市級以上的寫字競賽、讀寫競賽，力爭在大賽中展示我們的學(xué)生。11.加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力進步學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣，嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量，及時修改，及時調(diào)控教學(xué)。12.強學(xué)生的課外閱讀。用好學(xué)校組織編寫的《日記精選》、《古詩文誦讀》、《課外閱讀指南》，本學(xué)期將對學(xué)生的課外閱讀進展測試和調(diào)研，并組織展示。語文集體備課教案編寫要求一、每課教案一般包括：課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點難點、課時分配、課前準備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等幾局部，最后在括號中注明教案設(shè)計者的姓名。二、課題采用三號仿宋體加粗，每局部的名稱采用小四號黑體，每局部的詳細內(nèi)容采用五號仿宋體打印。三、每局部的名稱前不加序號，詳細內(nèi)容可分四級，序號分別為：“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。一級序號后加頓號，二級序號后加小圓點，三級、四級序號后不加標點，也不空格。四、頁面設(shè)置：紙張類型寬195毫米，高270毫米；上邊界、下邊界、左邊界各為20毫米，右邊界為60毫米。右邊界處劃一豎線。3開國大典教學(xué)目的一、通過閱讀課文，理解開國大典的盛況，認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義。二、結(jié)合理解課文，訓(xùn)練學(xué)生適當進步閱讀的速度?！虒W(xué)重點閱讀課文，感受開國大典的盛況，訓(xùn)練學(xué)生閱讀要有一定的速度。教學(xué)難點理解文章中含義比擬深化地句子。課時分配兩課時課前準備一、教學(xué)掛圖；二、組織學(xué)生觀看電影《開國大典》。三、讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，要求閱讀要有一定的速度，一邊讀一邊想，讀的過程中理解開國大典的盛況，找出意義較深的句子。教學(xué)過程第一課時一、談話提醒課題，理解課題。1.___年10月1日，在北京的____廣場上舉行了盛況空前的開國大典。板書課題?！?、檢查預(yù)習(xí)情況?！?、用較快的速度閱讀課文，按照課文的表達順序分段。1.明確要求：⑴努力做到眼睛看得快，由原來一字一詞地看書，變?yōu)橐痪?、一行地看書；……作業(yè)設(shè)計……板書設(shè)計……學(xué)年度第二學(xué)期高一美術(shù)備課組方案安排范文第一學(xué)期工作反思：1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比擬少〔一周每班一節(jié)〕這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織局部學(xué)生參加美術(shù)興趣小組?；顒拥某晒南踩恕Ｈ绺咭徊簧俚膶W(xué)生繪畫功底大大進步。下學(xué)期整改措施：1．老師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、才能培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生安康的審美情趣，進步中生的審美才能。2．要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3．老師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進展直觀教學(xué)。4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和開展，積極進展教學(xué)改革實驗，努力進步教學(xué)質(zhì)量。5．學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識才能開展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重將來開展。7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)絡(luò)。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)絡(luò)數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。學(xué)習(xí)參考資料第十四課多嬌──現(xiàn)代山水畫教學(xué)目的①理解現(xiàn)代山水畫對傳統(tǒng)山水畫藝術(shù)的繼承和開展。②理解現(xiàn)代山水畫的藝術(shù)風(fēng)貌及作品中表達的時代感情。③理解公共環(huán)境中大型繪畫作品為適應(yīng)現(xiàn)代生活環(huán)境而在藝術(shù)表現(xiàn)形式上所進展的探究。教學(xué)重點和難點①與第十三課古代山水畫內(nèi)容進展參照比擬，講解現(xiàn)代山水畫在題材內(nèi)容、繪畫款式、意境的追求、表現(xiàn)手法上有哪些明顯的變化。②通過作品的比擬，分析^p當代局部代表性山水畫家的不同風(fēng)格特色，在哪些方面表現(xiàn)出藝術(shù)上的首創(chuàng)性。③通過《如此多嬌》的創(chuàng)作修改正程，理解藝術(shù)形式與時代生活環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：老師提問：傳統(tǒng)山水畫藝術(shù)有什么特點？學(xué)生答復(fù)。二、新課江蘇儀征市精誠高級中學(xué)211400那么現(xiàn)代山水畫有什么特點呢？1、感知作品仔細觀察李可染《無限入畫圖》、《魯迅故土紹興城》、《麥森教堂》三幅作品，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察作品。讓學(xué)生對作品形成初步的印象。老師小結(jié)：畫家探究融會中西方藝術(shù)精神，推動中國畫創(chuàng)新。他以可貴者膽，所要者魂為座右銘，寫生于大江南北，立足生活，借鑒傳統(tǒng)，使古老的山水畫獲得新的生命。他的山水、人物和牛等作品畫風(fēng)深沉凝重，博大沉雄，具有鮮明的時代精神和藝術(shù)個性，打破了傳統(tǒng)山水畫的創(chuàng)作程式，成為中國畫史上重要的里程碑。2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期三語備課組工作方案XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期三語備課組工作方案一、根本情況我們?nèi)Z組共有十位老師，在方____的領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作積極，認真負責，組員關(guān)系和諧一致。張主任領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，張____年歲已高，但她們從來都是寧可自己累一點，組內(nèi)的事也從不少做一份，同時為年輕老師的工作提出了珍貴的建議，得到了組員的敬重；唐敏、錢小平在工作中毫無保存地把經(jīng)歷奉獻給大家，束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位老師在工作中能虛心請教，互相學(xué)習(xí)，共同進步?？傊?，三語組成員干工作踏踏實實，勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛崗之心。我們?nèi)昙壒灿袑W(xué)生五百多人，他們個個勤奮好學(xué)，天真活潑和我們的老師共同組成三年級充滿朝氣的群體。二、工作目的本學(xué)期我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，努力發(fā)揮集體的智慧，把我們?nèi)Z備課組工作搞出特色，首先積極完成學(xué)校的各項語文教學(xué)常規(guī)工作，每周二、周四的備課、教研活動，組員們要準時參加，充分準備，積極討論，完善教案，及時打印，修改，上交教案。平時能結(jié)合常規(guī)考核，大家互相聽課，評課努力進步課堂教學(xué)程度，教學(xué)演練場聽課，評課正常有序，要以迎接“六認真”工作檢查時的要求，嚴格檢查作業(yè)、教案等力求到達學(xué)校的高標準，落實“六認真”的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然，充分深化進步、開展學(xué)生的語文才能。詳細認真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見，以學(xué)校辦學(xué)目的為指針，以"創(chuàng)造合適老師開展的管理"和"創(chuàng)造合適學(xué)生開展的教育"為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃重的興趣為重點，著眼于老師和學(xué)生創(chuàng)新意識的進步，著力于老師和學(xué)生自主開展機制的建立，加強語文教學(xué)流程管理，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機制，實在進步語文教學(xué)質(zhì)量。1．繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，不斷進步老師的自身素質(zhì)。2．重點抓好教學(xué)常規(guī)管理，進一步增強老師自主創(chuàng)新意識，全面進步教學(xué)質(zhì)量。3．組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外理論活動，使學(xué)生在理論活動中形成一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。4．改良教研活動的形式、方法和內(nèi)容，進步老師教學(xué)科研才能，爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。三、詳細措施1.備課、聽課、評課活動準時、認真，真正到達進步成員的上課程度。2.組織學(xué)習(xí)新課標中的新理念，各種小語教學(xué)雜志，進步組員的理論程度。3.聘請學(xué)校的語文教學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)作上課、理論研究的指導(dǎo)，實在有效地更新組員語文教學(xué)的舊思路、舊方法。4.積極報名、組織老師參加學(xué)校的“協(xié)作杯”課堂教學(xué)競賽，在賽場上磨練老師的程度。5.積極報名、組織老師進展教學(xué)經(jīng)歷的，教學(xué)研究的理論總結(jié)，參加省“教海探航”的論文競賽。并積極投稿。6.合理利用“綜合理論活動課”的陣地，對學(xué)生進展語文才能的訓(xùn)練。7.開展“提優(yōu)補差”課題研究，從上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面找方法。8.開展各種生動有趣的活動開展學(xué)生的語文才能，如“春游、詩歌朗讀比賽”鼓勵各班開展自己的特色語文活動，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活。9.抓好各項學(xué)生在校的語文學(xué)習(xí)常規(guī)，如早讀課、寫字課。10.組織學(xué)生參加市級以上的寫字競賽、讀寫競賽，力爭在大賽中展示我們的學(xué)生。11.加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力進步學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣，嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量，及時修改，及時調(diào)控教學(xué)。12.強學(xué)生的課外閱讀。用好學(xué)校組織編寫的《日記精選》、《古詩文誦讀》、《課外閱讀指南》，本學(xué)期將對學(xué)生的課外閱讀進展測試和調(diào)研，并組織展示。語文集體備課教案編寫要求一、每課教案一般包括：課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點難點、課時分配、課前準備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等幾局部，最后在括號中注明教案設(shè)計者的姓名。二、課題采用三號仿宋體加粗，每局部的名稱采用小四號黑體，每局部的詳細內(nèi)容采用五號仿宋體打印。三、每局部的名稱前不加序號，詳細內(nèi)容可分四級，序號分別為：“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。一級序號后加頓號，二級序號后加小圓點，三級、四級序號后不加標點，也不空格。四、頁面設(shè)置：紙張類型寬195毫米，高270毫米；上邊界、下邊界、左邊界各為20毫米，右邊界為60毫米。右邊界處劃一豎線。3開國大典教學(xué)目的一、通過閱讀課文，理解開國大典的盛況，認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義。二、結(jié)合理解課文，訓(xùn)練學(xué)生適當進步閱讀的速度?！虒W(xué)重點閱讀課文，感受開國大典的盛況，訓(xùn)練學(xué)生閱讀要有一定的速度。教學(xué)難點理解文章中含義比擬深化地句子。課時分配兩課時課前準備一、教學(xué)掛圖；二、組織學(xué)生觀看電影《開國大典》。三、讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，要求閱讀要有一定的速度，一邊讀一邊想，讀的過程中理解開國大典的盛況，找出意義較深的句子。教學(xué)過程第一課時一、談話提醒課題，理解課題。1.1949年10月1日，在北京的******廣場上舉行了盛況空前的開國大典。板書課題?！?、檢查預(yù)習(xí)情況。……三、用較快的速度閱讀課文，按照課文的表達順序分段。1.明確要求：⑴努力做到眼睛看得快，由原來一字一詞地看書，變?yōu)橐痪洹⒁恍械乜磿?；……作業(yè)設(shè)計……板書設(shè)計……作者聲明：我謹保證我是此作品的原創(chuàng)作者，同意園將此作品發(fā)表，并向其他媒體推薦。未經(jīng)園或作者本人同意，其他媒體一律不得。〕2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期三語備課組工作方案XX-～學(xué)年度第二學(xué)期三語備課組工作方案一、根本情況我們?nèi)Z組共有十位老師，在方____的領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作積極，認真負責，組員關(guān)系和諧一致。張主任領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，張____年歲已高，但她們從來都是寧可自己累一點，組內(nèi)的事也從不少做一份，同時為年輕老師的工作提出了珍貴的建議，得到了組員的敬重；唐敏、錢小平在工作中毫無保存地把經(jīng)歷奉獻給大家，束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位老師在工作中能虛心請教，互相學(xué)習(xí)，共同進步?？傊Z組成員干工作踏踏實實，勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛崗之心。我們?nèi)昙壒灿袑W(xué)生五百多人，他們個個勤奮好學(xué)，天真活潑和我們的老師共同組成三年級充滿朝氣的群體。二、工作目的本學(xué)期我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，努力發(fā)揮集體的智慧，把我們?nèi)Z備課組工作搞出特色，首先積極完成學(xué)校的各項語文教學(xué)常規(guī)工作，每周二、周四的備課、教研活動，組員們要準時參加，充分準備，積極討論，完善教案，及時打印，修改，上交教案。平時能結(jié)合常規(guī)考核，大家互相聽課，評課努力進步課堂教學(xué)程度，教學(xué)演練場聽課，評課正常有序，要以迎接六認真工作檢查時的要求，嚴格檢查作業(yè)、教案等力求到達學(xué)校的高標準，落實六認真的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然，充分深化進步、開展學(xué)生的語文才能。詳細如下：認真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見，以學(xué)校辦學(xué)目的為指針，以創(chuàng)造合適老師開展的管理和創(chuàng)造合適學(xué)生開展的教育為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃重的興趣為重點，著眼于老師和學(xué)生創(chuàng)新意識的進步，著力于老師和學(xué)生自主開展機制的建立，加強語文教學(xué)流程管理，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機制，實在進步語文教學(xué)質(zhì)量。1．繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，不斷進步老師的自身素質(zhì)。2．重點抓好教學(xué)常規(guī)管理，進一步增強老師自主創(chuàng)新意識，全面進步教學(xué)質(zhì)量。3．組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外理論活動，使學(xué)生在理論活動中形成一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。4．改良教研活動的形式、方法和內(nèi)容，進步老師教學(xué)科研才能，爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。三、詳細措施1.備課、聽課、評課活動準時、認真，真正到達進步成員的上課程度。2.組織學(xué)習(xí)新課標中的新理念，各種小語教學(xué)雜志，進步組員的理論程度。3.聘請學(xué)校的語文教學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)作上課、理論研究的指導(dǎo)，實在有效地更新組員語文教學(xué)的舊思路、舊方法。4.積極報名、組織老師參加學(xué)校的協(xié)作杯課堂教學(xué)競賽，在賽場上磨練老師的程度。5.積極報名、組織老師進展教學(xué)經(jīng)歷的，教學(xué)研究的理論總結(jié)，參加拾教海探航的論文競賽。并積極投稿。6.合理利用綜合理論活動課的陣地，對學(xué)生進展語文才能的訓(xùn)練。7.開展提優(yōu)補差課題研究，從上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面找方法。8.開展各種生動有趣的活動開展學(xué)生的語文才能，如春游、詩歌朗讀比賽鼓勵各班開展自己的特色語文活動，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活。9.抓好各項學(xué)生在校的語文學(xué)習(xí)常規(guī)，如早讀課、寫字課。10.組織學(xué)生參加市級以上的寫字競賽、讀寫競賽，力爭在大賽中展示我們的學(xué)生。11.加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力進步學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣，嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量，及時修改，及時調(diào)控教學(xué)。12.強學(xué)生的課外閱讀。用好學(xué)校組織編寫的《日記精遜、《古詩文誦讀》、《課外閱讀指南》，本學(xué)期將對學(xué)生的課外閱讀進展測試和調(diào)研，并組織展示。語文集體備課教案編寫要求一、每課教案一般包括：課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點難點、課時分配、課前準備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等幾局部，最后在括號中注明教案設(shè)計者的姓名。二、課題采用三號仿宋體加粗，每局部的名稱采用小四號黑體，每局部的詳細內(nèi)容采用五號仿宋體打櫻三、每局部的名稱前不加序號，詳細內(nèi)容可分四級，序號分別為：一、二、三⒈⒉⒊⑴⑵⑶①②③。一級序號后加頓號，二級序號后加小圓點，三級、四級序號后不加標點，也不空格。四、頁面設(shè)置：紙張類型寬195毫米，高270毫米；上邊界、下邊界、左邊界各為20毫米，右邊界為60毫米。右邊界處劃一豎線。3開國大典教學(xué)目的一、通過閱讀課文，理解開國大典的盛況，認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義。二、結(jié)合理解課文，訓(xùn)練學(xué)生適當進步閱讀的速度。教學(xué)重點閱讀課文，感受開國大典的盛況，訓(xùn)練學(xué)生閱讀要有一定的速度。教學(xué)難點理解文章中含義比擬深化地句子。課時分配兩課時課前準備一、教學(xué)掛圖；二、組織學(xué)生觀看電影《開國大典》。三、讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，要求閱讀要有一定的速度，一邊讀一邊想，讀的過程中理解開國大典的盛況，找出意義較深的句子。教學(xué)過程第一課時一、談話提醒課題，理解課題。1.1949年10月1日，在北京的～廣場上舉行了盛況空前的開國大典。板書課題。二、檢查預(yù)習(xí)情況。三、用較快的速度閱讀課文，按照課文的表達順序分段。1.明確要求：⑴努力做到眼睛看得快，由原來一字一詞地看書，變?yōu)橐痪洹⒁恍械乜磿?；作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期三語備課組工作方案XX-～學(xué)年度第二學(xué)期三語備課組工作方案一、根本情況我們?nèi)Z組共有十位老師，在方____的領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作積極，認真負責，組員關(guān)系和諧一致。張主任領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，張____年歲已高，但她們從來都是寧可自己累一點，組內(nèi)的事也從不少做一份，同時為年輕老師的工作提出了珍貴的建議，得到了組員的敬重；唐敏、錢小平在工作中毫無保存地把經(jīng)歷奉獻給大家，束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位老師在工作中能虛心請教，互相學(xué)習(xí)，共同進步?？傊?，三語組成員干工作踏踏實實，勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛崗之心。我們?nèi)昙壒灿袑W(xué)生五百多人，他們個個勤奮好學(xué)，天真活潑和我們的老師共同組成三年級充滿朝氣的群體。二、工作目的本學(xué)期我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，努力發(fā)揮集體的智慧，把我們?nèi)Z備課組工作搞出特色，首先積極完成學(xué)校的各項語文教學(xué)常規(guī)工作，每周二、周四的備課、教研活動，組員們要準時參加，充分準備，積極討論，完善教案，及時打印，修改，上交教案。平時能結(jié)合常規(guī)考核，大家互相聽課，評課努力進步課堂教學(xué)程度，教學(xué)演練場聽課，評課正常有序，要以迎接“六認真”工作檢查時的要求，嚴格檢查作業(yè)、教案等力求到達學(xué)校的高標準，落實“六認真”的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然，充分深化進步、開展學(xué)生的語文才能。詳細如下：認真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見，以學(xué)校辦學(xué)目的為指針，以"創(chuàng)造合適老師開展的管理"和"創(chuàng)造合適學(xué)生開展的教育"為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃重的興趣為重點，著眼于老師和學(xué)生創(chuàng)新意識的進步，著力于老師和學(xué)生自主開展機制的建立，加強語文教學(xué)流程管理，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機制，實在進步語文教學(xué)質(zhì)量。1．繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，不斷進步老師的自身素質(zhì)。2．重點抓好教學(xué)常規(guī)管理，進一步增強老師自主創(chuàng)新意識，全面進步教學(xué)質(zhì)量。3．組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外理論活動，使學(xué)生在理論活動中形成一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。4．改良教研活動的形式、方法和內(nèi)容，進步老師教學(xué)科研才能，爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。三、詳細措施1.備課、聽課、評課活動準時、認真，真正到達進步成員的上課程度。2.組織學(xué)習(xí)新課標中的新理念，各種小語教學(xué)雜志，進步組員的理論程度。3.聘請學(xué)校的語文教學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)作上課、理論研究的指導(dǎo)，實在有效地更新組員語文教學(xué)的舊思路、舊方法。4.積極報名、組織老師參加學(xué)校的“協(xié)作杯”課堂教學(xué)競賽，在賽場上磨練老師的程度。5.積極報名、組織老師進展教學(xué)經(jīng)歷的，教學(xué)研究的理論總結(jié)，參加拾教海探航”的論文競賽。并積極投稿。6.合理利用“綜合理論活動課”的陣地，對學(xué)生進展語文才能的訓(xùn)練。7.開展“提優(yōu)補差”課題研究，從上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面找方法。8.開展各種生動有趣的活動開展學(xué)生的語文才能，如“春游、詩歌朗讀比賽”鼓勵各班開展自己的特色語文活動，豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活。9.抓好各項學(xué)生在校的語文學(xué)習(xí)常規(guī)，如早讀課、寫字課。10.組織學(xué)生參加市級以上的寫字競賽、讀寫競賽，力爭在大賽中展示我們的學(xué)生。11.加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力進步學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣，嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量，及時修改，及時調(diào)控教學(xué)。12.強學(xué)生的課外閱讀。用好學(xué)校組織編寫的《日記精遜、《古詩文誦讀》、《課外閱讀指南》，本學(xué)期將對學(xué)生的課外閱讀進展測試和調(diào)研，并組織展示。語文集體備課教案編寫要求一、每課教案一般包括：課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點難點、課時分配、課前準備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等幾局部，最后在括號中注明教案設(shè)計者的姓名。二、課題采用三號仿宋體加粗，每局部的名稱采用小四號黑體，每局部的詳細內(nèi)容采用五號仿宋體打櫻三、每局部的名稱前不加序號，詳細內(nèi)容可分四級，序號分別為：“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。一級序號后加頓號，二級序號后加小圓點，三級、四級序號后不加標點，也不空格。四、頁面設(shè)置：紙張類型寬195毫米，高270毫米；上邊界、下邊界、左邊界各為20毫米，右邊界為60毫米。右邊界處劃一豎線。3開國大典教學(xué)目的一、通過閱讀課文，理解開國大典的盛況，認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義。二、結(jié)合理解課文，訓(xùn)練學(xué)生適當進步閱讀的速度。……教學(xué)重點閱讀課文，感受開國大典的盛況，訓(xùn)練學(xué)生閱讀要有一定的速度。教學(xué)難點理解文章中含義比擬深化地句子。課時分配兩課時課前準備一、教學(xué)掛圖；二、組織學(xué)生觀看電影《開國大典》。三、讓學(xué)生預(yù)習(xí)課文，要求閱讀要有一定的速度，一邊讀一邊想，讀的過程中理解開國大典的盛況，找出意義較深的句子。教學(xué)過程第一課時一、談話提醒課題，理解課題。1.1949年10月1日，在北京的～廣場上舉行了盛況空前的開國大典。板書課題?！?、檢查預(yù)習(xí)情況?！⒂幂^快的速度閱讀課文，按照課文的表達順序分段。1.明確要求：⑴努力做到眼睛看得快，由原來一字一詞地看書，變?yōu)橐痪?、一行地看書；……作業(yè)設(shè)計……板書設(shè)計……作者聲明：我謹保證我是此作品的原創(chuàng)作者，同意園將此作品發(fā)表，并向其他媒體推薦。未經(jīng)園或作者本人同意，其他媒體一律不得轉(zhuǎn)載?！?023-2023學(xué)年度第二學(xué)期三語備課組工作方案一、根本情況我們?nèi)Z組共有十位老師，在方____的領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作積極，認真負責，組員關(guān)系和諧一致。張主任領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙，張____年歲已高，但她們從來都是寧可自己累一點，組內(nèi)的事也從不少做一份，同時為年輕老師的工作提出了珍貴的建議，得到了組員的敬重；唐敏、錢小平在工作中毫無保存地把經(jīng)歷奉獻給大家，束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位老師在工作中能虛心請教，互相學(xué)習(xí)，共同進步?？傊?，三語組成員干工作踏踏實實，勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛崗之心。我們?nèi)昙壒灿袑W(xué)生五百多人，他們個個勤奮好學(xué)，天真活潑和我們的老師共同組成三年級充滿朝氣的群體。二、工作目的本學(xué)期我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，努力發(fā)揮集體的智慧，把我們?nèi)Z備課組工作搞出特色，首先積極完成學(xué)校的各項語文教學(xué)常規(guī)工作，每周二、周四的備課、教研活動，組員們要準時參加，充分準備，積極討論，完善教案，及時打印，修改，上交教案。平時能結(jié)合常規(guī)考核，大家互相聽課，評課努力進步課堂教學(xué)程度，教學(xué)演練場聽課，評課正常有序，要以迎接“六認真”工作檢查時的要求，嚴格檢查作業(yè)、教案等力求到達學(xué)校的高標準，落實“六認真”的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然，充分深化進步、開展學(xué)生的語文才能。詳細如下：認真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見，以學(xué)校辦學(xué)目的為指針，以"創(chuàng)造合適老師開展的管理"和"創(chuàng)造合適學(xué)生開展的教育"為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃重的興趣為重點，著眼于老師和學(xué)生創(chuàng)新意識的進步，著力于老師和學(xué)生自主開展機制的建立，加強語文教學(xué)流程管理，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機制，實在進步語文教學(xué)質(zhì)量。1．繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，不斷進步老師的自身素質(zhì)。2．重點抓好教學(xué)常規(guī)管理，進一步增強老師自主創(chuàng)新意識，全面進步教學(xué)質(zhì)量。3．組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外理論活動，使學(xué)生在理論活動中形成一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。4．改良教研活動的形式、方法和內(nèi)容，進步老師教學(xué)科研才能，爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。三、詳細措施1.備課、聽課、評課活動準時、認真，真正到達進步成員的上課程度。2.組織學(xué)習(xí)新課標中的新理念，各種小語教學(xué)雜志，進步組員的理論程度。3.聘請學(xué)校的語文教學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)作上課、理論研究的指導(dǎo)，實在有效地更新組員語文教學(xué)的舊思路、舊方法。4.積極報名、