高績效人士的自我管理課件_第1頁
高績效人士的自我管理課件_第2頁
高績效人士的自我管理課件_第3頁
高績效人士的自我管理課件_第4頁
高績效人士的自我管理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

店鋪--------巴貝營運部LYCO學(xué)習(xí)的目的學(xué)習(xí)管理1.增加自身價值2.創(chuàng)造價值學(xué)習(xí)管理學(xué)習(xí)的方法1.在工作中學(xué)習(xí)2.在反省中學(xué)習(xí)3.在總結(jié)中學(xué)習(xí)是否有巡店?在店鋪待多久?巡店巡什么?我們是否對店員有些要求?并跟進檢查?我們的店員能否準(zhǔn)確說出產(chǎn)品面料及價格?店鋪營運管理跟那些數(shù)據(jù)有關(guān)?跟銷售提升有什么關(guān)系?那些數(shù)據(jù)是我們應(yīng)該關(guān)注?我們關(guān)注他的用途和目的是什么?績效提升的方向在哪里?具體做法是什么?銷售額的組成:銷售額=人流量×進店率×購買率×客單價×重復(fù)購買率9600

=

500

×

20%

×

30%

×

800

×

40%店外因素店內(nèi)因素請問各個階段的影響因素哪個是第一位的?優(yōu)先順序?1234提升[客單價]就是提升[交易效益比]!銷售恒等式營收凈額=客單價×交易筆數(shù)=物單價×銷售件數(shù)¥10,000¥1,00010¥50020↑25%¥1,250□專業(yè)能力強化□導(dǎo)購技巧提升□客群經(jīng)營落實□服務(wù)流程改善↑10%11¥13,750↑37.5%不變↑37.5%27.5設(shè)例:終端以打八折為促銷手段…若想要維持營收凈額¥10,000

請問,銷售件數(shù)應(yīng)增加至多少?↓20%¥40033.33↑67%¥13,332↑32%可能性高低?↑20%24¥9,600↓4%通常不止增加25%!店鋪運營分析總銷售同比平均單價連帶率客單價坪效人效消化率(動銷率)貢獻度

各類指標(biāo)數(shù)據(jù)的用途與目的店鋪表現(xiàn)指標(biāo)啟示例如:1店今年5月銷售額為8萬,6月為10萬,去年5月銷售額為6萬,今年5月與6月同比是多少?與去年5月同比是多少?今年5月銷售額—6月銷售————————————×100=同比今年6月今年5月-去年5月——————————×100=同比去年5月店鋪表現(xiàn)指標(biāo)啟示主要店鋪表現(xiàn)指標(biāo)啟示例如某店鋪某日客流量為200人次,實際交易次數(shù)74次,日銷售額36700,共銷售98件商品,請問該店鋪當(dāng)日的客單價、平均單價、連帶率分別是多少?=銷售金額÷交易次數(shù)36700÷74=496

客單價平均單價=銷售金額÷銷售件數(shù)36700÷98=374連帶率(交易效益比)=銷售件數(shù)÷交易次數(shù)98÷74=1:1.3主要店鋪表現(xiàn)指標(biāo)啟示主要店鋪表現(xiàn)指標(biāo)啟示例如某店共有員工人數(shù)5人,其中一人為陳列實習(xí)人員不計銷售,9月共完成銷售額115800,請問該店鋪的人效是多少?銷售額÷店鋪人數(shù)——————————=當(dāng)月人效當(dāng)月天數(shù)115800÷5————————=77230動銷率反應(yīng)該款整體的消化水平該款的銷售件數(shù)動銷率=—————————×100該款的總進貨件數(shù)貢獻度與消化度與促銷的關(guān)系1)貢獻度高、消化度高,需作高價促銷;2)貢獻度高、消化度低,屬主力款備貨過多,中價促銷;3)貢獻度低、消化度高,屬普通款備貨過多,中價促銷;4)貢獻度低、消化度低,屬于滯銷款,低價促銷;工作及安排做到科學(xué)、合理、及時員工儀容著裝、精神狀態(tài)款臺各項準(zhǔn)備是否到位店內(nèi)陳列各部位檢查巡店內(nèi)容:◆觀察員工狀態(tài)◆觀察員工銷售狀態(tài)◆適時檢查儀容儀表●銷售達成氣氛激勵●工作氛圍激勵★員工服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況★單筆生意跟進,看有無提升點★新員工的銷售流程跟進★重點服務(wù)區(qū)的服務(wù)跟進看到你的身影受到你的影響聽到你的聲音【高效管理三部曲】本月總結(jié) 本月目標(biāo)完成情況未完成目標(biāo)的原因和障礙克服障礙的對策和方法本月的創(chuàng)新與收獲堅持改進目標(biāo)管理每周總結(jié),反省改進每月總結(jié),校正目標(biāo)循環(huán)往復(fù),堅持使用學(xué)而用之,學(xué)而不用;執(zhí)行力?還是執(zhí)行?管理是盯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論