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文檔簡介

一個老公公，面孔紅彤彤，晴天早早起，按時來上工。猜一猜：朗讀課文：（1）給課文標好自然段；（2）圈出文中的生字，并給生字找?guī)讉€朋友；（3）把課文讀正確、讀連貫。tàiyánɡ

xuéxiàojīnhuánɡqiūtiānyīnwèi太

陽

學校

金

黃

秋

天

因為xiǎodàosònɡɡěimánɡzhechánɡchánɡ小道送

給

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嘗

嘗xiānɡtiánwēnnuǎnyīnɡɡāiyánsè

香

甜

溫

暖

應(yīng)

該

顏

色（1）“金黃/的/落葉/忙著/邀請/小伙伴，請他們嘗嘗/水果/的/香甜。”（2）“陽光/溫暖著/小朋友/凍僵/的/手和臉?！保?）“春天，春天/的/太陽/該畫/什么/顏色/呢？”讀好句子再讀課文，整體感知“我”分別畫了四個什么樣的太陽？

“我”分別畫了“綠綠的太陽”“金黃的太陽”“紅紅的太陽”“彩色的太陽”。在太陽的照射下，“我”分別看到了怎樣美好的情景？

夏天有了綠綠的太陽，一片清涼，秋天有了金黃的太陽，果子熟了，冬天有了紅紅的太陽，小朋友不再冷了，春天有了彩色的太陽，看到了到處的花花草草，到處很美麗。太陽校金秋因為生字我會認猜謎語：一個人他姓王，腰里別著兩塊糖。一半

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