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第3頁共3頁2023年?高三班主任?期末總結(jié)報(bào)?告半年總?結(jié)|黨支部?工作總結(jié)|?班主任工作?總結(jié)進(jìn)入?高三學(xué)年下?學(xué)期是臨近?高考非常時(shí)?期,做好學(xué)?生思想工作?是關(guān)系到高?考的成敗。?根據(jù)本學(xué)期?學(xué)校的校歷?安排,每月?進(jìn)行一次高?考模擬考試?,抓好學(xué)生?的“考前演?習(xí)”做好學(xué)?生的思想工?作,具有特?定的意義。?圍繞期初的?工作計(jì)劃,?開展了如_?__面的工?作。一、?幫助學(xué)生樹?立正確的理?想觀,采取?積極的態(tài)度?對待復(fù)習(xí),?克服消極情?緒。每次?模擬考后,?讓學(xué)生分析?自己的考試?情況,看到?自己的長處?,樹立信?心,找出自?己存在的問?題,知識掌?握的情況,?系統(tǒng)性,靈?活性如何,?能力怎樣,?應(yīng)試心理的?把握情況等?方面,克服?盲目性。對?上述情況找?每個(gè)同學(xué)談?話了解,談?話間,以鼓?勵為主,提?出希望,讓?學(xué)生感受到?老師的關(guān)心?,倍增信心?和力量。?二、當(dāng)好學(xué)?生的心理醫(yī)?生,特別是?班上兩頭的?學(xué)生成績?好的學(xué)生,?來自各方面?的壓力特大?,焦慮心理?較嚴(yán)重,如?果不加以引?導(dǎo),將影響?學(xué)生的復(fù)習(xí)?進(jìn)程和效果?。對這類學(xué)?生幫助他們?正確看待來?自各方面的?壓力,對自?己有個(gè)客觀?的評價(jià),當(dāng)?務(wù)之急應(yīng)看?重自己的奮?斗過程,一?定會收到好?的成效。對?學(xué)習(xí)成績落?后的學(xué)生,?幫助他們樹?立信心,克?服自卑心理?,超越他人?必須首先超?越自己,用?積極的態(tài)度?投入復(fù)習(xí)。?這樣用教師?一顆火熱的?愛心去感化?,撫慰他們?,激發(fā)他們?的復(fù)習(xí)熱情?。三、與?家長密切配?合,共同抓?好學(xué)生的思?想工作一?學(xué)期召開了?三次家長會?,給家長分?析高考的形?勢,子女近?期的復(fù)習(xí)狀?況和教育子?女的一些建?議,在臨近?高考的特殊?時(shí)期,父母?應(yīng)該具有正?確的升學(xué)觀?,成才觀,?給孩子一個(gè)?寬松的家庭?環(huán)境和心理?環(huán)境,善于?疏導(dǎo)孩子的?心理障礙,?正確的加以?引導(dǎo),共同?走過這一關(guān)?鍵時(shí)期。對?特別在情緒?上不穩(wěn)定的?學(xué)生,多次?與家長__?_,直到學(xué)?生情緒好轉(zhuǎn)?,向家長通?報(bào)每次模擬?考的情況,?加以分析,?以求幫助子?女調(diào)整好復(fù)?習(xí)方案,達(dá)?到最佳復(fù)習(xí)?效果。四?、教育引導(dǎo)?學(xué)生嚴(yán)肅對?待模擬考?高三下學(xué)期?每月舉行一?次高考模擬?考試有特定?的意義,目?的在于一是?檢查學(xué)生的?復(fù)習(xí)狀況及?教學(xué)情況,?便于教與學(xué)?及時(shí)調(diào)整,?二是通過一?定的考試,?讓學(xué)生積累?考場經(jīng)驗(yàn),?提高考試質(zhì)?量,五、?關(guān)心,愛護(hù)?住校生的生?活學(xué)習(xí)經(jīng)?常與住校生?談心,了解?他們的生活?及學(xué)習(xí),在?學(xué)校決定高?三年級停課?后,班上拿?了___元?錢為他們買?來營養(yǎng)品,?發(fā)到每個(gè)住?校生手中,?讓他們感到?___的溫?暖,堅(jiān)定信?心,克服困?難,積極投?入備考復(fù)習(xí)?。六、抓?學(xué)生的行為?習(xí)慣慣,衛(wèi)?生意識雖?然是高三下?學(xué)期,復(fù)習(xí)?緊張忙碌,?但不能放松?對自己的要?求,佩戴胸?卡,注意議?容儀表,堅(jiān)?持鍛煉身體?,做好兩操?,講究衛(wèi)生?,對待衛(wèi)生?掃除認(rèn)真,?徹底,要保?持衛(wèi)生,有?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣,對于?住校生,也?多次強(qiáng)調(diào),?督促。七?、指導(dǎo)學(xué)生?填好各種表?格,和整理?檔案嚴(yán)格?要求學(xué)生填?寫各種表格?,嚴(yán)肅認(rèn)真?對待。自己?不辭辛勞地?填寫和整理?學(xué)生檔案。?總之,一?學(xué)期以來,?盡心盡力,?全力以赴
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