幼兒園教師秋季學(xué)期計(jì)劃10篇

幼兒園教師秋季學(xué)期計(jì)劃10篇幼兒園舊時(shí)稱蒙養(yǎng)園、稚嫩園，為一種學(xué)前訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和訓(xùn)練，通常接納三周歲以下幼兒的為托兒所，以下是預(yù)備的幼兒園老師秋季學(xué)期方案范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

幼兒園老師秋季學(xué)期方案1

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地進(jìn)展，特?cái)M定工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、保教工作方面

1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培育。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與訓(xùn)練的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往力量和語言表達(dá)力量。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立力量，讓幼兒身心得到全面健康和諧進(jìn)展。

三、保健方面

1。充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng)，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

2。合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3。在日常生活中，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。

四、自身素養(yǎng)的提高

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負(fù)的老師，應(yīng)擅長熟悉自己、發(fā)覺自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利，甚至要撞擊。

2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。

3、布滿愛心，受孩子敬重。

4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是訓(xùn)練家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)訓(xùn)練上的有心人。有心就能勝利。老師要制造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。“風(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。

5、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

6、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。老師不光是給孩子們學(xué)問，而更重要的是培育幼兒一種樂觀的生活態(tài)度，以樂觀的生故意境、樂觀的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位抱負(fù)老師，應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，特別注意培育幼兒的社會(huì)責(zé)任感。須知，老師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、訓(xùn)練方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于將來抱負(fù)的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會(huì)責(zé)任感，要仔細(xì)關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅(jiān)韌、剛毅，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)老師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不行能取得勝利;而真正的勝利者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會(huì)取得最終的勝利。

五、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短臨時(shí)間，樂觀主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓(xùn)練工作的前提。盼望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心下能夠圓滿地完成方案。

幼兒園老師秋季學(xué)期方案2

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及詳細(xì)支配，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清楚地朝著方案去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

四位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。

2、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的樂觀性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹嬉戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。

二、訓(xùn)練觀念的創(chuàng)新

新時(shí)代的老師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，老師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)覺問題，解決問題。不斷愛惜和培育同學(xué)的奇怪???心、求知欲，愛護(hù)同學(xué)的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供應(yīng)更寬闊的自主探究空間。

1、品德訓(xùn)練方面

協(xié)作教養(yǎng)員連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)章。加強(qiáng)對(duì)嬉戲的指導(dǎo)，在嬉戲中培育幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面

多開展智力嬉戲，進(jìn)展幼兒的觀看力和思維力量。鼓舞幼兒多觀看季節(jié)變化及四周人、事、物等。通過觀看，使幼兒加深對(duì)日常事物的熟悉。樂觀開展共享閱讀課題討論活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。為幼小連接做好過渡，連續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧進(jìn)展，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)

1、仔細(xì)對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的力量完成到最好，這才是老師責(zé)任心的體現(xiàn)。敬重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。

2、主動(dòng)關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)記錄訓(xùn)練教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。仔細(xì)做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。

四、樂觀做好家長工作

家長是我們訓(xùn)練事業(yè)的合作人，是訓(xùn)練責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的訓(xùn)練資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。，同時(shí)仔細(xì)收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。

2、樂觀邀請(qǐng)家長參加教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3、如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。

4、邀請(qǐng)家長樂觀參加到教學(xué)活動(dòng)中去，與老師共同商討、策劃訓(xùn)練方案。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、急躁和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。

幼兒園老師秋季學(xué)期方案3

一、班況分析：

我班共有幼兒三十一名(男生17名、女生14名)其中新生5名。老生已習(xí)慣幼兒園的集體生活，能很快熟識(shí)新事物、新老師。但新生剛?cè)雸@就不能很快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境，甚至個(gè)別新生對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生了緊急與畏懼感，從而消失了入園時(shí)的哭鬧現(xiàn)象，消失了對(duì)親人的無限依戀。老生雖經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練，但由于托班與小班的要求不同，孩子們的表現(xiàn)與小班的要求相差甚遠(yuǎn)，孩子們的常規(guī)意識(shí)特別薄弱，自我約束力很差，班內(nèi)個(gè)別幼兒的動(dòng)手力量也較弱，還有個(gè)別幼兒的語言表達(dá)樂觀性不夠，不感大膽到同伴面前表演，缺乏自信性。在今后的訓(xùn)練工作中，要逐步建立班級(jí)良好的生活和訓(xùn)練常規(guī)，形成初步的常規(guī)意識(shí)，培育幼兒的自理力量和動(dòng)手力量，以及對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的愛好和良好的行為習(xí)慣，為幼兒搭建更有效的展現(xiàn)平臺(tái)和空間，增加幼兒的自信性。這些都成為本學(xué)期主要的訓(xùn)練任務(wù)，盼望通過努力，使班內(nèi)的幼兒在原有基礎(chǔ)上有提高，達(dá)到訓(xùn)練目的。

二、本學(xué)期的工作目標(biāo)：

依據(jù)幼兒園提出的“以科研促教學(xué)、全面提高保教質(zhì)量”的工作目標(biāo)，結(jié)合幼兒園的健康特色訓(xùn)練和美術(shù)特色訓(xùn)練，將健康和美術(shù)教學(xué)的目標(biāo)有機(jī)地滲透在各個(gè)領(lǐng)域中，以促進(jìn)幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、培育幼兒良好的生活自理和良好的行為習(xí)慣，使其適應(yīng)集體生活，建立各種常規(guī)引導(dǎo)幼兒能有序地、樂觀開心地參加各種活動(dòng)。

2、注意孩子學(xué)習(xí)愛好的培育，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)力量的進(jìn)展，注意幼兒心理健康訓(xùn)練，促使幼兒愿意參加各種活動(dòng)，手腦并用，進(jìn)展幼兒的語言，使幼兒成為活動(dòng)主體。

3、喜愛和同伴一起嬉戲，學(xué)習(xí)共享、等待與輪番，體驗(yàn)與老師、同伴共處的歡樂，漸漸能聽懂老師的指令和建議，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章，

四、各個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)：

(一)、語言領(lǐng)域目標(biāo)：

進(jìn)展幼兒仿照、理解和運(yùn)用語言的力量，讓幼兒漸漸能聽懂成人和同伴的話，能逐步按一般話的語言正確發(fā)音，能有簡短的語句表達(dá)力量。關(guān)心幼兒學(xué)會(huì)傾聽他人談話，有良好的傾聽習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用一般話進(jìn)行表達(dá)和交往。培育幼兒喜愛講，敢于講的力量，培育幼兒對(duì)各類語言活動(dòng)的愛好。

詳細(xì)措施：

將語言活動(dòng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域中，利用日常生活的各種契機(jī)，豐富幼兒的語匯，訂正幼兒的不正確發(fā)音用詞。運(yùn)用嬉戲、故事圖片等形式培育孩子對(duì)語言活動(dòng)的愛好。老師要做個(gè)有心人，以非正規(guī)性訓(xùn)練活動(dòng)的形式將語言活動(dòng)貫穿在一日活動(dòng)之中。

(二)科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、關(guān)心幼兒在感性閱歷的基礎(chǔ)上形成初級(jí)的自然科學(xué)概念。

2、關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)探究四周世界和學(xué)習(xí)科學(xué)的方法，進(jìn)展幼兒的觀看力，思維力量和初步的動(dòng)手操作力量。

3、激發(fā)幼兒對(duì)四周世界的奇怪???心，使幼兒會(huì)用感官直

接感知和記住四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維力量，喜愛學(xué)習(xí)。

詳細(xì)措施：

以動(dòng)手操作為主要方法，激發(fā)幼兒探究科學(xué)活動(dòng)的愛好，本著生活中到處是教材的原則，敏捷而隨機(jī)地組織引導(dǎo)孩子進(jìn)行觀看，操作和敘述，供應(yīng)豐富的操作材料，讓孩子在玩中學(xué)，玩中求知，并進(jìn)展各種感知力量。

(三)、藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)域目標(biāo)：

1、音樂目標(biāo)：培育幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的愛好，能開心大膽地參與音樂活動(dòng)，通過四周環(huán)境和對(duì)音樂作品中美的感受，培育幼兒對(duì)音樂的感性熟悉。

詳細(xì)措施：主要以集體活動(dòng)的形式為主，組織各種音樂活動(dòng)，讓幼兒獲得表現(xiàn)和他人溝通的機(jī)會(huì)，以便幼兒人格和諧健全進(jìn)展，在組織中注意“歌、舞、樂”三位一體，讓孩子成為活動(dòng)主體，自娛自樂為主，引導(dǎo)幼兒在現(xiàn)有閱歷的基礎(chǔ)上進(jìn)行音樂探究活動(dòng)。

1、美術(shù)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)問和美術(shù)工具、材料的使用方法，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，培育美術(shù)表現(xiàn)力和愛好，逐步把握美術(shù)活動(dòng)的簡潔技能，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣。

詳細(xì)措施：通過多種渠道豐富幼兒的日常生活閱歷，擴(kuò)大其學(xué)問面，多帶領(lǐng)幼兒走出教室，通過參觀、漫步?????等方式接觸大自然和四周環(huán)境，鼓舞家長常常帶孩子外出，平常多與孩子溝通，豐富其

生活經(jīng)受，從而為美術(shù)活動(dòng)打下基礎(chǔ)，同時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松開心的心理環(huán)境，同時(shí)也為幼兒盡可能供應(yīng)豐富多樣的操作工具和操作材料。

(四)健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1、教給幼兒一些簡潔的健康常識(shí)，培育他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理力量。

2、進(jìn)展幼兒的基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加幼兒體質(zhì)。

3、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好和活潑開朗等良好的心理品質(zhì)。

4、注意幼兒的心理健康訓(xùn)練，培育幼兒的自信念。

詳細(xì)措施：

1、結(jié)合日常生活進(jìn)行健康活動(dòng)，隨時(shí)開展各項(xiàng)健康活動(dòng)，將健康訓(xùn)練結(jié)合到其他各種訓(xùn)練中進(jìn)行。

2、集體健康行為指導(dǎo)與個(gè)別相結(jié)合，組織豐富多樣的、形式各異的適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，保證幼兒2小時(shí)的戶外活動(dòng)，并爭取家長的樂觀協(xié)作。

3、在情感訓(xùn)練方面，供應(yīng)幼兒寬松、平和的心理氛圍，關(guān)心幼兒逐步建立起對(duì)保教人員的信任，給幼兒以平安感、親近感。

(五)社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、通過各種訓(xùn)練手段，讓幼兒能感受成人的關(guān)懷和愛惜，并激發(fā)其愛父母，愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。

2、提示幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和同伴共同嬉戲。

3、培育幼兒初步自我服務(wù)力量，能參與簡潔的勞動(dòng)，做自己做的事。

4、鼓舞幼兒情愿與同伴交往。

詳細(xì)措施：

1、留意言傳身教，老師以自己樂觀的態(tài)度感染幼兒。

2、為幼兒的勞動(dòng)活動(dòng)制造必要的條件和機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒有愛好地觀看成人的各項(xiàng)勞動(dòng)，培育幼兒勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，興奮地去做力所能及的事情。

3、采納多種形式，引導(dǎo)幼兒樂觀參加社區(qū)活動(dòng)，了解成人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒敬重成人的情感，為幼兒供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)和交往平臺(tái)。

幼兒園老師秋季學(xué)期方案4

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣訓(xùn)練局教學(xué)工作的要求，以貫徹落實(shí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為核心，以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作方案為重點(diǎn)，樂觀聽從和服務(wù)于老師的專業(yè)進(jìn)展，樂觀服務(wù)于幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，連續(xù)推動(dòng)日常的訓(xùn)練工作，充分激勵(lì)老師開展訓(xùn)練科研的樂觀性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)老師進(jìn)展、幼兒園進(jìn)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

二、主要工作

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平

1、注意師德建設(shè)，形成良好風(fēng)氣。老師要為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)互助，關(guān)懷集體，弘揚(yáng)正氣，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮勉、向上的良好風(fēng)氣。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新訓(xùn)練觀念。老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，解讀《綱要》理念，認(rèn)真地研讀五大領(lǐng)域的訓(xùn)練目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn)，樹立幼兒為主體的訓(xùn)練觀念，敏捷運(yùn)用各種教學(xué)手段，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際狀況，選擇幼兒感愛好的內(nèi)容來設(shè)計(jì)、支配活動(dòng)課程，注意活動(dòng)的開放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參加活動(dòng)的樂觀性。加強(qiáng)新訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)與討論，結(jié)合幼兒園詳細(xì)的訓(xùn)練實(shí)際，敏捷地、有選擇地、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。

3、加強(qiáng)新老師的培訓(xùn)工作，老老師帶動(dòng)新老師，做好幫扶工作。尤其是今年有兩名老師是新入職老師，我們園會(huì)讓老老師起到引領(lǐng)作用，提高訓(xùn)練實(shí)效。組織老師開仔細(xì)開展集體備課活動(dòng)，為每個(gè)老師供應(yīng)表達(dá)自己觀點(diǎn)、思想的機(jī)會(huì)，使老師在研、磨的過程中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)反思，從而促進(jìn)老師學(xué)問的更新和教研力量的提高。

(二)強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量

1、對(duì)老師的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評(píng)比，獎(jiǎng)懲分明，提高老師的工作樂觀性。

2、園長做好聽評(píng)課工作，聽老師的隨堂課，定期不定期地檢查老師的半日活動(dòng)組織狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通溝通。仔細(xì)做好老師備課、教學(xué)活動(dòng)預(yù)備狀況的檢查工作，督促老師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好訓(xùn)練教學(xué)的各項(xiàng)工作，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

3、本學(xué)期各班級(jí)要仔細(xì)探究區(qū)角活動(dòng)的實(shí)施，注意材料的有效投放，要求每個(gè)班級(jí)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)投放相宜的材料，定期對(duì)區(qū)角活動(dòng)的開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查，力求區(qū)角活動(dòng)的常規(guī)化開展。

4、注意教學(xué)反思。在教學(xué)過程中，老師要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，不同層級(jí)水平的老師應(yīng)不斷查找自己的最近進(jìn)展區(qū)，在討論中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位老師要樂觀參加理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的訓(xùn)練行為，努力使自己成長為一個(gè)專業(yè)型、討論型的老師。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，本學(xué)期我園還將在學(xué)期初召開一次家長會(huì)，真正做到家園互動(dòng)，并且要求老師通過班級(jí)微信群，準(zhǔn)時(shí)傾聽家長的要求，成立家長委員會(huì)。

6、本學(xué)期做好新樓對(duì)接工作，將新樓環(huán)創(chuàng)工作作為工作的重點(diǎn)。

(三)加強(qiáng)幼兒管理，促進(jìn)幼兒進(jìn)展

1、依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地支配幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充分的戶外活動(dòng)時(shí)間和區(qū)角活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康成長。

2、注意幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要求老師將“幼兒行為規(guī)范要求”內(nèi)化為幼兒喜聞樂見的活動(dòng)形式，同時(shí)發(fā)揮家長的作用，樂觀向家長宣揚(yáng)科學(xué)的育兒學(xué)問，家園共育，培育幼兒良好的共性品質(zhì)。

3、仔細(xì)做好班級(jí)管理工作，要求老師仔細(xì)組織幼兒開展嬉戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，一絲不茍地做好班級(jí)的平安工作，確保幼兒的平安。

3、詳細(xì)工作支配

八月份：

1、各班級(jí)、各班級(jí)制定本學(xué)期教學(xué)方案。

2、做好新生接待工作。

3、做好疫情防控工作。

九月份：

1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒心情。各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);

2、做好老師節(jié)主題訓(xùn)練活動(dòng)。

3、準(zhǔn)時(shí)組織開家長會(huì)，與家進(jìn)步行溝通。并通過家長會(huì)的契機(jī)，開展“慶中秋”親子活動(dòng)課。

4、各班級(jí)充分利用廢舊物品制作區(qū)角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放。

5、做好開放校工作，樂觀協(xié)作進(jìn)修學(xué)校完成此次活動(dòng)。

十月份：

1、迎國慶，各班對(duì)幼兒進(jìn)行愛國訓(xùn)練，并準(zhǔn)時(shí)開展“迎國慶”主題訓(xùn)練活動(dòng)。

2、分班級(jí)進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，樂觀開展好戶外活動(dòng)。

3、各班把平安訓(xùn)練納入一日生活常規(guī)活動(dòng)中。

十一月份：

1、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練;

2、各班開展養(yǎng)成訓(xùn)練競賽活動(dòng)(依據(jù)本班實(shí)際狀況定競賽項(xiàng)目)。

3、園領(lǐng)導(dǎo)深化各班檢查區(qū)角活動(dòng)的開展?fàn)顩r;

十二月份：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒禮貌訓(xùn)練與平安紀(jì)律訓(xùn)練。

2、各班把平安訓(xùn)練納入一日生活常規(guī)活動(dòng)中。

3、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師進(jìn)行全面考核。

幼兒園老師秋季學(xué)期方案5

一、工作目標(biāo)

(一)幼兒進(jìn)展目標(biāo)

讓幼兒情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)會(huì)與同伴友好相處，學(xué)習(xí)照看自己，適應(yīng)四周環(huán)境，情愿學(xué)習(xí)新的學(xué)問，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)老師進(jìn)展目標(biāo)

讓老師擁有健康、平和、陽光、樂觀的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)懷每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)歡樂;讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中進(jìn)展。

(三)幼兒園進(jìn)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒歡樂、家長滿足、社會(huì)贊譽(yù)。

二、詳細(xì)工作

(一)優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的整體素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)師德師師風(fēng)建設(shè)。打造學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍，每一位老師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增加教書育人的責(zé)任感、使命感。

2、組織老師樂觀參與各類政治學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，注意師德建設(shè)，增加老師工作的事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，要求老師為人師表、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)懷集體，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勉向上的良好園風(fēng)。

3、營造老師良好的學(xué)習(xí)氛圍，仔細(xì)組織老師閱讀訓(xùn)練雜志及優(yōu)秀書刊的學(xué)習(xí)并做好讀書筆記。關(guān)注各種訓(xùn)練信息，以開放接納的心態(tài)，向名師學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己。

(二)科學(xué)合理支配好幼兒的一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心得到健康進(jìn)展。

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。布置好家長園地欄、小紅花評(píng)比欄，準(zhǔn)時(shí)更新主題活動(dòng)環(huán)境。

2、因地制宜開展豐富多彩的幼兒嬉戲活動(dòng)，圍繞主題活動(dòng)，組織好幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、在幼兒中間開展感恩訓(xùn)練。感恩是人生態(tài)度，是道德品質(zhì)。感恩，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會(huì)感恩，就是讓他們學(xué)會(huì)懂得敬重他人，關(guān)心他人，時(shí)時(shí)刻刻都懷有感謝之心。感恩訓(xùn)練讓孩子知道，每個(gè)人都在享受著別人通過努力付出而制造的歡樂生活，當(dāng)孩子感謝他人的付出時(shí)，第一反應(yīng)經(jīng)常是自己今后也應(yīng)當(dāng)這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、關(guān)心別人。

(三)開展家園合作工作，提高老師之形象。

1、仔細(xì)做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會(huì)、家長助教活動(dòng)，聽取家長的各種看法，準(zhǔn)時(shí)了解家長對(duì)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的看法和建議。

(四)平安工作常抓不懈，確保健康之成長。

1、全園人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實(shí)到實(shí)處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時(shí)消退和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排解一切擔(dān)心全的因素。加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練工作，提高自我愛護(hù)力量，避開意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充分時(shí)間。

3、落實(shí)平安管理措施，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，樂觀向幼兒、老師、家長宣揚(yáng)平安常識(shí)，加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)平安措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)平安制度，做到熟悉到人，操作到位，把不利于幼兒平安的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

(五)開展家園合作工作，提高老師之形象。

幼兒園老師秋季學(xué)期方案6

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將連續(xù)仔細(xì)堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作方案為指導(dǎo)，樂觀開展幼兒有益的特色訓(xùn)練教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀看、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、公平、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、歡樂地進(jìn)展。從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合和引導(dǎo)者。依據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)比，了解并把握我班幼兒的進(jìn)展水平，樂觀引導(dǎo)，把握好訓(xùn)練的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，好玩的教學(xué)方案，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理支配日常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)詳細(xì)措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案。

2、制造和諧，寬松的訓(xùn)練環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展。

3、依據(jù)幼兒對(duì)嬉戲的愛好，充分運(yùn)用嬉戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感愛好的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)關(guān)心幼兒熟悉一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動(dòng)材料的預(yù)備，閱歷、學(xué)問的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強(qiáng)弱支配預(yù)備。

(二)熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康進(jìn)展的詳細(xì)措施：

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早操。

3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī);詳細(xì)措施如下：

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、樂觀協(xié)作幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。

(四)平安訓(xùn)練

1、留意個(gè)體差異，鼓舞個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒樂觀參與活動(dòng)。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3、會(huì)依據(jù)天氣的變化自動(dòng)增加衣物，不在尖銳物邊追趕，留意平安。

(五)做好家長工作，取得家長信任、協(xié)作的詳細(xì)措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通訓(xùn)練方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，有用性，訓(xùn)練性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3、仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

(六)培育幼兒歡樂閱讀和歡樂唱歌的愛好，進(jìn)展班級(jí)特色。詳細(xì)措施：

1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充分的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾。

4、將共享閱讀和兒歌音樂相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開展工作。

三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下

八月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的心情。

4、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動(dòng)。

九月份：

1、制定具體的班級(jí)工作方案、周方案。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培育和各方面好習(xí)慣的培育。

十月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”。

2、“十一國慶節(jié)”放假平安訓(xùn)練。

十一月份：

1、開展主題“奇異的水”。

2、開展主題活動(dòng)。

3、愛好小組成果展現(xiàn)。

十二月

1、開展主題“冬天到”：

(1)冬天真冷;

(2)做好防寒工作;

(3)冬日好時(shí)間;

2、班級(jí)工作總結(jié)。

3、期末平安訓(xùn)練工作。

四、特色班的實(shí)施方案

本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展水平的環(huán)境、我們將以嬉戲的方法、講故事等其它特色活動(dòng)的方法來提升幼兒的愛好，只要有了愛好孩子們都能學(xué)好。

幼兒園老師秋季學(xué)期方案7

基于幼兒園的現(xiàn)狀，為改善本園的訓(xùn)練方案，提高幼兒們的上學(xué)愛好，本園本學(xué)期依照以下方針開展工作：

一、保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng)，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛上幼兒園。

2、老師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施方案及周逐日活動(dòng)方案。

3、老師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。

4、老師仔細(xì)教新生學(xué)習(xí)早操，充分利用場地開展嬉戲活動(dòng)。

5、開展“高興奮興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中熟識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛好。

二、教研工作

(一)制訂學(xué)期班級(jí)工作方案。

(二)討論制定課題方案。

(三)制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日方案。

(四)本月有兩大節(jié)日：老師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)學(xué)問。

(五)參與年段集體備課活動(dòng)。

(六)教學(xué)內(nèi)容：

健康領(lǐng)域：

1、能高興奮興上幼兒園，了解、熟識(shí)幼兒園的生活。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走路。

3、對(duì)體育活動(dòng)有愛好，能參與做操、嬉戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、喜愛上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、熟悉幼兒園里的人和自己的同伴，熟悉幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴共享的樂趣。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進(jìn)行語言溝通。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感愛好。

2、在活動(dòng)中，鼓舞幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對(duì)唱曲的開頭和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡潔、顏色鮮亮的美術(shù)作品。

三、家長工作

1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

3、學(xué)期初關(guān)心幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

幼兒園老師秋季學(xué)期方案8

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展為目標(biāo)，以提高保教質(zhì)量為根本，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力完成各項(xiàng)保教任務(wù)。

二、工作目標(biāo)與措施：

1、加強(qiáng)師德訓(xùn)練，全面提高老師的素養(yǎng)，使全體老師清晰地熟悉到當(dāng)前我園進(jìn)展所面臨的形勢，加強(qiáng)緊迫感，提倡全體老師顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)在日常工作中不斷完善自我，逐步樹立起“園興我榮，園衰我恥”的思想。

2、抓好制度建設(shè)，定期組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章制度，并在工作中不斷完善制度。加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律訓(xùn)練，逐步建立和完善本園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到職責(zé)分明，獎(jiǎng)懲合理。

3、強(qiáng)化平安防范意識(shí)。把平安工作放在保教工作的首位，時(shí)時(shí)到處對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，以確保幼兒在園期間平安。建立健全幼兒園各種平安制度和應(yīng)急預(yù)案。從常規(guī)入手，開展平安防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒自我愛護(hù)意識(shí)的培育。定期對(duì)園舍設(shè)備、水、電等設(shè)施進(jìn)行檢修，消退平安隱患，避開意外事故發(fā)生。

4、切實(shí)抓好保教常規(guī)管理。嚴(yán)格根據(jù)《規(guī)程》《綱要》的要求，科學(xué)合理地支配幼兒一日活動(dòng)。組織老師集中學(xué)習(xí)，仔細(xì)實(shí)施各年齡段的訓(xùn)練目標(biāo)，確保不折不扣地完成保教方案。切實(shí)把培育幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣作為工作的重要任務(wù)來抓。

5、樂觀組織開展各種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)老師主動(dòng)參加并在以提高本班保教質(zhì)量為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的訓(xùn)練風(fēng)格。

6、科學(xué)合理地支配好幼兒在園一日生活，仔細(xì)做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。依據(jù)季節(jié)變化及天氣變化準(zhǔn)時(shí)向家長宣揚(yáng)衛(wèi)生保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。

7、樂觀做好家園聯(lián)系工作。加強(qiáng)家園互動(dòng)，并通過家園聯(lián)系欄目及家長會(huì)、電話等形式，向家長宣揚(yáng)本園的訓(xùn)練宗旨，辦園理念及工作要求，主動(dòng)接受家長的監(jiān)督，達(dá)到家園訓(xùn)練目標(biāo)全都。在來期，力爭使生源比本期有明顯的上升。

三、工作支配：

九月：

1、幼兒入園及招生工作

2、整理室內(nèi)外環(huán)境

十月：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

2、幼師課堂教學(xué)展現(xiàn)

十一月：

1、加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練

2、開展幼兒繪畫競賽

十二月：

1、強(qiáng)化幼兒平安訓(xùn)練

2、開展幼兒講故事競賽

一月：

1、開展“慶祝元旦”文藝匯演

2、對(duì)幼師進(jìn)行保教質(zhì)量考核

3、做好放假相關(guān)工作

幼兒園老師秋季學(xué)期方案9

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，以科學(xué)管理為手段，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。

二、狀況分析：

本學(xué)期，有9個(gè)保育員、5個(gè)養(yǎng)分員，1個(gè)清潔工、班級(jí)增加，后勤人員相對(duì)不增加，工作量大、人員支配較緊急，同時(shí)保育員調(diào)動(dòng)較大，工作基礎(chǔ)相差大。

三、目標(biāo)：保障平安，加強(qiáng)保教工作細(xì)致全面。

1)連續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生干凈、無害的生活環(huán)境，幼兒園環(huán)境做到四季常青，四季花香。落實(shí)各項(xiàng)保健制度，加強(qiáng)防范措施，規(guī)范操作力度。做到以質(zhì)求益。

2)保健工作條塊分清、職責(zé)分明，完成三病(貧血、齲齒、視力)的普查、篩選、矯治。降低常見病發(fā)病率，掌握傳染病發(fā)生，杜絕中毒事故。

3)加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，連續(xù)加強(qiáng)規(guī)范操作，提高操作技能，提高工作質(zhì)量。

4)以課題《優(yōu)化保育員專業(yè)意識(shí)，提高協(xié)作保教工作力量的實(shí)踐討論》為切入口，加強(qiáng)專題討論。

四、措施：

(一)加強(qiáng)保育工作管理

1、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)保育員、養(yǎng)分員的素養(yǎng)技能培訓(xùn)

2、扎實(shí)做好保健工作

(二)創(chuàng)設(shè)良好舒適的教學(xué)環(huán)境

1、園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內(nèi)外綠化布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校內(nèi)內(nèi)外分工到人，各活動(dòng)室有綠化，并有班主任老師負(fù)責(zé)管理，擺放整齊，保持四季常綠。

3、添置照相機(jī)13架，更換教學(xué)設(shè)備，辦公椅70只，保證各班級(jí)開家長會(huì)。

(三)做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作：

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必需在園長的統(tǒng)一支配下進(jìn)行，每張發(fā)票都必需由園長簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。

4、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長能把握資金狀況，合理支配資金。

5、整理統(tǒng)計(jì)各班的財(cái)產(chǎn)，做到賬物相符、賬賬相符。

(四)平安訓(xùn)練

1、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的平安系數(shù)。提示老師定期對(duì)教玩具進(jìn)行自檢。

2、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際狀況，進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)而有針對(duì)性的平安訓(xùn)練，如在自我愛護(hù)意識(shí)方面：不跟生疏人走、不做危急動(dòng)作、上下樓梯留意事項(xiàng)、在家不玩火、消防逃命演練等等。

3、豐富平安訓(xùn)練內(nèi)容，采納各種生動(dòng)好玩的形式，讓幼兒感受情境，增加平安意識(shí)。

4、完善接送制度，讓家長滿足、放心送幼兒上學(xué)。

詳細(xì)支配：

八、九月份

1、擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等選購方案。

2、全園衛(wèi)生大掃除。(開學(xué)前檢查作為考核)

3、檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。(開學(xué)前)

4、依據(jù)編班狀況調(diào)整班級(jí)桌椅。

5、重新支配保育員工作。(開學(xué)前)

6、婦幼保健站聯(lián)系，組織老師參與體檢。

7、檢查、抽查食品取樣工作和倉管記錄。

十月份：

1、行政抽查食品的質(zhì)量與價(jià)格。

2、檢查保育員一日工作狀況。

3、抽查班級(jí)衛(wèi)生，做好反饋，同時(shí)讓保育員針對(duì)自己工作做好反思。

4、結(jié)合119消防日，消防平安講座。(金月潔)另請(qǐng)保安參與

5、召開科研例會(huì)《優(yōu)化保育員專業(yè)意識(shí)，提高協(xié)作保教工作力量的實(shí)踐討論》讓大家參加科研

6、召開伙委會(huì)會(huì)議。

7、自制體育小玩具或小器械(1、2種)，評(píng)出等第獎(jiǎng)。

十一月份：

1、各班級(jí)教玩具自檢，戶外中大型玩具檢修

2、跟蹤檢查養(yǎng)分員規(guī)范操作的狀況。

3、幼兒親子活動(dòng)預(yù)備

十二月份：

1、抽查幼兒儀表衛(wèi)生。

2、檢查點(diǎn)心供應(yīng)、分發(fā)狀況，及各班點(diǎn)心剩余狀況。

3、檢修鋼琴和擴(kuò)音設(shè)備。

4、開展膳管會(huì)活動(dòng)兒童肥胖的危害及防治(同時(shí)對(duì)幼兒健康訓(xùn)練支配保健老師上課)

5、預(yù)備進(jìn)行“迎新年聯(lián)歡會(huì)”

一月份：

1、全園檢修。

2、清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)，并改用新的財(cái)產(chǎn)登記薄。

3、做好財(cái)務(wù)的稽核工作。

4、支配寒假值班表。

5、整理收集資料