小學(xué)生暑假安全教育方案-假期安全教育活動(dòng)（精選13篇）

小學(xué)生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)（精選13篇）學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)（精選13篇）

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)小伴侶們都要提高安全意識(shí)

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解暑期安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問。

難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安全學(xué)問點(diǎn)，提高安全意識(shí)

活動(dòng)過程：

一、談話引入

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?

2、可是今年有好幾個(gè)小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，這幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、各類安全引導(dǎo)

1、防溺水教育

(1)、小伴侶們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?(老師先向小伴侶們講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)，教育小伴侶們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(老師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))(2)、教育小伴侶們?cè)诩視r(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我們是小伴侶們園的小伴侶，許多都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有小伴侶們不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

2、安全出行。

老師：小伴侶們好，安全歡樂的一天又開頭啦!哪個(gè)小伴侶能告知老師他今日是跟誰(shuí)一起來(lái)的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?

(小伴侶們回答)

老師：大家都說的很好，老師今日老師來(lái)小伴侶們園的時(shí)候啊，觀察了許多小伴侶也在來(lái)小伴侶們園的路上，像我們班的小伴侶一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿??？墒前∵@些小伴侶的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來(lái)看看圖片吧!

(播放圖片)

觀看的時(shí)候邊提問：

1、這個(gè)小伴侶做的對(duì)嗎?為什么?

2、你覺得在來(lái)小伴侶們園或者回家的時(shí)候還需要留意什么?

老師：不管我們是來(lái)小伴侶們園還是去別的地方玩，假如走路的話肯定要牽著大人的手，不要亂跑，由于公路上許多車輛會(huì)很危急;假如是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來(lái)讓腦袋探出車外，這樣做也是擔(dān)心全的。小伴侶們肯定要記住哦!

3、安全嬉戲。

(連續(xù)播放圖片)

老師：現(xiàn)在我們連續(xù)來(lái)看看圖片吧，小伴侶們來(lái)到小伴侶們園了都很快樂呢，開頭玩滑滑梯做嬉戲了，咦，這個(gè)小伴侶在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的，多危急啊，小伴侶再找找看，還有哪些行為很危急呢?

(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)

老師：剛剛我們找出來(lái)了在小伴侶玩嬉戲的時(shí)候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小伴侶來(lái)回答，玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

(小伴侶們回答)

老師：你們說的都很好，玩嬉戲的時(shí)候肯定要留意安全，學(xué)會(huì)跟小伴侶一起共享，上下樓梯不推也不擠，我信任我們班的小伴侶肯定能做到的，對(duì)嗎?

4、安全飲食。

老師：今日有三位小伴侶要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧!

(小伴侶們表演情景劇吃水果，一個(gè)小伴侶請(qǐng)另外兩名小伴侶吃水果，水果先由本班小伴侶們洗潔凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小伴侶直接拿起來(lái)吃，另外一個(gè)說要先洗手。)

老師：感謝小伴侶的表演，剛剛小伴侶在情景表演里面都觀察了什么呢?吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)應(yīng)當(dāng)改正呢?

(小伴侶們回答)

老師：吃東西之前要先把食物洗潔凈，把小手也洗潔凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼，有些小伴侶不僅不洗小手，而且喜愛吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來(lái)看看吧!

(播放圖片)

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小伴侶的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃潔凈的可以吃的食物好嗎?

三、活動(dòng)總結(jié)

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小伴侶們說了那么多要留意的事情，那么在每一天的活動(dòng)中，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩鞖g樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新伴侶來(lái)告知我們吧!

(播放正確的行為做法)

老師：現(xiàn)在夏天來(lái)到啦，有許多小伴侶喜愛游泳呢，但是我們要跟誰(shuí)一起去呢?游泳要到特地的游泳池去，假如看到了許多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣特別危急，不能這樣做，明白嗎?

(小伴侶們回答其他危急的事項(xiàng))

老師：老師盼望小伴侶們?cè)谑钇诶锒寄軌蛄粢獍踩鞓吠鏄?，做一個(gè)健康歡樂的好寶寶

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇2

20__年4月15日是《國(guó)家安全法》頒布實(shí)施以來(lái)的第--個(gè)全民國(guó)家安全教育日。依據(jù)上級(jí)文件要求，現(xiàn)打算在__經(jīng)開區(qū)開展首個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣揚(yáng)活動(dòng)，詳細(xì)實(shí)施方案如下：

一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：___

副組長(zhǎng)：______

成員：________________________及各社區(qū)黨總支書記、主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，___同志兼任辦公室主任，___、__任辦公室成員。

二、活動(dòng)主題

深化“法律六進(jìn)”，增加國(guó)家安全意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月10日—4月30日。

四、宣揚(yáng)內(nèi)容

大力開展總體國(guó)家安全觀宣揚(yáng)教育，努力提高全民國(guó)家安全意識(shí)，增加全民國(guó)家安全責(zé)任。大力開展《憲法》、《國(guó)家安全法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣揚(yáng)教育。大力宣揚(yáng)政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù)，以及國(guó)家安全制度，國(guó)家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展“六進(jìn)”系列主題活動(dòng)。進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，要開展“國(guó)家安全教育進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，各單位、各社區(qū)要利用會(huì)議、宣揚(yáng)專欄集中學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)《國(guó)家安全法》等法律，促進(jìn)公職人員特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部增加國(guó)家安全觀念，帶頭維護(hù)國(guó)家安全，各企事業(yè)單位要制定宣揚(yáng)橫幅或者利用電子顯示屏宣揚(yáng)《國(guó)家安全法》。各中學(xué)校要開展“國(guó)家安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，組織法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員為中學(xué)校生上一堂國(guó)家安全學(xué)問法律課，著力培育青少年的國(guó)家安全意識(shí)。各社區(qū)要開展“國(guó)家安全教育進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，依托社區(qū)電子顯示屏或者宣揚(yáng)專欄，動(dòng)員社會(huì)力氣參加宣揚(yáng)活動(dòng)，將國(guó)家安全學(xué)問送到田間地頭、千家萬(wàn)戶。

(二)開展國(guó)家安全教育媒體行動(dòng)。各社區(qū)、各部門要充分運(yùn)用廣播、戶外公益廣告、電子顯示屏等媒體資源，廣泛宣揚(yáng)國(guó)家安全學(xué)問，推動(dòng)形成全方位掩蓋的宣揚(yáng)態(tài)勢(shì)。

(三)開展國(guó)家安全教育“融入行動(dòng)”。將國(guó)家安全教育融入地方文化、行業(yè)文化、機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、校內(nèi)文化建設(shè)，推動(dòng)宣揚(yáng)(公共場(chǎng)所顯示屏有宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、公告欄有宣揚(yáng)海報(bào)、法治文化陣地有宣揚(yáng)板塊)全掩蓋。利用法制宣揚(yáng)中心、社區(qū)文化廣場(chǎng)、街區(qū)等編排巡演法治文藝節(jié)目，增加國(guó)家安全教育的滲透力和感染力。將國(guó)家安全教育融入各社區(qū)、各企業(yè)、各學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，融入黨團(tuán)建設(shè)、社會(huì)組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等基層工作中，導(dǎo)入鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章等社會(huì)規(guī)范，不斷夯實(shí)國(guó)家安全教育基礎(chǔ)。

六、活動(dòng)要求

(一)統(tǒng)一思想，提高熟悉。各社區(qū)、各部門要高度重視，把開展全民國(guó)家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心部署支配。要充分發(fā)揮國(guó)安辦、法治宣揚(yáng)教育主管部門牽頭作用，強(qiáng)化單位之間的協(xié)調(diào)協(xié)作，形成工作合力。要堅(jiān)持常常性宣揚(yáng)和集中宣揚(yáng)相結(jié)合，把全民國(guó)家安全教育納入普法規(guī)劃和年度工作方案，確?；顒?dòng)順當(dāng)推動(dòng)。

(二)加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。各社區(qū)、各部門要在運(yùn)用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅(jiān)持結(jié)合融入上創(chuàng)新，在動(dòng)員全社會(huì)廣泛參加上創(chuàng)新，不斷增加工作的針對(duì)性和實(shí)效性，擴(kuò)大工作的掩蓋面和影響力。要因地制宜確定宣揚(yáng)主題和宣揚(yáng)重點(diǎn)，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣揚(yáng)教育整體工作中，突出特色、注意實(shí)效，推動(dòng)工作落細(xì)、落小、落實(shí)。

(三)加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。各社區(qū)、各單位要相互協(xié)作，制定國(guó)家安全教育宣揚(yáng)方案，細(xì)心組織、周密部署，把握宣揚(yáng)時(shí)機(jī)、把握宣揚(yáng)節(jié)奏，增加宣揚(yáng)效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來(lái)，注意運(yùn)用新媒體和新技術(shù)，不斷拓展宣揚(yáng)的深度和廣度。要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、推介活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好閱歷和好做法，先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激發(fā)廣闊干群投身國(guó)家安全教育活動(dòng)的樂觀性和主動(dòng)性。

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇3

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給同學(xué)安全常識(shí)，養(yǎng)成到處留意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、目標(biāo)要求：

本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：仔細(xì)貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消退學(xué)校的安全隱患，使同學(xué)有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、安全教育內(nèi)容：

內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動(dòng)和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校內(nèi)安全、集體活動(dòng)安全等。

四、工作措施：

1、連續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣揚(yáng)陣地，以及通過老師晨會(huì)、安全衛(wèi)生課和周一班會(huì)，連續(xù)宣揚(yáng)安全工作的重要性和必要性。讓同學(xué)高度熟悉“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保同學(xué)人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將常常對(duì)存在的安全隱患準(zhǔn)時(shí)排查，發(fā)覺問題，盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)損害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)覺安全隱患準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥當(dāng)處理，確保師生安全。

4、加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)活動(dòng)的安全工作，要求老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，不做危急性嬉戲。體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促同學(xué)的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動(dòng)前，我班將仔細(xì)組織，確保安全，不管是老師還是同學(xué)，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危急地段，不得做危急舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇4

為貫徹落實(shí)《_省20__年全民國(guó)家安全教育日宣揚(yáng)活動(dòng)方案》，根據(jù)省委高校工委、省教育廳、團(tuán)省委的要求，校團(tuán)委打算在“4·15”國(guó)家安全日期間，組織開展一次國(guó)家安全教育日主題團(tuán)日活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

深化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)貫徹國(guó)家安全觀念、國(guó)家安全工作的新部署新要求，充分展現(xiàn)黨的十八大以來(lái)特殊是中央國(guó)家安全委員會(huì)成立以來(lái)的國(guó)家安全工作成就，教育引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)固樹立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的力量，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。

二、活動(dòng)主題

國(guó)家安全，人人有責(zé)——開拓新時(shí)代國(guó)家安全工作新局面

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)規(guī)定動(dòng)作

集中觀看國(guó)家安全教育系列專題片《國(guó)安天下寧》第一集，約10分鐘，網(wǎng)址：_。圍繞專題片內(nèi)容，以班級(jí)為單位，采納爭(zhēng)論、溝通、辯論等多種形式，組織開展主題團(tuán)日活動(dòng)，強(qiáng)化同學(xué)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感。學(xué)院還可結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性的組織開展校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全宣揚(yáng)活動(dòng)。主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間不少于1課時(shí)。

(二)自選動(dòng)作

在做好規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)院可結(jié)合自身實(shí)際和同學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓展活動(dòng)載體，實(shí)行舉辦主題展覽、開展安全演練、設(shè)計(jì)趣味嬉戲，參觀革命紀(jì)念館、博物館、科技館，走進(jìn)軍營(yíng)、警營(yíng)、研學(xué)旅行基地等，開展體驗(yàn)式、參加式、互動(dòng)式的國(guó)家安全教育主題團(tuán)日活動(dòng)。(可組織團(tuán)員參觀_國(guó)家安全教育展，地址：_區(qū)_堤20號(hào)(_會(huì)址紀(jì)念館院內(nèi))，參觀時(shí)間約20-30分鐘，需提前與主辦方預(yù)約，預(yù)約電話_。)

四、有關(guān)要求

1.各學(xué)院團(tuán)委、討論生團(tuán)總支要高度重視、統(tǒng)籌支配國(guó)家安全教育日主題團(tuán)日活動(dòng)，切實(shí)為活動(dòng)開展供應(yīng)場(chǎng)地、時(shí)間、設(shè)備等方面保障。各學(xué)院團(tuán)委書記要帶頭參與主題團(tuán)日活動(dòng)，根據(jù)“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”的要求，細(xì)心設(shè)計(jì)細(xì)化活動(dòng)方案，實(shí)施好主題團(tuán)日活動(dòng)。

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇5

為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校公共安全教育，培育中學(xué)校生公共安全意識(shí)和自我防范力量，保障中學(xué)校生身心健康，依據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中學(xué)校公共安全教育指導(dǎo)綱要的通知》精神，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本方案。

一、教育目的、原則

通過開展公共安全教育，使中學(xué)校生學(xué)到健康生存需要的基本安全學(xué)問，把握基本的抵擋危急、防范侵害、應(yīng)對(duì)突發(fā)安全大事進(jìn)行自救互救的基本技能，形成社會(huì)安全責(zé)任感，樹立珍愛和相互珍愛生命的意識(shí)。

中學(xué)校公共安全教育要遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，把握同學(xué)認(rèn)知特點(diǎn)，注意實(shí)踐性、有用性和實(shí)效性;依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，深淺相宜、循序漸進(jìn)。堅(jiān)持特地課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;學(xué)問教育與強(qiáng)化管理、培育習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;全省統(tǒng)一要求與各地結(jié)合實(shí)際樂觀探究相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地關(guān)心他人相結(jié)合的原則。

二、教育內(nèi)容

公共安全教育的主要內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、抵擋自然災(zāi)難、防范治安侵害、熟悉毒品危害、預(yù)防愛滋病等傳染病的衛(wèi)生常識(shí)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、安全應(yīng)急處置等。重點(diǎn)是使同學(xué)把握愛護(hù)個(gè)體生命安全的基本學(xué)問和技能，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，有效防范各種危害。依據(jù)中學(xué)校生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校低班級(jí)(13班級(jí))、學(xué)校高班級(jí)(46班級(jí))、學(xué)校、高中四個(gè)學(xué)段分別設(shè)置公共教育內(nèi)容。

(一)學(xué)校低班級(jí)的教育內(nèi)容主要為：

1、生活居家安全。學(xué)習(xí)家用電器、煤氣、液化氣、柴火、刀具等日常生活用具的使用，學(xué)習(xí)和熟悉電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，熟悉與生疏人交往的安全問題。

2、了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震的基本自然現(xiàn)象及危急性。

3、乘車行路安全。熟悉交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志線，知道如何行路、乘車。

4、衛(wèi)生安全。自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí)，預(yù)防常見食物中毒和疾病。

5、消防安全。熟悉玩火的危害，知道發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃命。

6、活動(dòng)安全。知道校內(nèi)嬉戲、校外運(yùn)動(dòng)、戶外活動(dòng)留意什么，如何上下樓梯、乘坐電梯，公共場(chǎng)合不擁擠，知道躲避危急建筑物。

7、運(yùn)動(dòng)安全。如何安全使用體育器材，體育運(yùn)動(dòng)留意什么等。

8、應(yīng)急處置。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法。

(二)學(xué)校高班級(jí)的教育內(nèi)容主要為：

1、交通安全。避開道路交通損害，鐵路及道口交通損害，知道交通安全基本法規(guī)。

2、食品衛(wèi)生安全。學(xué)習(xí)食品、飲食衛(wèi)生學(xué)問，把握常見傳染病的危害、傳播和預(yù)防措施，了解吸煙、洶酒、毒品的危害。

3、消防安全。了解滅火器的性能和使用方法，把握火情的處理和逃命自救互救基本方法。

4、勞動(dòng)安全。把握一般家庭勞動(dòng)、學(xué)校勞動(dòng)安全學(xué)問。

5、校外活動(dòng)安全。了解郊游、游泳、滑冰、集體活動(dòng)等安全常識(shí)。

6、防范治安侵害。了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我愛護(hù)力量，形成在遇到危及自身安全時(shí)準(zhǔn)時(shí)向他人求助的意識(shí)。

7、了解網(wǎng)絡(luò)信息安全。熟悉黃色等不良信息的危害，學(xué)會(huì)掌握自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和嬉戲。

8、進(jìn)一步了解防范自然災(zāi)難引發(fā)的危害，把握突發(fā)自然災(zāi)難預(yù)警信號(hào)級(jí)別含義及相應(yīng)的預(yù)防措施。

(三)學(xué)校班級(jí)的教育內(nèi)容主要為：

1、把握肯定預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)難的力量，提高自然災(zāi)難發(fā)生時(shí)冷靜對(duì)待、自我愛護(hù)和逃命力量。

2、學(xué)會(huì)預(yù)防傳染病、事物及飲水中毒基本學(xué)問，把握急救處理常識(shí)和簡(jiǎn)潔用藥學(xué)問。

3、了解毒品、愛滋病的基本常識(shí)和預(yù)防措施，形成自我愛護(hù)意識(shí)。

4、學(xué)習(xí)道路交通法，懂得分析交通安全隱患，避開騎車打鬧及影響他人交通行為，避開違章和交通事故。

5、把握應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、搶奪、搶掠、性侵害的防范方法。

6、學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)合分析公共安全隱患，擁有自我刨花和防范意識(shí)，自覺遵守和維護(hù)公共秩序，不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)，形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

7、把握預(yù)防體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)安全事故的學(xué)問和技能，遵守試驗(yàn)教學(xué)規(guī)程，懂得一般試驗(yàn)損害的搶救學(xué)問。

8、熟悉推斷網(wǎng)絡(luò)色情、反動(dòng)、邪教等有害信息，增加自覺抵制不良信息誘惑的力量。

9、學(xué)會(huì)克服青春期的苦惱，學(xué)會(huì)調(diào)整和掌握自己的心情，避開打架、群毆等校內(nèi)暴力大事的發(fā)生。

(四)高中班級(jí)的教育內(nèi)容主要為：

1、交通安全。學(xué)習(xí)交通法規(guī)的性質(zhì)及基本原則，把握乘坐各種交通工具應(yīng)留意的事項(xiàng)，把握肯定交通事故應(yīng)急急救方法。

2、消防安全。了解造成火災(zāi)的緣由，各種滅火器的使用學(xué)問，不同性質(zhì)火災(zāi)的撲救方法，把握各種場(chǎng)合火災(zāi)逃命自救互救技能。

3、衛(wèi)生防病學(xué)問。把握呼吸道傳染病、腸道傳染病、病毒性肝炎、流感等常見傳染病及愛滋病的病因及預(yù)防學(xué)問，基本用藥常識(shí)。

4、基本把握各種自然災(zāi)難自救的技能和緊急搶救他人的學(xué)問。

5、預(yù)防應(yīng)對(duì)治安侵害。有效應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、搶奪、搶劫、性侵害大事，把握愛護(hù)自身安全的技能。

6、形成在各種狀態(tài)下自我防范的安全意識(shí)，把握在各種生活環(huán)境、公共環(huán)境識(shí)別安全隱患的力量，有效抵制、防范安全大事發(fā)生。

7、熟悉網(wǎng)絡(luò)溝通存在的安全隱患，識(shí)別哄騙、欺詐和各種不良誘惑，拒絕上當(dāng)受騙。

8、學(xué)習(xí)把握國(guó)家安全穩(wěn)定、社會(huì)治安綜合治理的基本政策和學(xué)問，形成自覺維護(hù)國(guó)家和社會(huì)安全穩(wěn)定的意識(shí)。

三、教育方式

(一)課堂教育。對(duì)無(wú)法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的公共安全學(xué)問，利用地方課時(shí)進(jìn)行課堂教育來(lái)完成公共安全教育規(guī)定的內(nèi)容。

(二)學(xué)科滲透?；瘜W(xué)、物理、地理、生物、體育等各學(xué)科，要在教學(xué)中滲透劇毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防電、防傳染病、防事物中毒、防運(yùn)動(dòng)損害等公共安全教育。

(三)專題教育。結(jié)合班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、嬉戲、模擬、體驗(yàn)、活動(dòng)等主題教育活動(dòng)和校內(nèi)文化來(lái)開展公共安全教育，與公安消防、交通、公安、衛(wèi)生、地震等部門聯(lián)合進(jìn)行形式多樣的公共安全教育。

(四)實(shí)踐教學(xué)。通過參觀交通、消防、治安、疾病、自然災(zāi)難等展覽，組織師生進(jìn)行消防逃命自救互救演練，應(yīng)急疏散演練、模擬地震演練等實(shí)踐教學(xué)開展公共安全教育。

(五)媒體宣揚(yáng)。利用校內(nèi)墻報(bào)、板報(bào)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛進(jìn)行安全學(xué)問宣揚(yáng)，營(yíng)造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

四、實(shí)施措施

(一)學(xué)校要保證公共安全教育的時(shí)間，采納課程滲透和利用地方課時(shí)相結(jié)合的方式，確保完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，并支配必要時(shí)間，開展自救自護(hù)和逃命實(shí)踐演練活動(dòng)。

(二)各地要依據(jù)本地實(shí)際狀況，樂觀開發(fā)公共安全教育的圖書、課件、音像制品等教學(xué)資源。凡進(jìn)入中學(xué)校校的自助讀本或相關(guān)教育材料必需按有關(guān)規(guī)定，經(jīng)教育部或省教育廳審定后方可使用，所需費(fèi)用由公共教育經(jīng)費(fèi)支付，不得向同學(xué)收費(fèi)。

(三)學(xué)校應(yīng)當(dāng)在核實(shí)編制標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，樂觀配備公共安全教育專兼職老師。學(xué)校公共安全教育專兼職老師應(yīng)當(dāng)品德優(yōu)良、身體健康，具有相適應(yīng)的公共安全教育學(xué)問水平。各科老師要結(jié)合課程特點(diǎn)，挖掘可滲透的公共安全教育內(nèi)容，將其有機(jī)結(jié)合在教學(xué)中。學(xué)校要把公共安全教育列入老師連續(xù)教育培訓(xùn)系列和校本培訓(xùn)方案，不斷提高老師開展公共安全教育水平。

(四)學(xué)校和老師開展公共安全教育狀況納入學(xué)校考核、老師考核內(nèi)容，各級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)公共安全教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，定期對(duì)學(xué)校公共安全教育專任老師及安全工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。市、縣教育行政部門應(yīng)當(dāng)每年進(jìn)行一次學(xué)校公共安全教育專任老師執(zhí)教力量考核。考核不合格的，不得連續(xù)擔(dān)當(dāng)公共安全教育老師。

(五)每年3月份最終一周的星期一為同學(xué)公共安全教育日，每學(xué)期開課的第一周為公共安全教育周。在公共安全教育日、公共安全教育周期間和節(jié)假日前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)實(shí)行多種形式，依據(jù)季節(jié)性多發(fā)安全事故狀況對(duì)同學(xué)進(jìn)行專題公共安全教育。

(六)學(xué)校應(yīng)聘請(qǐng)司法、公安等有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體的專業(yè)人士對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制、治安防范、交通、消防、食品衛(wèi)生、疾病防控等公共安全教育講座，每學(xué)期不少于兩次。

(七)各級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立實(shí)施學(xué)校公共安全教育目標(biāo)責(zé)任制，將學(xué)校公共安全教育狀況及師生安全學(xué)問水平作為對(duì)學(xué)校安全檢查的重要內(nèi)容，并列入年終綜合考評(píng)，考評(píng)不達(dá)標(biāo)的，當(dāng)年不得評(píng)為先進(jìn)單位，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和直接責(zé)任的人員不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇6

一、活動(dòng)宗旨和目的

(一)活動(dòng)宗旨：加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保同學(xué)平安出行

(二)活動(dòng)目的：通過開展一系列安全教育和演練活動(dòng)，普及我校同學(xué)安全學(xué)問和技能，增加師生安全意識(shí)，提高師生自我愛護(hù)力量，確保師生安全出行，為我校同學(xué)安全、健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：全體班主任

三、活動(dòng)目標(biāo)

加強(qiáng)安全教育，傳達(dá)"珍愛生命，安全先行"的理念，推動(dòng)我校安全管理制度的有效落實(shí)，確保校內(nèi)安全隱患得到徹底整改，不發(fā)生涉及同學(xué)傷亡的安全責(zé)任事故。

四、活動(dòng)時(shí)間x年3月份

五、活動(dòng)主題加強(qiáng)安全管理，共建和諧校內(nèi)

六、活動(dòng)內(nèi)容

對(duì)廣闊師生進(jìn)行"五安全'、"五意識(shí)'教育。所謂"五安全'教育是指對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、身心安全的教育;所謂"五意識(shí)'是指通過活動(dòng)以增加學(xué)校安全規(guī)范意識(shí)、老師執(zhí)行安全措施意識(shí)、同學(xué)自我愛護(hù)意識(shí)、家長(zhǎng)支持協(xié)作意識(shí)、社會(huì)服務(wù)監(jiān)督意識(shí)的"五種意識(shí)"。

七、詳細(xì)活動(dòng)支配

(第一周)

(一)進(jìn)行一次主題升旗儀式。以此升旗儀式作為學(xué)校安全教育活動(dòng)月的啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上對(duì)全校師生進(jìn)行一次增加安全意識(shí)教育，宣讀號(hào)召全員參與活動(dòng)的倡議。

(二)利用校內(nèi)宣揚(yáng)欄、板報(bào)、條幅、廣播、電視、校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)工具，開展多種形式的安全宣揚(yáng)活動(dòng)。

(其次周)

(三)開展安全宣講周活動(dòng)。支配一周時(shí)間作為安全宣講周，利用校內(nèi)廣播或由班主任老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育課，抓住五個(gè)安全方面進(jìn)行教育，并做好記錄。同時(shí)，對(duì)教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)儀器、電器線路等教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行一次全面安全隱患排查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)整改。

(四)組織同學(xué)學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生、交通安全、人身安全、用電安全等方面學(xué)問，進(jìn)行一次安全學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)行安全學(xué)問問卷答題。

(第三周)

(五)開展一次安全教育班會(huì)活動(dòng)。各班選擇自己喜愛的活動(dòng)形式，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的支配時(shí)間，開展一次安全教育會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行安全教育成果展現(xiàn)。

(第四周)

(六)開展"安全提示語(yǔ)'創(chuàng)作活動(dòng)。組織同學(xué)們?yōu)樾?nèi)設(shè)計(jì)安全提示語(yǔ)，發(fā)揮他們的想象，把評(píng)比出來(lái)的優(yōu)秀安全提示語(yǔ)真正運(yùn)用到校內(nèi)，讓他們自己為自己服務(wù)。

(七)進(jìn)行安全疏散演練，預(yù)防火災(zāi)、地震的演練。(演練方案另附)

八、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。要實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓的工作機(jī)制，把安全學(xué)問教育納入學(xué)校的教學(xué)重要內(nèi)容之一。

(二)提高熟悉，注意實(shí)效。要從思想上堅(jiān)固樹立"學(xué)校多一份管理，同學(xué)多一份安全，社會(huì)多一份穩(wěn)定'的理念，充分熟悉安全工作是教育系統(tǒng)一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱難的工作，必需高度重視，常抓不懈。安全教育月活動(dòng)要細(xì)心組織、周密部署，安全學(xué)問的教育要注意結(jié)合實(shí)際，講求實(shí)效，切忌走過場(chǎng)，搞形式主義。

(三)仔細(xì)總結(jié)，鞏固成效?；顒?dòng)結(jié)束后，要仔細(xì)進(jìn)行全面總結(jié)，不斷鞏固和擴(kuò)大教育活動(dòng)的成果，同時(shí)將教育活動(dòng)內(nèi)容不斷滲透到日常工作中去。

安全學(xué)問學(xué)習(xí)材料

交通安全學(xué)問：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺遵守交通秩序;

2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線.做到"一停、二看、三通過'

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、不追車扒車、不拋物擊車;

4、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;

5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不相互追趕、不扶身并行;不突然猛拐;

6、遇交通違法行為準(zhǔn)時(shí)訂正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;

7、主動(dòng)宣揚(yáng)交通安全法規(guī)，樂觀參與交通安全社會(huì)公益活動(dòng)用電安全學(xué)問：

1.放學(xué)后值日生要切斷教室電源。

2.嚴(yán)禁同學(xué)私拘束寢室使用"熱得快'，安裝床上燈、接裝使用溝通電的錄音機(jī)等自備電器。遇到電路故障，發(fā)生斷電狀況，同學(xué)要報(bào)告老師請(qǐng)電工修理，不要自作主見去查找配電板，進(jìn)行線路修理。

3.打掃衛(wèi)生要留意安全和愛護(hù)電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，假如有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的狀況下進(jìn)行。

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇7

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

2、初步樹立幼兒生活中的安全意識(shí)，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追趕打鬧，照看前后的良好安全習(xí)慣。

【活動(dòng)預(yù)備】

一張邀請(qǐng)函、幼兒上下樓梯的照片、多媒體課件。

【活動(dòng)過程】

一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的愛好。

老師出示邀請(qǐng)函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容?剛才我接到“小兔”的邀請(qǐng)函，他說今日是他的生日，請(qǐng)我們到他家做客，想去嗎?可是，他家住在5樓，我們要經(jīng)過樓梯才能到達(dá)，誰(shuí)能告知老師：我們平常是怎樣上下樓梯的?上下樓梯應(yīng)當(dāng)留意什么?怎樣才是安全的呢?

二、觀看圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法。

小伴侶，你們可要認(rèn)真看哦，看看哪幅圖里的小伴侶行為是對(duì)的，哪幅圖里的小伴侶是不對(duì)的?

1、播放第一組圖(擔(dān)心全上下樓梯的圖片)

(老師逐一播放圖片)，提問：這幅圖上的小伴侶的行為安全嗎?為什么你認(rèn)為他們的行為擔(dān)心全?

2、播放其次組圖片，(安全上下樓梯的圖片)引導(dǎo)幼兒觀看。讓幼兒觀看后說一說，這樣對(duì)不對(duì)?

3、老師小結(jié)：一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會(huì)頭碰頭。

三、觀看課件，進(jìn)一步了解上下樓梯的安全。

提問：剛剛你們看到了什么?他們這樣上下樓梯安全嗎?會(huì)消失什么危急狀況?當(dāng)你們發(fā)覺身邊的小伴侶也和他們一樣時(shí)，你們應(yīng)當(dāng)怎么辦?要不要制止他們?我們應(yīng)當(dāng)怎么說，他們才會(huì)聽我們的?引導(dǎo)幼兒說出正確的上下樓梯的方法。對(duì)于說對(duì)了的小伴侶，用“笑臉”來(lái)獎(jiǎng)賞，表示鼓舞。

四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》

1、小伴侶，你們知道假如我們不正確地上下樓梯是會(huì)發(fā)生危急的，所以我們要根據(jù)正確的方法上下樓梯哦。今日，林老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)，好嗎?

2、老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。

3、師幼一起讀兒歌若干次。

4、今日，小伴侶可真能干，這么快就學(xué)會(huì)了兒歌，那我們就根據(jù)兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧。老師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提示、關(guān)心上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有擔(dān)心全行為的幼兒。

附兒歌：

上下樓梯不推擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊。

手扶欄桿漸漸走，一階一階走上去。

下來(lái)還是靠右邊，一個(gè)一個(gè)有挨次。

保證安全是第一，肯定肯定要牢記。

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步熟悉人體的主要消化器官，了解食物的消化過程。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的自我愛護(hù)方法，提高自我愛護(hù)意識(shí)。

3、培育幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。

4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：講解胃與身體健康的關(guān)系，讓幼兒明白不良飲食習(xí)慣對(duì)胃的損害。

難點(diǎn)：知道人體消化器官的挨次及功能愛護(hù)。

活動(dòng)預(yù)備

(1)Flash課件《食物的旅行》以及相關(guān)的故事。

(2)音樂：《幸福拍手歌》

(3)人體消化系統(tǒng)圖，即時(shí)貼消化系統(tǒng)卡片圖，小蛋糕，小餅干。

活動(dòng)過程

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1、小伴侶，你們喜愛和爸爸媽媽一起去旅行吧?旅行的時(shí)候有沒有看到什么好玩的事呢?

2、出示小蛋糕，“看，這是誰(shuí)?”(小蛋糕)小蛋糕它也到了一個(gè)特別的地方去旅行了，今日，小蛋糕也要把它的旅行故事講給大家聽，小伴侶想聽嗎?

3、播放課件，敘述故事《小蛋糕的旅行》。

故事:《小蛋糕的旅行》小伴侶最喜愛吃小蛋糕了，小伴侶把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得癢癢的，一不留神，我就被吞了下去。不一會(huì)兒，我到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的管子里，就像坐滑梯一樣，真好玩!還沒等我玩夠，就滑到了一個(gè)大袋子里，這大袋子可奇妙了，它會(huì)一邊分泌出一些液體，還一邊漸漸地蠕動(dòng)，把我磨得呀越來(lái)越碎，越來(lái)越碎...被磨碎的我接著到了一條彎彎曲曲的小管子里，像迷宮一樣，好不簡(jiǎn)單出了迷宮，我就到了一條皺巴巴的大管子里，在這我的養(yǎng)分都被汲取掉了，最終我就被排出了體外。

4、聽完小蛋糕的故事，你知道小蛋糕它去了什么地方旅行嗎?

二、觀看動(dòng)畫，通過提問關(guān)心幼兒熟悉主要消化器官，了解食物的消化過程

引導(dǎo)幼兒逐幅觀看Flash動(dòng)畫課件

1、放第一段食物從口腔到食管的動(dòng)畫。

提問：小蛋糕從哪里進(jìn)去?知道那叫什么名字嗎?(口腔)它在我們的嘴巴里怎么樣了?

(牙齒把食物嚼碎了，便利吞下去)

經(jīng)過嘴巴后，小蛋糕被吞了下去，到了什么地方?知道那長(zhǎng)長(zhǎng)的管子叫什么嗎?(食管)

2、放其次段，了解胃的功能以及胃與身體健康的關(guān)系。

提問：接著小蛋糕從長(zhǎng)長(zhǎng)的管子滑下去，到了一個(gè)在袋子里，這個(gè)大袋子叫什么名字呢?(胃)它有什么作用呢?(老師小結(jié))

3、放第三段，知道小腸的作用

提問：剛才小蛋糕的旅行經(jīng)過了嘴巴、食管、胃，它又要旅行了，下一站是哪里呢?那條彎彎曲曲的是什么呢?(小腸)它有什么作用呢?

4、放第四段，理解大腸的用途

提問：小蛋糕又到了哪里呢?這是什么地方呢?

三、讓幼兒品嘗餅干，想象食物進(jìn)入各個(gè)器官，并排出旅行路線圖。

1、師：聽了小蛋糕的旅行故事，小餅干艷羨極了，它也想到小伴侶的身體里去旅行，小伴侶情愿帶它去嗎?

把幼兒分成四個(gè)旅游團(tuán)，“小餅干的旅行開頭了!”

2、請(qǐng)各組小伴侶品嘗餅干，并依據(jù)提示把小餅干旅行的挨次排列出來(lái)

提示：(1)這是旅行的入口(口腔)，在這里給它拍張照吧!(出示口腔圖片)

(2)我們的牙齒先把小餅干咬破，嚼碎了，吞下去，到了哪里哪?(食管)

(3)食管這個(gè)細(xì)細(xì)的管子，把食物送到哪里去了啊?(胃)胃里有很多的消化液，小餅干在這里停留了很久，誰(shuí)能找到小餅干休息的胃呢?

(4)胃磨啊磨，把餅干磨得更碎了，到了哪里了?(小腸)小餅干的養(yǎng)分大部分在這里被汲取。

(5)小腸把小餅干里的養(yǎng)分都汲取了，然后到了哪里?(大腸)大腸轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把沒有用的殘?jiān)寂懦鋈チ恕?/p>

小餅干的旅行也結(jié)束了，

3、評(píng)析每個(gè)小組的排列狀況。

四、結(jié)束部分，聽音樂做活動(dòng)

師：小伴侶，今日我們聽了小蛋糕旅行的故事，也帶著小餅干到我們的身體里旅行了，你們的心情怎么樣?

我們把食物吃下去以后，還需要做些稍微的活動(dòng)關(guān)心它們消化，現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們輕輕起立，和老師一起做動(dòng)作。(播放音樂：《幸福拍手歌》，讓幼兒跟隨音樂做律動(dòng)。)

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇9

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道冰上的危急，有危急的意識(shí)。

2、知道自救方法。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

活動(dòng)預(yù)備

情形圖片

活動(dòng)進(jìn)程

1、遇到險(xiǎn)情不驚慌：

一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，突然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

2、自救方法記心上：

假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小伴侶要記?。?/p>

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，應(yīng)快速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面經(jīng)常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不牢固，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里。看一看，下面的小伴侶做得對(duì)嗎?

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

4、大家歡樂又健康學(xué)問小問答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請(qǐng)幼兒來(lái)講一說，(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個(gè)答案，說明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇10

【設(shè)計(jì)意圖】

小班幼兒的想象力漸漸豐富，并且簡(jiǎn)單將想象與現(xiàn)實(shí)混淆，尤其在黑暗中簡(jiǎn)單產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹葉刷刷響，是誰(shuí)發(fā)出的怪聲?停電了，家里好黑，誰(shuí)會(huì)消失?老師要有意識(shí)地加以引導(dǎo)，通過心情宣泄，在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”，關(guān)心幼兒正確熟悉黑暗，感受夜晚的安靜與美妙，消退恐驚感。因此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)《天黑我不怕》。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、消退對(duì)黑暗的恐驚感。

2、感受夜晚的安靜與美妙。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、小兔頭飾一個(gè)，大紙箱做成的山洞一個(gè)。

2、幼兒用書第38~39頁(yè)。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

重點(diǎn)：消退對(duì)黑暗的恐驚感。

【活動(dòng)過程】

1、情景表演：幫幫小兔子。

(1)老師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個(gè)人在家預(yù)備睡覺。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特殊可怕。

(2)“小兔”提問：假如你像我一樣，黑黑的夜里一個(gè)人在家，你會(huì)不會(huì)可怕?怎么辦呢?小伴侶快幫幫我吧!

(3)“小兔”依據(jù)小伴侶的關(guān)心，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想興奮的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以關(guān)心自己不可怕。

2、嬉戲：鉆山洞

(1)老師連續(xù)扮演小兔，表演故事：今日小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個(gè)大山洞，黑黑的山洞有點(diǎn)怕!

(2)“小兔”來(lái)到“山洞”前，往里看看，說：“山洞里好黑啊!我該怎么辦?”請(qǐng)幼兒幫忙想方法。

(3)“小兔”先請(qǐng)幾名英勇的小伴侶摸索著穿過山洞，說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓舞其他的幼兒嘗試過“山洞”。

(4)“小兔”在大家的關(guān)心下順當(dāng)通過“山洞”。

小結(jié)：其實(shí)黑暗的地方并不行怕，我們可以待在暗處漸漸適應(yīng)一會(huì)，也可以借助手電照亮，小伴侶們還可以結(jié)伴一起行動(dòng)。

3、觀賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的安靜與美妙，消退對(duì)黑暗的恐驚。

“小兔”：感謝小伴侶的關(guān)心，其實(shí)悄悄的夜晚是很美的。

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇11

我們學(xué)校為了通過多種形式對(duì)學(xué)校生進(jìn)行消防安全教育，增加學(xué)校生的自我愛護(hù)意識(shí)，特殊是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒、防傳染病教育和事故自救等基本常識(shí)的宣揚(yáng)教育。使我們的學(xué)校生都能夠更多的了解消防學(xué)問，增加消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何愛護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高興奮興的上學(xué)、平平安安的回家。結(jié)合我校的實(shí)際狀況，特制定此方案如下：

一活動(dòng)目的：

加強(qiáng)安全教育，使同學(xué)把握必要的安全常識(shí)，提高自我愛護(hù)的意識(shí)和力量，愛護(hù)他們的安全，使同學(xué)能健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題

"加強(qiáng)安全教育，共建和諧班級(jí)'。

三活動(dòng)時(shí)間：

一學(xué)年

四活動(dòng)項(xiàng)目：

1、防流行病、傳染病常識(shí)教育.2交通安全教育;3、消防安全教育;4、防溺水教育;5、防煤氣中毒教育;6、安全用電教育;7、危急物品常識(shí)安全教育;8、食品衛(wèi)生安全教育;9、自然災(zāi)難安全教育(包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹|.地震等);10、生疏人騙人安全教育;11、防校內(nèi)暴力安全教育;12、防止意外事故常識(shí)教育13、防傳染病教育

五詳細(xì)措施

1我班在日會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，以"安全伴我行'為指導(dǎo)思想，開一期"安全伴我行'的,主題班會(huì)，寫一篇活動(dòng)感想。

2、對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)教室門、窗、插座、可能存在的問題仔細(xì)排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，解決問題。

3、在每天晨夕會(huì)時(shí)間中班主任宣讀"同學(xué)安全學(xué)問'。

4、每天班主任、值班同學(xué)和值日同學(xué)在早晨、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危急事情的發(fā)生。

5、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育同學(xué)"課間嬉戲不蹦跑、你追我趕多危急'等。

6,組織同學(xué)學(xué)習(xí)安全常識(shí)，組織一次安全教育講座。

六、后續(xù)工作

活動(dòng)結(jié)束以后，我們將連續(xù)深化細(xì)致、有條不紊地開展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，在期末評(píng)出"安全教育'優(yōu)秀標(biāo)兵.

學(xué)校生暑假安全教育方案_假期安全教育活動(dòng)篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得任憑亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂于探究、溝通與共享，激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我愛護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全大事的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片：

1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

2、過期的食物。

3、腐爛變質(zhì)的食物。

4、假冒、劣質(zhì)的食物。

5、沒洗潔凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)活動(dòng)過程：

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告知幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)老師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來(lái)，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做許多的檢查才推斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，成天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難過了。爸爸媽媽擔(dān)憂死了。焦急的父母又搭車來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最終經(jīng)過一位有閱歷的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)覺，幸虧爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危急的。經(jīng)過醫(yī)生的細(xì)心治療，龍龍的病最終好了。醫(yī)生告知龍龍說：“以后，肯定不能把一些危急的東西放入口中?！?/p>

敘述完后提問：

1、這個(gè)故事的名稱叫什么?

2、龍龍的身體好受嗎?

3、一開頭，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

5、最終，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

6、醫(yī)生對(duì)龍龍說了什么?

7、你還知道哪些東西特殊危急，不能放入口中?

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣焦急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。盼望全部的小伴侶肯定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能任憑往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。

觀看后爭(zhēng)論：小伴侶這樣做，對(duì)嗎?為什么?

小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，假如吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就簡(jiǎn)單嗆傷，嚴(yán)峻者飯卡在氣管里，會(huì)由于喘不上氣來(lái)而死亡。所以小伴侶吃飯喝水時(shí)，肯定要寧?kù)o，不能說笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，觀察籃子里盛著很多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說：“冬冬，等洗潔凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了許多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。