減法的簡便運算

第三單元第3課時連減的簡便運算（運算定律）人教版四年級數(shù)學下冊626275752626一、復習鋪墊1、口算126-70-30=72-（6+4）=85-8-2=85-（8+2）=72-6-4=126-（70+30）=223-75-25=223-（75+25）=123123讀萬卷書，行萬里路。三、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知（一）嘗試解決問題這本書一共234頁，還剩多少頁沒看？問題：你知道了什么？要求什么？（已知昨天、今天看的頁數(shù)和整本書的頁數(shù)，要求還剩多少頁沒看。）（二）比較觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律預設①：234－66－34＝168－34＝134問題：你還有別的計算方法嗎？

三、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知

234－66－34＝234－（66＋34）＝234－100＝134問題：1.這兩位同學算得都對嗎？2.具有這樣特點的式子你還能寫一些嗎？3.234－66－34和234－（66＋34）之間有什么不同的地方？（一個是從234里分別減兩個數(shù)，一個是從234里一次減去兩個數(shù)的和。）（二）比較觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律預設②：三、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知預設①：234－66－34＝168－34＝134234－66－34＝234－34－66＝200－66＝134問題：1.你能理解這位同學的想法嗎？他這樣做是關注到了什么？3.為什么234－66－34和234－34－66相等？（關注到數(shù)據(jù)的特點，234－34正好是整百數(shù)。）2.

具有這樣特點的式子你還能寫出一些嗎？（它們的差相等。都是從234里減去相同的兩個數(shù)，只是減的順序不同。）（二）比較觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律三、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知預設③：（三）比較觀察，歸納規(guī)律預設①：234－66－34＝168－34＝134三、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知

234－66－34＝234－（66＋34）＝234－100＝134預設②：234－66－34＝234－34－66＝200－66＝134預設③：在沒有括號的連減算式里，要從左往右按順序計算。一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)等于減去這兩個數(shù)的和。在連減算式中，可以交換減數(shù)的位置。︵上面的計算你喜歡哪種算法？√√

在連減算式中，可以根據(jù)數(shù)據(jù)特點，選擇合適的計算方法：1、從左往右按順序計算。2、一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)等于減去這兩個數(shù)的和。

3、可以交換減數(shù)的位置。a－b－c=a－(b＋c)a－b－c=a－c－b三、自主探索，發(fā)現(xiàn)新知（三）比較觀察，歸納規(guī)律連減的簡便運算

在里和橫線上填寫相應的運算符號和數(shù)868－52－48=868(52＋)1500－28－272=－(28272)415－74－26=()a－b－c=－481500＋415－7426＋a－b+c①四、鞏固練習，提升認識()射擊游戲看看哪個方法最好.⑴800－138－162（）A800－138－162=662－162=500B800－138－162=800－（138＋162）=800－300=500②看看哪個方法最好.⑵472－49－272（）AB472－49－272=472－（49＋272）=472－321=151472－49－272=472－272－49=200－49=151射擊游戲我來當法官947－（47＋800）=947－47＋800=900＋800=1700()

947－(47＋800)=947－47－800=900－800=100651－481－151=651－151=500－481=19()

651－481－151=651－151－481=500－481=19××③改正：改正：427－73－127=427－(127＋73)=427－200=227()

144－56＋44=144－(56＋44)=144－100=44()

144－56＋44=88＋44=132√×我來當法官改正：計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。528-53-47470-254-46545-167-145=528-（53+47）=528-100=428=470-（254+46）=470-300=170=545-145-167=400-167=233④（2）觀察數(shù)據(jù)，有什么特點？問題：（1）你知道了什么？（3）怎樣計算比較簡便？

2000－416－284＝2000－（416＋284）＝2000－700＝1300（m）答：海拔1300m。5.四、鞏固練習，提升認識我會思考,爭當數(shù)學小博士.(1)487－187－139－61(2)300－123－75－77=(487－187)－(139＋61)=300－200=100=300－75－123－77=225－(123＋77)=225－200=25⑥這節(jié)課，你有什么收獲？課堂總結(jié)連減的簡便計算：還能知道做連減的簡便計算時，除了要關注減數(shù)的特點外，還要關注被減數(shù)與減數(shù)的特點；學會用不同的方法解決問題。知道一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)等于減去這兩個數(shù)的和；五、布置課外作業(yè)1：第23頁練習五，第6題。2：《同步導學與優(yōu)化訓練》

第11頁內(nèi)容（5）425+14+186

（）

1、計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。192