2023年幼兒園教師履職個人工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?幼兒園教師?履職個人工?作總結(jié)一?、專業(yè)素質(zhì)?得到了進一?步的提高?思想方面:?積極參加?政治學習，?對幼兒教育?事業(yè)充滿了?責任感。遵?守幼兒園規(guī)?章制度。時?刻嚴格要求?自己，以身?作則，敬業(yè)?愛崗，樂于?奉獻。培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?能力，既教?書又育人。?在工作中，?不怕困難，?頑強拼搏，?敢于創(chuàng)新，?在教育教學?方面取得了?一定的成績?。俗話說:?“活到老，?學到老”，?本人一直在?各方面嚴格?要求自己，?努力地提高?自己，以便?使自己更快?地適應(yīng)社會?發(fā)展的形勢?。通過閱讀?大量的道德?修養(yǎng)書籍，?勇于解剖自?己，分析自?己，正視自?己.愛孩子?是每一個教?師最起碼的?道德，愛那?些美麗聰穎?一笑兩酒窩?的孩子容易?，但愛那些?不怎么討人?喜歡的孩子?，甚至是愛?那些有缺陷?的孩子，那?就需要有一?顆真正的愛?心，神圣的?師愛是廣博?的，它應(yīng)該?是面向全體?幼兒的“博?愛”。自?身素養(yǎng):?學習成為了?一種習慣，?具有積極的?精神面貌，?熱情誠懇，?較強的自我?調(diào)控能力和?堅強意志品?質(zhì)。每天我?們都是微笑?著迎接孩子?，微笑著送?走孩子，盡?全力做到讓?每一個孩子?開開心心的?來，高高興?興的回家。?二。掌握?了一些專業(yè)?知識。作?為幼兒教育?的新戰(zhàn)士，?我樹立終身?學習的觀念?，學習專業(yè)?知識，學習?現(xiàn)代教育教?學理念，學?《幼兒園工?作規(guī)程〉〉?〈〈幼兒園?管理條例》?，領(lǐng)會《幼?兒園教育指?導綱要》精?神，還學習?了《幼兒教?育》《學前?教育》等教?學刊物，把?握了現(xiàn)代幼?兒教育的開?放性，創(chuàng)新?性。明確了?教師在幼兒?活動中的角?色是“支持?者”‘合作?者’“引導?者”。用幼?兒教育理論?指導幼兒教?育實踐。?三。養(yǎng)成研?究的習慣。?工作總結(jié)?在日常教育?活動中，堅?持勤于思考?，反復實踐?，將在園內(nèi)?發(fā)生的細小?問題進行研?究。如“孩?子們___?隨地扔臟東?西?”等。?和同事們交?流，與同事?合作，與家?長溝通。經(jīng)?常參加教育?活動，思考?自己該怎樣?做更好。樹?立研究意識?，養(yǎng)成研究?習慣，使自?己的工作做?得比較好。?四。在反?思中成長。?幼兒園教?師專業(yè)成長?的主要途徑?是對幼兒教?育教學實踐?進行不斷的?反思。所以?本學年每天?都對自己的?工作進行反?思，找出自?己工作中的?優(yōu)缺點，發(fā)?揚優(yōu)點，改?正缺點。每?個月都完成?一篇敘事反?思，通過反?思能幫助進?一步理清實?踐中的問題?。五。教?育理念得到?了進一步刷?新。教師?專業(yè)化發(fā)展?隨著綱要的?深入實施而?不斷推進。?課堂上都以?幼兒為主體?，師幼互動?。堅持每天?按計劃完成?教學活動，?作到心中有?目標的去完?成教學工作?。對園領(lǐng)導?布置的工作?按時完成。?全身心地愛?護、關(guān)心、?幫助孩子，?做孩子的大?朋友。尊重?、理解、信?任孩子。我?處處以孩子?為出發(fā)點，?走進孩子世?界，做到尊?重孩子，信?任孩子，把?他們的每件?事情都當作?大事情來看?，尊重孩子?的人格，尊?重孩子的興?趣和需要，?使孩子真正?生活在自由?寬松的環(huán)境?里，把老師?當成知心朋?友一樣吐露?心聲。六?。教育工作?也得到了升?華。將全?新的教育理?念轉(zhuǎn)化到教?育實踐行為?中，教學過?程以游戲為?主要手段，?體現(xiàn)幼兒的?主體地位，?注重情感交?流。人們?常說:“學?高為人師、?身正為人表?”時代的進?步要求老師?不斷提高素?質(zhì)水平，努?力培養(yǎng)出跨?世紀的接班?人。我自感?自己是才疏?學淺，只有?不斷提高自?身素質(zhì)，不?斷完善自己?，才能擔此?重任。因此?我非常注重?自身的修養(yǎng)?，我常?？?苦鉆研教材?，有空就閱?讀幼教書刊?，遇到好文?章、兒歌、?教學經(jīng)驗等?都記錄下來?，進行認真?的學習，研?究以便提高?自己的業(yè)務(wù)?水平，在工?作中我積極?探索、虛心?接受領(lǐng)導及?有經(jīng)驗老師?意見。在本?學期，我適?應(yīng)新時期教?學工作的要?求，從各方?面嚴格要求?自己，積極?向老教師請?教，結(jié)合本?校的實際條?件和學生的?實際情況，?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?使教學工作?有計劃，有?___，有?步驟地開展?。我時時?刻刻以這種?崇高的使命?激勵自己，?盡心盡職的?工作去促進?教師專業(yè)化?發(fā)展，彰顯?職業(yè)魄力，?展示生命的?靈動與飛揚?。幼兒園?教師履職個?人工作總結(jié)?范文二在?這一學期中?我認真參加?每一次學習?的機會來表?現(xiàn)自己。有?句成語是:?只要功夫深?，鐵杵磨成?針。是的，?作為一名幼?兒教師，我?在工作中無?意中也會考?慮不周顯得?毛毛糙糙，?不甚妥當。?當意見、建?議來臨時，?現(xiàn)在的我不?再不悅，不?再拒絕。而?是以更高的?要求來要求?自己，努力?告誡自己:?換個角度靜?心仔細想想?如何能的好?一些。讓別?人滿意，自?己高興。?一不斷學習?，努力提高?自身素質(zhì)?本學期，我?們到市五幼?進行學習,?在學習中我?認真聽取經(jīng)?驗，仔細記?錄，并在活?動后的空余?時間認真思?考推敲，有?目的的在班?中進行一些?嘗試。因為?我是計算組?的,所以在?美術(shù)課上,?幼兒在進行?涂色時，由?于小肌肉_?__育未完?全，手眼協(xié)?調(diào)能力弱，?注意又以無?意注意為主?，所以他們?的作品往往?會出現(xiàn)白色?空隙，會畫?到邊線外。?針對此現(xiàn)象?，我嘗試著?用孩子們的?語言用兒歌?地形式幫助?孩子們自我?提醒自我約?束，從而在?愉快地念兒?歌聲中又濃?又滿地著色?。色彩鮮艷?了，孩子的?成功感得到?了滿足，從?而作畫的興?趣也提高了?。二,在?教研活動中?，我也能認?真投入，認?真學習。我?感到人人都?是我的師長?，我能學，?要學的東西?還很多。如?:幼兒數(shù)學?教育活動中?教師規(guī)范、?正確、科學?的語言,還?有以往的經(jīng)?驗。教具的?設(shè)計要根據(jù)?幼兒年齡特?點等.許許?多多的一次?次積累和實?踐,讓我知?道了很多以?前不知道的?東西,從中?我也學到了?很多知識,?也成長了。?在各次教?育活動交流?，質(zhì)量自查?，及各項活?動中,我都?能積極準備?認真參與。?每次實踐后?我總對我自?己說:“這?并不是過了?，就結(jié)束了?。而是仔細?想想，認真?聽聽，好好?學學。哪兒?還不夠，該?怎樣做會妥?當?！绷掷?師說的那句?話很對"沒?有一堂課是?___的,?都有不足的?地方,要不?斷更改,不?斷更新"通?過這一次又?一次的自我?反思和別人?的評價，我?覺得我自己?只要堅持認?真學、認真?做，我會做?的更上一層?樓的。在?空余時間，?我會閱讀一?些幼教雜志?，去圖書館?翻閱有關(guān)幼?教資料，去?購買與教育?教學有用的?各類書籍和?音像資料進?行觀看學習?。我學的有?滋有味，我?深切的感受?到學習對自?己的幫助確?實很大。?三、全身心?的投入，熱?愛尊重理解?幼兒為了?讓每個孩子?都能長好、?學好、玩好?，每人的能?力在原有基?礎(chǔ)上有所提?高，我根據(jù)?班級情況以?“綱要”為?準則，制訂?班級計劃、?月周計劃、?等各類計劃?。在半日活?動中不僅以?游戲貫穿各?科教學，并?積極使用肯?定鼓勵等方?法，使幼兒?身心愉快地?學習，使每?個學生都能?在原有基礎(chǔ)?上有所提高?。幼兒園?是個兒童的?世界，而我?們正生活在?這色彩斑斕?地兒童世界?里，要用我?們的愛心去?撥動一棵棵?幼嫩的心弦?，彈奏美妙?地樂章，用?愛心去滋潤?一株株纖細?的幼苗，培?育他們。我?們要善于觀?察，發(fā)現(xiàn)孩?子的閃光點?，在與孩子?的相處中，?尊重熱愛每?一個孩子，?不僅要愛那?些活潑聰明?的孩子，同?時也要對那?些特別的孩?子給予更多?的關(guān)愛。?在理解孩子?的同時也要?理解家長,?家長們放心?把孩子交給?我們,我們?要負擔起這?個責任.本?學期開展了?很多有關(guān)于?家長的活動?,如:家長?會,親子運?動會等,這?些都是我從?沒經(jīng)歷過的?,但我有信?心會做的好?,家長們看?到我信心滿?滿,也都能?積極的參加?和配合,這?讓我們感到?欣慰,讓我?們老師更加?努力用心去?對待他們的?寶貝們.?四、隨即教?育，事半功?倍本學期?我們中__?_班幼兒的?思維訓練能?力有很大的?提高,從小?班升到中班?是一個遞進?關(guān)系,他們?在成長的同?時不斷進行?思維上的訓?練,大部分?孩子數(shù)學極?大的提高,?個別插班幼?兒還不能完?全跟的上,?但我想我只?要再多一份?心放在他們?身上,在平?時的生活中?隨即教育,?提高他們的?興趣,我想?他們會學的?很好的。?孩子們還小?,對于常規(guī)?的教育除了?語言要求以?外，教師適?時的點撥也?很重要。如?:起床了，?孩子們穿好?衣服往外走?。此時的我?便會輕輕走?到領(lǐng)子未翻?好的幼兒身?邊，舉手幫?一幫或輕輕?耳語一句:?“看看你的?領(lǐng)子?！?。?孩子便會高?興地接受。?連續(xù)多次之?后，檢查領(lǐng)?子也就成為?了習慣。又?如:在外出?活動及日常?活動中我會?適時告訴幼?兒:“什么?是常綠樹，?什么是落葉?樹;什么會?浮，什么會?沉?等等。?”通過這種?非正式的談?話與教育孩?子們在不知?不覺中愉快?地學到了知?識。通過?這一學期的?工作中，我?很幸運學到?了不少東西?，業(yè)務(wù)上也?努力做了一?些。但這還?遠遠不夠，?尤其在教學?活動的語言?___上還?很稚嫩。我?將在未來的?新的一年里?繼續(xù)多學，?多思、多試?努力把工作?做的更好?幼兒園教師?履職個人工?作總結(jié)范文?三我們圓?滿地結(jié)束了?__年的工?作?；仡?這一年，我?們一幼的老?師為了一個?共同的夢努?力著，辛勤?耕耘著?，F(xiàn)?將本人在這?一年的工作?總結(jié)如下:?這一年，?我擔任大(?2)班的保?教工作。工?作中，我以?“一切為了?孩子，托起?明天的太陽?”為宗旨，?團結(jié)友愛，?忠于職守，?積極參加學?校舉行的各?種教研學習?，服從領(lǐng)導?的分工，認?真完成各項?任務(wù)，愛護?尊重幼兒，?讓愛與尊重?在幼兒園里?生根發(fā)芽。?教學中，?我遵守“幼?兒在前，教?師在后的原?則”。每一?個活動都努?力為孩子提?供充足的操?作材料，讓?孩子們運用?多種感官充?分地感知后?，再引導他?們找出正確?的答案。如?在科學活動?中，我為孩?子們準備了?形象生動的?圖片及實物?豆子、花生?等等，讓孩?子們先動手?分一分，并?要求孩子們?記錄下來，?最后引導孩?子們討論，?得出正確答?案。因為我?深知“會學?比學會更重?要”，“教?育要有利于?孩子們的長?遠發(fā)展”。?游戲活動中?我與孩子們?同歡同樂，?用我愛游戲?的___感?染孩子，提?高教學活動?的質(zhì)量。因?為我知道“?教師是幼兒?學習的引導?者，合作者?，參與者”?。語言活動?中我把更多?的時間留給?孩子，引導?他們大膽想?、大膽編、?大膽講述，?讓他們從小?就插上想象?創(chuàng)造的翅膀?。工作期?間認真負責?起幼兒的安?全與衛(wèi)生，?發(fā)現(xiàn)他們的?手臉臟了，?就不怕累，?不嫌臟為之?洗干凈，每?天早晨都早?早地來到幼?兒園打掃室?內(nèi)外衛(wèi)生，?努力為孩子?們創(chuàng)造一個?舒適衛(wèi)生的?環(huán)境，讓他?們健康