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一師一優(yōu)課一課一名師義務(wù)教育課程教育教科書人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)自學(xué)要求：大聲讀，標(biāo)出句子序號(hào)。葡萄種在山坡上的梯田里。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。比較句子：

到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

到了秋季，葡萄一大串掛在綠葉底下，美麗極了。五光十色要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠。收下來的葡萄有的運(yùn)到城市去，有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。

用“……，有的……，有的……”說一句話。陰房修在山坡上，樣子很像碉堡，四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。新鮮的葡萄是怎么變成葡萄干的呢？運(yùn)到陰房掛在架子上利用流動(dòng)的空氣蒸發(fā)水份就制成了葡萄干實(shí)踐活動(dòng)：

1、話說新疆。根據(jù)自己搜集的資料或者自己了解到的情況，說說你所知道的新疆。可以說新疆的人，新疆的物產(chǎn)，新疆的自然風(fēng)光和新疆的風(fēng)俗習(xí)慣。有條件的，還可以品嘗一下新疆的葡萄干，再寫上一兩句話。2、借課后練習(xí)中學(xué)習(xí)伙伴的話，引導(dǎo)學(xué)生搜集一些介紹自己家鄉(xiāng)情況的資料（風(fēng)景、特產(chǎn)、人

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